2025年人教新課標七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標七年級生物下冊月考試卷257考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、被稱為地球之“肺”的是（）。A.草原B.針葉林C.沼澤地D.熱帶雨林2、【題文】早春播種后，用地膜覆蓋可以促進種子提早出苗的原因是A.防止小鳥取食種子B.種子萌發(fā)需要避光C.防止害蟲啃食種子D.保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)3、選用下列哪種反光鏡和光圈的組合；顯微鏡的視野最明亮（）

①大光圈②平面反光鏡③小光圈④凹面反光鏡A.①②B.②③C.③④D.①④4、俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳”，細胞結構中與此相關的結構是（）A.4B.3C.2D.15、農業(yè)生產中的間作套種，合理密植是為了提高植物的（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.根的吸收作用6、細胞是生命活動的基本單位，下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（）A.細胞膜將細胞的內部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境B.植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構C.細胞質中的葉綠體和線粒體都是能量轉換器D.細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳7、桑葚的果實味甜多汁呈紫色，食用桑葚時手指會被染成紫色．這些紫菜的汁液來自于果實細胞的（）A.液泡B.線粒體C.細胞壁D.葉綠體8、在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（）A.殺死細胞B.清潔玻片C.染色D.保持細胞原有形態(tài)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列結構所屬組織的字母序號填入表中相應空格中：。結構洋蔥表皮洋蔥根尖分生區(qū)番茄果肉導管和篩管組織A.輸導組織B.營養(yǎng)組織C.保護組織D.分生組織10、張大爺最近經常頭昏；乏力；到醫(yī)院做了相關檢查，下表為部分檢查結果（“+”代表檢出，“-”代表未檢出或微量）．則該患者的病癥可能是（）

。檢查項目檢查報告參考值（正常值）血常規(guī)紅細胞（RBC）5.2×1012男：4.0～5.5×1012女：3.5～5.0×1012女：3.5～5.0×1012白細胞（WBC）7.6×1094～10×1094～10×109血小板（PLT）275×109100～300×109100～300×109尿常規(guī)蛋白質-未檢出或微量葡萄糖++未檢出或微量未檢出或微量血壓19.1/13.7kPa12～18.7/8～12kPaA.高血壓B.炎癥C.糖尿病D.貧血11、通過組織里的氣體交換，血液成分的變化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升12、下列有關人體器官結構和生理活動的說法，不正確的是（）A.人在吸氣時，膈肌舒張，膈頂部下降B.毛細血管是連通于最小動脈與最小靜脈之間的血管C.靜脈和動脈血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動D.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成，有利于肺泡與血液之間的氣體交換13、下列反射活動中，屬于人類特有的是（）A.看電視流眼淚B.談虎色變C.鈴聲響走進教室D.望梅止渴14、研究被測試者的血漿；腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質的濃度；如下表所示，請指出P、Q各是什么物質（）

。血漿腎小囊輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是尿素B.Q是尿素C.P是葡萄糖D.Q是葡萄糖15、下列各結構中，屬于器官的是（）A.一塊西瓜皮B.一顆西瓜子C.一片西瓜葉D.一株西瓜苗評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、屬于ABO血系的四個人；甲；乙、丙、丁四人去醫(yī)院進行血型檢查，經醫(yī)生進行抽血檢查，結果果分別如圖所示，請根據醫(yī)院的檢查結果判斷四人的血型．

甲是____血；

乙是____血；

丙是____血；

丁是____血．

17、近視眼應戴凸透鏡來進行矯正．____．18、單細胞生物對人類有害無益____．19、如右下圖；取兩段基本相同的同種植物枝條，將乙的葉片摘剩下一片，甲不作處理．兩段枝條分別放進裝有紅色水的甲；乙水瓶里．將兩個水瓶放在天平兩邊，調節(jié)天平達到平衡．將裝置在陽光下照射3～4小時后：

