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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版高二歷史上冊階段測試試卷849考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、唐代顏真卿和柳公權(quán)的書法藝術(shù)特色世稱“顏筋柳骨”。如下圖所示,他們的作品一個雄強渾厚、韌若筋帶,一個剛勁挺拔、骨力遒勁,而從字體來看,兩者都屬于()A.篆書B.隸書C.楷書D.行書2、識讀下圖;關(guān)于這場戰(zhàn)爭影響的敘述正確的有。
①削弱了英美的國際地位②埃及掃清了英法殖民統(tǒng)治的殘余③美蘇的勢力乘機滲透此地區(qū)④中東地區(qū)民族獨立運動呈現(xiàn)高潮A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3、“認(rèn)清中國社會的性質(zhì),就是說,認(rèn)清中國的國情,乃是認(rèn)清一切革命問題的基本根源?!币陨涎哉摮鲎悦珴蓶|撰寫的《中國革命和中國共產(chǎn)黨》.此時的中國()A.抗日民主運動蓬勃發(fā)展B.國民革命運動如火如荼C.革命根據(jù)地成燎原之勢D.工農(nóng)紅軍正在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移4、把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想是在()A.遵義會議B.“八七會議”C.中共“七大”D.七屆二中全會5、1984年,在國慶的游行隊伍中,農(nóng)民開著拖拉機,載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從聯(lián)產(chǎn)承包中得到的實惠是()A.獲得了承包土地的所有權(quán)B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權(quán)D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)6、董仲舒新儒學(xué)與先秦儒家的主要區(qū)別是()A.揚仁和禮B.仁政C.揚人性本善D.提出“天人感應(yīng)”7、某報道說,“若夫別尊卑,重階級,主張人治,反對民權(quán)之思想之學(xué)說,實為制造專制帝王之根本惡因。吾國思想界不將此根本惡因鏟除凈盡,則有因必有果,無數(shù)廢共和之人(或事)當(dāng)然接踵應(yīng)運而生,毫不足怪?!贝藞蟮揽赡艹鲎訟.《國聞報》B.《時務(wù)報》C.《民報》D.《新青年》評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、康德是德意志著名的哲學(xué)家,著有《純粹理性批判》等著作,對啟蒙運動作了經(jīng)典的總結(jié)。認(rèn)為人要自律,自由和平等只能在法律范圍之內(nèi)______(判斷對錯)9、元朝在地方實行行省制度,行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍亊大權(quán),但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制。______(判斷對錯)10、達(dá)爾文在《物種起源》中提出,生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始祖先,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。______(判斷對錯)11、1995年中共中央提出“科教興國”戰(zhàn)略,有力地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展,對初步形成比較完整的國民教育體系起到至關(guān)重要的作用。______(判斷對錯)12、毛澤東先后發(fā)表了《新民主主義論》、《論人民民主專政》等文章,創(chuàng)造性地提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的中國革命思想。______(判斷對錯)13、電影誕生之初全是無聲電影,被稱為“默片時代”?!陡∪A世家》是“默片時代”的代表作。______(判斷對錯)評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、西門子發(fā)明大功率發(fā)電機標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始,它極大地提高了社會生產(chǎn)力。()15、1842年,清政府被迫簽訂中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》。條約內(nèi)容規(guī)定中國割地、賠款、通商,刺激列強掀起了瓜分中國的狂潮,拓展了列強對華資本輸出的途徑。()16、在日本軍國主義侵略的威脅下,國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,成為全面抗戰(zhàn)勝利的根本保障。()17、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則,是新中國第一部社會主義類型的憲法。______。(判斷對錯)18、行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,杰出代表有東晉的王羲之、唐朝的顏真卿、北宋的蘇軾等19、明末清初的思想家們把矛頭直指儒家思想的正統(tǒng)地位,代表了新興的資產(chǎn)階級的強烈要求______(判斷對錯)評卷人得分四、單項填空(共4題,共24分)20、1555年,德意志新舊教諸侯簽訂和約所確立的原則是A.“教隨國定”B.路德派新教成為將來德國的國教C.“因行稱義”D.在《圣經(jīng)》面前人人平等21、梭倫改革后實際上執(zhí)掌國家最高統(tǒng)治權(quán)的是A.公民大會B.“四百人會議”C.首席執(zhí)政官D.公民陪審法庭22、1862年,美國頒布的《宅地法》規(guī)定,每個年滿21歲的美國公民,只要交納10美元的手續(xù)費就可免費獲得無人居住的政府所有土地160英畝。只要定居和開墾5年土地就可歸其所有。該材料反映的現(xiàn)象是()A.美國政府鼓勵西部居民購買土地B.美國政府采取了優(yōu)惠的土地政策C.美國政府向所有美國公民出售土地D.美國政府利用出賣公地的收入來解決財政困難23、美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因包括()①美國軍民的頑強抗戰(zhàn)②美國有武器裝備等多方面的優(yōu)勢③華盛頓卓越的軍事指揮才能④法國等國家的援助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分五、辨析題(共2題,共10分)24、閱讀材料;回答問題。
