2025年粵人版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、已知鐵能在潮濕的空氣中生銹，鐵銹的主要成分氧化鐵．在這一個反應(yīng)的化學(xué)方程式中，鐵、氧氣與氧化鐵的質(zhì)量比為（）A.56：16：72B.56：96：152C.224：32：256D.224：96：3202、如圖所示一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（）A.

我是紫紅色的固體B.

我在天然界硬度最大C.

我會生銹D.

為在常溫下是氣體3、下列操作過程能達到除去水體中的顏色與味道的是rm{(}rm{)}A.靜置沉淀B.加入明礬吸附C.過濾除雜質(zhì)D.加入活性炭吸附4、甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下：

下列說法中，不正確的是A.物質(zhì)甲是單質(zhì)B.丙分子中rm{A}rm{B}原子個數(shù)比為rm{3:1}C.反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為rm{A_{2}}5、rm{2010}年上海世博會中國館rm{隆陋隆陋}“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)rm{Q460}鋼制成的。下列關(guān)于rm{Q460}鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.強度高B.能導(dǎo)電C.抗震性好D.耐腐蝕6、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.煤B.食醋C.空氣D.氧氣7、檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的正確方法是rm{(}rm{)}A.將澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)振蕩B.將點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)C.將點燃的木條放在集氣瓶口D.將帶火星的木條接近集氣瓶口8、亞硒酸鈉rm{(Na_{2}SeO_{3})}可用于提升人體免疫力，硒元素有防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Se}在第四周期B.rm{n}的值為rm{6}C.rm{Se}是一種金屬元素D.rm{Se}的相對原子質(zhì)量為rm{78.96}9、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.硫酸銅rm{+}氫氧化鈉rm{隆煤}硫酸鈉rm{+}氫氧化銅B.過氧化氫rm{隆煤}水rm{+}氧氣C.酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水D.硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列廣告語中，你認為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人體無害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿11、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學(xué)變化來實現(xiàn)C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空氣中不一定能燃燒12、下列化學(xué)變化能實現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變13、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

14、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

15、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

16、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

17、下列文字表達式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl元素的化合價為____．19、促進可燃物燃燒的方法有多種；請你舉出生活或生產(chǎn)中二個例子（原理須是兩種不同類型，且不能列舉前面已有的例子）．

方法一：____，你的解釋是____．

方法二：____，你的解釋是____．20、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣，利用的是______，也可以利用膜分離技術(shù)，發(fā)生的都是______變化．21、有氧氣；稀有氣體、氮氣、二氧化碳、酒精、食鹽等物質(zhì)；請選擇對應(yīng)的物質(zhì)填入下列空白處．

①司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的是______；

②能使澄清石灰水變渾濁______；

③約占空氣體積的78%的氣體______；

④支持燃燒______；

⑤日常生活中用來調(diào)味盒防腐的是______；

⑥制成有色電光源______．22、rm{(1)}請用化學(xué)用語填空：rm{壟脵1}個氫原子____；rm{壟脷2}個氮分子____；rm{壟脹}鎂離子____；rm{(2)}寫出下列“rm{2}”的意義：rm{壟脵2SO_{4}^{2-}}____、____；rm{壟脷}____。rm{(3)}寫出下列化學(xué)方程式。rm{壟脵}電解水：____；rm{壟脷}碳不充分燃燒：____。23、將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上（每個序號只填寫一次）

①攪拌；②蒸發(fā)；③過濾；④加熱。

（1）由食鹽水得到食鹽晶體____；

（2）使蔗糖在水中快速溶解____；

（3）除去食鹽中的泥沙，先溶解，再____；

（4）將水變?yōu)樗魵鈅___．評卷人得分四、計算題(共3題，共21分)24、過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解；久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變?。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

25、為了測定黃銅rm{(}銅、鋅合金rm{)}的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品rm{10g}向其中逐滴加入rm{9.8%}的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止rm{.}反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示rm{.}試計算：

rm{(1)}樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

rm{(2)}反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；

rm{(3)}反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．26、如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標簽．其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6．試計算：

（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量______；

（2）葡萄糖中C；H、O三種元素的質(zhì)量比______；

（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______；

（4）200克該葡萄糖注射液含______克葡萄糖；

（5）90克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與多少克麥芽糖（C12H22O11）中所含碳元素的質(zhì)量相等？

