2025年滬科版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級科學下冊階段測試試卷699考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、根據(jù)胚中子葉的數(shù)目；植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，下列植物中屬于雙子葉植物的有()

①小麥②玉米③南瓜④大豆⑤花生⑥水稻A.①②③B.③④⑤C.①②③D.①②⑥2、物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A.桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力B.桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力C.物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力D.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力3、下列各項屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（）

A.導管、血管、腎小管B.甲狀腺、腎臟、西瓜C.神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉D.葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)4、小梅聽到打雷，迅速將手機關掉，從雷聲進入外耳道到形成聽覺的正確順序是()A.外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→神經(jīng)中樞B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蝸C.外耳道→中耳→內(nèi)耳D.外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸5、“上北下南，左西右東”在地圖上辨方向的方法，適應于（）A.所有地圖B.帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖C.帶指向標的地圖D.不帶經(jīng)緯網(wǎng)和指向標的地圖6、科學興趣小組對調(diào)查的生物進行分類，他們將鯉魚、蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（）A.按生物的用途B.按生物的生活環(huán)境C.按生物的生長狀態(tài)D.按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)7、裝修工人給窗戶裝玻璃，量取窗框長度、寬度時最常用的測量工具是（）A.米尺B.皮卷尺C.鋼卷尺D.普通塑料直尺8、在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點為48℃）。開水倒入杯中后，水溫會迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用（）A.海波汽化吸熱、液化放熱B.海波熔化吸熱、凝固放熱C.海波升華吸熱、凝華放熱D.海波熔化吸熱、液化放熱評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、讀圖3—1—5；完成下列問題。

（1）你能用幾個數(shù)字說明地球的大小嗎?____。

（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，你能準確描述一下地球的形狀嗎?____

。10、熱量用Q表示，單位是____，簡稱____，符號是____。11、如圖甲所示，用放置在水平臺面上的天平稱量物體質(zhì)量時，要使天平橫梁水平平衡，應將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．圖1乙所示為正確測量物體質(zhì)量后所用砝碼的規(guī)格和標尺上游碼的位置，則該物體的質(zhì)量為____g．

12、昆明艦是中國海軍服役的首艘052D驅(qū)逐艦，如圖所示，其滿載排水量7500噸，長155米，寬18米，吃水深度6.5米，最大速度30節(jié)．滿載時，該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強為____Pa，當昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進行戰(zhàn)斗訓練時，往往是前后排列行駛，并不采用并列行駛的方式，其原因是____（ρ海水=1×103kg/m3g=10N/kg）．

13、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____者，在自然界中起____作用。它們分解____，產(chǎn)生____、____和____。前者被植物通過____作用制造成____，后者則是植物必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。14、外界傳來的聲音經(jīng)過____收集，進入外耳道后便會撞擊____，使其產(chǎn)生振動。鼓膜的振動會帶動位于鼓室內(nèi)的____振動，聽小骨把聲音放大后再傳入____。它外形像一個蝸牛殼，里面充滿了液體和____感受器。當聲音傳至內(nèi)耳時，耳蝸內(nèi)的液體也會產(chǎn)生振動，聽覺感受器便把這一信息沿聽神經(jīng)傳到____部，形成聽覺，我們就聽到了聲音。15、某同學在試管中加入2mL﹣3mL蒸餾水然后進行加熱，操作有以下四步：①點燃酒精燈，進行加熱；②在試管中加2mL﹣3mL蒸餾水；③將試管夾夾在試管的中上部④將試劑瓶蓋好，放回原處，其正確的順序是____16、如圖所示，B'是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的____形成的。若在A處用激光手電對準虛像B'照射，則手電發(fā)出的光____(選填“能”或“不能”)照射到河底的白色鵝卵石上。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）20、所有植物細胞中都含有葉綠體。21、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。22、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。23、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。24、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。25、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)27、如圖（1）；Sˊ為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像．若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點，請在圖中標出發(fā)光點S的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）

