2025年魯教版選修3生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版選修3生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是A.愈傷組織是一團(tuán)沒(méi)有特定形態(tài)的、有分生能力的薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.向培養(yǎng)基中添加適量的NaCl，可以誘導(dǎo)愈傷組織突變獲得耐鹽的突變體2、如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法正確的是（）

A.②③過(guò)程分別稱(chēng)為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化B.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能C.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，不需要添加植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑D.該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)3、基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理，將同源DNA片段導(dǎo)人受體細(xì)胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的?；蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳?yīng)的正?；?，也可以用正?；蚯贸鄳?yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除說(shuō)法正確的是A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因，從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的B.利用基因敲除技術(shù)，不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因D.從理論上分析，利用基因敲除技術(shù)可治療先天愚型（21三體綜合征，患者多出一條21號(hào)染色體）4、植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不完全相符的是（）A.植物組織培養(yǎng)獲得幼苗和單克隆抗體技術(shù)制備抗體-細(xì)胞的全能性B.酶解法處理植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體-酶的專(zhuān)一性C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合獲得雜交細(xì)胞-細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)獲得相應(yīng)產(chǎn)品-細(xì)胞增殖5、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞、制備流程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.為獲得更多的囊胚，采用激素注射促進(jìn)雄鼠產(chǎn)生更多的精子B.細(xì)胞a和細(xì)胞b內(nèi)含有的核基因不同，所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)6、“稻田養(yǎng)魚(yú)”這種養(yǎng)殖方式近年來(lái)在許多地方得到推廣。在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲(chóng)和雜草，但魚(yú)的活動(dòng)可起到除蟲(chóng)、松土和增氧的作用。最終取得稻、魚(yú)雙豐收，大大增加了農(nóng)民的收入。此外，在遭遇蟲(chóng)害時(shí)，一些水稻會(huì)釋放某些物質(zhì)，吸引害蟲(chóng)的天敵，將害蟲(chóng)消滅，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A.在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，種間關(guān)系只有捕食一種B.遵循整體原理，應(yīng)該在水資源豐富、降水多的地區(qū)推廣“稻田養(yǎng)魚(yú)”C.若發(fā)現(xiàn)稻田中某雜草具有藥用價(jià)值，則說(shuō)明生物多樣性具有間接價(jià)值D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列技術(shù)或過(guò)程與植物細(xì)胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無(wú)病毒的康乃馨花卉C.月季營(yíng)養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇8、讓羊產(chǎn)牛奶，科學(xué)家對(duì)此做了相關(guān)的構(gòu)想，過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.圖中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等B.進(jìn)行G操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚C.若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體基因的表達(dá)產(chǎn)物豐富，故它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會(huì)有這一優(yōu)良性狀D.通過(guò)上述技術(shù)得到小羊a和b的過(guò)程為有性生殖9、H—Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育?？稍谂Ｔ缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.培養(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.該單克隆抗體制備過(guò)程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合C.可選取囊胚期任何部位細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應(yīng)抗體10、H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育?？稍谂Ｔ缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加抗H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列說(shuō)法正確的是（）A.培養(yǎng)液中添加抗H-Y單克隆抗體能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定后再進(jìn)行胚胎移植C.胚胎移植的供體會(huì)影響供體胚胎的遺傳特性D.用H-Y抗原免疫母牛可以獲得相應(yīng)抗體11、下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞及生物技術(shù)的敘述正確的是（）A.在胚胎工程中，胚胎干細(xì)胞可來(lái)自桑葚胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B.胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性C.胚胎干細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài)D.胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病12、如圖是我國(guó)北方“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖；相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的B.溫室的高溫會(huì)抑制微生物的分解作用，不利于沼氣的產(chǎn)生，所以需適當(dāng)降溫C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于減少蔬菜的病蟲(chóng)害D.如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室，則農(nóng)業(yè)的綜合效益會(huì)更高評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。16、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫(xiě)出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。18、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。19、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共40分)21、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤22、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤23、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤24、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤25、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)26、科研人員用基因工程技術(shù)構(gòu)建擬南芥突變體庫(kù)；并研究光信號(hào)（遠(yuǎn)紅光）控制擬南芥種子萌發(fā)時(shí)下胚軸生長(zhǎng)的分子機(jī)制。

