2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列均屬于藻類植物的是（）A.紫菜、墻蘚B.地錢、貫眾C.滿江紅、海帶D.水綿、紫菜2、小明足部受傷發(fā)炎；醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達足部的途徑是（）

①左心房；②右心房；③右心室；④主動脈；⑤肺動脈；⑥肺靜脈；⑦上腔靜脈；⑧下腔靜脈；⑨股動脈；⑩左心室?肺部毛細血管網?足部毛細血管網．A.①③④⑥②⑦⑧⑨?⑩?B.⑦②③⑤?⑥①⑩④⑨?C.⑦②③⑤⑥①⑧④?⑨?D.⑦②③⑥⑤?①⑩④⑨?3、剛出生的小象不久就能站立起來吃母象的奶。決定這種行為的主要因素是（）A.蛋白質B.溫度C.遺傳物質D.陽光4、等位基因基因B和b的關系是（）A.位于一對染色體的相同位置上B.位于一對染色體的不同位置上C.位于同一條染色體上D.位于同一條染色體上不同位置上5、下列有關青蛙生殖和發(fā)育特點的表述，不正確的是（）A.受精作用和受精卵的發(fā)育都是在水中進行的B.蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸C.成體可以生活在水中也可以生活在陸地上，故稱為兩棲D.青蛙由幼體到成體的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育6、如圖表示蝗蟲發(fā)育過程中的三個時期；其正確的發(fā)育順序是（）

A.③①②B.②③①C.①③②D.②①③評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（2015秋?承德縣期末）如圖是單子葉種子結構示意圖；請?zhí)畛雒Q部位名稱。

①____；②____；

③____；④____；

⑤____．8、如圖是心臟結構示意圖；根據圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)的起點是[____]____，終點是[____]____．

（2）肺循環(huán)的起點是[____]____，終點是[____]____．

（3）其中動脈血流經的血管是____，靜脈血流經的血管是____．（用序號表示）

（4）吸入肺泡中的氧氣，隨血液流經圖中的結構順序是____．（用序號表示）

（5）下肢骨骼肌活動產生的二氧化碳，被送到肺泡毛細血管經肺排出體外．二氧化碳隨血液經圖中的結構順序是（用序號表示）____．9、（2014秋?永順縣校級期中）如圖是植物細胞和動物細胞比較圖；請據圖回答：

（1）圖中屬于動物細胞的是____圖．

（2）植物細胞中起保護和支持作用的是[____]____．

（3）切開番茄時，流出的紅色汁液來自圖中的[____]．

（4）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是[____]____．

（5）海帶體內碘的濃度遠高于海水中的濃度，但仍能從海水中吸收較多的碘，這說明[____]____具有____作用．

（6）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”決定這種遺傳現象的結構位于[____]____中．

（7）遺傳物質的載體是____．10、生物多樣性面臨的威脅主要體現在物種滅絕速度的加快．____．11、（每空1分）不同的種子形狀、大小各不相同，它們除了具有共同的結構外，還有各自的特點。例如：蠶豆等種子中，貯藏營養(yǎng)物質的結構是，而玉米等種子中，貯藏營養(yǎng)物質的結構是。12、了解自身有助于提高生活質量；以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業(yè)明膠做成藥物膠囊坑害百姓．為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性，正宗的藥物膠囊材料用____做最好；它在小腸才被消化成圖中的a物質葡萄糖．

（2）小張偶感頭暈，靜脈抽血檢查發(fā)現有輕微貧血，他應該注意多吃含蛋白質和____質的食物．

（3）圖中所示與通向外界的4條途徑中，不屬于排泄的是____（填數字）

（4）小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點滴，藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的哪個腔？____．13、豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分；越來越受到人們的關注，如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據圖回答問題。

（1）圖A中能發(fā)育成新植物體的部分是[____]____，將來發(fā)育成莖和葉的是[____]____．

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[6]的結構是[____]____．

（3）A、C、D在結構層次上都屬于____．

（4）從圖C中可以看出，該花既有雄蕊又有雌蕊，是一朵兩性花．開花后，必須經過____和____兩個過程，C中的[____]____發(fā)育成D中的⑥種子，[③]子房壁發(fā)育成[____]____．14、肺結核是一種____傳染病，病原體是____，主要通過____和____傳播，可通過接種____預防．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構的細胞質中．____（判斷對錯）16、研究動物的方法主要有實驗法和觀察法．____．17、在“綠葉在光下產生氧氣”的實驗中，漏斗上方收集到的氣體是氧氣．____．18、輸血應輸同型血，緊急情況任何血型的人都能輸入AB型血．____．（判斷對錯）19、生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)20、如圖為植物的幾種主要組織；請據圖回答下列問題：

