![2025年滬教版必修3英語上冊月考試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3B/14/wKhkGWefHL6AQoKCAAE70Xn0tUo142.jpg)
![2025年滬教版必修3英語上冊月考試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3B/14/wKhkGWefHL6AQoKCAAE70Xn0tUo1422.jpg)
![2025年滬教版必修3英語上冊月考試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3B/14/wKhkGWefHL6AQoKCAAE70Xn0tUo1423.jpg)
![2025年滬教版必修3英語上冊月考試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3B/14/wKhkGWefHL6AQoKCAAE70Xn0tUo1424.jpg)
![2025年滬教版必修3英語上冊月考試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3B/14/wKhkGWefHL6AQoKCAAE70Xn0tUo1425.jpg)
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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版必修3英語上冊月考試卷716考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、Justanhouragohetoldmeonthephonethathe__________homerightafterhiswork.A.hascomeB.comesC.cameD.wouldcome2、Atcollege,BarackObamadidn’tknowthathe____thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became3、Generallyspeaking,almostallthekidsare___________abouthoweverythingaroundthemworks.A.curiousB.carefulC.anxiousD.excited4、Manyoldpeopleholdamistakenbeliefthatthesnakeis________,butitturnsoutthatittendstobedangerous.A.frighteningB.awkwardC.harmlessD.curious5、It’sa_______ideatobuildcabinhospitals(方艙醫(yī)院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.A.cheerfulB.classicalC.creativeD.curious6、________fortheNBAin2009,StephenjoinedtheGoldenStateWarriors.A.SelectedB.ToselectC.HavingselectedD.Selecting7、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen8、________asmayorofDorset,Minnesota,USA,3-year-oldJames,theyoungestmayorinAmericanhistory,tookanactivepartincharitablecauses.A.ElectedB.ElectingC.ToelectD.Tobeelected9、____toperformatthebirthdayparty,littleLindafeltnervousandexcited.A.InviteB.InvitingC.InvitedD.Toinvite評卷人得分二、選用適當?shù)膯卧~或短語(共2題,共4分)10、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.agreementsB.chatteringC.effortsD.feasiblyE.fulfillmentF.hard
G.introducedH.moralityI.persuadedJ.seizedK.spoiledHere’stoguilt-freeflyingMajaRosengaveupflyingadecadeagooutofconcernforitsenvironmentalimpact.Butwhenshebecameamotherandstartedhangingoutwithotherparents,shedidn’tbringitup,evenwhentheconversationturnedtoflying.Itwouldhave____themood.TheninApril2018,herhomecountryofSweden____ataxonaviation(飛行).Theclimateimpactsofflyingwereontheeveningnewsandthemoodchanged.Rosen____themoment.WithherneighborLottaHammar,shelaunchedacampaigncalled“Westayontheground”,whichhas____10,000peopletocommittoavoidflightsin2019.Kudos.Buthere’sthe____truth:inthegrandschemeofthings,barelyanyonewillfollowsuit.The____classestendtohavealottosayabouttheecobenefitsofavoidingmeat,cyclingandeatinglocallysourcedfood.Butthat____generallydisappearswhenitcomestoflying.Wecan’trelyoninternational