材料:大約兩千五百年前;普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號——他解釋說:一陣風(fēng)吹來,對于感覺冷的人是冷的,對于感覺不冷的人是不冷的。這個哲學(xué)命題的意思是:個人的感覺是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)。在西方,是率先把人放在萬物中心位置的思想家。這一光輝思想增強了人對自身力量的信心,沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是,它不講感覺來源于客觀事物,否認(rèn)感覺的客觀標(biāo)準(zhǔn),憑每個人的感覺作為判斷事物的標(biāo)準(zhǔn),這是十足的主觀唯心的感覺主義真理觀。
——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對話》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析作者的觀點。25、閱讀材料;回答問題。
材料:大約兩千五百年前;普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號——他解釋說:一陣風(fēng)吹來,對于感覺冷的人是冷的,對于感覺不冷的人是不冷的。這個哲學(xué)命題的意思是:個人的感覺是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)。在西方,是率先把人放在萬物中心位置的思想家。這一光輝思想增強了人對自身力量的信心,沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是,它不講感覺來源于客觀事物,否認(rèn)感覺的客觀標(biāo)準(zhǔn),憑每個人的感覺作為判斷事物的標(biāo)準(zhǔn),這是十足的主觀唯心的感覺主義真理觀。
——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對話》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析作者的觀點。評卷人得分六、綜合題(共1題,共4分)26、閱讀下列引目《新唐書》〔食貨志〕的材料。材料一初,德宗〔779-805年在位〕納戶部侍郎趙贊議,稅天下茶、漆、竹、木,十取一,以為常平本錢。材料二穆宗〔820年〕即位,兩鎮(zhèn)用兵,帑藏空虛,禁中起百尺樓,費不可勝計。鹽鐵使王播圖寵以自幸,乃增天下茶稅,率百錢增五十。江淮、浙東西、嶺南、福建、荊襄茶,播自領(lǐng)之,兩川以戶部領(lǐng)之。天下茶加斤至二十兩,播又奏加取焉。右拾遺李玨上疏諫曰:“榷率起于養(yǎng)兵,今邊境無虞,而厚斂傷民,不可一也;茗飲,人之所資,重稅則價必增,貧弱益困,不可二也;山澤之饒,其出不訾,論稅以售多為利,價騰踴則市者稀,不可三也。”其后王涯判二使,置榷茶使,徙民茶樹于官場,焚其舊積者,天下大怨。材料三武宗〔840年〕即位,鹽鐵轉(zhuǎn)運使崔珙又增江淮茶稅。是時茶商所過州縣有重稅,或掠奪舟車,露積雨中,諸道置邸以收稅,謂之“搨地錢”,故私販益起。請回答(1)據(jù)材料一所述,茶稅是在德宗時開始征收的。就德宗開征茶稅一事,反映出唐代什么樣的社會狀況?(6分)(2)據(jù)材料二所述,李玨上疏向穆宗提出什么建議?其依據(jù)是什么?(6分)(3)據(jù)材料二和三所述,政府增加征收茶稅帶來什么后果?(2分)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】試題分析:本題主要考查古代中國的書法。依據(jù)所學(xué)可知,楷書字形方正,規(guī)矩平整,從題干中的兩幅書法來看應(yīng)屬于楷書。所以應(yīng)選C。考點:古代中國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書畫的發(fā)展·漢字【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生識圖和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力。由圖中戰(zhàn)爭的參與國是英法軍隊;以色列和埃及;范圍在中東地區(qū),可知該戰(zhàn)爭是蘇伊士運河戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭削弱的是英法的實力和國際地位,而不是美國。排除含①的選項。
【點評】考查第二次中東戰(zhàn)爭3、A【分析】“認(rèn)清中國社會的性質(zhì);就是說,認(rèn)清中國的國情,乃是認(rèn)清一切革命問題的基本根源?!北砻鞔藭r的中國抗日民主運動蓬勃發(fā)展,故A正確;
BCD均不符合題意;排除。
故選:A。
本題考查毛澤東思想;毛澤東思想關(guān)于新民主主義革命的理論,正確解決了有關(guān)中國革命的一系列基本問題,指明了中國革命勝利的道路。如果沒有毛澤東思想的指引,中國人民還將在黑暗中摸索更長時間。
毛澤東思想是對馬列主義的豐富和發(fā)展,是馬克思主義發(fā)展史上承上啟下的重要階段。毛澤東思想指導(dǎo)下取得的中國革命的勝利,為殖民地半殖民地國家開辟了一條通向社會主義的道路,極大地豐富和全面地發(fā)展了馬列主義,并啟迪和孕育了鄧小平理論這一當(dāng)代中國的馬克思主義?!窘馕觥緼4、C【分析】A.遵義會議是毛澤東成為黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體核心的標(biāo)志;不是毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想的標(biāo)志。