（1）如果把枝條上的葉片作成葉片橫切面的臨時切片，會發(fā)現葉片結構中的____最有可能染上紅色．因為里面有____管；它是運輸____的通道．

（2）運輸到葉片的水大部分會從____散失掉，這稱為____作用．這種作用的意義之一是____．能控制水分散失的細胞是葉片的____細胞．

（3）對比甲、乙，此時較輕的是____．因此移栽樹苗通常要摘除大部分葉片的意義是____．

20、請結合顯微鏡操作要領；回答下列問題：

（1）現有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細胞，應選擇鏡頭組合是____的顯微鏡．

（2）小楓在顯微鏡視野找到一個細胞（如圖），如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往____方向移動．（填“←↑→↓”）

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是____．

（4）植物細胞與動物細胞結構的主要不同點是：植物細胞結構有____．

（5）細胞中能控制物質進出的結構是____．

21、下圖為綠色植物白天進行的生理活動模式圖。請據圖分析回答：

(1)若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質是____，d代表的物質是____；b物質在植物體內向上移動的動力主要來自____作用。

(2)若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質是____。

(3)若該植物的果實表現為自然生長現象，則其光合作用強度____(填“＞”、“＜”或“＝”)呼吸作用強度。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)22、進入血液中的氧最后在細胞的線粒體中被利用。（）23、生物學與人類的生活息息相關，人類的生活和生產離不開生物學______（判斷對錯）24、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)25、春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農民伯伯總是在雨后或澆地后，先給地松土，然后才進行播種。某生物學習小組張三同學針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如下左圖所示：分析回答下列問題：（1）當他們選擇2號和5號兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們能夠得出的結論是________。（2）3號種子不能萌發(fā)的原因是________。（3）實踐證明，只有2號種子能夠萌發(fā)。假如2號種子也沒有萌發(fā)，則該種子不萌發(fā)的原因可能是________。（4）李四同學認為張三同學的實驗方案不妥，設計如上右圖方案代替（甲25℃，乙4℃）。與圖左相比，圖右方案的優(yōu)勢在于________。26、如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟；請據圖回答：

（1）正確的操作步驟順序是______（填序號）。

（2）圖①表示蓋蓋玻片的過程。正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣；將它的另一側先接觸______（填“水滴”或“鹽水”），然后緩慢放平，蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現______（填“氣泡”或“雜質”）而影響觀察。

（3）蓋蓋玻片之后是染色的過程。染色一般用滴加______（填“碘酒”或“生理鹽水”）的方法；在撕取內表皮時，可能有汁液流出，這主要是液泡內的______（“細胞液”或“細胞質”）流出的結果。27、【題文】“勝利”學習小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；設計了如下四個裝置，請回答：

（1）每個燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是____。

（2）除了A和B可形成一組對照外，請你再找出圖中可形成對照的任意一組：____；

它們之間的變量是____。

（3）根據種子萌發(fā)的外界條件，請預測哪些裝置中的種子能夠萌發(fā)：____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量高，每年降雨量超過2000毫升．其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時助長了不同種類的植物，主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱，雨林里茂密的樹木，在行光合作用時，能吸收二氧化碳，釋放出大量的氧氣，就像在地球上的一個大型“空氣清凈機”所以熱帶雨林有“地球之肺”之稱。考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：種子的萌發(fā)除了種子本身具有生活力外；還必須有適宜的條件，在充足的水份，適宜的溫度和足夠的空氣下就能萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照條件，早春氣溫較低，切不穩(wěn)定，而種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高土壤的溫度，促進種子的萌發(fā)，能夠促進提早出苗。

考點：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，解題需要熟記種子萌發(fā)的條件。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】遮光器：上面有大小不等的圓孔；叫光圈．每個光圈都可以對準通光孔．用來調節(jié)光線的強弱．反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．因此對光時，要使視野變亮，應選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調節(jié)光線。

故選：D

【分析】和顯微鏡下視野的明暗程度有關的結構是反光鏡和光圈。4、A【分析】解：細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體；染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖所以，“種瓜得瓜；種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳”都是由4細胞核決定的．