____tostopaviationemissioneither.Yes,theUNhasfixedupadealtocapaviationemissionsbeyond2020.Butitlacksrealbite,allowingairlinestocontinueemittingcarbonprovidedtheyoffset(抵消)it.Allthismeanswecouldreallydowithgreentechridingtotherescue.Here,atleast,thereisalittlegoodnews.Evenrathersimplemeasureslikefreeingplanestoflyinstraighterlinescould____cutcarbonemissions.Hybrid(混合動力的)electricaircraftarealsothepipeline.Andwealreadyknowthatplanescanmixupto50percentbiofuelsintotheirtanksandflysafely.It’stimetoredoubleour____tomakeplanesgreen.Inthemeantime,ifyouarestilllookingforaNewYear’sresolution,youmightwanttothinkaboutjoiningthose105000Swedes.11、選詞填空。
Withmoderategreenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide____intotheatmosphere,Earthcansustainlife.Butcomprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence,thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently____aboutpolarbears,sealsandpenguinsthatare____todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed,makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t____isthatgarbageisthrowneverywhere,suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations,worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave____andimplementedtheirconservationregulations,saying,“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”IndividualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintbytheamountofCO2inthedailylife.AlthoughEarthhas____someecologicalchaos,peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.評卷人得分三、圖畫作文(共8題,共16分)12、假設你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你在一月份觀看月全食的完整過程,并以“AMemorableExperience”為題;給校刊“英語角”寫一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。
提示詞:月全食atotallunareclipse
AMemorableExperience
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________13、3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動,請根據(jù)圖片寫一篇英語短文,內(nèi)容包括:
1.簡要描述圖片內(nèi)容;
2.談談你對學雷鋒的感想。
注意:
1.寫作詞數(shù)應為80左右;
2.請在答題卡的相應位置作答。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、觀察下列三幅圖;寫一篇短文向英語報社投稿。
內(nèi)容要點如下:
1.圖畫內(nèi)容;
2.你的感受。
注意:
1.標題自擬;
2.詞數(shù):80詞左右;
3.可以適當增加一些細節(jié);以使行文連貫。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。內(nèi)容包括:
1.介紹圖中的成語故事;
2.故事的啟示。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.故事的題目和首句已為你寫好。
提示詞:鋤頭hoe;樹樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、你在報紙上看到一幅宣傳畫(如圖所示);對此很感興趣。請你以此為話題給班級英語角寫一篇短文,內(nèi)容包括:
1.圖片內(nèi)容;
2.個人感想。
注意:
1.寫作詞數(shù)應為80左右;
2.請按如下格式作答。
提示詞:樹樁treestump
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假設你是李華;為了提高學生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄整個過程。
注意:1;詞數(shù)不少于100;2、開頭部分已寫好;不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:
“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分四、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共4題,共24分)18、________(使相信)thattheBeltandRoadInitiativewillbenefitChina’seconomy,weareoptimisticaboutthefutureofourcountry.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)19、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)20、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)21、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)評卷人得分五、根據(jù)句意填寫單詞(共1題,共6分)22、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】考查動詞時態(tài)。句意:就在一個小時前;他在電話里告訴我,他下班后馬上回家。根據(jù)句意可知一小時前他說下班后回家,表示從過去某個時間點看將來的動作,要用過去將來時,故選D.
【點睛】
過去將來時表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于賓語從句和間接引語中。
過去將來時由would,was/weregoingto,was/weretowas/wereaboutto等加動詞原形構成,也可由was/wereonthepointof加動名詞構成。
例句Iknewyouwouldagree.我知道你會同意的。
IsaidIwouldarrangeeverything.我說我來安排一切。
Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否會來。2、A【分析】【詳解】
考查時態(tài)。句意:在大學的時候;奧巴馬不知道他將成為美國第一個黑人總統(tǒng)。用過去將來時表示過去某個時間將要發(fā)生的事情,所以選A。
【點睛】
英語中的時態(tài)主要由動詞的形式?jīng)Q定,因此在學習英語時態(tài)時,要注意分析動詞形式及具體語境,想象在那個特定的時間動作所發(fā)生的背景,這個動作是經(jīng)常性動作、一般性動作、進行性動作、完成性動作還是將要發(fā)生的動作。這題的解題關鍵是didn’tknow。3、A【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:一般來說,幾乎所有的孩子都對周圍所有一切是怎么發(fā)生的感到好奇。A.curious好奇的;B.careful細心的;C.anxious著急的;擔憂的;D.excited激動的。結合句意及“howeverythingaroundthemworks”可知,此處指對周圍所有一切是怎么發(fā)生的感到“好奇”。故選A項。4、C【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:許多老年人錯誤地認為蛇是無害的,但事實證明它往往很危險。A.frightening可怕的;B.awkward令人尷尬的;C.harmless無害的;D.curious好奇的。根據(jù)后文“butitturnsoutthatittendstobedangerous”可知,許多老年人錯誤地認為蛇是無害的,但事實證明它往往很危險。故選C。5、C【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:在新冠肺炎疫情期間,建造方艙醫(yī)院來接收患者是一個有創(chuàng)意的想法。A.cheerful歡快的;B.classical經(jīng)典的;C.creative有創(chuàng)意的;D.curious好奇的。根據(jù)句意及常識可知,建造方艙醫(yī)院是我們國家的一個有創(chuàng)意的想法。故選C。6、A【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:斯蒂芬2009年入選NBA,加盟金州勇士隊。分析句子結構可知,此處應為非謂語動詞短語作狀語,select與其邏輯主語Stephen之間為動賓關系,應用過去分詞,表被動、完成。故選A項。7、D【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:從山頂上看,景色真是迷人。句子已有謂語動詞,所以用非謂語動詞形式。邏輯主語thescenery與see之間為被動關系,所以用過去分詞作狀語。故選D。8、A【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:3歲的詹姆斯當選美國明尼蘇達州多塞特市長,是美國歷史上最年輕的市長,他積極參與慈善事業(yè)。分析句子可知,句中已有謂語動詞took,所以空處用非謂語動詞。句子主語3-year-oldJames與動詞elect為動賓關系,所以空處用過去分詞,表被動、完成。故選A。9、C【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:在生日派對上受邀表演節(jié)目時,小琳達感覺緊張又激動。分析句子結構可知,此處為非謂語動詞作狀語,結合句意可知,invite與邏輯主語littleLinda間為被動關系,且該動作已經(jīng)發(fā)生,所以使用過去分詞形式。故選C項。二、選用適當?shù)膯卧~或短語(共2題,共4分)10、略
【分析】【分析】
這是一篇說明文。本文由介紹一項由瑞典女性發(fā)起的“不乘坐飛機”運動開啟;進而介紹目前讓航空業(yè)更加綠色環(huán)保面臨的問題,最后呼吁人們要加大環(huán)保力度。
【小題1】
考查謂語動詞。句意:談話氣氛會被破壞。分析句子結構可知;設空處應填寫動詞過去分詞,與前面的助動詞wouldhave構成謂語,spoiled“破壞”為動詞過去分詞形式,符合文意,故選K項。
【小題2】
考查謂語動詞。句意:然后到了2018年4月,她的祖國瑞典出臺了一項針對飛行的稅收政策。分析句子結構可知,設空處應填寫動詞作謂語;又根據(jù)時間狀語inApril2018可知,該處應填寫動詞過去式,表示“引入(政策)”,introduce“引入;介紹”為動詞;符合文意,故選G項。