（1）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做____組織．

（2）圖中D能夠運輸____，屬于____組織．

（3）____組織具有保護柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表面．21、如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài)；及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題：

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌____；膈的位置下降，朐廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力，氣體被吸入．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了____與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的____細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的____．

（4）肺泡是進行氣體交換的主要部位，它有哪些結構特點有利于進行氣體交換？____．22、依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉表皮細胞的結構，用鉛筆畫一個蠶豆葉表皮細胞結構簡圖，并標注出細胞各結構的名稱．評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)23、將下列結構與其所屬組織功能用線連起來1．表皮()A．輸導水和無機鹽2．葉肉()B．營養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導管()D．保護作用24、將下列疾病名稱與其可能的病因用線連接起來．25、將下列結構與其相對應的主要功能用直線連接起來：根運輸有機物、無機鹽和水莖吸收水分和無機鹽毛細血管氣體交換鰓物質交換。26、各種維生素在人的生命活動中起著不可代替的作用，缺之不可，缺乏時會出現各種癥狀，請把對應的連起來．評卷人得分六、其他(共1題，共8分)27、水蚤、蝦、蜘蛛蟹由于體表有質地較硬的甲，所以屬于甲殼動物．____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】藻類植物的結構簡單；無根莖葉的分化，起固著作用的是根狀物，上面叫葉狀體．

苔蘚植物沒有真正的根；因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮??；

蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．據此解答【解析】【解答】解：A；紫菜無根、莖、葉的分化；屬于藻類植物；而墻蘚有莖、葉分化，沒有真正的根，屬于苔蘚類植物，故A錯誤；

B；地錢有莖、葉分化；沒有真正的根，屬于苔蘚類植物；貫眾有了根、莖、葉的分化，并且體內有輸導組織，屬于蕨類植物．故B錯誤；

C；滿江紅有根莖葉的分化；沒有花，不結種子，用孢子繁殖后代，屬于蕨類植物，故C錯誤；

D；水綿、紫菜的結構簡單；無根、莖、葉的分化，都屬于藻類植物；故D正確．

故選：D．2、B【分析】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

足部受傷發(fā)炎；醫(yī)生在其臀部注射抗生素，藥物到達足部需要經過：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→股動脈→下肢動脈→足內毛細血管。所以B選項符合題意。

故選：B。

人體內的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統中循環(huán)流動；可分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)是從左心室開始依次經過主動脈；體動脈、全身毛細血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止；肺循環(huán)是從右心室開始依次經過肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈至左心房終止．

解題的關鍵是掌握血液循環(huán)的途徑．【解析】B3、C【分析】解：剛出生的小象不久就能站立起來吃母象的奶；這種行為是由動物體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為。

故選：C。

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點?！窘馕觥緾4、A【分析】【分析】等位基因（英語：allele），又稱對偶基因，是一些占據染色體的基因座的可以復制的脫氧核糖核酸．大部分時候是脫氧核糖核酸列，有的時候也被用來形容非基因序列【解析】【解答】解：等位基因（allele又作allelomorph）一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因．

故選：A5、C【分析】【分析】根據兩棲動物生殖發(fā)育的特點和兩棲動物的定義分析解答．【解析】【解答】解：青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中；在水中結合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，所以青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結構和生活習性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育．故選項B錯誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】此題考查的知識點是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答時可以從蝗蟲的發(fā)育過程方面來切入．【解析】【解答】解：圖中①是受精卵；②是成蟲，③是幼蟲，蝗蟲的發(fā)育發(fā)育經過①受精卵；③幼蟲、②成蟲三個時期，幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育；經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）單子葉植物的種子是由種皮和果皮；胚乳和胚組成的；而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的，營養(yǎng)植物儲存在胚乳里面．

（2）在種子萌發(fā)的過程中；胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以植物體是由植物的種子的胚發(fā)育成的．

據此可以解答本題．【解析】【解答】解：玉米屬于單子葉植物；所以其種子的結構由種皮和果皮；胚乳和胚組成的，而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的．圖中1果皮和種皮，2胚乳，3胚芽，4胚軸，5子葉．

故答案為：果皮和種皮，胚乳，胚芽，胚軸，子葉8、略

【分析】【分析】觀圖可知：①是右心房、②是左心房、③是右心室、④是左心室、⑤是下腔靜脈、⑥是上腔靜脈、⑦是主動脈、⑧是肺動脈、⑨是肺靜脈，據此解答，【解析】【解答】解：（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．如圖：

體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈；再流經全身的各級動脈；毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)．即體循環(huán)的起點是左心室、終點是右心房；

