蘇教版六年級數(shù)學上冊第六單元第12課《納稅、利息、折扣問題練習》聽評課記錄

蘇教版六年級數(shù)學上冊第六單元第12課《納稅、利息、折扣問題練習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級一班

教學主題或章節(jié)：蘇教版六年級數(shù)學上冊第六單元第12課《納稅、利息、折扣問題練習》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教材、教具、多媒體等教學資源準備充分。

2.教學過程

開始階段：張老師通過一個實際案例導入新課，引發(fā)學生的興趣，學生注意力集中。

展開階段：張老師采用講授法，結合實例講解納稅、利息、折扣問題的解題方法。在講解過程中，張老師還組織學生進行小組討論，讓學生通過合作解決問題。

結束階段：張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結歸納，布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，師生互動頻繁，提問、回答、討論等環(huán)節(jié)順利進行。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，認真聽講、記錄，積極回答問題。學生之間的合作學習情況良好，小組討論熱烈。

5.課堂管理

張老師嚴格要求課堂紀律，學生們遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了多媒體教學資源，通過PPT展示案例和題目，使教學內(nèi)容更加生動形象?，F(xiàn)代教育技術和工具對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括掌握納稅、利息、折扣問題的解題方法，提高學生的數(shù)學應用能力和邏輯思維能力。通過張老師的教學，學生們基本達到了預期的學習目標，他們在課堂練習中能夠運用所學知識解決問題。

2.知識掌握

學生們對納稅、利息、折扣問題的知識點有了較好的理解和記憶。他們能夠理解相關概念，并能運用公式進行計算。此外，學生們在解決問題的過程中，展現(xiàn)了較強的邏輯思維能力和分析能力。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。在教學過程中，他引導學生認識到數(shù)學與實際生活的緊密聯(lián)系，使學生感受到數(shù)學的重要性。同時，張老師鼓勵學生積極思考、提問，培養(yǎng)了學生的探究精神和主動學習的態(tài)度。此外，張老師在評價學生的表現(xiàn)時，注重鼓勵和激勵，使學生建立了自信心，更加熱愛數(shù)學學習。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學目標明確，教學方法得當，注重學生能力的培養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是，他能夠有效地將現(xiàn)實生活中的實例與數(shù)學知識相結合，讓學生更好地理解和應用所學知識。此外，他的課堂管理能力強，能夠調(diào)動學生的積極性，使他們在課堂上保持高度的專注度。

2.改進建議

盡管這節(jié)課的教學效果總體較好，但仍有一些方面可以改進。首先，張老師在講授知識點時，可以適當加快節(jié)奏，以便學生更好地消化和吸收。其次，他在組織學生討論時，可以更加注重引導學生的思考，提高討論的深度。最后，他可以適當增加一些練習題，讓學生在課后鞏固所學知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)，對張老師的課堂進行持續(xù)觀察。在觀察過程中，可以關注他是否采取了改進措施，以及這些措施是否取得了預期的效果。針對張老師的成長，我們可以提供一