開(kāi)講了朗景和觀后感

開(kāi)講了朗景和觀后感開(kāi)講了朗景和觀后感篇一之前曾經(jīng)讀過(guò)林清玄的書(shū)，字里行間都充滿了溫度，常常在想象在文字背后的作家到底是一個(gè)怎么樣的形象。當(dāng)?shù)谝淮卧凇伴_(kāi)講啦”看到他的廬山真面目之后，我想這一輩子忘記他的可能性很低，當(dāng)然他的外貌應(yīng)該貢獻(xiàn)很大，但最為重要的他腦袋里所裝的內(nèi)容以及他所表達(dá)出來(lái)的思想讓我為之動(dòng)容。看了這個(gè)視頻以后，突然間一股暖流沁透全身，瞬間覺(jué)得豁然開(kāi)朗。我明白了其實(shí)我們每一個(gè)人的命運(yùn)都是掌握在自己的手里，不應(yīng)該被誰(shuí)保證。然而往往卻被周圍的一些人的只言片語(yǔ)和種種看法所影響，從而給自己設(shè)限，綁住了我們本應(yīng)該飛得更高的翅膀。其實(shí)這些都是錯(cuò)的，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是獨(dú)立，誰(shuí)都有自己的奮斗歷程，任何人不能取而代之，每個(gè)人到達(dá)什么樣的高度，也許不能說(shuō)完全靠自己，但是起碼有80%。人生價(jià)值必須得有一些東西支撐才能得以實(shí)現(xiàn)，我想這些東西應(yīng)該是夢(mèng)想和堅(jiān)持，林清玄現(xiàn)在所取得的成就完全是一部窮人版的勵(lì)志奮斗史。有時(shí)候我們總是在繁瑣而機(jī)械的生活中失去了自己最先出發(fā)的初衷，而最后過(guò)得渾渾噩噩，歲月過(guò)得去，只聽(tīng)得見(jiàn)“夢(mèng)碎的聲音”。所以我們每個(gè)人在自己開(kāi)始懂得思考的時(shí)候需要擁有的自己的夢(mèng)想，然后在各種平平談?wù)勅兆雍屯蝗缙鋪?lái)的困難中堅(jiān)守，這樣在埃及金字塔下，看著夕陽(yáng)和夕陽(yáng)下的駱駝的可能是我們。我們每個(gè)人年輕的時(shí)候一定要有“我發(fā)誓我一定要做”的精神和態(tài)度，這幾個(gè)字是我們?cè)诿鎸?duì)各種艱難困苦所發(fā)出最為強(qiáng)烈的吶喊，是我們精氣神的體現(xiàn)，這一種吶喊和精氣神將會(huì)幫助我們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘，直掛云帆濟(jì)滄海。這就是我看林清玄“開(kāi)講啦”，最真實(shí)的感受。開(kāi)講了朗景和觀后感篇二睡前泡腳，無(wú)意中打開(kāi)了主講嘉賓李彥宏的視頻，從此一發(fā)不可收拾，陸續(xù)看了鄭淵潔、陳奕迅、李昌鈺、譚盾、馬未都這些我感興趣的人物的演講。勵(lì)志是這個(gè)節(jié)目的一大主題，演講嘉賓似乎有著類似的成長(zhǎng)曲線--從苦到甜。其實(shí)我們大多數(shù)人誰(shuí)不是呢？只不過(guò)他們比我們平常的大多數(shù)夢(mèng)想更清晰一點(diǎn)、多堅(jiān)持了一點(diǎn)、想得多了一點(diǎn)、做得早了一點(diǎn)、或許也憑借一點(diǎn)運(yùn)氣，所以今天是我們看著臺(tái)上的他們。這是他們應(yīng)得的，在如今勵(lì)志似乎泛濫的時(shí)代，從他們身上依然可以汲取到我們所需要的營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)節(jié)目就沒(méi)有白看，就沒(méi)有白被勵(lì)志。所以，我決定寫(xiě)點(diǎn)什么。否則一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)輸著，而沒(méi)有記錄下什么影響，不應(yīng)該。李彥宏那期，我記下了他說(shuō)的一句話：“大丈夫何患無(wú)妻！”結(jié)合自己的情況，我接了下句：“小女子何患無(wú)夫！”告訴自己，做好自己的事，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。陳亦迅那期，見(jiàn)識(shí)了這位男神的幽默、真實(shí)、無(wú)厘頭，用幽默和真實(shí)面對(duì)生活，也許很多難題就會(huì)迎刃而解，最起碼會(huì)讓自己輕松很多。