2025年人教版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)按純凈物、混合物排列的是（）A.冰水混合物、稀有氣體B.泥水、液氧C.液氮、高錳酸鉀D.糖水、純凈的空氣2、某同學在化學記錄本上有如下記錄，你認為不正確的是（）A.配平化學方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量C.用澄清石灰水可鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氮氣四種氣體D.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象3、焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}}rm{N_{2}}B.rm{N_{2}}rm{O_{2}}C.rm{CO_{2}}rm{CO}D.rm{N_{2}}rm{Ar}4、下列化學方程式中，正確的是()A.rm{C+O_{2}overset{脠錄脡脮}{=}CO_{2}}B.rm{2HgOoverset{triangle}{=}Hg_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{4P+5O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2P_{2}O_{5}}5、將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止，固體總質(zhì)量變化如圖所示，以下說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{M_{1}}表示反應物的總質(zhì)量B.rm{M_{2}}表示生成物的總質(zhì)量C.rm{(M_{2}-M_{1})}表示生成的rm{MgO}質(zhì)量D.rm{(M_{2}-M_{1})}表示參加反應的rm{O_{2}}質(zhì)量6、鈦是航空、軍工、電力等領域的重要原料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵rm{(FeTiO_{3})}冶煉鈦rm{(Ti)}的過程是：rm{壟脵2FeTiO_{3}+6C+7Cl_{2}}rm{overset{賂脽脦脗}{=}2TiCl+2FeCl_{3}+6CO}。rm{壟脵2FeTiO_{3}+6C+

7Cl_{2}}

。rm{壟脷}在氬氣環(huán)境中，rm{2Mg+TiCloverset{賂脽脦脗}{=}Ti+2MgCl_{2}}

rm{壟脷}在氬氣環(huán)境中，rm{2Mg+TiCloverset{賂脽脦脗}{=}Ti+2MgCl_{2}}

下列判斷不正確的是()A.反應rm{2Mg+TiCloverset{賂脽脦脗}{=}Ti

+2MgCl_{2}}屬于置換反應B.反應rm{壟脷}中氯化物的總質(zhì)量保持不變C.反應rm{壟脷}rm{壟脵}中鈦元素的化合價都改變D.反應rm{壟脷}中氬氣只作為保護氣并不參加反應rm{壟脷}7、下圖表示初中化學常見的實驗操作，其中正確的是()A.滴加液體藥品B.檢查裝置的氣密性C.熄滅酒精燈D.液體的取用8、配制rm{5%}的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，仰視刻度，則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為rm{(}rm{)}A.等于rm{5%}B.大于rm{5%}C.小于rm{5%}D.無法判斷9、某班同學在實驗室用加熱高錳酸鉀固體制氧氣時，個別小組的試管出現(xiàn)了破裂。造成試管破裂的原因可能是（）A.選用干燥的試管B.試管口略向下傾斜C.加熱時先給試管均勻預熱D.收集完氧氣，先撤去酒精燈評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關水的說法錯誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2價。

11、下列有關實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過程中，能看見白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧12、下列物質(zhì)的用途是由它的化學性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐13、下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

14、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

15、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、rm{(1)}化學反應前后，rm{壟脵}原子種類；rm{壟脷}元素種類；rm{壟脹}物質(zhì)種類；rm{壟脺}分子種類；rm{壟脻}原子數(shù)目；rm{壟脼}物質(zhì)總質(zhì)量，其中肯定沒有改變的是____rm{(}填序號rm{)}肯定發(fā)生變化的是____rm{(}填序號rm{)}rm{(2)}經(jīng)過學習一定的化學知識之后我們可以認識到：化學反應的快慢、反應現(xiàn)象等都與反應物的量的多少、反應條件等有著密切的關系rm{.}請各舉一例說明：

A、使用催化劑，可以改變化學反應速率________________．B、反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同_________________．17、用相應化學用語填寫在下列空格中：rm{(1)}兩個硫酸根離子____

____rm{(2)}三個汞原子____

____rm{(3)}一個氯分子____rm{(4)}標出錳酸鉀中錳元素的化合價____rm{(5)}地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物____18、現(xiàn)有下列實驗裝置：