B.八七會議是中共決定開展土地革命的標(biāo)志性會議;還沒有形成毛澤東思想。
C.1945年中共七大把毛澤東思想寫進(jìn)了黨章;成為黨的指導(dǎo)思想,也標(biāo)志著毛澤東思想最終成熟。
D.七屆二中全會是毛澤東思想成熟以后發(fā)展的表現(xiàn)。
故選:C。
本題主要考查毛澤東思想的發(fā)展;要求學(xué)生結(jié)合毛澤東思想形成和發(fā)展的基本歷程來分析材料。
1.萌芽時期:中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和國民革命時期;是馬列主義同中國革命實際相結(jié)合的開始。
2.形成時期:毛澤東思想主要產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代后期和30年代前期。
3.完備成熟時期。土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期;毛澤東思想得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面展開而達(dá)到成熟。
4.繼續(xù)發(fā)展時期,在解放戰(zhàn)爭時期和中華人民共和國成立以后,毛澤東思想繼續(xù)得到發(fā)展。【解析】C5、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革并沒有改變土地所有制,故排除AD。
責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán);故B正確。
改革初期農(nóng)民還必須上交部分勞動產(chǎn)品;故排除C。
故選:B。
本題考查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的相關(guān)知識;關(guān)鍵信息是“聯(lián)產(chǎn)承包好”;“農(nóng)民從聯(lián)產(chǎn)承包中得到的實惠”。
本題考查農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包的特點,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力。本題材料設(shè)置新穎,可用排除法解決問題,難度適中。【解析】B6、D【分析】試題分析:西漢時儒學(xué)大師董仲舒依據(jù)《公羊春秋》學(xué)說,融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想創(chuàng)立新儒學(xué),提出大一統(tǒng)思想;“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;“天人感應(yīng)”等學(xué)說。本題中董仲舒發(fā)展了儒學(xué)的思想是提出“天人感應(yīng)”,他神化皇權(quán),宣揚“君權(quán)神授”,人君受命于天,統(tǒng)治天下,所以應(yīng)當(dāng)“屈民而伸君.屈君而伸天”。同時提出,如果人君無道,天就會降下災(zāi)異加以譴責(zé)和威懾。因此人君必須遵循天道,實行仁政。本題選D項。A項是孔子的重要主張;BC項是孟子的思想考點:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·先秦儒家思想;中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·董仲舒思想?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生依據(jù)材料辨析問題的能力。在報道中提到的“廢共和復(fù)帝制”內(nèi)容;這應(yīng)出現(xiàn)于辛亥革命之后,聯(lián)系新文化運動,辛亥革命后袁世凱夢想復(fù)辟帝制,在思想文化領(lǐng)域掀起一股尊孔復(fù)古的逆流,刺激中國知識分子掀起新文化運動;而A;B兩項為維新派報刊,C項為革命派報刊,因此本題選D。
【點評】新文化運動反映了近代以來先進(jìn)的中國人已從器物、制度層次深入到思想文化層次;動搖了封建思想的統(tǒng)治地位,民主科學(xué)思想得到弘揚,形成了思想解放潮流,也為馬克思主義傳播奠定了思想基礎(chǔ),并推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展。新文化運動為新思想發(fā)展開辟了道路,形成了百家爭鳴的局面;促進(jìn)了民眾的覺醒,喚起了人們特別是青年學(xué)生的民族覺悟和對國家政治事務(wù)的關(guān)心。二、填空題(共6題,共12分)8、A【分析】康德是德意志著名的哲學(xué)家;著有《純粹理性批判》等著作,主要思想為“人非工具”,他的理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位,故材料表述正確。
故答案為A。
本題考查啟蒙運動;康德強調(diào)人的重要性,提出人就是人,不是達(dá)到任何目的工具,即“人非工具“,相信主權(quán)屬于人民,自由和平等是人生來就有的權(quán)力,但同時堅持人要自律,自由和平等只能在法律的范圍之內(nèi)。
啟蒙運動是發(fā)生在17、18世紀(jì)歐洲的一場反封建、反教會的思想文化解放運動,它為革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳,是繼文藝復(fù)興運動之后歐洲近代第二次思想解放運動?!窘馕觥緼9、略
【分析】結(jié)合所學(xué)可知;元朝在地方實行行省制度,行省擁有經(jīng)濟(jì);軍亊大權(quán),但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制,加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,它的創(chuàng)立是地方政治制度的重大改革,是中國省制的開端成為中國地方歷史上省制的開端,為后世“省”的建立提供了有價值的借鑒,為日后統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固奠定了現(xiàn)實的基礎(chǔ),對中國中央與地方統(tǒng)一的歷史產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響.故本題正確.