鄭淵潔那期，鄭淵潔是我兒時(shí)的男神，小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是收齊他所有的童話，不過(guò)對(duì)于那時(shí)候的我，是個(gè)天文數(shù)字。所以《蛇王淘金》、《《罐頭小人》、《309暗室》等等精典童話我讀了一遍又一遍。至今一些情節(jié)已經(jīng)被我當(dāng)成寶貝做為記憶收藏，長(zhǎng)大了，錯(cuò)過(guò)了讀他的童話的最好年齡，真得很遺憾。這期里，鄭淵潔說(shuō)他至今每天堅(jiān)持早起寫(xiě)6000字，絕對(duì)是我的榜樣。他還說(shuō)好的老師是教1個(gè)孩子用50種方法，不好的老師是用1種方法教50個(gè)學(xué)生。如果老師能力有限，最起碼要做到用心。他的話讓教了9年書(shū)的我相當(dāng)汗顏??！好在我一直努力中。李昌鈺那期，第一次目睹了這位華人神探的風(fēng)采。青年代表中有一對(duì)夫妻，分別是警員和警嫂。警員的身不由己，警嫂的默默付出令人感動(dòng)。很多次問(wèn)自己，如果事情發(fā)生在自己身上，我會(huì)怎么辦呢？面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間飛入菜花無(wú)處尋的不理，我真得很難做到淡定。但是如果我能感覺(jué)到你的心，你讓我覺(jué)得你是那個(gè)可以終身倚靠的人，我愿意默默付出。不過(guò)，首先，請(qǐng)先有誠(chéng)意地讓我感覺(jué)到，好嗎？譚盾那期，面對(duì)音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)，我只有抬頭仰望。我沒(méi)有多少音樂(lè)細(xì)胞，但是我有豐富的內(nèi)心和情感。音樂(lè)是種形式或載體，來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的東西。我不想因?yàn)樽约旱牟欢员埃嘈抛T盾先生這樣的大家也不會(huì)歧視一顆雖然不懂但及其向往的心。藝術(shù)都是相通的，我相信隨著自己慢慢的打開(kāi)，我會(huì)更好地?fù)肀б魳?lè)。就像現(xiàn)在我無(wú)意間打開(kāi)一個(gè)歌劇去聽(tīng)，聽(tīng)不懂歌詞，不清楚曲調(diào)，但是我覺(jué)得能聽(tīng)懂演唱者的情感，他是歡喜還是憂郁，她是憤懣還是平和，我還是能感受到一點(diǎn)的。今早跑步機(jī)上40分鐘8.0速跑，正好看完了馬未都先生那期，從中我了解了讀書(shū)三階段和人生三階段。又查查了他的相關(guān)介紹，又一次覺(jué)得每一個(gè)能站在《開(kāi)講啦》的人，都有一段不同尋常的經(jīng)歷。《開(kāi)講啦》還會(huì)繼續(xù)看下去。接下來(lái)要繼續(xù)過(guò)好自己的尋常日子，在尋常中追隨自己的心。這就是我的一點(diǎn)不尋常之處了吧！好好呵護(hù)它，培養(yǎng)它，但愿它會(huì)漸漸長(zhǎng)大。開(kāi)講了朗景和觀后感篇三近日，兩任女排隊(duì)長(zhǎng)的行程讓球迷驚喜不已，現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)朱婷上《開(kāi)講啦》，暢談“奢華的低調(diào)”！面對(duì)撒貝寧和提問(wèn)青年的套路，朱婷一一化解，同時(shí)也顯示出她的高情商。而前隊(duì)長(zhǎng)則奔赴國(guó)際排聯(lián)就職，在接受劉建宏采訪時(shí)表示，在國(guó)際排聯(lián)工作是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，直言壓力山大。在上《開(kāi)講啦》前，朱婷也直言自己不要怯場(chǎng)，這話一出來(lái)還是讓大家意想不到，國(guó)際朱還會(huì)怕怯場(chǎng)！結(jié)果觀眾看到了，全程下來(lái)，有說(shuō)有笑，根本看不出朱婷有怯場(chǎng)的跡象！倒是讓撒貝寧很自卑，原來(lái)朱婷說(shuō)自己在當(dāng)時(shí)進(jìn)國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，只會(huì)扣球，別的什么都不會(huì)！而接著的一句話更顯朱婷的高情商：我不是天才，只是人才！