（1）擬南芥突變體庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程如下。

①將插入了氨芐青霉素抗性基因的T-DNA與農(nóng)桿菌在液體培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)，獲得轉(zhuǎn)化液。將轉(zhuǎn)化液稀釋后對(duì)野生型擬南芥進(jìn)行轉(zhuǎn)化，繼續(xù)培養(yǎng)擬南芥植株并收獲其種子，再將種子放入含有____________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)篩選出能正常萌發(fā)的種子，命名為F1代種子,F1代種子因插入了含有氨芐青霉素抗性基因的T-DNA導(dǎo)致DNA分子發(fā)生了_____________這一分子結(jié)構(gòu)上的變化。

②下面是利用F1種子構(gòu)建純合突變體庫(kù)的流程圖。

將每株F1植株所結(jié)種子（F2代種子）單株存放，用①中的方法篩選F2代種子，表現(xiàn)為正常萌發(fā)和不能正常萌發(fā)比例約為_(kāi)___________時(shí)，F(xiàn)1植株為單拷貝插入（只有一個(gè)位點(diǎn)插入T-DNA）的雜合轉(zhuǎn)基因植株用同樣的方法篩選出單株F2。植株所結(jié)種子（F3代種子），若都能正常萌發(fā)，則F3植株為純合轉(zhuǎn)基因植株；F3自交得到F4代種子即為純合突變體庫(kù)。

（2）將上述突變體庫(kù)中的種子置于遠(yuǎn)紅光條件下培養(yǎng)；挑選出擬南芥種子萌發(fā)時(shí)下胚軸明顯變長(zhǎng)的甲；乙、丙三個(gè)突變體植株。

①將甲、乙、丙分別與野生型雜交，其后代種子在遠(yuǎn)紅光下培養(yǎng)，萌發(fā)時(shí)均表現(xiàn)為下胚軸長(zhǎng)度與野生型無(wú)明顯差異，說(shuō)明3株突變均為_(kāi)__________突變。

②將甲和乙雜交得到種子在遠(yuǎn)紅光下培養(yǎng)，萌發(fā)時(shí)下胚軸長(zhǎng)度與甲和乙兩株相比均無(wú)明顯差異。請(qǐng)?jiān)趫D畫(huà)出甲、乙突變基因與其以及對(duì)應(yīng)的染色體的關(guān)系______（甲的基因用A或a、乙的基因用B或b表示）。

③將甲和丙雜交得到種子在遠(yuǎn)紅光下培養(yǎng)，萌發(fā)時(shí)表現(xiàn)為_(kāi)_______則可推測(cè)甲和丙的突變基因?yàn)榉堑任换颉?/p>

（3）科研人員還獲得了甲和丙的雙突變體；并在遠(yuǎn)紅光條件下培養(yǎng)，測(cè)定其種子萌發(fā)時(shí)下胚軸的長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。

有人提出了下面兩種種子萌發(fā)時(shí)基因調(diào)控下胚軸生長(zhǎng)的示意圖（A、a表示甲的相關(guān)基因；D、d表示丙的相關(guān)基因）。

為驗(yàn)證上述兩種推測(cè)是否正確；進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①已知A基因控制A蛋白的合成，D基因控制D蛋白的合成。研究發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)紅光下，D蛋白進(jìn)核后才能調(diào)控種子萌發(fā)時(shí)下胚軸的生長(zhǎng)。將綠色熒光蛋白基因與D基因啟動(dòng)子連接，分別轉(zhuǎn)入野生型和突變體甲，將其幼苗在黑暗處理4天，再在遠(yuǎn)紅光處理30分鐘，發(fā)現(xiàn)兩種轉(zhuǎn)基因植株細(xì)胞核中均出現(xiàn)綠色熒光且強(qiáng)度無(wú)明顯差異。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________________

②分別提取黑暗條件和遠(yuǎn)紅光條件下野生型和突變型甲的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核蛋白；得到D蛋白的電泳結(jié)果如下圖。

上述結(jié)果表明，在遠(yuǎn)紅光條件下，磷酸化D蛋白只在___________擬南芥植株的__________中大量積累，由此推測(cè)______________（圖1、圖2）更為合理。27、水稻是世界上最重要的糧食作物之一；是全球約半數(shù)人口的主糧。然而水稻只有在磷營(yíng)養(yǎng)充足的條件下才能保證高產(chǎn)。S基因是番茄線粒體中的磷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，科研人員將S基因轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，以期望獲得低磷條件下的高產(chǎn)水稻。操作流程如下：