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}

請回答下列問題：儀器rm{(1)}的名稱是__________。實驗時，裝藥品前先_______________________。rm{壟脷}實驗室高錳酸鉀制取氧氣，rm{(2)}裝置試管內(nèi)放一團棉花，目的是_______________。rm{A}試管口略向下傾斜的原因是______________________。rm{(3)}用rm{(4)}裝置制取氧氣的化學方程式：__________________。rm{B}裝置采用的收集方法是________，待水槽中導氣管口有________氣泡放出時，再收集氧氣。rm{(5)C}用rm{(6)}裝置收集氧氣實驗結(jié)束后先_________，再___________。rm{C}19、下圖是將原子序數(shù)前rm{18}號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排序排列而成的圖示．

rm{(1)13}號元素屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素rm{.}該元素的原子在化學反應中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子，說明元素的化學性質(zhì)與原子的______關系密切rm{.}該rm{13}號元素與硫酸根rm{(-2}價rm{)}組成化合物的化學式為______．

rm{(2)}寫出rm{17}號元素的離子符號______．

rm{(3)}根據(jù)表格，可得出“同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，自左向右核電荷數(shù)逐漸增大”的規(guī)律rm{.}請你再寫出一條規(guī)律：______．20、金屬與人類生活密切相關。請分析回答下列問題：

（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫；發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關系是：黃銅______純銅（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；該反應中體現(xiàn)了CO具有______性；為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應（雜質(zhì)不能反應），若反應后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式______（用m表示）。

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末；充分反應后，過濾，濾液為藍色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫離子符號），濾渣中一定含有的金屬是______（寫金屬名稱）。

（4）稀土元素銪是激光和原子能應用的重要材料。已知三氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為______。21、完成下列化學方程式．

（1）鎂能在氮氣中燃燒生成氮化鎂（其中氮為-3價）____；

（2）鐵在氧氣中燃燒____；

（3）紅磷在氧氣中燃燒____；

（4）氫氧化鈉（NaOH）溶液與硫酸銅（CuSO4）溶液反應，產(chǎn)生氫氧化銅[Cu（OH）2]沉淀，生成的硫酸鈉（Na2SO4）溶液留在溶液中____．

（5）氧化銅和碳在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共10分)22、將黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合，生成一種無色無味的氣體rm{C}加熱暗紫色固體rm{E}可同時得到rm{A}和rm{C}無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃rm{.}若將銀白色金屬rm{D}放在盛有rm{C}的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體rm{F}并放出熱量．

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名稱rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表達式表示有關的化學反應；并指出其基本反應類型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．評卷人得分五、計算題(共4題，共16分)23、掌握基本的實驗技能是進行科學探究活動的前提；請根據(jù)要求填空．

（1）取用12mL蒸餾水所需要的玻璃儀器是______和______；

（2）連接儀器時；若玻璃導管不易插入橡膠管內(nèi)，應______；

（3）托盤天平調(diào)節(jié)平衡時；發(fā)現(xiàn)指針向右傾斜的幅度較小，此時應向______（填“里”或“外”）調(diào)整螺母．

24、某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

小組討論：rm{(1)}討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇______rm{(}填序號rm{)}為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證______。

A.蠟燭rm{B.}紅磷rm{C.}硫rm{D.}木炭。

rm{(2)}小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是______rm{(}填序號rm{).}為了確保實驗的成功；在裝藥品之前應該______。

小組實驗：在討論的基礎上；他們分組進行了實驗。

數(shù)據(jù)分析；實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：rm{(}注：集氣瓶容積為rm{100mL)}

。組別rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}進入集氣瓶中水的體積rm{/mL}rm{20}rm{21}rm{19}rm{20}rm{22}rm{19}rm{(3)}通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______。25、居民家用燃料的變遷。

我區(qū)城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程rm{(}括號內(nèi)表示主要成分rm{)}結(jié)合所學知識回答下列問題．

rm{(1)}柴草中纖維素的化學式為：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含義是______，纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______rm{(}填化學式rm{)}

rm{(2)20}世紀八十年代前后，居民家中主要采用蜂窩煤做燃料rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}．

rm{壟脵}將煤粉制成蜂窩煤的目的是______；

rm{壟脷}在引燃蜂窩煤爐時，先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙，小木塊和蜂窩煤rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}然后將進風口打開，點燃廢報紙，打來進風口的目的是______，先點燃廢報紙是因為______；

rm{壟脹}用煤做燃料是造成霧霾的原因之一；霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是______．

rm{(3)}如果“？”處是氫氣；請說出一條氫氣作為燃料的主要優(yōu)點______．

rm{(4)}丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示：

該反應的化學方程式為______．

rm{(5)}已知在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，則rm{10L}丙烷充分燃燒消耗rm{O_{2}}的體積可能是______，欲將一燃燒液化石油氣的氣灶改為燃燒天然氣，則需要______rm{(}選填“開大”或“關小”rm{)}進風口．26、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體；純凈氧氣在工業(yè)；醫(yī)療、航空、航天等方面有著極其廣泛的用途，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣．下圖是從空氣中分離氧氣示意圖，由此圖你可獲得的信息有哪些？（至少4條）