也許朱婷來(lái)之前，問(wèn)過(guò)了之前上過(guò)《開(kāi)講啦》的三位女排姑娘惠若琪、丁霞、袁心玥，知道了其中的一些套路，面對(duì)有人提問(wèn)如果選擇伴侶，在國(guó)足、男籃、男排中三選一時(shí)，朱婷最終還是選擇男排，給出的解釋也讓大家找不出一丁點(diǎn)的指責(zé)，原因是肥水不流外人田，此話一出，哄堂大笑！而又問(wèn)道，面對(duì)國(guó)足、男籃、女排當(dāng)下的一些現(xiàn)狀，有什么提議時(shí)，朱婷的回答也讓所有人敬佩不已：共同成長(zhǎng)！此話一出，真的替朱婷豎大拇指，現(xiàn)在的國(guó)足和男籃，尤其是國(guó)足，誰(shuí)不知道已經(jīng)爛到底了，不要說(shuō)作為從事不同體育項(xiàng)目的朱婷很難回答，就是足協(xié)都很難有個(gè)圓滿的答案。開(kāi)講了朗景和觀后感篇四是因?yàn)橛袗?ài)，我才付出的，因?yàn)槭俏覑?ài)的，而我又付出了，所以我會(huì)更愛(ài)。這是鄭教授的演講《你為什么讀大學(xué)》中給我映像最深刻的一句話。我也能從這句話中找到我讀大學(xué)的原因因?yàn)槲覑?ài)。古時(shí)候說(shuō)你十年寒窗苦讀，總在我們身上已經(jīng)不那么貼切。我們寒窗何止十年，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。八月，當(dāng)我們踏進(jìn)自己理想的殿堂，而此時(shí)我們又為那迷茫的大學(xué)生活而感到惶恐。也許是失去了中學(xué)老師的束縛斷掉了頭腦中那根緊繃的弦，而感到不適應(yīng)。我想，是雄鷹，一定得自己展翅翱翔，去越過(guò)山巔。上了大學(xué)之后，忙碌的高中生活仿佛已是很多年前的事，很多片段都已是模糊，只依稀記得自己曾經(jīng)的幼稚與天真，曾經(jīng)的拼搏與奮斗。與高中完全不同的生活學(xué)習(xí)方式，曾一度讓我迷惘，覺(jué)得難以適應(yīng)，但幾個(gè)月下來(lái)，覺(jué)得自己成熟了許多，身心都已是一個(gè)大學(xué)生。我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)初入大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑能讓我們受益匪淺。大學(xué)，每天只上三四個(gè)小時(shí)課，其他時(shí)間是自由活動(dòng)的悠閑生活，十分的自由，但我們都明白，大學(xué)，并不是一個(gè)讓我們安逸與享受的場(chǎng)所，我們不能僅僅每日悠閑地上上網(wǎng)、打打球、談?wù)剳賽?ài)，但正如川端康成所說(shuō)：荒廢時(shí)間等于荒廢生命，這樣的虛度光陰，削減了我們的生命，最終傷害了自己。為了畢業(yè)后能更好地找到工作，我們就必需有憂患意識(shí)，從現(xiàn)在起我們就需要一些指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對(duì)以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)。記得俞老師有一句話：相信奮斗的力量，只要努力，只要奮斗，我應(yīng)該能改變自己的生活。沒(méi)有誰(shuí)，一生下來(lái)就是天才，他所會(huì)的東西，都是他生下來(lái)后學(xué)習(xí)的，只是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候你不知道，所以當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)他會(huì)的比你多的時(shí)候，他就成了你心目中的天才。當(dāng)我們?cè)跒榇髮W(xué)生活而茫然的時(shí)候，我們何不重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，去做自己感興趣的事情，而且將他做到最好。這個(gè)過(guò)程肯定是艱辛的，途中，會(huì)有人嘲笑甚至指責(zé)你，可那又怎樣，你是在為自己奮斗，不是為他人奮斗。當(dāng)你回味這一路的苦你會(huì)得到那久違的笑，而這也是你應(yīng)該得到的。