（1）磷是構(gòu)成____等物質(zhì)的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過(guò)2×10-12mol/L，而植物細(xì)胞內(nèi)的磷濃度卻大于10×10-4mol/L；因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄細(xì)胞的總RNA經(jīng)過(guò)____得到的cDNA；用限制酶處理后與載體結(jié)合并轉(zhuǎn)入受體菌體內(nèi)，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒(méi)有限制酶識(shí)別序列，利用____技術(shù)添加相應(yīng)序列并擴(kuò)增。已知Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄方向?yàn)轫槙r(shí)針，相關(guān)酶切位點(diǎn)如下表。

通過(guò)測(cè)序已知S基因部分序列如下：

請(qǐng)補(bǔ)充擴(kuò)增結(jié)束后；大多數(shù)DNA片段的堿基對(duì)序列____________。

（3）構(gòu)建含S基因的表達(dá)載體時(shí)；通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質(zhì)粒，限制酶作用部位為_(kāi)___（填化學(xué)鍵名稱(chēng)）。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí)，可以用____處理農(nóng)桿菌，使得表達(dá)載體易于導(dǎo)入。為了使S基因能夠正確表達(dá)，還應(yīng)插入的元件是什么_________（請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出并標(biāo)注元件名稱(chēng)）。

（4）將表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌以及農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共培養(yǎng)時(shí)需要進(jìn)行篩選；這兩步驟的培養(yǎng)基中都需要加入____，以篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌和水稻愈傷組織。

（5）GUS基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。經(jīng)無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出了呈現(xiàn)藍(lán)色的組織；說(shuō)明____。

（6）農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的____序列；可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物細(xì)胞的____中。隨機(jī)挑選三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系甲；乙、丙進(jìn)行陽(yáng)性檢測(cè)試驗(yàn)。分別提取每個(gè)樣品的基因組，利用限制酶進(jìn)行酶切電泳驗(yàn)證，結(jié)果如下圖所示；

甲；乙、丙轉(zhuǎn)基因植株中分別被轉(zhuǎn)入了____個(gè)S基因。

（7）通過(guò)盆栽轉(zhuǎn)基因株系；分別在低磷條件下和磷正常條件下測(cè)定____以驗(yàn)證轉(zhuǎn)入S基因是否能達(dá)到目的。測(cè)定結(jié)果如下圖。

結(jié)果顯示____，從而說(shuō)明低磷條件下，S基因可以調(diào)控轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)磷的吸收與積累；提高轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量。

（8）本實(shí)驗(yàn)的研究?jī)r(jià)值在于____。28、下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖；回答下列問(wèn)題：

（1）由曲線圖能寫(xiě)出的食物鏈?zhǔn)莀____________（用圖中的字母表示）。在食物鏈上，相鄰物種之間存在著__________關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方的生存提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。

（2）食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，其_______________能力往往較弱；除圖中給出的生物類(lèi)群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)度放牧不僅影響地表植物的生長(zhǎng)情況，也會(huì)影響土壤小動(dòng)物和微生物的數(shù)量及分布，從而改變草原群落的___________結(jié)構(gòu)。某研究小組通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)過(guò)度啃食的牧草地鋪枯草層能使植被快速恢復(fù)，其主要原因是___________________，無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤，有利于植物的生長(zhǎng)。29、我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策已正式實(shí)施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過(guò)試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢(mèng)。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過(guò)服用雌激素來(lái)直接促進(jìn)更多的卵泡發(fā)育，原因是____________________________________________。

（2）在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測(cè)儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞；隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與___________中相似的環(huán)境，讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟。受精過(guò)程中，精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵子的___________；最終進(jìn)入卵子內(nèi)完成受精作用。

（3）胚胎的早期培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一樣，都需要滿足____________________________________________及營(yíng)養(yǎng)等條件。

（4）對(duì)移植的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，要先從胚胎細(xì)胞中提取DNA，下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的有___________。A．人血液中的紅細(xì)胞可作為提取DNA的材料B．DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水C．加入冷酒精后要用玻璃棒快速地?cái)嚢鐳．DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱，冷卻后變藍(lán)（5）若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體疾?。ň€粒體DNA缺陷），丈夫正常，則子女患病情況為_(kāi)__________。若要獲得健康的孩子，可通過(guò)特殊的設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”（醫(yī)生要去除女性捐贈(zèng)者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對(duì)應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育）?！叭H嬰兒”的獲得過(guò)程，除運(yùn)用胚胎工程的技術(shù)手段外，還要特別運(yùn)用___________________技術(shù)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)30、基礎(chǔ)知識(shí)填空。

