2025年浙教新版必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷759考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、(2016·北京)______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered2、Juliet,alittleshygirl,hasafewwordsandseldomspeaksuntil___________to.A.spokenB.speakingC.speakD.bespoken3、________withfiercepressureintheircareers,manyworkingwomensaiditwasdifficultforthemtoachieveabalancebetweenworkandfamily.A.FacingB.TobefacedC.FacedD.Havingfaced4、________25yearsagonextmonth,theclubisholdingapartyforpastandpresentmembers.A.TobeformedB.HavingformedC.FormedD.Forming5、________fortheNBAin2009,StephenjoinedtheGoldenStateWarriors.A.SelectedB.ToselectC.HavingselectedD.Selecting6、Languageexpertsarguethattheusageoffullstopsisbeing“revisedinareally________way”insocialmediacommunicationastheyareinterpretedasa________ofangerbyteens.A.violent;markB.fundamental;signC.violent;signalD.fundamental;symbol7、________fromthetopofthemountain,thetownlooksmorebeautiful.A.ToseeB.SeesC.SeeingD.Seen8、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen評(píng)卷人得分二、圖畫作文(共5題，共10分)9、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你在一月份觀看月全食的完整過(guò)程，并以“AMemorableExperience”為題；給校刊“英語(yǔ)角”寫一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。

提示詞：月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________10、觀察下列三幅圖；寫一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。

內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.圖畫內(nèi)容；

2.你的感受。

注意：

1.標(biāo)題自擬；

2.詞數(shù)：80詞左右；

3.可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。內(nèi)容包括：

1.介紹圖中的成語(yǔ)故事;

2.故事的啟示。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫好。

提示詞：鋤頭hoe;樹樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、你在報(bào)紙上看到一幅宣傳畫（如圖所示）；對(duì)此很感興趣。請(qǐng)你以此為話題給班級(jí)英語(yǔ)角寫一篇短文，內(nèi)容包括：

1.圖片內(nèi)容；

2.個(gè)人感想。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式作答。

提示詞：樹樁treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄整個(gè)過(guò)程。

注意：1；詞數(shù)不少于100；2、開頭部分已寫好；不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會(huì)課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共9題，共18分)14、Myeldersister'shairistwicethe__________(long)ofmine.（所給詞的適當(dāng)形式填空）15、閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Beingadmittedtoatopuniversityisprobablyeverystudent’sdream.Butnomatterhowmuchyoustudyfortheapplication,youmaycome____aquestionyouneverexpected.Earlierthismonth,OxfordUniversityreleased____admissioninterviewquestion:“Wouldyouliketobeavampireorazombie?”Itsparkedaheateddiscussionasmanypeopletriedtofindtheanswer____thequestion.In2009,LucindaRumsey,ofMansfieldCollege,alsoaskedEnglishliterature____(apply)abouttheTwilightbooks,aseriesonvampires____(write)byStephenieMeyer.Andit____(seem)there’snomagicanswerexcepttheoneinsideyourhead.“Nomatterwhatkindofeducationalbackgroundyouhavehad,theinterviewshouldbeanopportunity____(present)yourinterestandability,sincetheyarenotjustabout____(recite)whatyoualreadyknow,”saidSaminaKhan,directorofadmissionsatOxfordUniversity.Indeed,____OxfordUniversityreallywantsistoencouragethestudentstoexploretheunknownfieldsthey____(previous)failedtoventureinto,TheIndependentnoted.16、【題文】Shanghai,________(locate)intheeastofChina,hasbeenundergoingafiercefightagainstCOVID-19.（所給詞的適當(dāng)形式填空）17、【題文】閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。BeforeChuWenwensteppedonthestageofthisyear’sUNBiodiversityConferenceopeningplenary(開幕式)onOct.11andgaveaspeech,shehadpracticedhundredsoftimesinfrontofabeaver(河貍)nest.Chu’sbeloved“audience”isastate-protectedbeaver,____isonlyfoundalongUlungurRiverinXinjiang.____theyouthrepresentativetothe15thmeetingoftheconference,Chusharesherstoryofprotectingendangeredbeaversandcalledon1millionpost-1990stojoinherefforts.“Withourjointefforts,thenumberofbeavernests____(increase)from162to190overthepastfouryears.”Chusaidatthemeeting.____(Know)asthe“BeaverPrincess”,Chulivesalifesurroundedbywildanimals.Whenshewas7,shegotacamerafromherfather,ananimalconservationist(保護(hù)者),anddeveloped____deeploveforthesecreatures.That’s____shechosetoreturnhomeafter____(graduate)fromBeijingForestryUniversityin2017andfollowinherfather’sfootsteps.In2018,Chuinitiatedthe“beavercanteen”program.Toraisemoneyforit,shepostsvideosshowinghowbeaversbuilddamsandhowsherescuedwildanimals.Now,ChuisworkingonanewprogramcalledtheBeavers’Ark,ahospitalfor____(injure)wildanimals.Earlierthisyear,shetookcareofapoisonedvulture(禿鷹)carefullyuntilitwas____(full)recovered.“Wethinkwhatwehavedoneis____(meaning).Wewillcontinuetoencouragemorepeople,especiallytheyouth,toparticipateinnatureconservation,”Chusaid.18、【題文】________(affect)bythemovingstory,heburstintotears.