評卷人得分六、簡答題(共3題，共12分)27、小芳發(fā)現(xiàn)；氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．

【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低；催化效果越好）．

。實驗編號實驗藥品分解溫度①KClO3580℃②KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）350℃③KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）370℃④KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）390℃【分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論】

（1）由實驗______與實驗④對比；證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______．

【反思】

（3）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和______不變．28、如表是元素周期表中部分元素的信息；請回答下列問題：

。第rm{2}周期rm{3Li}

鋰。

rm{6.941}rm{4Be}

鈹。

rm{9.012}rm{5B}

硼。

rm{10.81}rm{6C}

碳。

rm{12.01}rm{7N}

氮。

rm{14.01}rm{8O}

氧。

rm{16.00}rm{9F}

氟。

rm{19.00}rm{10Ne}

氖。

rm{20.18}第rm{3}周期rm{11Na}

鈉。

rm{22.99}rm{12Mg}

鎂。

rm{24.31}rm{13Al}

鋁。

rm{26.98}rm{14Si}

硅。

rm{28.09}rm{15P}

磷。

rm{30.97}rm{16S}

硫。

rm{32.02}rm{17Cl}

氯。

rm{35.45}rm{18Ar}

氬。

rm{39.95}rm{(1)}氧元素的相對原子質(zhì)量是______，氯元素的化學性質(zhì)與表中______元素rm{(}填元素符號rm{)}的化學性質(zhì)相似；

rm{(2)}寫出rm{13}號于rm{17}號元素組成的化合物的化學式______。

rm{(3)}不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是______

A.相對原子質(zhì)量不同rm{B.}質(zhì)子數(shù)不同rm{C.}中子數(shù)不同29、水是一切生命體的組成物質(zhì)；也是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源．

rm{(1)}自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方rm{(}如圖一所示rm{)}．

rm{壟脵}水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.分子大小rm{B.}分子間距離rm{C.}分子質(zhì)量rm{D.}分子種類。

rm{壟脷}水蒸發(fā)前后，水的化學性質(zhì)______rm{(}填“變”或“不變”rm{)}．

rm{(2)}實驗室電解水的裝置如圖二所示．

rm{壟脵}電解水過程中，當rm中生成的氣體分子數(shù)目為rm{n}時，rm{a}中生成的氣體分子數(shù)目為______；反應的文字表達式為______，反應的基本類型屬于______反應．

rm{壟脷}檢驗rm中氣體的方法是______．

rm{壟脹}檢驗rm{a}中生成的氣體時；發(fā)生的反應的文字表達式為______；

反應的基本類型屬于______反應．

rm{(3)}航天員使用的水．

航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過蒸餾的方法制得純凈水再加以利用rm{.}蒸餾屬于______rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}變化．

rm{(4)}小華在學習了水的有關知識后，自制了如圖三所示的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有：______、______等rm{.}凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}理由是______．

rm{(5)}硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便rm{.}硬水中含有較多碳酸氫鈣等物質(zhì)，生活中可以通過______的方法降低水的硬度，在此過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}碳酸鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}水rm{+}二氧化碳，該反應屬于基本類型中的______反應；根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{+}寫一點即可rm{(}由此推測；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______．

rm{)}愛護水資源；人人有責，你認為下列做法正確的是______．

A、生活污水直接排放到海中rm{(6)}農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥。

C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放rm{B}生活中做到一水多用，節(jié)約用水．rm{D}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B；泥水中含有泥和水等物質(zhì)；屬于混合物、液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；

C；液氮和高錳酸鉀都是由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故C錯；

D；糖水中含有糖和水；屬于混合物、純凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．

故選A．

【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．2、C【分析】解：A；質(zhì)量守恒定律說明化學反應前后物質(zhì)的總量不變；是配平化學方程式的依據(jù)，故A不符合題意；