體積為120cm3的物塊；重1.8N，將它浸沒在水中（如圖（2））．在圖中畫出松開手時，該物塊受力的示意圖。

28、如圖中；一個小球從斜坡上滾動下來，請畫出斜面受到壓力的示意圖．

29、在杠桿上的A點掛一重物；在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂．

30、如圖所示；物體A靜止在斜面上，請畫出物體A受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共6分)31、某海灘浴場發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人在作案現(xiàn)場留下了清晰的鞋印，偵察員立即澆注了鞋印蠟模，測出蠟模的平均厚度約為3厘米，一只蠟模質(zhì)量為729克。試驗還表明：達到鞋印同樣深度的壓強約有18000帕，查得蠟的密度是900千克／米3。請幫助偵察員估算一下犯罪嫌疑人的質(zhì)量。(g取10牛／千克)參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】此題主要考查的是雙子葉植物和單子葉植物的主要特征及區(qū)別，據(jù)此判斷?！窘獯稹繂巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；如題中的小麥；玉米、水稻等都屬于單子葉植物；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，如題中的南瓜、大豆、花生等都屬于雙子葉植物?？梢夿符合題意。

故選：B2、D【分析】【解答】解：A；桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同；方向卻相同，不是一對平衡力，故A錯誤；

B；桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力；作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C；物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力；作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D；物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；是一對平衡力，故D正確．

故選D．

【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，對物體進行受力分析，然后做出判斷．3、B【分析】【解答】A；導管屬于輸導組織；血管分為動脈、靜脈和毛細血管；動脈、靜脈屬于器官，毛細血管屬于組織；腎小管屬于組織．A不符合題意；

B；甲狀腺、腎臟、西瓜都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的；屬于器官，B符合題意；

C；神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞；屬于細胞；血液屬于結(jié)締組織；洋蔥鱗片葉屬于器官，C不符合題意；

D；葉表皮、腎皮質(zhì)屬于組織；皮膚屬于器官；D不符合題意．

故選：B；

【分析】細胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．據(jù)此分析題干中的例子作答．4、A【分析】【分析】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

【解答】耳的結(jié)構(gòu)如下：

聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．由此可見A正確。

故答案為：A5、D【分析】【分析】地圖上的方向有不同的表示方式；有的用指向標指示方向，有的用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，有的采用上北下南，左西右東的規(guī)定確定方向．本題主要考查在地圖上表示方向的基本方法．該知識點是重點內(nèi)容，請理解記憶．

【解答】解：地圖上有指向標；一定要按指向標箭頭指向北定方向，有經(jīng)緯網(wǎng)的用經(jīng)線指示南北，緯線指示東西定方向，不帶經(jīng)緯網(wǎng)和指向標的地圖才采用上北下南，左西右東的方法判讀方向．故選項D符合題意．

故選：D．6、B【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的分類依據(jù)。解答時可以從生物分類的依據(jù)和特征方面來切入。解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類依據(jù)。

【解答】生物分類的依據(jù)；生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為若干類．如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界．鯉魚（魚類）、螃蟹（甲殼綱）、水草（植物）都是生活在水中的生物；蝗蟲（昆蟲）、雞（鳥類）、松樹（植物）都是生活在陸地上的生物。他們的分類依據(jù)是按生物的生活環(huán)境。

故答案為：B7、C【分析】【分析】生活中我們經(jīng)歷過許多測量；要進行準確的測量，應注意以下幾點：1．要選擇合適的測量工具（包括量程，分度值）；2．測量中誤差不可避免，但應盡量選用精密的測量工具，多次測量取平均值等來減小誤差；3．長度測量中一定要做到估讀．

【解答】A、只有一米的量度長度，不可曲，不便測量；B、皮卷尺的分度值和量程偏大，不合適用來測量窗框的長；C、鋼卷尺分度值和量程合適，可以；D、普通塑料直尺不適合用來測量窗框的長。8、B【分析】【分析】開水倒入杯中后；此時海波晶體被熔化，此過程海波會吸收熱量，當水的溫度下降到48℃以下時，此時海波會凝固，會放出熱量，在此過程中水能較長時間保持水溫不變。

【解答】解：A；海波汽化吸熱、液化放熱；此項不符合題意；

B；海波熔化吸熱、凝固放熱；此項符合題意；

C；海波升華吸熱、凝華放熱；此項不符合題意；

D；海波熔化吸熱、液化放熱；此項不符合題意。

故選B。二、填空題(共8題，共16分)9、地球的赤道半徑是6378千米，地球的極半徑是6357千米，地球的赤道周長約為4萬千米地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體【分析】【解答】此題是對讀圖識圖能力的綜合考查。地球的大小可用赤道半徑、極半徑、赤道周長等幾個數(shù)字來說明，并由赤道半徑與極半徑的差別可知地球是一個不規(guī)則的球體。10、焦耳焦J【分析】【分析】主要考查學生對溫度、熱量與內(nèi)能的關系等考點的理解。