他告訴我們夢(mèng)想離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們有一種堅(jiān)定的信念，永不放棄的精神，在機(jī)會(huì)還沒(méi)有到來(lái)之前，我們能保持一種最佳的狀態(tài)，等待那個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你好好抓住它、緊握它、不要放棄、去把它放大，全力以赴的去放大，我們都可以當(dāng)一個(gè)成功的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。羽泉由陳羽凡和胡海泉組成，組合名稱各取兩人名字中的一個(gè)字，自1998年創(chuàng)立至今已經(jīng)有17個(gè)年頭了，是內(nèi)地唱片總銷量最高的歌手，具有內(nèi)地唱片銷量之王的稱呼。大家記住的永遠(yuǎn)是這兩個(gè)充滿了活力和激情的大男孩的歌聲，和他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。通過(guò)他們的講述我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣了陳羽凡，他跟我們講述了他少年時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬，18歲前的足球夢(mèng)，當(dāng)面臨命運(yùn)的玩笑，病痛的折磨，別人的拋棄，他告訴我們永遠(yuǎn)不要欺騙自己，要學(xué)會(huì)體諒自己的父母，對(duì)于自己的夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈，撞了南墻也不回頭，最中你一定會(huì)取得了成功。在這里有太多太多需要牢記的東西了，李昌鈺博士告訴我們要尋早不可能中的可能，馮小剛告訴我們溫故而知幸福，俞敏洪告訴我們要相信奮斗的力量，黃怒波告訴我們苦難是一種財(cái)富，李蘭妮告訴我們好好活著，黃西告訴我們不完美怎么了，周杰倫告訴我們你可以不平凡，有一句話這樣說(shuō)：年輕人犯錯(cuò)上帝也會(huì)原諒的。這其實(shí)是揭示了一個(gè)道理：年輕是你特立獨(dú)行的資本。但是這并不意味著你可以毫無(wú)顧忌的犯錯(cuò)，不斷的去犯錯(cuò)，因?yàn)橛行r(shí)候你犯錯(cuò)了就會(huì)永遠(yuǎn)失去一次成功的機(jī)會(huì)，甚至有些錯(cuò)誤是足以致命的。這個(gè)節(jié)目我認(rèn)為最好的地方就在于它請(qǐng)那些我們平常接觸不到，的有的甚至崇拜的人來(lái)和我們進(jìn)行面對(duì)面的交流，通過(guò)講述他們的故事，經(jīng)歷，感悟。讓我們認(rèn)識(shí)到他們也曾將是個(gè)平凡人，曾經(jīng)也和我們一樣有過(guò)年少輕狂，有過(guò)無(wú)知和迷茫，也犯過(guò)錯(cuò)誤。沒(méi)有誰(shuí)的成功是理所當(dāng)然的，只不過(guò)他們的身上有一些我們現(xiàn)在所不具有的品質(zhì)，或某種精神，或某份執(zhí)念促使了他們的成長(zhǎng)，最終走向了成功。人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒(méi)有拿到往返的那張票。人擁有夢(mèng)想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾。活著就是幸福，能讀書(shū)也是幸福。如果你有愿望，那么馬上行動(dòng)，即刻去為實(shí)現(xiàn)它作準(zhǔn)備，我們之所以有那么多的迷茫時(shí)因?yàn)槲覀兡贻p，我們之所以會(huì)困惑是因?yàn)槲覀兊娜松啔v少，還很無(wú)知，但這就是青春，因?yàn)榈漠?dāng)你懂得的時(shí)候你已年老。在我們心底，留下一塊潔凈而神圣的地方，去記憶屬于我們自己的幸福，人生留住的本應(yīng)是幸福，流逝的永遠(yuǎn)都該是遺憾。我始終記得畢淑敏老師的那句話“我不相信掌紋能帶給我什么信息，但是我相信手掌和手指加起來(lái)帶來(lái)的力量，能改變我的命運(yùn)。”我們得向這位文學(xué)界的“白衣天使”學(xué)習(xí)，別給人生留有遺憾。但面對(duì)遺憾，多遵從內(nèi)心，不用刻意地去彌補(bǔ)?！