評卷人得分五、推斷題(共3題，共18分)27、木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)rm{.}下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：。氣體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣相對分子質(zhì)量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附體積rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸點rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}

rm{(3)}某同學(xué)進行如圖分組實驗，在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失，打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是______．28、下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯。認識階梯甲：rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}攀登過程中，rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。29、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達式______．評卷人得分六、探究題(共4題，共20分)30、正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。rm{(1)}常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是________rm{(}填編號，下同rm{)}rm{(2)}量取一定體積的液體可以選擇儀器________。某同學(xué)在量rm{8}毫升水時，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實際量得水的體積________rm{8}毫升rm{(}填“rm{>}”、“rm{<}rm{<}””或“rm{=}”rm{)}rm{=}向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器________；rm{)}除去水中的泥沙可以選擇儀器________組成過濾裝置；rm{(3)}進行過濾操作時，下列做法錯誤的是________。A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣rm{(4)壟脵}過濾操作中玻璃棒的作用是________。rm{壟脷}31、實驗室中；利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題題。

rm{(1)}寫出上述標號儀器的名稱rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前；應(yīng)該進行的操作是______．

rm{(3)}林月用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的rm{A}作為發(fā)生裝置，rm{A}裝置中還缺少棉花；加棉花的作用是______________________________．

rm{(4)}若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是______rm{(}填序號rm{)}

A.生成物中只有氧氣rm{B.}不需加熱rm{C.}需加熱rm{(5)}實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______rm{.}

rm{(6)}收集氧氣的裝置可以選用______rm{(}填序號rm{)}若選用rm{E}裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)______________________________rm{.(}填“先熄滅酒精燈后取導(dǎo)管”或“先取導(dǎo)管后熄滅酒精燈”rm{)}

rm{(7)}小明在用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣，應(yīng)該等到________________________才能收集氧氣。32、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

rm{(1)}盛放紅磷燃燒的儀器名稱是____rm{(2)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為____該實驗中紅磷稍過量，目的是____rm{(3)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，水面上升了約剩余體積的____由本實驗還可以推知氮氣性質(zhì)有____rm{(}答一條rm{)}rm{(4)}若將紅磷換成炭粉，該實驗不能成功，理由是____33、探究氫氧化鈉固體溶于水后液體的溫度變化的實驗如下表所示；請回答以下問題。（氫氧化鈉具有非常強的腐蝕性）

。探究目的了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況；學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法實驗用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水操作過程（1）用托盤天平稱取適量氫氧化鈉時；應(yīng)該用______（填“稱量紙”或“燒杯”）盛放氫氧化鈉進行稱量。

（2）圖示中的操作存在一處錯誤；應(yīng)該改正為______。

（3）圖示中的錯誤操作改正后，上述實驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉溶解前后液體溫度的改變，為什么？______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】解：依據(jù)題干的敘述在該反應(yīng)中反應(yīng)物是氧氣和鐵，產(chǎn)物是氧化鐵，方程式為2Fe+3O22Fe2O3；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比可知：鐵；氧氣與氧化鐵的質(zhì)量比=4×56：3×（16×2）：2×（56×2+16×3）=224：96：320．

故選D.

【分析】依據(jù)題干所給的信息判斷反應(yīng)物與生成物，并依據(jù)質(zhì)量守恒定律正確的書寫有關(guān)的方程式，而后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比解決即可．2、C【分析】解：A；紫紅色固體；描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯誤；

B；硬度大描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)；故B錯誤；

C；我會生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)．故選項正確；

D；我在常溫常壓下是氣體不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于物理性質(zhì)．故選項錯誤．

故選C．

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本題考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷，完成此題，可以依據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進行．【解析】【答案】C3、D【分析】解：rm{A}靜置沉淀只能除去不溶于水的雜質(zhì)；不能除去水中的顏色與味道．

B；明礬也只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒；不能除去水中的顏色和味道．

C；過濾只能除去不溶于水的雜質(zhì)；不能除去水中的顏色與味道．

D；活性炭具有較強的吸附能力；它可以除去溶于水的一些導(dǎo)致液體有顏色、氣味的物質(zhì)．

故選D．

可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

要了解常見的幾種凈化方法的工作原理，知道每種凈化方法能除去哪種類型的雜質(zhì)．【解析】rm{D}4、C【分析】由甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖可以知道，甲rm{(B_{2})}乙rm{(A_{2})}都是單質(zhì)，且都是雙原子分子，丙的化學(xué)式為rm{BA_{3}(}或rm{A_{3}B)}反應(yīng)后原子個數(shù)沒有變，但分子個數(shù)減少rm{(}反應(yīng)前分子個數(shù)為rm{4}反應(yīng)后分子個數(shù)為rm{2)}rm{A}rm{B}rm{D}都正確，rm{C}項錯誤，答案選C?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。據(jù)此逐項分析即可。【解答】A.煤中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.食醋中含有醋酸和水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不符合題意；C.空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；D.氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：rm{A.}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；可用于檢驗二氧化碳氣體，但不能用于驗滿，故A不正確；