(1).獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________________，使頂體內(nèi)的酶釋放出來(lái)。在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)稱(chēng)做____________________，它是防止多個(gè)精子進(jìn)入透明帶，引起多精子入卵受精的第一道屏障。精子入卵后，卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生一種生理反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，這種生理反應(yīng)稱(chēng)做________________________。這是防止多精入卵受精的第二道屏障。

(2).精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和____________________________。不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，例如，牛、羊一般要培養(yǎng)到桑椹胚階段或囊胚階段才進(jìn)行移植，小鼠和家兔等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可在更早的階段移植，人的體外受精胚胎，即試管胚胎，可在________個(gè)細(xì)胞階段移植。

(3).大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生________________反應(yīng)；這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

(4).ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持____________的狀態(tài)。31、如圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理有_____（至少答出2個(gè)）。在“沼氣發(fā)酵池→采摘園”過(guò)程中發(fā)生著_____（選填“僅物質(zhì)”“僅能量”或“物質(zhì)和能量”）的傳遞。

（2）池塘養(yǎng)魚(yú)時(shí)，通常采用多魚(yú)種混合放養(yǎng)模式，主要體現(xiàn)了群落的_____（選填“水平”或“垂直”）結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中的應(yīng)用，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。該生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項(xiàng)目，其意義是_____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)；意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較；分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

【詳解】

愈傷組織是一團(tuán)排列疏松而無(wú)規(guī)則；高度液泡化的、呈無(wú)定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細(xì)胞；不具有特定的結(jié)構(gòu)和功能，A正確；二倍體植株的花粉中只含一個(gè)染色體組，培養(yǎng)得到的個(gè)體為單倍體，高度不育，只有幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳，B錯(cuò)誤；人工種子由胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，C錯(cuò)誤；愈傷組織本就有耐鹽和不耐鹽兩類(lèi)，并非因培養(yǎng)基的誘導(dǎo)才發(fā)生的突變，故用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選出而非誘導(dǎo)出所需的突變體類(lèi)型，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

變異是選擇的基礎(chǔ)，變異是不定向的，可為生物進(jìn)化提供原材料。2、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中①表示基因工程過(guò)程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其中②表示脫分化，③表示再分化；④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過(guò)程。

【詳解】

根據(jù)以上分析已知，圖中②表示脫分化，③表示再分化，A錯(cuò)誤；該育種過(guò)程體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，即說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能，B正確；該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，需要添加植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑，C錯(cuò)誤；該育種方式涉及基因工程和植物組織培養(yǎng)，但是沒(méi)有胚胎移植技術(shù)，D錯(cuò)誤。3、C【分析】【詳解】

A.基因敲除使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段；而不是抑制某個(gè)基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；

B.基因敲除既可以用突變基因或其它基因敲除相應(yīng)的正?；?；也可以用正?；蚯贸鄳?yīng)的突變基因，所以能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因，B錯(cuò)誤；

C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因；C正確；

D.先天性愚型是染色體異常遺傳?。徊皇腔蚣膊?，D錯(cuò)誤；

因此；本題答案選C。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的應(yīng)用，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。4、A【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性；植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和全能性，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

【詳解】

A；植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性；單克隆抗體的制備的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的增殖，A錯(cuò)誤；

B；植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠；用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體，利用了酶的專(zhuān)一性，B正確；

C；用物理法或者化學(xué)法使得原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合；利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)，C正確；

D；紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)目的是獲得更多細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物；其原理只涉及細(xì)胞增殖，D正確。

故選A。5、D【分析】【分析】

1；胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞；來(lái)源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）。

2；ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如?；撬帷⒍□－h(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段。

【詳解】

A；為了獲得更多的囊胚；可以采用激素促進(jìn)成熟雌性個(gè)體超數(shù)排卵，然后將卵細(xì)胞從母體內(nèi)取出，在試管內(nèi)與人工采集的精子進(jìn)行體外受精，培育成胚胎，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞a和細(xì)胞b是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)有絲分裂形成的；故核基因相同，B錯(cuò)誤；

C；運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞；首先必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分解細(xì)胞間的膠原蛋白等，使之分散成單個(gè)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的pH，D正確；