【解答】功、能量、熱量的國際單位都是焦耳，符號J，故答案為焦耳焦J。溫度、熱量與內(nèi)能的關系11、左36.2【分析】【解答】解：由圖甲知；指針右偏，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)才能使天平平衡；

由圖乙知；標尺的分度值為0.2g，物體的質(zhì)量為m=20g+10g+5g+1.2g=36.2g；

【分析】調(diào)節(jié)天平平衡時；應將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié)；

天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值；12、6.5×104并排航行時，兩船中間海水流速大壓強小，易相撞【分析】【解答】解：（1）驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6.5m=6.5×104Pa．

（2）航行中；兩艘船如果靠得太近，兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速，船之間的壓強要小于外面的壓強，有相撞的危險，所以兩艘船航行時不能靠得太近．

故答案為：6.5×104；并排航行時；兩船中間海水流速大壓強小，易相撞．

【分析】（1）已知吃水深度6.5米；根據(jù)p=ρgh可求得驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強；

（2）流體壓強和流速的關系：流體流速大的地方壓強小、流速小的地方壓強大．13、分解促進自然界物質(zhì)循環(huán)有機物二氧化碳水無機鹽光合有機物【分析】【解答】細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者；在自然界中起促進自然界物質(zhì)循環(huán)作用。它們分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳；水和無機鹽。前者被植物通過光合作用制造成有機物，后者則是植物必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。

【分析】本題主要考查細菌和真菌在自然界中的作用，學生要掌握基礎知識才能準確做題。14、耳廓外耳道聽小骨耳蝸聽覺腦【分析】【分析】結(jié)合聽覺的形成過程回答即可。

【解答】外界傳來的聲音經(jīng)過耳廓收集；進入外耳道后便會撞擊鼓膜，使其產(chǎn)生振動。鼓膜的振動會帶動位于鼓室內(nèi)的聽小骨振動，聽小骨把聲音放大后再傳入耳蝸。耳蝸外形像一個蝸牛殼，里面充滿了液體和聽覺感受器。當聲音傳至內(nèi)耳時，耳蝸內(nèi)的液體也會產(chǎn)生振動，聽覺感受器便把這一信息沿聽神經(jīng)傳到腦部部，形成聽覺，我們就聽到了聲音。

故答案為：耳廓；外耳道；聽小骨；耳蝸；聽覺；腦15、②→④→③→①【分析】【分析】本題需用給試管中的液體加熱這個基本操作來排列順序；先裝好藥品后加熱，加熱時須用試管夾．

【解答】解：給試管中的水加熱步驟包括先在試管中加入蒸餾水，不能超過試管容積的三分之一，將試劑瓶蓋好放回原處；然后用試管夾從試管底部套入加到離試管口三分之一處即中上部，然后點燃酒精燈給試管加熱，故正確的順序是：②→④→③→①16、折射能【分析】【分析】知道光路的可逆性，會熟練運用折射定律解決相關現(xiàn)象，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)，光路會發(fā)生改變，所以看到水中的鵝卵石是由光的折射形成的；從鵝卵石上反射的光線會進入眼睛，由于光路是可逆的，所以A處的手電發(fā)出的光會照射到鵝卵石上。

【解答】（1）根據(jù)折射定律可得，看到水中的鵝卵石是光的折射現(xiàn)象；

（2）根據(jù)光路的可逆性；A處的手電發(fā)出的光能射到河底的鵝卵石上；

故答案為：折射，能。三、判斷題(共9題，共18分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。20、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。21、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。22、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。23、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。24、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共28分)27、解：（1）

（2）

【分析】【解答】（1）作出像點S′的對稱點；即為物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再連接SO；OP，畫上箭頭，SO為入射光線，OP為反射光線．如下圖所示：

（2）物塊完全浸沒在水中時，V排=V=120cm3=1.2×10﹣4m3；

所受浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10﹣4m3=1.2N＜1.8N；

所以，松開手時物塊下沉；過物塊重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用F浮和G表示；并標明大小，即為其受力示意圖，如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點可知；物與像關于鏡面對稱，首先作出像點S′的物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再畫出入射光線SO．

（2）首先求出物塊浸沒在水中受到的浮力，然后根據(jù)物體的浮沉條件判定物塊所受重力和浮力的關系，再按照力的示意圖的畫法畫出其所受重力和浮力的示意圖28、解：在物體和斜面的接觸面上找一點作為力的作用點，畫一垂直斜面向下的線段，標出箭頭，記為F壓．

如下圖：

【分析】【解答】解：在物體和斜面的接觸面上