B；從元素周期表中可以查出元素的原子中所含有的質(zhì)子數(shù)；故B不符合題意；

C；用澄清石灰水可鑒別二氧化碳氣體；故C符合題意；

D；有的化學反應能觀察到明顯的現(xiàn)象；有的化學反應現(xiàn)象不明顯，察覺不到，故D不符合題意．

故選：C

根據(jù)質(zhì)量守恒定律的作用進行分析；根據(jù)元素周期表的內(nèi)容分析；根據(jù)澄清石灰水的用途進行分析；根據(jù)不同化學反應的現(xiàn)象不同進行分析．

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】【答案】C3、D【分析】解：rm{A}具可燃性；不能用作焊接金屬的保護氣，錯誤；

B；氧氣具助燃性、氧化性；高溫易和金屬反應，不能用作焊接金屬的保護氣，錯誤；

C；一氧化碳具可燃性；遇火會燃，不能用作焊接金屬的保護氣，錯誤；

D；氮氣、氬氣化學性質(zhì)穩(wěn)定；很難和金屬物質(zhì)反應，常用作金屬焊接時的保護氣，正確．

故選D．

A；具可燃性；不能用作焊接金屬的保護氣；

B；氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護氣；

C；一氧化碳具可燃性；不能用作焊接金屬的保護氣；

D；氮氣、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定；常用作金屬焊接時的保護氣．

此題主要考查常見氣體的性質(zhì)與用途，使學生明白性質(zhì)決定用途，在學習過程中，物質(zhì)的性質(zhì)和用途要聯(lián)系記憶便于理解應用．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號?！窘獯稹緼.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應條件是“點燃”，故A錯誤；B.氧化汞受熱生成汞和氧氣，汞的化學式是rm{Hg}正確的反應方程式為rm{2HgOoverset{?}{=2}Hg+{O}_{2}隆眉}故B錯誤；C.鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，正確的反應方程式是rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故C錯誤；D.磷燃燒生成五氧化二磷，該反應方程式正確，故D正確。故選D。rm{2HgOoverset{?}{=2}Hg+{O}_{2}隆眉

}【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}rm{M_{1}}表示鎂帶的質(zhì)量；該選項說法不正確；

B、rm{M_{2}}表示沒有反應的鎂帶的質(zhì)量和生成的氧化鎂的質(zhì)量之和；該選項說法不正確；

C、rm{(M_{2}-M_{1})}表示參加反應的rm{O_{2}}質(zhì)量；該選項說法不正確；

D、rm{(M_{2}-M_{1})}表示參加反應的rm{O_{2}}質(zhì)量；該選項說法正確．

故選：rm{D}．

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】A.置換反應是單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應；

B.據(jù)鈦的相對原子質(zhì)量為rm{48}等于兩個鎂原子的相對原子質(zhì)量判斷；

C.化合物中元素化合價的正負總數(shù)和為rm{0}顯rm{+2}價的鐵元素在化合物中讀作亞鐵；

D.據(jù)反應rm{壟脷}的反應條件分析回答．本題考查學生利用題目給出的信息并結(jié)合所學相關知識分析解答問題的能力，因此要注意平時基礎知識的理解和記憶?！窘獯稹?/p>

A.反應rm{壟脷}rm{2Mg+TiCl}rm{{,!}_{4}overset{賂脽脦脗}{=}}rm{2Mg+TiCl}rm{{,!}_{4}overset{賂脽脦脗}{=}

}rm{Ti+2MgCl}和一種化合物rm{Ti+2MgCl}rm{{,!}_{2}}是由一種單質(zhì)rm{Mg}和一種化合物rm{TiCl}和另一種化合物rm{Mg}rm{TiCl}rm{{,!}_{4}}B.化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不改變，鈦的相對原子質(zhì)量為，反應生成另一種單質(zhì)rm{Ti}和另一種化合物rm{MgCl}等于兩個鎂原子的相對原子質(zhì)量，所以反應前后rm{Ti}中氯化物的總質(zhì)量保持不變；故B判斷正確；

C.反應rm{MgCl}中鈦元素的化合價反應前后都是rm{{,!}_{2}}價；反應，屬于置換反應，故A判斷正確；中由rm{48}價變?yōu)閞m{壟脷}價；故C判斷不正確；

D.反應rm{壟脵}需在氬氣環(huán)境中進行；這里氬氣是作為保護氣不參加反應，故判斷D正確。

故選C。

rm{+4}【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘獯稹緼.取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤，故A錯誤；B.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤，故B錯誤；C.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確，故C正確；D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤，故D錯誤。