堕_(kāi)講啦》節(jié)目，語(yǔ)言時(shí)代感很強(qiáng)，內(nèi)容發(fā)人深省。堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的態(tài)度，冷靜的思考，樂(lè)觀的心態(tài)，努力的程度及自我?jiàn)^斗，對(duì)現(xiàn)如今數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于一個(gè)向?qū)?，為我們的未?lái)指明了方向，為我們消除了困惑和迷茫，確立了夢(mèng)想和希望。對(duì)于現(xiàn)如今在快節(jié)奏的時(shí)代背景下的青少年來(lái)說(shuō)，猶如一劑清涼劑，讓我們?cè)谇鍥鍪孢m的同時(shí)慢慢學(xué)著思考自己是誰(shuí)，要到哪里去，將來(lái)要干什么，為了什么而奮斗，自己的夢(mèng)想是什么，怎樣才是有意義的活著。我們是新世代的建設(shè)者，所以我們站在前人的肩膀上應(yīng)該看得更遠(yuǎn)更清楚。未來(lái)屬于我們！開(kāi)講了朗景和觀后感篇五生活總會(huì)給你意想不到的“禮物”，這個(gè)“禮物”或好或壞。它可能是你期盼已久的；它也許是你從來(lái)不曾想到過(guò)的，它打破了你的生活，攪亂了你的人生步伐。大學(xué)畢業(yè)以后，同學(xué)們都各自找到了自己工作，或者繼續(xù)上研，或者出國(guó)留學(xué)，而我有著我自己的打算，我想要回到自己的家鄉(xiāng)工作！這也讓很多人都不能理解，或許留在烏市這個(gè)大城市會(huì)有著更好的條件，更好的發(fā)展，而我卻選擇了回去。我有著自己一直且很久的想法，我想要能離得父母更近一些，我想通過(guò)自己的努力，有能力去照顧父母，工作之余能帶父母出去旅游，有很多想要和父母一起去做的事情，除去我們工作的時(shí)間，能夠和父母在一起的時(shí)間寥寥無(wú)幾，而我們努力的工作其實(shí)就是為了生活的更好。正因?yàn)檫@個(gè)打算一直沒(méi)有找到合適的工作，看著周圍的同學(xué)和朋友都在畢業(yè)后有了新的生活和工作，心里壓力越來(lái)越大，開(kāi)始懷疑自己的決定是否正確，漸漸的失去了信心，不想和任何人聯(lián)系。在一個(gè)偶然的巧合下，看到了任家萱在《開(kāi)講啦》的兩期節(jié)目，她講述了她2010年在上海拍攝電視劇《我和春天有個(gè)約會(huì)》片場(chǎng)發(fā)生意外，和內(nèi)地藝人俞灝明因?yàn)橐粓?chǎng)爆破戲而導(dǎo)致嚴(yán)重?zé)齻?，全?4%嚴(yán)重?zé)齻?，近八成是三度燒傷，主要分布在背部和四肢。S.H.E曾是中學(xué)時(shí)期最喜歡的明星，那時(shí)聽(tīng)的歌幾乎都是她們的。生活卻在她最幸福的時(shí)候給她了一個(gè)意想不到的“禮物”，全身54%嚴(yán)重?zé)齻?，?duì)于一個(gè)女孩、一個(gè)明星、一個(gè)將要結(jié)婚的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。但是她在自己一次次絕望中，一次次想要放棄下又從新站起來(lái)，去接受自己，接受自己全身的疤痕，毫不遮掩自己的傷疤，去面對(duì)大眾，去參加馬拉松，去不斷的挑戰(zhàn)自己。她終于完全接受了這份“禮物”，她變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加熱愛(ài)自己的工作和生活?？赐晁难葜v，我想自己是幸運(yùn)的，我應(yīng)該更加努力的去生活，去挑戰(zhàn)生活給我的難題。我又開(kāi)始去參加各種招聘會(huì)、面試。在這中間我很幸運(yùn)的遇到了天山路橋，它給了我一個(gè)去展示自己能力、表現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。在通過(guò)筆試和面試之后，我來(lái)到了集團(tuán)總部進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn)，在這里開(kāi)始了我新的生活和工作。在這之前我沒(méi)有想過(guò)自己可以找到這樣一份工作，我感謝那時(shí)的自己沒(méi)有放棄。