【小題3】
考查謂語動詞。句意:Rosen抓住了這個時機。分析句子結構可知;設空處應填寫動詞作謂語;根據(jù)前文的句意可知,設空處還是表述過去發(fā)生的事情,應使用動詞的過去式,seized“抓??;占據(jù)”為動詞過去式形式,符合文意,故選J項。
【小題4】
考查謂語動詞。句意:她和鄰居LottaHammar共同發(fā)起一個名為“我們在地面”運動。此次運動已經(jīng)在2019年說服了1萬人承諾不再乘坐飛機。分析句子結構可知,設空處應填寫動詞作謂語;又根據(jù)空格前的助動詞has可知,該處填寫動詞過去分詞形式,構成現(xiàn)在完成時態(tài),persuaded“說服”為動詞過去式形式;符合文意,故選I項。
【小題5】
考查形容詞作定語。句意:但是這里有一個殘酷的事實:聲勢浩大的事情,幾乎任何人都會跟風加入。分析句子結構可知,該處應填寫形容詞,hard“艱難的;殘酷的”為形容詞,作truth的定語;表示“殘酷的現(xiàn)實”,故選F項。
【小題6】
考查非謂語動詞。句意:喜歡對社會發(fā)表意見的人們往往很愿意談論素食、自行車騎行和選擇就近生產(chǎn)的食物帶來的生態(tài)環(huán)境益處。分析句子結構可知,該空格處作定語,chatteringclasses為固定搭配;意為“清談階層;喜歡對政治或社會問題發(fā)表意見的人”,故選B項。
【小題7】
考查名詞。句意:但是這種道德準則遇到飛行話題上就會缺位。分析句子結構可知,空格處應填寫名詞,作主語;根據(jù)空格前的that可知,該處指代上文人們生態(tài)保護方面的道德準則,morality“道德;道德準則”為名詞;符合文意,故選H項。
【小題8】
考查名詞。句意:我們也不能只是依靠國際協(xié)議來阻止航空業(yè)的溫室氣體排放。分析句子結構可知,該空格處應填寫名詞,作賓語,agreements“協(xié)議;合同”為名詞;符合文意,故選A項。
【小題9】
考查副詞。句意:即使是相當簡單的措施,如讓飛機以直線飛行,也可以有效減少碳排放?;旌蟿恿Φ碾妱语w機也在蓄勢待發(fā)。分析句子結構可知,該空格處應填寫副詞,修飾謂語動詞cut,feasibly“可行地;行得通地”為副詞;符合句意表述,故選D項。
【小題10】
考查名詞。句意:我們?nèi)缃褚颖杜?,讓航空業(yè)變得更加綠色環(huán)保。分析句子結構可知,該處應填寫名詞,作賓語;efforts“努力”為名詞,符合文意,故選C項?!窘馕觥俊拘☆}1】K
【小題2】G
【小題3】J
【小題4】I
【小題5】F
【小題6】B
【小題7】H
【小題8】A
【小題9】D
【小題10】C11、略
【分析】【導語】
這是一篇說明文。文章主要介紹了地球經(jīng)歷的一些生態(tài)破壞;以及人們?yōu)楸Wo地球做出的一些努力。
【小題1】
考查非謂語動詞。句意:隨著溫室氣體,如甲烷和二氧化碳釋放到大氣中,地球可以維持生命。逗號前面是with復合結構,即with+賓語+賓語補足語,所以此處應用非謂語動詞形式,此處表示“釋放”為動詞release,賓語為greenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide,和動詞release(釋放)是被動關系,應用過去分詞形式作賓語補足語,故填released。
【小題2】
考查語態(tài)。句意:有關北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而餓死的新聞報道經(jīng)常被播出。此處是主句的謂語動詞,由句意可知,表示“播放”應用動詞broadcast,且主語Newsreports和動詞broadcast是被動關系,應用過去分詞形式和are構成一般現(xiàn)在時的被動,故填broadcast。
【小題3】
考查語態(tài)。句意:有關北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而被餓死的新聞報道經(jīng)常被播出。此處是that引導的定語從句的謂語動詞,表示“餓死”為動詞starve,從句主語that指代先行詞polarbears,sealsandpenguins,和動詞starve是被動關系,應用過去分詞形式和are構成一般現(xiàn)在時的被動,表示“被餓死”,故填starved。
【小題4】
考查情態(tài)動詞+動詞原形。句意:人類不能容忍的是垃圾到處亂扔,比如扔進水道和盆地。此處是what引導的主語從句中的謂語動詞,表示“忍受”為動詞tolerate,和主語humanbeings是主動關系,由前面的can’t可知,應用動詞原形,故填tolerate。
【小題5】
考查時態(tài)。句意:已有數(shù)十家企業(yè)提交并實施了環(huán)保法規(guī),表示“我們將立即對產(chǎn)生的廢棄物進行處理。”此處是句子的謂語動詞,和implemented是并列謂語動詞,表示“提交”為動詞submit,且由句意和have可知,主語Dozensofenterprises和動詞implement是主動關系,所以句子用現(xiàn)在完成時,此處應用過去分詞形式哈have構成現(xiàn)在完成時,故填submitted。
【小題6】
考查時態(tài)。句意:雖然地球已經(jīng)經(jīng)歷了一些生態(tài)混亂,來自世界各地的人們自信地說,這些措施可以創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的世界。此處是although引導的狀語從句的謂語動詞,表示“經(jīng)歷”為動詞undergo,和主語Earth是主動關系。由句意和has可知,從句用現(xiàn)在完成時,所以此處應用過去分詞和has構成現(xiàn)在完成時,故填undergone?!窘馕觥俊拘☆}1】released
【小題2】broadcast
【小題3】starved
【小題4】tolerate
【小題5】submitted
【小題6】undergone三、圖畫作文(共8題,共16分)12、略
【分析】【導語】