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．肺循環(huán)的起點是右心室；終點是左心房；

（3）動脈血含氧豐富；因而顏色鮮紅；而靜脈血含氧量少，顏色變得暗紅．在人體的血管中，肺動脈里流的是靜脈血，經過肺的氣體交換后，含氧量增加，顏色變得鮮紅，成為動脈血流入肺靜脈；在體循環(huán)中動脈中流的是動脈血，經過組織細胞的氣體交換后，由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血，流入體靜脈．所以動脈血流經的血管是⑦主動脈和⑨肺靜脈，靜脈血流經的血管是⑤下腔靜脈；⑥上腔靜脈、⑧肺動脈；

（4）氧氣在人體肺泡處進入血液；隨血液循環(huán)輸送到該處．所流經的途徑是：肺泡中的氧氣→肺部的毛細血管→⑨肺靜脈→②左心房→④左心室→⑦主動脈→各級動脈→組織細胞周圍的毛細血管；

（5）下肢骨骼肌活動時產出的二氧化碳隨血液循環(huán)流動到肺部所經過的途徑是：下肢骨骼肌細胞周圍的毛細血管→⑤下腔靜脈→①右心房→③右心室→⑧肺動脈→肺部毛細血管；經氣體擴散進入肺泡，隨著呼氣排出體外．

故答案為：

（1）④；左心室；①；右心房；

（2）③；右心室；②；左心房；

（3）⑦⑨；⑤⑥⑧；

（4）⑨→②→④→⑦；

（5）⑤→①→③→⑧．9、略

【分析】【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜；細胞質、細胞核．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．它們的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：1是細胞壁、2是細胞膜、4是細胞核、6是細胞質、3是葉綠體、5是液泡，據此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中的1是細胞壁；2是細胞膜、4是細胞核、6是細胞質、3是葉綠體、5是液泡；植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞沒有．在題干的圖示中，甲圖中有[1]細胞壁、[5]液泡和[3]葉綠體，而乙圖沒有，所以甲圖是植物細胞，乙圖是動物細胞；

（2）細胞壁有保護和支持作用；

（3）液泡中含有細胞液；有各種味道；色素的物質以及營養(yǎng)物質；所以切開番茄時，流出的紅色汁液來自圖中的5液泡；

（4）光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程；

（5）細胞膜的作用是對細胞起保護作用；控制物質的進出．不讓有用的物質輕易的流出細胞，也不讓有害的物質進入細胞；

（6）細胞核內含有遺傳物質DNA；染色體由DNA和蛋白質組成，能傳遞遺傳信息；所以“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”決定這種遺傳現象的結構位于細胞核中；

（7）細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．因此，染色體是遺傳物質的載體．

故答案為：（1）乙；

（2）1；細胞壁；

（3）5；

（4）3；葉綠體；

（5）2；細胞膜；控制物質進出；

（6）4；細胞核；

（7）染色體．10、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是威脅鳥類生存的原因．解答時可以從威脅鳥類生存的原因棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染等方面來切入．【解析】【解答】解：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等；生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕的速度加快．生物多樣性喪失的原因是多方面的．人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因．

故答案為：正確11、略

【分析】試題分析：蠶豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚組成，營養(yǎng)物質儲存在胚的子葉中，玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳，胚乳是儲存營養(yǎng)物質的場所．考點：單子葉植物和雙子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質的結構?！窘馕觥俊敬鸢浮孔尤~胚乳12、略

【分析】

（1）胃中含有的胃液只含有消化蛋白質的酶；因此胃對淀粉沒有消化作用，根據胃的這個特點，醫(yī)學上常把對該器官刺激較大的藥物裝在淀粉制成的膠囊里，以使服藥時保護其不受傷害．

（2）由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質；因此，小張應多吃一些含蛋白質和鐵較為豐富的食物．

（3）人體內物質分解時產生的二氧化碳；尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出．

圖中所示與外界相連的4條途徑中；1表示人體與外界的氣體交換，排出人體代謝產生的二氧化碳和水；2表示的是尿的排出；3．表示細胞內代謝物質的排出；4表示排出的是消化后的物質糞便，屬于排遺物．因此不屬于排泄的是4．

（4）如果進行靜脈滴注藥物治療；藥物經過的途徑為：靜脈血管→上（或下）腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈。

→胃部動脈→胃部毛細血管→病灶．因此藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的右心房或A．

故答案為：

（1）淀粉；（2）鐵（寫Fe可給分）；

（3）【4】；（4）右心房或A

【解析】【答案】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖，其中A、B、C、D表示心臟的四個腔，分別是右心房、右心室、左心房、左心室；①、②表示血管，分別是腎動脈、腎靜脈；1、2、3、4表示人體內的生理過程，a、b；c表示某種物質．