故選：A．

由圖可知：1細胞壁；2細胞質；3液泡；4細胞核；5細胞膜；6葉綠體；據此解答．

細胞核是細胞的控制中心，正確地理解細胞核的結構及功能．【解析】【答案】A5、B【分析】解：光合作用指植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，間作套種；合理的密植能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程光合作用的效率．

故選：B

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分．

光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內二氧化碳濃度、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進而增加產量．【解析】【答案】B6、B【分析】解：A；細胞膜具有控制物質進出的作用；細胞膜將細胞的內部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境，A正確；

B；并不是所以的植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構；如根部細胞不見光，沒有葉綠體，B錯誤；

C；細胞質是細胞的生命活動中心；細胞質中的葉綠體和線粒體都是能量轉換器，C正確；

D；細胞核是遺傳信息庫；是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確．

故選：B．

除病毒外；生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動和結構的基本單位．

理解掌握細胞的結構及各部分的功能．【解析】B7、A【分析】解：A；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，所以食用桑葚時手指會被染成紫色，這些汁液主要來自于桑葚細胞的液泡，A正確；

B；線粒體是呼吸作用的場所；B錯誤．

C；細胞壁具有保護和支持作用；C錯誤．

D；葉綠體是光合作用的場所；D錯誤．

故選：A．

植物的細胞結構主要有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等；各具有一定的功能，分析解答．

掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵．【解析】A8、D【分析】解：在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時；需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮．

故選：D

本題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片；首先明確各個步驟以及操作目的。

如何制作臨時裝片是考查的重點內容，可結合著具體的實驗操作掌握．【解析】D二、多選題(共7題，共14分)9、CDBA【分析】試題分析：：植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織和機械組織五大類，洋蔥表皮主要是由保護組織構成，可以對果實起著保護作用，形成分生組織的細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷產生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織，洋蔥根尖分生區(qū)主要由分生組織；番茄果肉主要是由營養(yǎng)組織組成，導管和帥管屬于輸導組織?？键c：本題考查植物的組織,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾、D、B、A10、AC【分析】解：A；血壓的正常范圍是：12～18.7/8～12kpa；而測定值為19.1/13.7kpa，為高血壓．A符合題意；

B、白細胞的正常值為：（4～10）×109個/L，而測定值為7.6ⅹ109/L；屬于正常值，故此人身體沒有炎癥．B不符合題意；

C；檢出了葡萄糖；表示++，表明此人尿中有較多的葡萄糖，是糖尿病的主要癥狀，此人患有糖尿?。瓹符合題意；

D；貧血是由于血液中紅細胞或是血紅蛋白的數量減少引起的．張大爺的紅細胞檢測值在正常范圍內；因此沒有患貧血，D不符合題意；

故選：AC

血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞、血小板，它們的特點和功能如下表：

。項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無有無大小、數量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個/L最小。

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

正確解讀血常規(guī)化驗單是考查的重點，多以材料題的形式出現，難度一般．【解析】【答案】AC11、BC【分析】解：人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換．通過肺泡內的氣體交換；血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變成含氧多；顏色鮮紅的動脈血；血液流經組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞．組織細胞進行生理活動產生的二氧化碳擴散進入血液，使含氧豐富，顏色鮮紅的動脈血，變成含氧少，顏色暗紅的靜脈血．通過組織里的氣體交換，血液成分的變化是二氧化碳上升，氧下降．

故選：B；C．

組織里的氣體交換是血液與組織細胞之間的氣體交換；是通過氣體擴散實現的．

解答此類題目的關鍵是理解掌握組織里的氣體交換過程．【解析】BC12、AC【分析】略【解析】AC13、BD【分析】解：ACD；“看電視流眼淚”、“鈴聲響走進教室”；都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有；

BD；“談虎色變”、“望梅止渴”；都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．

因此；屬于人類特有的是“談虎色變”；“望梅止渴”．

故選：B；D

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞；因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字；符號、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．【解析】BD14、AD【分析】解：根據葡萄糖在血液中的濃度為0.1%；可判斷Q是葡萄糖，又根據原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此Q是葡萄糖．血液；原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用，由此可判斷P是尿素．因此“P是尿素，Q是葡萄糖”．