受這個(gè)感人故事的影響，他哭了起來(lái)。19、【題文】閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。NickwasridinghisbikealongtheArchingRiverwhenhenoticedsomething____(usual)inthewater.Hetookacloserlookandsawapairoffin-likethingscirclingabovetheriver’ssurface.____(confuse)bywhathehadseen,NicktookavideoandposteditontheInternet.Dayslater,someresearchersconfirmedthathe____(spot)twodolphins—thefirstcetacean(鯨目動(dòng)物)sightedinthisriversince2017—andthissuggestedtheeffortstorestorethehealthoftheriverwerepayingoff.20、【題文】Whyaretheanimalsindangerof________(disappear)?(所給詞的適當(dāng)形式填空)21、【題文】Haveyouheardoftheexpression”O(jiān)nce_________(bite),twiceshy“?Itmeansapersonwhohasfailedorbeenhurtwhentryingtodosomethingiscarefulorfearfulofdoingitagain.(所給詞的適當(dāng)形式填空)22、【題文】________(face)withadifficultsituation,hedecidedtoaskhisbossforadvice.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分四、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共8分)23、________________(被這段音樂(lè)打動(dòng)了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)24、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)評(píng)卷人得分五、句型轉(zhuǎn)換(共4題，共12分)25、Whenwesawthelakefromthetopofthemountain,itlookedamazing.（用適當(dāng)?shù)姆侵^語(yǔ)動(dòng)詞改寫句子）

________,thelakelookedamazing.26、Tomisinterestedinscience,soheaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.（用適當(dāng)?shù)姆侵^語(yǔ)動(dòng)詞改寫句子）

________,TomaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.27、Whenitisseenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.(同義句轉(zhuǎn)換)

→__________?_____?_____,thecitylooksmorebeautiful.28、Althoughhehadbeenremindedtwotimes,hestillforgothishomework.(同義句轉(zhuǎn)換)

→__________?_____,hestillforgothishomework.評(píng)卷人得分六、概要寫作(共1題，共10分)29、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizeinnomorethan60wordsthemainideaandthemainpoint(s)ofthepassage.Useyourownwordsasfaraspossible.CitiesintheSeaTheymaybesmall,buttheybuildbigthings!Coralpolyps(珊瑚蟲),whichliveinthewarm,shallowpartsoftheEarth’soceans,areprobablythebiggestbuildersontheplanet.Coralpolypsturncalciumfromseawaterintoahardmaterialcalledlimestone.Slowly,theybuildupahardskeleton(骨架)aroundtheirbodies.Whenpolypsdie,theirskeletonsremain.Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs(珊瑚礁).Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats―therearenearlyathousandcoralspecies.Reefsarealsohometomillionsofseacreatures,likefish,crabs,turtles,andsharks.Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.Reefscreatejobsforpeopleinthefishingindustryandotherrelatedbusinesses.Coralreefsarealsopopularfordivers一manycountriesbenefitfromthetouriststhattheyattract.Lastly,chemicalsfromreefcreatureshelpscientistscreatenewmedicines,whichhelpdoctorstreatdifferentillnesses.Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.Abouthalfoftheremainingreefsaredying,andexpertsbelieveallofEarth’scoralreefswillbeindangerby2050.Whyarethereefsinsuchtrouble?Foronething,peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.Evenairpollutionhurtscoralreefs.Globalwarmingcauseswarmeroceanwater,whichcancausepolypstolosehelpfulalgae.Withoutthatalgae,coralturnswhite.Thisiscalled"bleaching”，andifitcontinues,thecoraldies.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：(因?yàn)?那些書是一周多之前訂的，現(xiàn)在隨時(shí)有可能送到。books和order是動(dòng)賓關(guān)系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用過(guò)去分詞表示被動(dòng)和完成，在此相當(dāng)于原因狀語(yǔ)從句becausetheywereordered...；故選D。