故答案為正確.
本題考查元朝行省制度.需要掌握行省制度的內(nèi)容;行省的職權(quán)以及與中央的關(guān)系、意義等知識.
本題解題的關(guān)鍵是對行省制度的相關(guān)知識的識記.行省制是中國古代重要的地方行政制度,命題的角度有:(1)對行省制的基本概念、背景、影響方面以材料型選擇題的形式進(jìn)行考查;(2)比較中國古代地方三大行政制度的異同,以材料題的形式進(jìn)行考查;(3)把其放在中國古代地方管理體制的演變中進(jìn)行考查.【解析】A10、略
【分析】達(dá)爾文在《物種起源》中提出;生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始祖先,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果.表述正確.
故答案為A.
本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論.1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》;建立其以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論,其中心內(nèi)容是“物競天擇,適者生存”;1871年,達(dá)爾文發(fā)表《人類的起源》進(jìn)一步論證了人類是由古猿進(jìn)化而來的觀點.
本題旨在考查學(xué)生對達(dá)爾文進(jìn)化論主要內(nèi)容的識記,主要考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的識記能力,基礎(chǔ)題,難度不大.【解析】A11、略
【分析】結(jié)合所學(xué)可知;1995年中共中央提出“科教興國”戰(zhàn)略,有力地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展,但是中國國民教育體系初步形成是在20世紀(jì)60年代,故本題錯誤.
故答案為錯誤.
本題考查中國教育事業(yè)的發(fā)展.需要掌握中國各個時期教育事業(yè)的發(fā)展的狀況;解題的關(guān)鍵對中國各個時期教育事業(yè)的發(fā)展的狀況的識記.
本題考查中國教育事業(yè)的發(fā)展.考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力.【解析】B12、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知;“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的思想是毛澤東在國共十年對峙的思想,《新民主主義論》處于抗日戰(zhàn)爭時期;《論人民民主專政》處于新中國成立前夕,因此本題錯誤。
故答案為:B。
本題考查毛澤東思想。需要掌握“農(nóng)村包圍城市;武裝奪取政權(quán)”思想和《新民主主義論》;《論人民民主專政》等文章發(fā)表時間。
本題考查對毛澤東思想及其著作的把握,旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。【解析】B13、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知;1935年,電影《浮華世界》的誕生標(biāo)志著電影技術(shù)最終進(jìn)人到了“有聲電影彩色時代”。
故答案為:B
本題主要考查電影的起源與發(fā)展;解答本題需正確掌握電影藝術(shù)的發(fā)展歷程。
本題主要考查電影的起源與發(fā)展,考查學(xué)生獲取信息及調(diào)動、運用知識的能力,難度中等。【解析】B三、判斷題(共6題,共12分)14、A【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識;第二次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是德國西門子發(fā)明大功率的發(fā)電機,故題干表述正確。故答案為正確。
【點評】本題考查第二次工業(yè)革命,此次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志。本題考查第二次工業(yè)革命,考查學(xué)生對知識的識記能力。15、B【分析】【分析】刺激列強掀起了瓜分中國的狂潮,拓展了列強對華資本輸出的途徑是《馬關(guān)條約》的影響,故題文說法錯誤。16、A【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭是一次全民族的抗戰(zhàn),是一次以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的反抗日本帝國主義滅亡中國的偉大的正義戰(zhàn)爭。由于建立了由中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的,以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,這是一條全民族抗戰(zhàn)的路線。也是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。所以正確。17、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知;54憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)以及根本的政治制度,規(guī)定了國家機構(gòu)的組織原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),規(guī)定了新中國想社會主義過渡的方向和途徑,體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則,是新中國的第一步社會主義性質(zhì)的憲法。