B.燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)；只能證明集氣瓶中的氣體是否支持燃燒，不能用于驗證二氧化碳是否集滿，故B不正確；

C.二氧化碳本身不會燃燒；它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則證明收滿；故C正確；

D.將帶火星的木條接近集氣瓶口；木條復(fù)燃是證明氧氣已集滿的方法，故D不正確；

故選：rm{C}

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)rm{壟脵}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；rm{壟脷}二氧化碳本身不燃燒；也不支持燃燒作答．

本題主要考查了二氧化碳的驗滿和檢驗，要注意驗滿和檢驗的區(qū)別，驗滿是證明氣體已集滿，檢驗是證明某種氣體是什么，二氧化碳驗滿是用燃著的木條伸到集氣瓶口，二氧化碳檢驗是用澄清的石灰水．【解析】rm{C}8、C【分析】【分析】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硒原子核外有rm{4}個電子層，所以在元素周期表中位于第四周期，故A說法正確；B.在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：rm{2+8+18+n=34}rm{n=6}故B說法正確；C.硒元素帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故C說法錯誤；D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硒元素的相對原子質(zhì)量為rm{78.96}故D說法正確。故選C?！窘馕觥縭m{C}9、D【分析】解：rm{A}硫酸銅rm{+}氫氧化鈉rm{隆煤}硫酸鈉rm{+}氫氧化銅；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

B、過氧化氫rm{隆煤}水rm{+}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

C、酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

D、硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

故選：rm{D}．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長期飲用無益健康，所以錯誤．

B；任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；不過是有天然與合成之分，所以錯誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)的成分判斷．

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容．【解析】【答案】CD11、BD【分析】解：rm{A}化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；與物質(zhì)的燃燒并無直接關(guān)系，例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應(yīng)，故說法錯誤；

B；生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳；經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故說法正確；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故B錯誤；

D；可燃物咋空氣不一定能燃燒；還需要溫度達到其著火點，故正確．

故選BD．

A；依據(jù)化合反應(yīng)的特征及定義分析判斷；

B；根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的概念判斷；

D；根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．【解析】rm{BD}12、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時的能量變化是解題的關(guān)鍵。【解答】A.鋼鐵生銹的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}13、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進行評價．解題時，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

14、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

15、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

16、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量比一個鐵原子質(zhì)量??；故C說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=進行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進行解答．

17、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；可得高氯酸銨中Cl元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×4=0；

則x=+7．

故答案為：+7．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行解答．

19、略

【分析】

促進可燃物燃燒有兩種方法：

方法一：增大氧氣的濃度；因為增大氧氣的濃度時，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機會增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．故填：增大氧氣的濃度；增大氧氣的濃度時，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機會增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．

方法二：增大可燃物與氧氣的接觸面積；因為增大可燃物與氧氣的接觸面積時，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機會增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時燃燒劇烈．故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大可燃物與氧氣的接觸面積時，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機會增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時燃燒劇烈．

【解析】【答案】促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

20、略

【分析】解：由于空氣中大約含有21%的氧氣；所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價又易得的最好原料；工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧；在整個過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

也可以利用膜分離技術(shù)；分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同；物理．

根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法；原理進行分析解答即可．

本題難度不大，了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題．【解析】液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同；物理21、略

【分析】解：①白酒中含有酒精；禁止酒駕，所以司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的是酒精；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮氣的體積分數(shù)大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調(diào)味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源；

故答案：①酒精；②二氧化碳；③氮氣；④氧氣；⑤食鹽；⑥稀有氣體．

①根據(jù)白酒中含有酒精；禁止酒駕分析；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮氣的體積分數(shù)大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調(diào)味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源．

熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵，難度較?。窘馕觥烤凭?；二氧化碳；氮氣；氧氣；食鹽；稀有氣體22、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的書寫、化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義以及化學(xué)方程式的書寫，掌握化學(xué)用語的書寫、化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義以及化學(xué)方程式的書寫方法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)壟脵}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。因此rm{1}個氫原子表示為：rm{H}故填：rm{H}rm{壟脷}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此rm{2}個氮分子表示為：rm{2N_{2}}故填：rm{2N_{2}}rm{壟脹}由離子的表示方法，在表示該離子的離子符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。鎂離子可表示為：rm{Mg^{2+}}故填：rm{Mg^{2+}}rm{{,!}}rm{(2)壟脵}原子團前面的數(shù)字表示原子團的個數(shù)，所以rm{2}的意義是兩個硫酸根離子，故填：rm{2}個硫酸根離子；數(shù)字在元素符號的左上方表示該微粒所帶電荷數(shù)和導(dǎo)電性，故填：一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷；rm{壟脷}數(shù)字在元素符號的正上方表示該元素的化合價，故填：氧化鎂中氧元素顯rm{-2}價；rm{(3)壟脵}電解水是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，故其化學(xué)方程式為rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故填：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{壟脷}碳不充分燃燒是指碳和氧氣的不充分反應(yīng)生成一氧化碳氣體，故其化學(xué)方程式為rm{2C+O_{2}}rm{2CO}，故填rm{2C+O_{2}}rm{2CO}【解析】rm{(1)壟脵H壟脷2N_{2;;}壟脹Mg^{2+;}}rm{(1)壟脵H

壟脷2N_{2;;}壟脹Mg^{2+;}}個硫酸根離子、一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷rm{(2)壟脵2}氧化鎂中氧元素顯rm{壟脷}價rm{-2}rm{(3)壟脵2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{壟脷}rm{2C+O_{2}}rm{2CO}23、略

【分析】

（1）由食鹽水得到食鹽晶體；可用蒸發(fā)的方法，使食鹽晶體結(jié)晶析出．

（2）用玻璃棒攪拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

（3）因為氯化鈉溶于水；泥沙不溶于水，要除去食鹽中的泥沙，先溶解，后過濾即可除去不溶性的泥沙．

（4）將水變?yōu)樗魵猓豢梢圆捎眉訜岬姆椒?，溫度高于水的沸點后，水變?yōu)樗魵猓?/p>

故答案為：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④．

【解析】【答案】（1）由食鹽水得到食鹽晶體；可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法．

（2）攪拌是加快溶解速率的方法之一．

（3）利用物質(zhì)的溶解性差異；過濾是將液體和不溶于液體的固體分離開來的一種方法．

（4）將水變?yōu)樗魵饪刹捎眉訜岬姆椒ǎ?/p>

四、計算題(共3題，共21分)24、略

【分析】

設(shè)34.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

=

x=1.7g

過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=5%．

答：該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%．

【解析】【答案】根據(jù)圖示測得的相關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)的過氧化氫分解的化學(xué)方程式；依據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量，再根據(jù)已知的氧氣質(zhì)量代入化學(xué)方程式求得參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，最后可求得過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

25、略

【分析】

根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，由圖中最多生成的氫氣質(zhì)量rm{0.10g}可以計算出：rm{(1)}參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，進而計算出樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；rm{(2)}參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，進而計算出硫酸溶液的質(zhì)量；rm{(3)}生成硫酸鋅的質(zhì)量；進而計算出所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算和質(zhì)量分數(shù)的計算，難度較大rm{.}計算所得溶液質(zhì)量時，要注意：rm{壟脵}不能把銅的質(zhì)量計算在所得溶液中；rm{壟脷}不能把生成氫氣的質(zhì)量計算在所得溶液中．【解析】解：設(shè)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為rm{x}

消耗硫酸溶液的質(zhì)量為rm{y}

生成硫酸鋅的質(zhì)量為rm{z}．

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{98}rm{161}rm{2}

rm{10g(1-x)}rm{y隆脕9.8%}rm{z}rm{0.10g}

rm{(1)dfrac{65}{2}=dfrac{10g隆脕(1-x)}{0.10g}}rm{(1)dfrac{65}{2}=dfrac

{10g隆脕(1-x)}{0.10g}}

rm{(2)dfrac{98}{2}=dfrac{y隆脕9.8%}{0.10g}}rm{x=67.5%}

rm{(3)dfrac{161}{2}=dfrac{z}{0.10g}}rm{(2)dfrac{98}{2}=dfrac

{y隆脕9.8%}{0.10g}}

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：

rm{dfrac{8.05g}{10gtimes(1-67.5%)+50g-0.10g}隆脕100%隆脰15.1%}

答：rm{y=50g}樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)dfrac{161}{2}=dfrac

{z}{0.10g}}

rm{z=8.05g}消耗硫酸溶液的質(zhì)量為rm{dfrac{8.05g}{10gtimes

(1-67.5%)+50g-0.10g}隆脕100%隆脰15.1%}

rm{(1)}所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{67.5%}．rm{(2)}26、略

【分析】

（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6；其相對分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；