【點(diǎn)睛】

分詞作狀語(yǔ)。

1.分詞作時(shí)間狀語(yǔ)相當(dāng)于when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。

2.分詞作原因狀語(yǔ)相當(dāng)于as，since，because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。

3.分詞作方式或伴隨狀語(yǔ)不能用狀語(yǔ)從句替換；但是可以改寫成并列句。

4.分詞作條件狀語(yǔ)相當(dāng)于if,unless等引導(dǎo)的從句。常見(jiàn)的可表示條件的分詞有g(shù)iven,supposing,considering,provided,comparedwith等。

5.分詞作結(jié)果狀語(yǔ)相當(dāng)于sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。分詞前常有副詞thus，thereby；only等。

6.分詞作讓步狀語(yǔ)相當(dāng)于though或者evenif等引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。2、A【分析】考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：Juliet是一個(gè)害羞的小女孩，她沉默寡言，別人不同她說(shuō)話，她就很少說(shuō)話。untilspokento為untilsheisspokento的省略，選A。3、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：面對(duì)巨大的職業(yè)壓力，許多職業(yè)女性表示，她們很難在工作和家庭之間取得平衡。A.Facing面對(duì)；B.Tobefaced面對(duì)；C.Faced面對(duì)；D.Havingfaced面對(duì)。設(shè)空處在句中作非謂語(yǔ)，和句子的邏輯主語(yǔ)之間是邏輯的被動(dòng)關(guān)系，固定搭配befacedwith面對(duì)。故選C。4、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：下個(gè)月，25年前成立的俱樂(lè)部將為過(guò)去和現(xiàn)在的會(huì)員舉行聚會(huì)。逗號(hào)前的內(nèi)容在句中為狀語(yǔ)，句子主語(yǔ)theclub和動(dòng)詞form為動(dòng)賓關(guān)系，所以此處用過(guò)去分詞，故選C。5、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：斯蒂芬2009年入選NBA，加盟金州勇士隊(duì)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，select與其邏輯主語(yǔ)Stephen之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞，表被動(dòng)、完成。故選A項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】

考查形容詞和名詞詞義辨析。句意：語(yǔ)言專家認(rèn)為，在社交媒體交流中，句號(hào)的用法正在被“以一種真正根本的方式修改”，因?yàn)樗鼈儽磺嗌倌杲庾x為憤怒的符號(hào)。A.violent暴力的；mark記號(hào)；B.fundamental基礎(chǔ)的，根本的；sign符號(hào)；C.violent暴力的；sign符號(hào)；D.fundamental基礎(chǔ)的，根本的；symbol象征，標(biāo)志。分析句意可知，第一空應(yīng)該使用fundamental，因?yàn)榫涮?hào)本是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，現(xiàn)在卻代表著生氣，因此其使用發(fā)生了根本性變化；第二空使用sign而非symbol表示標(biāo)志，因?yàn)閟ign表示的是“具有固定意義的一種簡(jiǎn)明的符號(hào)或標(biāo)志”，而symbol指的是“為象征或表達(dá)某種深邃意義的特殊事物”。故選B項(xiàng)。7、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從山頂上看，這座城市看起來(lái)更加漂亮。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，動(dòng)詞see和句子主語(yǔ)thetown是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，要用過(guò)去分詞，表示被動(dòng)，作狀語(yǔ)。故選D。8、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從山頂上看，景色真是迷人。句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。邏輯主語(yǔ)thescenery與see之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故選D。二、圖畫作文(共5題，共10分)9、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹在一月份觀看月全食的完整過(guò)程，并以“AMemorableExperience”為題；給?？坝⒄Z(yǔ)角”寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