故選:A。
本題考查的是54憲法;側(cè)重于考查的是對54憲法的評價。
本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可回答問題,難度易。【解析】A18、√【分析】與歷史事實相符合?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、B【分析】明末清初的思想家們是封建地主階級;故材料表述錯誤。
故答案為B。
本題考查明清之際的儒家思想;解題的關(guān)鍵是掌握明清之際的儒家思想的相關(guān)內(nèi)容。
本題為基礎(chǔ)題,考查明清之際的儒家思想,明清之際的民主思想對封建專制起了一定的沖擊作用,但是當(dāng)時沒有形成一股思想解放潮流?!窘馕觥緽四、單項填空(共4題,共24分)20、A【分析】主要考查宗教改革的內(nèi)容。1555支持宗教改革與反對宗教改革的諸侯之間締結(jié)“奧斯堡和約”,承認(rèn)區(qū)域領(lǐng)主對宗教信仰的主導(dǎo)權(quán).即“教隨國定”?!窘馕觥俊敬鸢浮緼21、B【分析】主要考查梭倫改革的內(nèi)容。為了進(jìn)一步大批貴族專權(quán),梭倫推行了國家權(quán)利機構(gòu)改革?;貜?fù)公民大會作為國家最高權(quán)力機關(guān),“四百人會議”是公民大會的常設(shè)機構(gòu),主要職者是為公民大會擬訂儀程,預(yù)審提案,準(zhǔn)備決議,實際上執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)?!窘馕觥俊敬鸢浮緽22、B【分析】通過南北戰(zhàn)爭期間通過的《宅地法》考查學(xué)生解讀材料信息的能力。由題干“只要交納10美元的手續(xù)費就可免費獲得無人居住的政府所有土地160英畝。只要定居和開墾5年土地就可歸其所有”可知美國政府采取了優(yōu)惠的土地政策,排除ACD。【解析】【答案】B23、C【分析】主要考查美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因??墒褂门懦?。根據(jù)所學(xué)知識,獨立戰(zhàn)爭期間,英國在武器裝備等多方面的優(yōu)勢,故排除②【解析】【答案】C五、辨析題(共2題,共10分)24、這是一道開放性問題,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。判卷時可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運動中普羅泰格拉的主要觀點“人是萬物的尺度。”作者對其進(jìn)行了評價;一方面肯定了“人是萬物的尺度?!狈穸恕吧袷侨f物的尺度”,從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛,否定了神的存在,肯定了人的存在價值,強調(diào)人的自我意識,把人置于人類歷史舞臺的中心,提高了人的地位,肯定了人的作用。所以人們把古希臘的智者運動看做是西方人文精神的濫觴,而把普羅泰格拉視為西方第一次思想解放運動的先驅(qū)。另一方面,智者學(xué)派過分強調(diào)了個人的感覺對判斷活動的意義,否定了客觀真理,就為主觀隨意性和極端個人主義打開了方便之門。主要重視人的作用,但忽視了人的道德。(學(xué)生所論史實體現(xiàn)上述內(nèi)容可以酌情給分)?!痉治觥俊痉治觥勘绢}要求學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析作者的觀點。據(jù)材料提到,個人的感覺是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)這一光輝思想增強了人對自身力量的信心,沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是,它不講感覺來源于客觀事物,否認(rèn)感覺的客觀標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合所學(xué)知識即可評析作者的觀點,見仁見智、言之有理、史論結(jié)合即可。例如:“人是萬物的尺度。”沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛,否定了神的存在,肯定了人的存在價值,強調(diào)人的自我意識,所以人們把古希臘的智者運動看做是西方人文精神的濫觴。另一方面,智者學(xué)派過分強調(diào)了個人的感覺對判斷活動的意義,否定了客觀真理。25、這是一道開放性問題,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。判卷時可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運動中普羅泰格拉的主要觀點“人是萬物的尺
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