故選C。

【解析】rm{C}8、C【分析】解：配制rm{5%}的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，仰視刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，即所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于rm{5%}．

故選：rm{C}．

用量筒量取水時；仰視刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，進行分析解答．

本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{C}9、D【分析】解：A；選用干燥的試管；是正確的操作，不會造成試管破裂，故選項錯誤。

B；試管口略向下傾斜；是正確的操作，不會造成試管破裂，故選項錯誤。

C；加熱時先給試管均勻預熱；是正確的操作，不會造成試管破裂，故選項錯誤。

D；收集完氧氣；先撤去酒精燈，水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項正確。

故選：D。

試管在加熱的過程當中發(fā)生破裂；主要的原因是試管的受熱不均勻造成的。據(jù)此分析在加熱過程中，哪些因素會導致試管受熱不均勻，進行分析解答。

本題難度不大，了解實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗注意事項、實驗操作不當造成玻璃儀器破裂的原因是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥緿二、多選題(共6題，共12分)10、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯誤；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價；故D錯誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價．

11、BD【分析】【分析】本題考查了實驗現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘獯稹緼.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項A說法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項B說法錯誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項C說法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項D說法錯誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車利用的是液氮的物理性質(zhì)；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關系進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關鍵。【解析】AD13、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應；導致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進行分析判斷．

14、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

15、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

三、填空題(共6題，共12分)16、（1）①②⑤⑥③④（2）實驗室用雙氧水溶液制取氧氣時，加入MnO2，能加快反應速率硫在空氣中燃燒生成淡藍色火焰，在氧氣中燃燒生成藍紫色火焰【分析】【分析】化學反應前后五個不變：元素種類、物質(zhì)質(zhì)量、原子種類、數(shù)目、質(zhì)量；兩個一定改變：物質(zhì)種類、分子種類；據(jù)此解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)化學反應的實質(zhì)參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合成其它物質(zhì)的過程，在反應前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有變化，故物質(zhì)質(zhì)量不變，元素種類不變；而化學變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，物質(zhì)種類一定改變，分子種類一定改變，故答案為：rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺}rm{(2)A.}實驗室用過氧化氫分解制取氧氣時，加入二氧化錳作催化劑，可以加快反應速率；故答案為：實驗室用雙氧水溶液制取氧氣時，加入rm{MnO}rm{2}，能加快反應速率；B.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣的濃度不同反應現(xiàn)象不同，如硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，而在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰；故答案為：硫在空氣中燃燒生成淡藍色火焰，在氧氣中燃燒生成藍紫色火焰。rm{2}【解析】rm{(1)}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹}rm{壟脹}實驗室用雙氧水溶液制取氧氣時，加入rm{壟脺}能加快反應速率硫在空氣中燃燒生成淡藍色火焰，在氧氣中燃燒生成藍紫色火焰rm{壟脺}17、（1）2SO42-（2）3Hg（3）Cl2（4）（5）Al2O3【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，因此rm{2}個硫酸根離子表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}rm{(2)}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此三個汞原子表示為：rm{3Hg}rm{(3)}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則一個氯分子表示為rm{Cl_{2攏祿}}rm{(4)}錳酸鉀中，鉀元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，故錳酸鉀中錳元素的化合價為rm{+6}價，故表示為rm{{K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}}rm{{K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}

}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，兩種元素可組成的化合物是氧化鋁，其中鋁元素顯rm{(5)}價，氧元素顯rm{+3}價，故其化學式為：rm{-2}rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{(1)2SO_{4}^{2-;}}rm{(2)3Hg}rm{(3)Cl_{2}}rm{(4){K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}}rm{(4){K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}

}rm{(5)Al_{2}O_{3}}18、（1）集氣瓶檢查裝置的氣密性

（2）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管，堵塞導管

（3）防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂

（4）

（5）排水法均勻連續(xù)