大學(xué)畢業(yè)后的挫敗讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我接受了這份“禮物”，在我真真地接受了這份禮物之后，生活又給了我另一份禮物——一份新的工作。生活總是會(huì)不斷地給你各種各樣的難題，它讓你傷心、難過(guò)、絕望、不知所措，可在我們一一的去接受它，戰(zhàn)勝它之后，它總會(huì)給你一份意想不到的禮物。開(kāi)講了朗景和觀后感篇六今天抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看了《開(kāi)講啦》感觸很深刻，不同的演講人士，帶給我們的人生經(jīng)歷和感觸，讓我們明白了很多，也讓我們知道自己以后的路該怎么走下去。其中印象比較深刻的那個(gè)人，那就是我的偶像周杰倫了，他和其他人的經(jīng)歷不一樣，演講的風(fēng)格也不一樣?，F(xiàn)在我們說(shuō)說(shuō)周杰倫，周杰倫看起來(lái)很瘋狂，但是他很有才華，他強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，重塑了大眾的音樂(lè)欣賞標(biāo)準(zhǔn)，改寫(xiě)了華語(yǔ)樂(lè)壇的流行反向，開(kāi)創(chuàng)了華語(yǔ)流行“中國(guó)風(fēng)”的先河。下面是我看《開(kāi)講啦》捕獲到的幾個(gè)鏡頭：鏡頭一：相信大家都聽(tīng)過(guò)周杰倫寫(xiě)的《蝸牛》這首歌曲吧！歌詞中有唱到：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天.《蝸?！愤@首歌曲剛好表達(dá)了當(dāng)初周杰倫自己在追求夢(mèng)想時(shí)的心情！在墻角下，在石縫里隨處可見(jiàn)這種不起眼的生物，蝸牛其貌不揚(yáng)，可它有自己的原則，即使知道自己爬得很慢，卻依然一直向前，從未想過(guò)放棄，知難而進(jìn)，永不放棄，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛精神，周杰倫就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。鏡頭二:相信大家都看過(guò)周杰倫在電影領(lǐng)域的拼搏，周杰倫自編自導(dǎo)的第一步電影《不能說(shuō)的秘密》成功問(wèn)世！這是一部愛(ài)情+科幻+青春+穿越等多元素的電影，周杰倫一直在想那么多愛(ài)情電影，怎么才能和別人的愛(ài)情片不一樣，然后周杰倫就想到了以穿梭時(shí)空的這個(gè)電影情節(jié)來(lái)拍，用鋼琴的速度來(lái)想象是時(shí)光機(jī)來(lái)穿梭時(shí)空，最后成功了。去找尋自己的那一點(diǎn)與大家的不一樣，然后去把它放大。找到自己獨(dú)特的地方，你就可以不平凡。我們大家都要擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)去拼搏，一旦確定了人生目標(biāo)，你就可以在它的指引下，堅(jiān)持不懈，知道夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就和周杰倫一樣，因?yàn)?，周杰倫做到了。在追逐?mèng)想的道路上，我們每個(gè)人都可以不平凡。開(kāi)講了朗景和觀后感篇七今天在老師的帶著下，觀看了《開(kāi)講啦》的兩個(gè)視頻，它們分別是：貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)演講的《你為什么要讀大學(xué)》，新東方總裁俞洪敏演講的《相信奮斗的力量》。在認(rèn)真的看完之后，內(nèi)心有了不少的感受。你為什么要讀大學(xué)？這個(gè)問(wèn)題要是在之前問(wèn)我，我的答復(fù)肯定是沒(méi)有為什么，從小就知道好好學(xué)習(xí)的目的就是上大學(xué)，它就像一條沒(méi)有分岔口的路，沒(méi)有思考要走哪，就是這樣，就該這樣，順著走，就覺(jué)得這才是對(duì)的?，F(xiàn)在來(lái)大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，我對(duì)自己為什么要讀大學(xué)還是不清不楚，直到看完了鄭強(qiáng)老師的演講，他說(shuō)，上過(guò)大學(xué)會(huì)成為自己一輩子的財(cái)富。