故選D。6、D【分析】【分析】

1；生物的種間關(guān)系主要包括：互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食。

2；某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用。

【詳解】

A；稻田生態(tài)系統(tǒng)是人工濕地生態(tài)系統(tǒng)；種間關(guān)系有捕食（如害蟲(chóng)以植物為食）、競(jìng)爭(zhēng)（如水稻和雜草爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)和空間）、寄生等，A錯(cuò)誤；

B；在水資源豐富、降水多的地區(qū)推廣“稻田養(yǎng)魚(yú)”；遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理，B錯(cuò)誤；

C；若發(fā)現(xiàn)稻田中某雜草具有藥用價(jià)值；則說(shuō)明生物多樣性具有直接使用價(jià)值，C錯(cuò)誤；

D；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中；人們?cè)诔浞掷米匀毁Y源的基礎(chǔ)上可以合理設(shè)計(jì)食物鏈，故發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生，D正確。

故選D。二、多選題(共6題，共12分)7、A:B:D【分析】【分析】

植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交；原理分別是植物細(xì)胞具有全能性，植物細(xì)胞具有全能性和植物細(xì)胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實(shí)質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細(xì)胞工程，A正確；

B；培育無(wú)病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細(xì)胞工程，B正確；

C；月季營(yíng)養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無(wú)性繁殖中的營(yíng)養(yǎng)繁殖；不屬于植物細(xì)胞工程，C錯(cuò)誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴(kuò)大培養(yǎng)愈傷組織進(jìn)而生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。8、B:C:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B表示受精卵通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊N，C表示羊N的體細(xì)胞中取核，D表示羊O的卵母細(xì)胞取核，E表示細(xì)胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進(jìn)行G胚胎分割再通過(guò)胚胎移植獲得小羊ab。

【詳解】

A、圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B表示受精卵通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊N，C表示羊N的體細(xì)胞中取核，D表示羊O的卵母細(xì)胞取核，E表示細(xì)胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進(jìn)行G胚胎分割再通過(guò)胚胎移植獲得小羊ab；故圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植；胚胎移植、胚胎分割和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等，A正確；

B；進(jìn)行G操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚；因囊胚期細(xì)胞未分化，而原腸胚已經(jīng)分化，不能進(jìn)行胚胎分割，B錯(cuò)誤；

C；通過(guò)圖解分析可知；小羊只獲得了羊N的細(xì)胞核，其細(xì)胞質(zhì)中的基因不會(huì)遺傳給小羊，C錯(cuò)誤；

D；上述核移植技術(shù)得到克隆動(dòng)物；屬于無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤。

故選BCD。9、B:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育，正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原，故可以利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理，進(jìn)行胚胎移植時(shí)，用H-Y單克隆抗體來(lái)篩選胚胎。

【詳解】

A；培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結(jié)合，起到篩選作用，但不能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性，A錯(cuò)誤；

B；漿細(xì)胞能夠分泌抗體；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細(xì)胞具有無(wú)線增殖的能力，因此利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，利用該細(xì)胞制備單克隆抗體，B正確；

C；囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進(jìn)行胚胎移植；進(jìn)行性別鑒定時(shí)，可挑選囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，C錯(cuò)誤；

D；抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，進(jìn)而獲得相應(yīng)抗體，D正確。

故選BD。10、C:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育，正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原，故利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理，用H-Y單克隆抗體篩選胚胎。

【詳解】

A；培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結(jié)合，但不能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性，A錯(cuò)誤；

B；取滋養(yǎng)層的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定；B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)楣w胚胎的遺傳性狀是由卵細(xì)胞、精子的基因決定的；因此胚胎移植的供體會(huì)影響供體胚胎的遺傳特性，C正確；

D；抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，進(jìn)而獲得相應(yīng)抗體，D正確。

故選CD。11、B:D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞；來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

A；在胚胎工程中；胚胎干細(xì)胞來(lái)自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，A錯(cuò)誤；

B；胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞；其體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性，B正確；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加分化抑制因子的培養(yǎng)液中；能維持只增殖不分化的狀態(tài)，而在有誘導(dǎo)因子存在的情況下，可以發(fā)生分化，C錯(cuò)誤；

D；利用胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞；并移植給病人，使壞死或退化的組織得以恢復(fù)，因此胚胎干細(xì)胞可以治療帕金森綜合征等由于細(xì)胞壞死、退化或功能異常引起的疾病，D正確。