幸運(yùn)的：lucky→fortune

養(yǎng)成對(duì)的興趣：developaninterestin→formaninterestin

相關(guān)的：relevant→related

令人驚嘆的：breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運(yùn)用了固定句型：bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運(yùn)用了形容詞作狀語(yǔ))【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.10、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文；要求考生觀察下列三幅圖，寫一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。內(nèi)容要點(diǎn)包括：圖畫內(nèi)容和個(gè)人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見(jiàn)地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事實(shí)上：Actually→Infact

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運(yùn)用了that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ))【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.11、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文；上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

快樂(lè)地：happily→delightedly

導(dǎo)致：resultin→leadto

美味的：tasty→delicious

撞擊：knock→hit

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句：Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.（that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句）

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.（現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）【解析】參考范文：TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.12、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。要求考生根據(jù)報(bào)紙上看到的一幅宣傳畫；給班級(jí)英語(yǔ)角寫一篇短文，內(nèi)容包括：1.圖片內(nèi)容；2.個(gè)人感想。

【詳解】

1.詞匯積累。

結(jié)果：consequently→asaresult

因此：therefore→thus

暗示：imply→suggest

節(jié)省：save→spare

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運(yùn)用了what引導(dǎo)主語(yǔ)從句；which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運(yùn)用了省略了that的賓語(yǔ)從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!13、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄整個(gè)過(guò)程。

【詳解】

1.詞匯積累。

決定：decide→determine

遇到：comeacross→encounter

贊美：praise→compliment

機(jī)會(huì)：chance→opportunity

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句：Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(運(yùn)用了which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(運(yùn)用了what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,Idecidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestir-fries.AlthoughIcameacrosssometroublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Meanwhile,myfatherfilmedthewholeprocess.OnMonday,myclassmatesandIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonlyimprovedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共9題，共18分)14、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：我姐姐的頭發(fā)是我的兩倍長(zhǎng)。此處為“A+be+倍數(shù)+the+名詞（如：size，height，weight，length，width等）＋of”結(jié)構(gòu)，表示“兩倍長(zhǎng)”應(yīng)用名詞length。故填length?！窘馕觥縧ength15、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了頂尖大學(xué)牛津大學(xué)發(fā)布的一份令人意想不到入學(xué)面試問(wèn)題。

【小題1】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：但無(wú)論你為申請(qǐng)做了多少功課，你都可能會(huì)遇到意想不到的問(wèn)題。動(dòng)詞短語(yǔ)comeacross“遇到”。故填across。

【小題2】

考查冠詞。句意：本月初，牛津大學(xué)發(fā)布了一份入學(xué)面試問(wèn)題：“你想成為吸血鬼還是僵尸？”可數(shù)名詞admissioninterview是單數(shù)形式；表泛指，且admission以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。

【小題3】

考查介詞。句意：這引發(fā)了一場(chǎng)激烈的討論，許多人試圖找到這個(gè)問(wèn)題的答案。固定搭配answertothequestion“問(wèn)題的答案”。故填to。

【小題4】

考查名詞復(fù)數(shù)。句意：2009年，曼斯菲爾德學(xué)院(MansfieldCollege)的露辛達(dá)?拉姆齊(LucindaRumsey)也向英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)者詢問(wèn)了斯蒂芬妮?梅爾(StephenieMeyer)寫的關(guān)于吸血鬼的系列小說(shuō)《暮光之城》(Twilight)。動(dòng)詞asked后接賓語(yǔ)且沒(méi)有限定詞；所以用名詞的復(fù)數(shù)形式。故填applicants。

【小題5】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：2009年，曼斯菲爾德學(xué)院(MansfieldCollege)的露辛達(dá)?拉姆齊(LucindaRumsey)也向英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)者詢問(wèn)了斯蒂芬妮?梅爾(StephenieMeyer)寫的關(guān)于吸血鬼的系列小說(shuō)《暮光之城》(Twilight)。名詞vampires與write之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用動(dòng)詞的過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。故填written。