這至少讓我堅(jiān)信我的選擇是正確的，所以，不管現(xiàn)在的你是否能夠清楚的知道自己上大學(xué)的原因，都一定要慶幸自己在上大學(xué)。想想從小我們?yōu)榱四苌洗髮W(xué)而付出的那些努力。既然已經(jīng)知道了自己的選擇是對(duì)的，我們就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)自己該學(xué)的，自己的專業(yè)不管是不是自己的選擇，你只要相信偶然中一定存在著必然，不能改變那就欣然承受吧！你只有先承受它才會(huì)去愛(ài)它，那么便會(huì)去付出，因?yàn)槟銓?duì)它付出了。所以你一定會(huì)更愛(ài)它。鄭強(qiáng)老師也說(shuō)了，本科的學(xué)需要精讀，夯實(shí)根底很重要，我們需要厚積薄發(fā)。然后我們還擔(dān)憂的一個(gè)大問(wèn)題，畢業(yè)后找工作難，其實(shí)鄭強(qiáng)老師說(shuō)的對(duì)，我們一開(kāi)始就用錯(cuò)了詞，“找工作”是把我們放到了主動(dòng)的位置，其實(shí)我們一直是“被選擇”，而且他也說(shuō)了，找工作不難，難的是找享受的工作。那么，只要我們能明白自己的位置，就不會(huì)挑剔，也就不會(huì)說(shuō)找不到工作，擔(dān)憂沒(méi)工作了。所以，大學(xué)這幾年的時(shí)光里，我們只要擁有一個(gè)明確的目標(biāo)，那你就會(huì)去思考，有思考所以有聲音。有目標(biāo)，就不會(huì)迷茫。在學(xué)習(xí)之余，鄭強(qiáng)老師鼓勵(lì)我們?nèi)釔?ài)藝術(shù)、體育，他說(shuō)，藝術(shù)是心靈教育，體育是精神培養(yǎng)。其實(shí)，大學(xué)四年真的很短暫，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一定要在自己還是書(shū)中主角時(shí)，多多去感受那些觀眾無(wú)法體驗(yàn)的事。有了目標(biāo)，我們需要的當(dāng)然就是奮斗，俞敏洪用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們：相信奮斗的力量！三次高考，最后進(jìn)入北大，再到自己創(chuàng)業(yè)，成立新東方，這背后的辛苦只有他自己知道。當(dāng)然很多人會(huì)說(shuō)成功不可以復(fù)制。但是我始終相信要想成功，努力奮斗是必須的。俞敏洪也說(shuō)了，夢(mèng)想再大，不奮斗等于零。趁著自己還年輕，要擁有一顆敢闖的心，不要總是害怕失去，沒(méi)有失去那些不值得的，你就不會(huì)得到那些你想要珍惜的，很多時(shí)候，失去比得到更重要。還有當(dāng)自己有需求的時(shí)候就會(huì)有想法，有想法就一定要盡可能去做，往往成功的是那些做到的人，而不是想到的，因?yàn)樽龅奖认氲礁匾?，也更難。當(dāng)然，我們不要只拿自己和別人比，主要的是和過(guò)去的自己比，比起過(guò)去，你更好了，有進(jìn)步了，那你就是成功的！我一直覺(jué)得自己所缺乏的就是那顆奮斗的心，還好，我的大學(xué)生活才開(kāi)始，我還有時(shí)機(jī)，就算不能成為鄭強(qiáng)、俞敏洪那樣成功的人，但我至少可以是在奮斗中過(guò)我的大學(xué)生活，讓以后的自己不會(huì)感到遺憾。開(kāi)講了朗景和觀后感篇八回首過(guò)去一年，中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷大放異彩，她不僅土耳其聯(lián)賽衛(wèi)冕冠軍，還帶領(lǐng)中國(guó)女排拿到奧運(yùn)資格，11連勝衛(wèi)冕世界杯冠軍和MVP，并加盟天津女排向著國(guó)內(nèi)聯(lián)賽冠軍發(fā)起沖擊。朱婷巨大成功備受各界關(guān)注，廣告代言、出席活動(dòng)、人物專訪等不斷;而最近央視《開(kāi)講啦》也給朱婷提出了“世界性”難題，搞得她笑聲連連掩飾尷尬，還用一句：肥水不流外人田來(lái)作為結(jié)束語(yǔ)！《開(kāi)講啦》是央視撒貝寧主持的著名訪談節(jié)目，在國(guó)內(nèi)有著非