（6）撤離導管熄滅酒精燈【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識記實驗室常用儀器的名稱來分析解答；rm{(2)}根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項來分析解答；rm{(3)}根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項來分析解答；rm{(3)}根據(jù)rm{(4)}裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，是選用過氧化氫和二氧化錳的混合物來制取氧氣，再利用化學方程式的書寫方法、步驟來分析解答；rm{B}根據(jù)rm{(5)}裝置屬于排水法來分析解答；根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項來分析解答；rm{C}裝置屬于排水法來分析解答；根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項來分析解答?！窘獯稹縭m{C}根據(jù)識記實驗室常用儀器的名稱可知，儀器rm{(6)}的名稱是集氣瓶；實驗時，需先檢查裝置的氣密性，再裝藥品；故填：集氣瓶；檢查裝置的氣密性；rm{(1)}rm{壟脷}裝置試管內(nèi)放一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管，堵塞導管；故填：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管，堵塞導管；rm{(2)}實驗室高錳酸鉀制取氧氣，rm{A}裝置試管內(nèi)放一團棉花，目的是防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂；故填：防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂；rm{A}裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，實驗室是用過氧化氫和二氧化錳的混合物來制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，其反應的化學方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}試管口略向下傾斜的原因是：裝置采用的收集方法是排水法；待水槽中導氣管口有均勻連續(xù)rm{(4)B}排水法；均勻連續(xù)；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}裝置收集氧氣實驗結(jié)束后先rm{(5)}rm{C}裝置采用的收集方法是排水法；待水槽中導氣管口有【解析】rm{(1)}集氣瓶檢查裝置的氣密性rm{(2)}防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管，堵塞導管rm{(3)}防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}排水法均勻連續(xù)rm{(5)}撤離導管熄滅酒精燈rm{(6)}19、略

【分析】解：rm{(1)13}號元素是鋁元素，名稱中含有“钅”旁，所以可知該元素屬于金屬元素；該元素原子的核外電子排布由第一層到第三層依次是rm{2}rm{8}rm{3}由于其最外層電子數(shù)是rm{3}小于rm{4}所以易失掉最外層的電子，使次外層成為最外層，達到rm{8}電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鋁元素顯rm{+3}價，因此鋁與硫酸根rm{(-2}價rm{)}組成化合物的化學式為rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.17}號元素是氯元素，其原子在化學反應中易得到一個電子帶一個單位的正電荷，故其離子符號為rm{Cl^{-}}

rm{(3)}從表中可得出規(guī)律：同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同；或自上而下電子層數(shù)依次增加，或第二；三周期都是從金屬元素開始，到非金屬元素，再到稀有氣體元素結(jié)束等．

故答案為：rm{(1)}金屬；失去；最外層電子數(shù)；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(2)Cl^{-}}rm{(3)}同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同．

元素周期表中的一個小格所提供的信息：原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量，在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于rm{4}個易失去電子rm{.}根據(jù)化合價書寫化學式；據(jù)此分析解答即可．

本題考查了對元素周期表中的一個小格所提供的信息的了解情況，及原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義，書寫化學式時要注意正價在前，負價在后，正負化合價代數(shù)和為零．【解析】金屬；失去；最外層電子數(shù)；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{Cl^{-}}同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同20、＞還原性×100%Ag+銀Eu2O3【分析】解：（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫；發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關系是：黃銅大于純銅；故填：＞；

（2）一氧化碳具有還原性；能將鐵從其氧化物中還原為單質(zhì)鐵，故填還原性；設氧化鐵的質(zhì)量為x，則：

3CO+Fe2O32Fe+3CO2固體質(zhì)量減少。

160112160-112=48

x10g-m

=解得，x=

該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為×100%=

答：該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式×100%；

（3）由于濾液為藍色，說明金屬鋅已經(jīng)完全反應，金屬銅可能有剩余，濾渣中一定有生成的銀，濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅，可能有剩余的硝酸銀，故濾液中可能含有的金屬離子是銀離子，故填：Ag+銀；

（4）三氯化銪的化學式為EuCl3中氯元素的化合價為-1，根據(jù)化合物中各種元素化合價的代數(shù)和為0，可知銪元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，故氧化銪的化學式為Eu2O3，故填：Eu2O3

（1）根據(jù)合金的性能進行解答；

（2）根據(jù)一氧化碳的還原性以及化學方程式來分析解答；

（3）根據(jù)金屬的活動性順序來分析解答；

（4）根據(jù)元素的化合價以及化學式的寫法來分析。

本題涉及合金的性質(zhì)，金屬的冶煉原理，有關化學方程式的計算，金屬活動性順序的應用，以及化學式的書寫?！窘馕觥浚具€原性×100%Ag+銀Eu2O321、略

【分析】

（1）鎂與氮氣在點燃條件下反應生成氮化鎂．

該反應的化學方程式為：3Mg+N2Mg3N2．

（2）鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵．

該反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．

（3）磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷．

該反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5．

（4）氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉．

該反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（5）碳與氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳．