13、5胚2胚芽3胚根器官傳粉受精④胚珠⑤果皮【分析】【分析】圖中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮，7莖和葉，8根，①花瓣，②雄蕊，③子房壁，④胚珠，⑤果皮，⑥種子．【解析】【解答】解：（1）5胚是種子的主要結構；由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成，3胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；1胚軸伸長發(fā)育成連接莖和根的部位；2胚芽發(fā)育成莖和葉．

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程；其中最先突破6種皮的是2胚根．

（3）根；莖、葉是植物的營養(yǎng)器官；花、果實和種子是生殖器官，A種子、C花、D果實都屬于生殖器官．

（4）從圖C中可以看出；該花既有雄蕊又有雌蕊，是一朵兩性花．開花后，必須經過傳粉和受精兩個過程，C中的④胚珠發(fā)育成D中的⑥種子，③子房壁發(fā)育成⑤果皮．

故答案為：（1）[5]胚；[2]胚芽；

（2）[3]胚根；

（3）器官；

（4）傳粉；受精；[④]胚珠；[⑤]果皮14、慢性呼吸道結核桿菌飛沫塵?？ń槊纭痉治觥俊痉治觥總魅静∈侵赣刹≡w引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點；【解析】【解答】解：肺結核是呼吸道傳染?。唤Y核桿菌主要通過呼吸道傳染，活動性肺結核患者咳嗽；噴嚏或大聲說話時，會形成以單個結核桿菌為核心的飛沫核懸浮于空氣中，從而感染新的宿主．可通過接種卡介苗預防．

故答案為：慢性呼吸道；結核桿菌；飛沫；塵埃；卡介苗三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、葉綠體等，各具有一定的作用，分析解答【解析】【解答】解：植物細胞的基本結構中；液泡里中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質和各種色素等，各種蔬果汁中含各種有味道的物質；色素以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，可見擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞的液泡．

故答案為：×16、√【分析】【分析】此題考查對科學探究的理解．觀察、實驗、調查是獲得事實和證據的多種途徑．【解析】【解答】解：研究動物的方法主要有實驗法和觀察法．

觀察是科學探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知；考察和描述，以發(fā)現和驗證科學結論．

實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現或驗證科學結論．一般步驟：發(fā)現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】此題考查的是驗證綠葉在光下產生氧氣的實驗中，漏斗所收集的氣體是什么．【解析】【解答】解：光合作用的表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣；可知藻類植物在光下進行光合作用所產生的氣體應該是氧氣，由于驗證的氣體是氧氣，根據氧氣有助燃的作用，在化學實驗中驗證證氧氣的方法一般是看看氣體能否使燃燒的余燼復燃，實驗結果是能復燃說明氣體是氧氣．

故答案為：√18、×【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

故答案為：×19、√【分析】【分析】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識；領悟科學研究方法而進行的各種活動．通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識．

生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法．【解析】【解答】解：生物學研究的基本方法有觀察；實驗、調查、分類等：

（1）觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．

（2）實驗法是生物研究的主要方法．一般步驟：發(fā)現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．

（3）調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象；制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

（4）分類：根據生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級；并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述．

故題干說法正確．

故答案為：√．四、作圖題(共3題，共18分)20、略

【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織；保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等；各具有不同的功能．

。組織名稱主要結構特征或功能分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物觀圖可知：A是保護組織、B是營養(yǎng)組織、C是分生組織、D是輸導組織，E是機械組織．據此答題．【解析】【解答】解：（1）分生組織的細胞??；細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織．如根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織就屬于分生組織；

（2）輸導組織有運輸物質的作用；植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．如吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，其中就有導管和篩管，分別運輸水；無機鹽等無機物和有機物．如圖D是導管的結構圖；

（3）保護組織具有保護柔嫩部分的功能；所以一般都分布在植物體各個器官的表面．

故答案為：（1）分生；（2）水和無機鹽；輸導；（3）保護．21、略

【分析】【分析】圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系，甲圖表示膈肌收縮，隔頂下降，外界氣體進入肺內，是吸氣過程；乙圖表示膈肌舒張，隔頂上升，肺內氣體排出，是呼氣過程．丙圖表示肺泡里的氣體交換．據此解答．【解析】【解答】解：（1）圖甲表示吸氣過程；吸氣時：肋間外肌；膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替；實現了肺的通氣，即肺與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血．

（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換；肺泡數目多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．

故答案為：

（1）收縮。

（2）肺。

（3）上皮；動脈血。

（4）肺泡數目多，外