故選：A；D．

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：。物質尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機鹽1.60.750.75蛋白質0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003

解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程以及血漿、原尿、尿液的異同點．【解析】AD15、BC【分析】解：綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體。綠色開花植物體結構功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成不同的組織，有保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；由不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構成一個完整的植物體。

A是西瓜皮；屬于保護組織；B一粒西瓜子就是一個種子，屬于器官；C西瓜的葉子，屬于器官；D西瓜苗是植物體。

故選：BC。

此題考查的知識點是器官；解答時可以從綠色開花植物體的結構層次和器官的概念方面來切入。

解答此類題目的關鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官。【解析】BC三、填空題(共6題，共12分)16、ABBAO【分析】【解答】ABO血型的分型及其物質基礎：ABO血型是根據紅細胞膜上存在的凝集原A與凝集原B的情況而將血液分為4型．凡紅細胞只含A凝集原的；即稱A型；如存在B凝集原的，稱為B型；若A與B兩種凝集原都有的稱為AB型；這兩種凝集原都沒有的，則稱為O型．不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素，即不含有對抗他自身紅細胞凝集原的凝集素．在A型人的血清中，只含有抗B凝集素；B型人的血清中，只含有抗A凝集素；AB型人的血清中，不含凝集素；O型人的血清中，含抗A凝集素和抗B凝集素．

由題意：甲與A；B型都發(fā)生凝集反應；為AB型；乙與A型血發(fā)生凝集反應，但與B型血不發(fā)生凝集反應，為B型；丙與A型血不發(fā)生凝集反應，但與B型血發(fā)生凝集反應，為A型；丁與A、B型血都不發(fā)生凝集反應，為O型；

故答案為：AB；B；A；O

【分析】根據紅細胞中所含有的抗原種類和血清中的凝集素進行識圖分析解答．17、略

【分析】

看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．近視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正，遠視眼，需要佩戴凸透鏡進行矯正．近視時，晶狀體的焦點在視網膜前方，于是看東西就不清楚．在眼鏡前面加一片凹透鏡，將外面的平行光線先發(fā)散，再傳入眼鏡，矯正了過度匯聚的光線，使得光線經過晶狀體后能夠被匯聚到視網膜上，于是就看清楚了．

故答案為：錯。

【解析】【答案】此題考查的知識點是近視眼的矯正．解答時可以從近視眼的成因；成像特點矯正措施方面來切入．

18、略

【分析】

單細胞生物雖然個體微??；但是與人類的生活有著密切的關系．多數單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料．草履蟲對污水凈化有一定的作用，據統(tǒng)計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細菌．但是單細胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可能造成赤潮．簡單地說，單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料；凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

故答案為：×

【解析】【答案】單細胞生物只由單個細胞組成；而且經常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中．單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動．

19、略

【分析】

葉片的結構包括：表皮；葉肉、葉脈．

（1）葉脈是葉片的骨架；是生長在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，是葉片內運輸的通道，具有支持和輸導作用．其中葉脈中的導管輸導根部吸收的水分和無機鹽，運輸方向自下而上，篩管運輸光合作用制造的有機物，運輸方向自上而下．

（2）表皮上有保衛(wèi)細胞；保衛(wèi)細胞之間的空隙稱為氣孔．蒸騰作用的主要器官是葉，葉片上的氣孔是水分散失的門戶，氣孔的張開和關閉受保衛(wèi)細胞控制．蒸騰作用可促進根從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽的運輸，同時還能使指植物體有效的散熱．

（3）移栽植物剪掉一部分枝和葉或在陰天和傍晚進行都是為了降低蒸騰作用；減少植物體內水分的散失．

故答案為：（1）葉脈；導；水分和無機鹽。

（2）氣孔；蒸騰；提供吸水的動力/散熱；保衛(wèi)（3）甲；減少蒸騰作用；減少水分的散失．

【解析】【答案】本題考查的是葉片在蒸騰作用的過程中所起的作用及蒸騰作用的意義．

20、略

【分析】

（1）顯微鏡的放大倍數越大；看到的細胞就越大，但數目減少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目越多；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．所以若要在視野中看到較多的細胞，應選擇鏡頭組合是乙．