該反應的化學方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑．

故答案為：

（1）3Mg+N2Mg3N2；

（2）3Fe+2O2Fe3O4；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

（5）2CuO+C2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】書寫化學方程式時；必須熟悉反應物；生成物和反應條件，必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實．

化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．

四、推斷題(共1題，共10分)22、略

【分析】解：由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現(xiàn)象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；由“加熱暗紫色固體rm{E}“，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得rm{E}為高錳酸鉀；即rm{A}二氧化錳；rm{B}過氧化氫溶液；rm{C}氧氣；rm{D}鐵；rm{E}高錳酸鉀；rm{F}四氧化三鐵．

所涉及到的三個反應文字表達式分別為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，該反應為分解反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣，該反應為分解反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；該反應為化合反應．

故答案為：

rm{(1)}二氧化錳；過氧化氫溶液；氧氣；鐵rm{E}高錳酸鉀；四氧化三鐵．

rm{(2)(1)}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應；

rm{(2)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應；

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應．

由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現(xiàn)象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；由“加熱暗紫色固體rm{E}“，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得rm{E}為高錳酸鉀rm{.}據(jù)此完成相關的問題．

推斷習題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關鍵，比如本題中的“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”既是解決此題的關鍵突破口rm{.}當然學生還得有過硬的基礎知識根基．【解析】二氧化錳；過氧化氫溶液；氧氣；鐵；高錳酸鉀；四氧化三鐵；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，分解反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣，分解反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵，化合反應五、計算題(共4題，共16分)23、略

【分析】

（1）取用一定量的液體試劑時要用量筒；取用12mL蒸餾水，可選擇20mL的量筒，這樣測量結(jié)果比較精確，量取時先向量筒內(nèi)傾倒蒸餾水，當接近刻度線時要改用膠頭滴管滴加到達到刻度線．

（2）連接儀器時；若玻璃導管不易插入橡膠管內(nèi)，應把玻璃導管的插入端用水潤濕，水可以起到潤滑作用，能使玻璃導管容易插入橡膠管．

（3）天平平衡的標志是靜止時指針指在刻度盤的中央；或指針左右擺動的幅度相同，發(fā)現(xiàn)指針向右傾斜的幅度較小時，則說明左邊偏重，此時應向外調(diào)整平衡螺母．

故答案為：（1）20mL的量筒；膠頭滴管；（2）把玻璃導管的插入端用水潤濕；（3）外．

【解析】【答案】（1）根據(jù)用量筒量取液體藥品時的操作方法回答．

（2）根據(jù)儀器連接的注意事項及原理回答．

（3）根據(jù)調(diào)節(jié)天平平衡的方法回答．

24、略

【分析】解：rm{(1)}紅磷不會跟空氣中的其他成分反應；而且生成物為五氧化二磷固體；

為了充分消耗容器中的氧氣；紅磷的用量應保證足量。

故填：rm{B}足量。

rm{(2)}下圖所示的兩套裝置，合理的是rm{A}裝置；

為了確保實驗的成功；在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性。

故填：rm{A}檢查裝置的氣密性。

rm{(3)}根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知；氧氣約占空氣體積的五分之一；

通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水；不能燃燒，不支持燃燒等。

故填：rm{dfrac{1}{5}}難溶于水；不能燃燒，不支持燃燒等。

rm{(1)}蠟燭；硫和木炭與氧氣反應；生成物中有氣體，不能準確測定空氣中氧氣的含量，只有紅磷在空氣中與氧氣反應生成固體物質(zhì)，不影響空氣成分的測定；

只有紅磷足量或過量；才能完全消耗集氣瓶中的氧氣；

rm{(2)}為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應；必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；

檢查裝置的氣密性是為了確保準確測量空氣組成；減小誤差；

rm{(3)}通過實驗可以證明剩余氣體難溶于水；不能燃燒且不與紅磷反應，化學性質(zhì)不活潑等。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎?！窘馕觥縭m{B}足量；rm{A}檢查裝置的氣密性；rm{dfrac{1}{5}}難溶于水，不能燃燒，不支持燃燒等。25、略