故選BD。12、A:C【分析】【分析】

“四位一體”模式把沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室有機(jī)結(jié)合在一起。人畜糞便及時(shí)進(jìn)入沼氣池，解決了沼氣發(fā)酵原料，而且凈化了環(huán)境；沼氣池為棚菜生產(chǎn)提供了豐富的有機(jī)肥料，蔬菜日光溫室和與之相連的暖畜禽舍間，又形成了CO2和O2的互補(bǔ)；日光溫室的適宜溫度為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件；保證沼氣池正常運(yùn)轉(zhuǎn)，常年產(chǎn)氣。從而在有限的土地上，科學(xué)；高效地利用時(shí)間、空間、小氣候、人力、物力等資源，實(shí)現(xiàn)了能源生態(tài)系統(tǒng)中物流和能流的良性循環(huán)，達(dá)到了能源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的統(tǒng)一。

【詳解】

A；日光溫室的增溫效應(yīng)促進(jìn)分解者的活動(dòng)；為植物提供了礦質(zhì)元素，同時(shí)為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件，故日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的，A正確；

B；溫室的適當(dāng)?shù)母邷貢?huì)促進(jìn)微生物的分解作用；利于沼氣的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；

C；沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料；也因?yàn)槠浣?jīng)過(guò)發(fā)酵，有害微生物較少，有助于減少蔬菜的病蟲(chóng)害，C正確；

D；如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室；則生產(chǎn)成本提高，不能使農(nóng)業(yè)的綜合效益更高，D錯(cuò)誤。

故選AC。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)16、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱(chēng)為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答。【解析】突觸小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱(chēng)受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共40分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。23、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。24、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。25、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)26、略

【分析】【分析】

1；Ti質(zhì)粒上有一段特殊的DNA區(qū)段；當(dāng)農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞時(shí)，該DNA區(qū)段能自發(fā)轉(zhuǎn)移，插入植物染色體DNA中，Ti質(zhì)粒上的這一段能轉(zhuǎn)移的DNA被稱(chēng)為T(mén)-DNA。根據(jù)這一現(xiàn)象，將Ti質(zhì)粒進(jìn)行改造，將相關(guān)基因置入T-DNA區(qū)段中，可通過(guò)農(nóng)桿菌侵染細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)外源基因?qū)χ参锏倪z傳轉(zhuǎn)化。利用農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞，是獲得植物突變體的一種重要方法；

2；含有氨芐青霉素抗性基因的擬南芥植株產(chǎn)生的種子；在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中能正常萌發(fā)。光信號(hào)（遠(yuǎn)紅光）對(duì)擬南芥種子萌發(fā)時(shí)下胚軸的長(zhǎng)度有影響。

【詳解】

（1）①將氨芐青霉素抗性基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建基因表達(dá)載體，即重組質(zhì)粒，并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將轉(zhuǎn)化液稀釋后對(duì)野生型擬南芥進(jìn)行轉(zhuǎn)化，繼續(xù)培養(yǎng)擬南芥植株并收獲其種子，再將種子放入含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)篩選出能正常萌發(fā)的種子，命名為F1代種子,F1代種子因插入了含有氨芐青霉素抗性基因的T-DNA導(dǎo)致基因突變；即DNA分子發(fā)生了堿基對(duì)的增加這一分子結(jié)構(gòu)上的變化。

②F1植株為單拷貝插入（只有一個(gè)位點(diǎn)插入T-DNA）的雜合轉(zhuǎn)基因植株用同樣的方法篩選出單株F2。植株所結(jié)種子（F3代種子），若都能正常萌發(fā)，則F3植株為純合轉(zhuǎn)基因植株；F3自交得到F4代種子即為純合突變體庫(kù)。由于F1植株為雜合子,即突變型擬南芥（假設(shè)基因型為Aa）自交后代中，氨芐青霉素抗性（A_）：氨芐青霉素敏感（aa）=3:1，將每株F1植株所結(jié)種子（F2代種子）單株存放，用①中的方法篩選F2代種子；含有氨芐青霉素抗性基因的種子能夠正常萌發(fā)，因此，表現(xiàn)為正常萌發(fā)和不能正常萌發(fā)比例約為3:1。

（2）①基因突變分為顯性突變和隱性突變。將甲；乙、丙分別與野生型雜交；其后代種子在遠(yuǎn)紅光下培養(yǎng)，萌發(fā)時(shí)均表現(xiàn)為下胚軸長(zhǎng)度與野生型無(wú)明顯差異，說(shuō)明野生型為顯性性狀，3種突變均為隱性突變。

