蘇教版一年級上冊數(shù)學《8.18復習》聽評課記錄

蘇教版一年級上冊數(shù)學《8.18復習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：8.18復習

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：特級教師

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，對復習內(nèi)容進行了充分的備課。教學資源準備充足，使用了教材和多媒體課件輔助教學。

2.教學過程：

（1）開始階段：張老師通過一個有趣的數(shù)學小游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣，使學生迅速進入學習狀態(tài)。

（2）展開階段：張老師運用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，引導學生復習8.18的相關(guān)知識，并通過例題講解和練習，鞏固學生對知識點的掌握。

（3）結(jié)束階段：張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了適量的作業(yè)，以便學生鞏固復習。

3.師生互動：

張老師注重與學生的互動，師生交流頻率較高，提問和回答問題的方式有助于提高學生的思維能力。學生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，認真聽講，主動參與課堂活動。學生之間的合作學習情況良好，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張老師嚴格要求課堂紀律，學生們遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學內(nèi)容得到有效傳授。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件生動形象，有助于提高學生的學習興趣和效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，使課堂更加高效。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了針對一年級學生的復習計劃，旨在鞏固學生對8.18知識點的理解和記憶。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對8.18的相關(guān)知識有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生們在張老師的引導下，對8.18的知識點進行了有效的復習，對知識點的理解和記憶情況較好。通過課堂練習和互動，學生們能夠熟練運用所學知識解決問題，表明他們已經(jīng)較好地掌握了相關(guān)知識。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極態(tài)度，鼓勵學生主動參與課堂活動，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過課堂上的討論和互動，學生能夠感受到數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)對數(shù)學學科的興趣和熱愛，促進了學生的全面發(fā)展。

總體來說，張老師的課堂教學效果較好，學生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有較好的表現(xiàn)。但在今后的工作中，張老師可以進一步關(guān)注學生的個體差異，針對不同學生的學習需求進行更加個性化的教學，以提高教學效果。同時，可以加強對學生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習潛能，進一步提高教學質(zhì)量。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教態(tài)親切自然，教學目標明確，教學方法得當，課堂管理有序，教學效果良好。最突出的優(yōu)點是張老師注重學生的主動參與和合作學習，有效地激發(fā)了學生的學習興趣和積極性。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些細節(jié)可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步增加學生自主探究和發(fā)現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。此外，在教學資源的使用上，可以更加豐富多樣，例如引入更多的實際例子和趣味性問題，幫助學生更好地理解和應(yīng)用知識。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要進行后續(xù)聽課，以跟進改進情況的實施。針對張老師在教學中的優(yōu)點和需要改進的地方，我計劃采取以下支持措施幫助張老師成長：

（1）組織教研活動，讓張老師有機會與其他教師分享教學經(jīng)驗和心得，共同探討教學問題，提升教學水平。

（2）