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．在此圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央．所以箭頭的方向為：←

（3）在顯微鏡的結構中；細準焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒，調出更清晰地圖象．

（4）動植物細胞的基本結構都有：細胞膜；細胞質、細胞核．植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體等結構．

（5）在細胞的結構中；細胞膜的作用是控制物質的進出，使有用的不能任意地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞．

故答案為：（1）乙。

（2）←

（3）細準焦螺旋。

（4）細胞壁。

（5）細胞膜。

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用；首先需要熟練地掌握顯微鏡的使用操作．

21、二氧化碳有機物蒸騰氧氣＞【分析】【解答】從圖中可以看出，一枚在陽光照射的葉片，葉片上標注了進入的氣體a和從葉片出來的氣體b；從葉柄進入的物質c和從葉片運出的物質d，思考葉片進行的生理活動主要有光合作用；呼吸作用、蒸騰作用，不同的作用，它們代表的物質分別不同。

（1）若此圖表示光合作用，光合作用需要的原料有二氧化碳和水，在圖例中葉片從外界得到a、c，a屬于氣體又從大氣中獲得，所以a應該是二氧化碳，c從葉柄運輸而來，應該是根吸收的水分，c水分在葉片大部分以氣體的形式通過蒸騰作用散失到大氣中，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是c水分在植物體內上升的動力，葉片進行光合作用產生了有機物和氧，故b代表氧；d是從葉片運出的物質，應該是光合作用制造的有機物，通過葉柄運輸到植物的其他器官需要。

（2）若此圖表示呼吸作用，因為呼吸作用原料是有機物和氧，產物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：a代表氧氣，b代表二氧化碳。

（3）植物出現生長的原因是細胞數量增大體積變大；這些都需要光合作用制造的有機物進行積累，如果光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物，有機物就能得到積累，如果光合作用小于呼吸作用，有機物逐漸減少，植物會呈現衰老；病、亡等現象。

【分析】此題為基礎題，有一定的難度，解答此題的關鍵是理解光合作用和呼吸作用的概念，光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，同時把光能轉變成化學能儲藏在所合成的有機物里，并釋放氧氣的過程，生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。四、判斷題(共3題，共12分)22、√【分析】試題分析：當血液流過組織處毛細血管時，由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧擴散到細胞里，細胞里的二氧化碳擴散到血液．當血液中的氧氣擴散到組織細胞后，將細胞內的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物內儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要；這個過程發(fā)生在細胞內的線粒體里。故該說法正確。考點：本題主要考查細胞的呼吸作用等考點的理解掌握。【解析】【答案】對23、√【分析】解：生物學是一門自然科學．研究生物的結構；功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關系等的科學．生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關系；生物學對于不斷提高人類的生活水平和生活質量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要．例如有關微生物學的知識對食品生產和食品保存有重要作用．

故答案為：√

生物學與人類生活的關系非常密切；食物的來源：地球上的動；植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的來源：遠古的生物，預防針所用疫苗的來源：微生物等等問題的研究都離不開生物學．因此，生物學與農業(yè)生產、工業(yè)生產、醫(yī)藥事業(yè)、環(huán)境保護有密切關系．

理解掌握生物學概念及生物學和人類關系即可判斷．【解析】√24、A【分析】【解答】答：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．因此最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈是對的．

故答案為：√

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．五、實驗探究題(共3題，共15分)25、（1）大豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度（2）空氣不充足（3）種子已經死亡（4）增加種子數，避免偶然性【分析】【分析】本題主要探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，對照性的探究實驗應注意變量的唯一性，做實驗時要保證種子的數量，避免偶然性的發(fā)生影響實驗效果，據此解答。【解答】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。據圖可知，2號和5號只有溫度不同，其它條件都相同，因此，探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇2號和5號兩個編號的種子對照。幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)，根據這一現象，他