②甲和乙發(fā)生的均為隱性突變，將甲和乙雜交得到種子在遠(yuǎn)紅光下培養(yǎng)，萌發(fā)時(shí)下胚軸長(zhǎng)度與甲和乙兩株相比均無(wú)明顯差異，說(shuō)明長(zhǎng)度與甲、乙比，沒(méi)有區(qū)別，因此，是同一位點(diǎn)的基因突變。甲的基因用A或a、乙的基因用B或b表示，則甲突變個(gè)體是A突變?yōu)閍，乙突變個(gè)體是B突變?yōu)閎，甲、乙突變基因與其以及對(duì)應(yīng)的染色體的關(guān)系如圖所示：

③將甲和丙雜交得到種子在遠(yuǎn)紅光下培養(yǎng)；萌發(fā)時(shí)表現(xiàn)為下胚軸長(zhǎng)度與野生型無(wú)明顯差異，說(shuō)明甲丙突變的不是同一位點(diǎn)，則可推測(cè)甲和丙的突變基因?yàn)榉堑任换颉?/p>

（3）①經(jīng)過(guò)前面的分析；突變體均為隱性突變，故野生型基因型為AADD，甲突變體的基因型為aaDD，丙突變體的基因型為AAdd，雙突變體的基因型為aadd。已知A基因控制A蛋白的合成，D基因控制D蛋白的合成。研究發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)紅光下，D蛋白進(jìn)核后才能調(diào)控種子萌發(fā)時(shí)下胚軸的生長(zhǎng)。將綠色熒光蛋白基因與D基因啟動(dòng)子連接，分別轉(zhuǎn)入野生型和突變體甲，將其幼苗在黑暗處理4天，再在遠(yuǎn)紅光處理30分鐘，發(fā)現(xiàn)兩種轉(zhuǎn)基因植株細(xì)胞核中均出現(xiàn)綠色熒光且強(qiáng)度無(wú)明顯差異。野生型有A基因，即有A蛋白，甲無(wú)A基因，即無(wú)A蛋白，故自變量為A蛋白的有無(wú)，而兩者細(xì)胞核中均有綠色熒光，即兩者均有D蛋白向細(xì)胞核轉(zhuǎn)移，因此，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明A蛋白不參與遠(yuǎn)紅光條件下D蛋白向核內(nèi)的轉(zhuǎn)移。

②D蛋白的電泳結(jié)果圖表明；1代表磷酸化D蛋白，即為功能異常的D蛋白，2代表非磷酸化D蛋白，即為功能正常的D蛋白，在遠(yuǎn)紅光條件下，野生型的細(xì)胞核中既有磷酸化D蛋白，又有非磷酸化D蛋白，而甲突變體aaDD的細(xì)胞核中只有正常功能的D蛋白，說(shuō)明甲突變體aaDD抑制了D基因的磷酸化，因此，磷酸化D蛋白只在野生型擬南芥植株的細(xì)胞核中大量積累，由此推測(cè)圖1更為合理。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是：明確構(gòu)建純合突變體庫(kù)的流程圖，黑暗條件和遠(yuǎn)紅光條件下野生型和突變型擬南芥植株的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核蛋白的分布情況，再根據(jù)題意作答?！窘馕觥堪逼S青霉素堿基對(duì)的增加3：1隱性下胚軸長(zhǎng)度與野生型無(wú)明顯差別A蛋白不參與遠(yuǎn)紅光條件下D蛋白向核內(nèi)的轉(zhuǎn)移野生型細(xì)胞核圖127、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作程序：

1；目的基因的獲?。?/p>

（1）目的基因是指：編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因。

（2）獲取方法：①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取；②人工合成（反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法）；③PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。

2；基因表達(dá)載體的構(gòu)建:

（1）目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在；并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。

（2）組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因。

①啟動(dòng)子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段；位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)。

②終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段；位于基因的尾端。

③標(biāo)記基因的作用：是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因；從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。常用的標(biāo)記基因是抗生素基因。

（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程：

3；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:

（1）轉(zhuǎn)化的概念：是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)；并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程。

（2）常用的轉(zhuǎn)化方法：常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射技術(shù)、Ca2+處理法。

（3）重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后；篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá)。