【分析】解：

rm{(1)}柴草中纖維素的化學式為：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含義是每個纖維素分子中含有rm{n}個rm{C_{6}H_{10}O_{5})}原子團；纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水；

rm{(2)壟脵}將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{壟脷}在引燃蜂窩煤爐時，先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙，小木塊和蜂窩煤rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}然后將進風口打開，點燃廢報紙，打來進風口的目的是提供充足的氧氣；先點燃廢報紙是因為廢報紙著火點較低，易被點燃；

rm{壟脹}霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是可吸入顆粒；

rm{(3)}氫氣燃燒產(chǎn)物是水；不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；

rm{(4)}由丙烷燃燒的微觀示意圖可知，丙烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式是：rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}

rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}已知在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，由反應的化學方程式：rm{(5)}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}則rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}丙烷充分燃燒消耗rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}的體積可能是rm{10L}

甲烷燃燒的化學方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}丙烷燃燒的化學方程式為：rm{O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}由反應的化學方程式可知，相同體積的rm{50L}和rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}較少的是rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}所以使用液化石油氣的用戶如果使用天然氣時，如果進燃氣管的直徑不變，則進空氣管的直徑與原來相比應減小．

答案：

rm{CH_{4}}每個纖維素分子中含有rm{C_{3}H_{8}}個rm{C_{3}H_{8}}原子團；rm{CH_{4}}rm{(1)}和rm{n}

rm{C_{6}H_{10}O_{5})}增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{CO}提供充足的氧氣；廢報紙著火點較低；易被點燃；

rm{{,!}_{2}}可吸入顆粒；

rm{H_{2}O}無污染；燃燒值高、資源廣泛．

rm{(2)壟脵}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}

rm{壟脷}關小。

rm{壟脹}根據(jù)化學式的意義解答；

rm{(3)}根據(jù)增大可燃物與氧氣的接觸面積；能夠促進可燃物燃燒解答；

rm{(4)C_{3}H_{8}+5O_{2}}根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件解答；

rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}根據(jù)霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是可吸入顆粒解答；

rm{(5)50L}根據(jù)氫能源的優(yōu)點即可作答；

rm{(1)}根據(jù)丙烷燃燒的微觀示意圖；寫出反應的化學方程式；

rm{(2)壟脵}相同體積的rm{壟脷}和rm{壟脹}分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是rm{(3)}較少的是rm{(4)}據(jù)此進行分析解答．

解答本題要把圖中信息和所學知識有機的結(jié)合起來，只有這樣才能對烷烴做出正確的判斷rm{(5)}考查了氫能源的優(yōu)點，但氫能源也有缺點，如：氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等，同學們需要全面的分析問題．rm{CH_{4}}【解析】每個纖維素分子中含有rm{n}個rm{C_{6}H_{10}O_{5})}原子團；rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分；提供充足的氧氣；廢報紙著火點較低，易被點燃；可吸入顆粒；無污染、燃燒值高、資源廣泛rm{.}rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O}關小rm{50L}26、略

【分析】

空氣中主要含有氮氣78%；氧氣21%（體積分數(shù)），且氮氣的沸點比氧氣的沸點低，在除去空氣中的灰塵；二氧化碳和水蒸氣后，降溫液化空氣，然后再升溫，再把氮氣和氧氣分離，最后余下液態(tài)氧．該過程中氮氣分子和氧氣分子并沒有變化，屬于物理變化．

故答案為：①空氣主要由氮氣和氧氣組成②氧氣和氮氣分子各由兩個原子組成③氮氣的沸點比氧氣低④此變化屬于物理變化。

【解析】【答案】根據(jù)空氣中各種氣體的沸點不同；可以進行分離．分離前首先進行除塵，除去二氧化碳和水蒸氣．

六、簡答題(共3題，共12分)27、略

【分析】解：【分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論】

（1）根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑；可選擇實驗①和實驗④對比，證明猜想合理．

（2）分解時所需溫度最低的，催化效果越好，故填Mn02；

【反思】

催化劑是指在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率（既能提高也能降低），而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)．故要證明Fe203是該反應的催化劑；還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。

故答案為：（1）①；（2）二氧化錳；（3）化學性質(zhì)．

【分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論】

（1）根據(jù)對照試驗要求只有一個變量；其他條件都相同進行分析回答；

（2）根據(jù)分解時所需溫度最低的；催化效果越好進行分析；

【反思】

根據(jù)催化劑的定義進行分析回答．

本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行實驗．在進行實驗對比時，要注意對照實驗的可比性．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．影響催化效果的除了顆粒大小，還與催化劑與反應物的質(zhì)量比有關．【解析】①；二氧化錳；化學性質(zhì)28、略

【分析】解：

rm{(1)}由