本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹在一月份觀看月全食的完整過程,并以“AMemorableExperience”為題;給校刊“英語角”寫一篇英文稿件。
【詳解】
1.詞匯積累。
幸運的:lucky→fortune
養(yǎng)成對的興趣:developaninterestin→formaninterestin
相關的:relevant→related
令人驚嘆的:breathtaking→marvelous
2.句式拓展。
簡單句變復合句。
原句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.
拓展句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.
【點睛】
[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運用了固定句型:bedoing...when...)
[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運用了形容詞作狀語)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.13、略
【分析】【導語】
本篇書面表達屬于看圖作文。3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動,請根據(jù)圖片寫一篇英語短文。
【詳解】
1.詞匯積累。
參加:participatein→takepartin
有困難:introuble→indifficulty
各種各樣的:various→avarietyof
行為:deed→behavior
2.句式拓展。
簡單句變復合句。
原句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.
拓展句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.
【點睛】
[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(運用了when引導非限制性定語從句)
[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(運用了強調(diào)句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.14、略
【分析】【導語】
本篇書面表達屬于圖畫作文;要求考生觀察下列三幅圖,寫一篇短文向英語報社投稿。內(nèi)容要點包括:圖畫內(nèi)容和個人感受。
【詳解】
1.詞匯積累。
顯而易見地:Obviously→Apparently
可怕的:terrible→awful
呼吁:callon→appealto
事實上:Actually→Infact
2.句式拓展。
簡單句變復合句。
原句:Allofthemarecryingforhelp.
拓展句:Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.
【點睛】
[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運用了that引導的主語從句)
[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運用了不定式作目的狀語)【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.15、略
【分析】【導語】
本篇書面表達屬于應用文;上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。
【詳解】
1.詞匯積累。
快樂地:happily→delightedly
導致:resultin→leadto
美味的:tasty→delicious
撞擊:knock→hit
2.句式拓展。
同義句轉換。
原句:Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.
拓展句:Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.
【點睛】
[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.(that引導的表語從句)
[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.(現(xiàn)在分詞作狀語)【解析】參考范文:TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.16、略
【分析】【導語】
本篇書面表達屬于圖畫作文。要求考生根據(jù)報紙上看到的一幅宣傳畫;給班級英語角寫一篇短文,內(nèi)容包括:1.圖片內(nèi)容;2.個人感想。
【詳解】
1.詞匯積累。
結果:consequently→asaresult
因此:therefore→thus
暗示:imply→suggest
節(jié)?。簊ave→spare
2.句式拓展。
簡單句變復合句。
原句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.
拓展句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.
【點睛】
[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運用了what引導主語從句;which引導非限制性定語從句)
[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運用了省略了that的賓語從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!17、略
【分析】【導語】
本篇書面表達屬于圖畫作文。假設你是李華;為了提高學生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄整個過程。
【詳解】
1.
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