（2）葡萄糖中C；H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；

（3）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知：葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=40%；

（4）200克該葡萄糖注射液含葡萄糖的質(zhì)量為：200g×5%=10g

（5）葡萄糖的質(zhì)量乘以碳元素在葡萄糖中的質(zhì)量分數(shù)等于麥芽糖的質(zhì)量乘以碳元素在麥芽糖中的質(zhì)量分數(shù)，故可得麥芽糖的質(zhì)量為：90g×÷=85.5g．

故答案為：（1）180；（2）6：1：8；（3）40%；（4）10g；（5）85.5g

【解析】【答案】（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6；其相對分子質(zhì)量=（碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)）+（氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)）+（氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù)）；

（2）葡萄糖中C；H、O三種元素的質(zhì)量比為：（碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)）：（氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)）：（氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù)）；

（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%；

（4）利用一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行分析回答；

（5）根據(jù)“90g×葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)÷麥芽糖中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)”計算．

五、推斷題(共3題，共18分)27、（1）相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附（2）物理（3）水倒吸入集氣瓶內(nèi)【分析】【分析】本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及有關(guān)實驗的設(shè)計，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解表中提供數(shù)據(jù)的含義和碳單質(zhì)的吸附性，只有這樣才能對問題做出正確的判斷?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)表格可以看出；相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附，故填：相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附；

rm{(2)}吸附的過程中沒有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化，故填：物理；

rm{(3)}氣體被吸附以后，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強減小，打開止水夾后，在大氣壓的作用下，水被倒吸入集氣瓶，故填：水倒吸入集氣瓶內(nèi)?！窘馕觥縭m{(1)}相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附相同條件下，氣體的沸點越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附rm{(1)}物理rm{(2)}物理水倒吸入集氣瓶內(nèi)rm{(2)}28、rm{壟脵CO_{2}}

rm{壟脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【分析】【分析】rm{壟脵}氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳進行分析；rm{壟脷}根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水進行分析。【解答】rm{壟脵}氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{壟脷}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【解析】rm{壟脵CO_{2}}rm{壟脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}29、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學(xué)式是rm{S}碳的化學(xué)式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

故填：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}六、探究題(共4題，共20分)30、rm{(1)H}

rm{(2)D<}

rm{(3)F}

rm{(4)壟脵ABEF}

rm{壟脷D}

rm{壟脹}引流【分析】【分析】本題主要考查常見實驗儀器的作用，是較為簡單的題型，只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好?！窘獯稹縭m{(1)}試管和燒杯常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是試管；故答案為：rm{H}

rm{(2)}量取一定體積的液體需要量筒，使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大；所以俯視量取水rm{8mL}的實際體積小于rm{8mL}故答案為：rm{D}rm{<}

rm{(3)}向酒精燈中添加酒精可以選擇漏斗，以免流到外面造成浪費，故答案為：rm{F}

rm{(4)壟脵}除去水中的泥沙可以用過濾，選擇儀器濾有：鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗；故答案為：rm{ABEF}

rm{壟脷A.}玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊；故A說法正確，但不符合題意；

B.漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上；故B說法正確，但不符合題意。

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口；故C說法正確，但不符合題意；

D.液面要低于濾紙邊緣，故D說法錯誤，但符合題意。故選D。

rm{壟脹}過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故答案為：引流。

【解析】rm{(1)H}rm{(2)D<}rm{(3)F}rm{(4)壟脵ABEF}rm{壟脷D}rm{壟脹}引流31、（1）鐵架臺集氣瓶

（2）檢查裝置的氣密性

（3）防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管

（4）B

（5）AB

（6）D先取導(dǎo)管后熄滅酒精燈

（7）氣泡連續(xù)均勻的冒出【分析】【分析】rm{(1)}熟記常用儀器名稱；

rm{(2)}氣體發(fā)生裝置使用前要檢查裝置的氣密性；

rm{(3)}根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析；

rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

rm{(5)}根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；

rm{(6)}根據(jù)氧氣的性質(zhì)和注意事項來分析；

rm{(7)}根據(jù)用排水法收集氧氣；應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集來分析。

本題主要考查了實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選取、反應(yīng)原理、實驗注意事項等，掌握所學(xué)知識即可正確解答?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}是鐵架臺，rm{壟脷}是集氣瓶；故填：鐵架臺；集氣瓶；

rm{(2)}向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)