【小題6】

考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：似乎沒(méi)有什么神奇的答案；除了你腦子里的那個(gè)。根據(jù)句中時(shí)態(tài)可知，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是代詞it，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填seems。

【小題7】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：“無(wú)論你有什么樣的教育背景，面試都應(yīng)該是一個(gè)展示你的興趣和能力的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊嬖嚥粌H僅是背誦你已經(jīng)知道的東西，”牛津大學(xué)招生主任薩米娜·汗(SaminaKhan)說(shuō)。名詞opportunity后用不定式作定語(yǔ)。故填topresent。

【小題8】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：“無(wú)論你有什么樣的教育背景，面試都應(yīng)該是一個(gè)展示你的興趣和能力的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊嬖嚥粌H僅是背誦你已經(jīng)知道的東西，”牛津大學(xué)招生主任薩米娜·汗(SaminaKhan)說(shuō)。介詞about后接動(dòng)詞-ing形式。故填reciting。

【小題9】

考查主語(yǔ)從句。句意：《獨(dú)立報(bào)》指出；事實(shí)上，牛津大學(xué)真正想要的是鼓勵(lì)學(xué)生探索他們以前沒(méi)有嘗試過(guò)的未知領(lǐng)域。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為主語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)，且指物，所以用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。

【小題10】

考查副詞。句意：《獨(dú)立報(bào)》指出，事實(shí)上，牛津大學(xué)真正想要的是鼓勵(lì)學(xué)生探索他們以前沒(méi)有嘗試過(guò)的未知領(lǐng)域。動(dòng)詞failed前用副詞修飾。故填previously?！窘馕觥俊拘☆}1】across

【小題2】an

【小題3】to

【小題4】applicants

【小題5】written

【小題6】seems

【小題7】topresent

【小題8】reciting

【小題9】what

【小題10】previously16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：位于中國(guó)東部的上海正在經(jīng)歷一場(chǎng)激烈的抗疫斗爭(zhēng)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，此處locate為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，因主語(yǔ)Shanghai與locate是被動(dòng)關(guān)系，因此需要使用過(guò)去分詞形式，故填located?！窘馕觥俊敬鸢浮縧ocated17、略

【分析】【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。文章主要說(shuō)明了初雯雯呼吁人們保護(hù)瀕危動(dòng)物海貍所付出的努力和取得的成就。

【小題1】

考查定語(yǔ)從句。句意：初雯雯最喜愛(ài)的“觀眾”是一種國(guó)家保護(hù)海貍，這種海貍只在新疆的烏倫古河河邊發(fā)現(xiàn)。此處為非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞astate-protectedbeaver；先行詞在從句中作主語(yǔ)，指物，故用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。

【小題2】

考查介詞。句意：作為大會(huì)第15次會(huì)議的青年代表；卓格分享了她保護(hù)瀕危海貍的故事，并呼吁100萬(wàn)90后加入她的行列。后跟名詞作賓語(yǔ)，表示“作為”應(yīng)用介詞as。句首單詞首字母要大寫。故填A(yù)s。

【小題3】

考查時(shí)態(tài)。句意：“在我們的共同努力下，在過(guò)去四年里，海貍巢穴的數(shù)量已由162個(gè)增加到190個(gè)?！背踉跁?huì)上說(shuō)。根據(jù)后文overthepastfouryears可知用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為thenumberofbeavernests，助動(dòng)詞用has。故填hasincreased。

【小題4】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她被稱為“海貍公主”，生活在野生動(dòng)物的包圍中。beknownas以著稱；在句中作狀語(yǔ)，所以用過(guò)去分詞形式。故填Known。

【小題5】

考查冠詞。句意：7歲時(shí)，她從父親那里得到了一臺(tái)相機(jī)，父親是一位動(dòng)物保護(hù)主義者，她對(duì)這些動(dòng)物產(chǎn)生了深深的愛(ài)。結(jié)合句意表示“對(duì)產(chǎn)生深深的愛(ài)”短語(yǔ)為developadeeplovefor。故填a。

【小題6】

考查表語(yǔ)從句。句意：這就是為什么她在2017年從北京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)后選擇回家；追隨父親的腳步。引導(dǎo)表語(yǔ)從句，從句中缺少原因狀語(yǔ)，所以用連接副詞why引導(dǎo)。故填why。