4；目的基因的檢測(cè)和表達(dá)：

（1）首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因；方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。

（2）其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA；方法是用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交。

（3）最后檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)；方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原--抗體雜交。

（4）有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定。如轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物是否出現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀。

【詳解】

（1）細(xì)胞中含磷的物質(zhì)有核酸；ATP、磷脂；故磷是構(gòu)成核酸、ATP、磷脂等物質(zhì)的重要組成元素。細(xì)胞通過(guò)逆濃度梯度吸收磷；因此植物從土壤中吸收磷的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）RNA經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄得到的cDNA；用限制酶處理后與載體結(jié)合并轉(zhuǎn)入受體菌體內(nèi)，建立番茄的cDNA文庫(kù)（部分基因文庫(kù)），從cDNA文庫(kù)中獲取目的基因S。S基因兩端沒(méi)有限制酶識(shí)別序列，通過(guò)PCR技術(shù)添加相應(yīng)序列并擴(kuò)增。已知Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄方向?yàn)轫槙r(shí)針，通過(guò)圖示中重組質(zhì)粒分析，插入目的基因的左側(cè)所用的限制性酶是BamHI，右側(cè)所用的限制性酶是HindIII，再通過(guò)表格中限制性酶切割的具體堿基序列，結(jié)合S基因的堿基序列，可知擴(kuò)增結(jié)束后，大多數(shù)DNA片段的堿基對(duì)序列：

（3）限制酶催化斷裂的是磷酸二酯鍵。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí)，可以用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使農(nóng)桿菌處于感受態(tài)。一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子和終止子，啟動(dòng)子位于基因的首端，終止子位于基因的尾端：

（4）重組質(zhì)粒中有標(biāo)記基因--氨芐青霉素抗性基因；故為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌和水稻愈傷組織，培養(yǎng)基中都需要加入氨芐青霉素。

（5）圖示中可以看出；重組質(zhì)粒含GUS(β-葡糖苷酸酶)基因，GUS(β-葡糖苷酸酶)基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色，根據(jù)這一特性。經(jīng)無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出了呈現(xiàn)藍(lán)色的組織，說(shuō)明S基因在水稻細(xì)胞中已成功表達(dá)。

（6）農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列；可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物細(xì)胞的染色體DNA中。轉(zhuǎn)基因株系甲；乙、丙進(jìn)行陽(yáng)性檢測(cè)試驗(yàn)結(jié)果，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出，甲道出現(xiàn)3個(gè)條帶，乙道出現(xiàn)2個(gè)條帶，丙道出現(xiàn)3個(gè)條帶，故甲、乙、丙轉(zhuǎn)基因植株中分別被轉(zhuǎn)入了3、2、3個(gè)S基因。

（7）通過(guò)柱形圖的縱軸可知；通過(guò)盆栽轉(zhuǎn)基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測(cè)定單株產(chǎn)量相對(duì)值以驗(yàn)證轉(zhuǎn)入S基因是否能達(dá)到目的。測(cè)定結(jié)果顯示磷正常條件下單株產(chǎn)量與對(duì)照組相比，沒(méi)有顯著性差異；低磷條件下，三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系的單株產(chǎn)量均顯著高于對(duì)照組，從而說(shuō)明低磷條件下，S基因可以調(diào)控轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)磷的吸收與積累，提高轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量。

（8）本實(shí)驗(yàn)的研究?jī)r(jià)值在于充分挖掘植物自身高效吸收與利用磷素的磷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白；從根本上緩解低磷脅迫對(duì)包括水稻在內(nèi)的作物影響，從而實(shí)現(xiàn)低投入；高產(chǎn)出、少污染的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。

【點(diǎn)睛】

本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟；明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用；意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?！窘馕觥緼TP、磷脂、核酸主動(dòng)運(yùn)輸逆轉(zhuǎn)錄cDNA文庫(kù)（部分基因文庫(kù)）PCR磷酸二酯鍵Ca2+氨芐青霉素S基因在水稻細(xì)胞中已成功表達(dá)T-DNA染色體DNA3、2、3單株產(chǎn)量磷正常條件下單株產(chǎn)量與對(duì)照組相比，沒(méi)有顯著性差異；低磷條件下，三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系的單株產(chǎn)量均顯著高于對(duì)照組充分挖掘植物自身高效吸收與利用磷素的磷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，從根本上緩解低磷脅迫對(duì)包括水稻在內(nèi)的作物影