【小題7】

考查名詞或動(dòng)名詞。句意：這就是為什么她在2017年從北京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)后選擇回家，追隨父親的腳步。作介詞的賓語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)名詞或名詞形式。故填graduating/graduation。

【小題8】

考查形容詞。句意：現(xiàn)在，初正在致力于一個(gè)名為“海貍方舟”的新項(xiàng)目，這是一家治療受傷野生動(dòng)物的醫(yī)院。修飾后文名詞animals應(yīng)用形容詞injured，作定語(yǔ)。故填injured。

【小題9】

考查副詞。句意：今年早些時(shí)候，她小心翼翼地照顧一只中毒的禿鷲，直到它完全康復(fù)。修飾動(dòng)詞recover應(yīng)用副詞fully；作狀語(yǔ)。故填fully。

【小題10】

考查形容詞。句意：我們認(rèn)為我們所做的是有意義的?？仗幾鞅碚Z(yǔ)，應(yīng)用形容詞meaningful。故填meaningful?！窘馕觥俊敬鸢浮俊拘☆}1】which

【小題2】As

【小題3】hasincreased

【小題4】Known

【小題5】a

【小題6】why

【小題7】graduating##graduation

【小題8】injured

【小題9】fully

【小題10】meaningful

18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：受這個(gè)感人故事的影響，他哭了起來(lái)。通過(guò)分析句子成分可知，該句主語(yǔ)是he，謂語(yǔ)動(dòng)詞是burstintotears，affect應(yīng)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，而affect和主語(yǔ)he構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故填A(yù)ffected?！窘馕觥俊敬鸢浮緼ffected19、略

【分析】【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇記敘文。文章主要講述了Nick在河中發(fā)現(xiàn)鯨目動(dòng)物；說(shuō)明環(huán)境得到了改善。

【小題1】

考查形容詞。句意：Nick沿著拱門河騎著自行車；突然他注意到河里有不尋常的東西。something是一個(gè)不定代詞，后面一般加的是形容詞。結(jié)合句意，用形容詞unusual，表示“不同尋常的”。故填unusual。

【小題2】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：Nick對(duì)他所看到的感到困惑，他拍了一段視頻并發(fā)布在網(wǎng)上。beconfusedby對(duì)困惑；在句中作狀語(yǔ)，所以用過(guò)去分詞形式。故填Confused。

【小題3】

考查時(shí)態(tài)。句意：幾天后，一些研究人員證實(shí)，他發(fā)現(xiàn)了兩只海豚，這是自2017年以來(lái)在這條河中發(fā)現(xiàn)的第一只鯨類動(dòng)物，這表明恢復(fù)河流健康的努力正在取得成效。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)可知，從句的動(dòng)作發(fā)生在主句過(guò)去動(dòng)作confirmed之前，所以用過(guò)去完成時(shí)。或者表示陳述過(guò)去事實(shí)，所以也可用一般過(guò)去時(shí)。故填hadspotted/spotted。【解析】【答案】【小題1】unusual

【小題2】Confused

【小題3】hadspotted##spotted

20、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為什么動(dòng)物面臨消失的危險(xiǎn)？此處位于介詞之后，應(yīng)用動(dòng)名詞，作賓語(yǔ)。故填disappearing。

【解析】【答案】disappearing21、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查過(guò)去分詞。句意：你聽說(shuō)過(guò)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這個(gè)詞嗎？它意味著一個(gè)人在試圖做某事時(shí)失敗或受傷，他會(huì)小心或害怕再次做。分析句子可知，bite作狀語(yǔ)，與隱藏邏輯主語(yǔ)you是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，故填bitten。【解析】【答案】bitten22、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：面對(duì)困境，他決定向老板尋求建議。facesb.withsth.是固定搭配，意為“使面臨”，其被動(dòng)形式為sb.befacedwithsth.，意為“面臨”；分析句子可知，“(face)withadifficultsituation”作時(shí)間狀語(yǔ)，face是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，與其邏輯主語(yǔ)he之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞表被動(dòng)；句首單詞首字母大寫。故填Faced?！窘馕觥俊敬鸢浮縁aced四、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共8分)23、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和名詞。句意：被這段音樂(lè)打動(dòng)了，他說(shuō)：“