2025年牛津上海版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷970考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)容的敘述中，不正確的是（）。A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞B.神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體集中的區(qū)域C.神經(jīng)中樞都位于大腦皮層里D.脊髓里也有一些非條件反射的神經(jīng)中樞2、肝臟屬于()這個(gè)的結(jié)構(gòu)層次。A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3、在南京師范大學(xué)附近街道的大幅牌匾上寫(xiě)著：樹(shù)林是城市的“肺”；這是因?yàn)闃?shù)林能（）

①保持水土；②調(diào)節(jié)氣候；③吸收大量的二氧化碳；④釋放大量的氧氣；⑤制造有機(jī)物．A.①②③④⑤B.③④C.②③④D.①③④⑤4、下列哪項(xiàng)是藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物所具有的共同特征（）A.都是多細(xì)胞植物B.都沒(méi)有根、莖、葉器官的分化C.大都生活在陰濕環(huán)境中D.都不產(chǎn)生種子5、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的有機(jī)物都直接或間接來(lái)自于A.細(xì)菌B.微生物C.動(dòng)物D.綠色植物6、不需要消化就能被消化道直接吸收的是（）

A.米飯。

B.紅燒肉。

C.維生素。

D.牛奶。

7、呼吸時(shí)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的原理是A.擴(kuò)散作用B.滲透作用C.消化作用D.吸收作用評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、煤氣中毒是由于人吸入____造成的。9、下表是取某健康人腎動(dòng)脈的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：。主要成分血漿中（克/100毫升）腎小囊中的液體（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）腎小囊中的液體叫做____．

（2）比較血漿和腎小囊中液體成分的變化，說(shuō)明了____有過(guò)濾作用．

（3）腎小囊中的液體和尿液中的葡萄糖數(shù)量變化，說(shuō)明了____有重吸收作用．

（4）通過(guò)比較尿液和血漿的成分，可以知道人體排尿不僅起到排出____的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用．10、調(diào)查是科學(xué)研究的常用方法之一。在開(kāi)展調(diào)查時(shí)，首先要明確調(diào)查_(kāi)___________和調(diào)查_(kāi)___________，并制定合理的調(diào)查_(kāi)___________。11、每年桃花（如圖）盛開(kāi)的時(shí)候，吸引著大批的游人去賞花，哪么花中最重要的結(jié)構(gòu)是______和______。經(jīng)過(guò)開(kāi)花、______和受精等一系列生理過(guò)程之后，子房才發(fā)育成果實(shí)。12、如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）序號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)是____，主要功能為產(chǎn)生____；分泌雌性激素．

（2）受精卵形成的部位是________．

（3）胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所為序號(hào)____所代表的結(jié)構(gòu)．

（4）胎兒發(fā)育成熟后從④____產(chǎn)出．

13、請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中是____食品的標(biāo)志徽．

（2）從食品安全的角度，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息（至少寫(xiě)兩種）____．14、有機(jī)物中的能量屬于化學(xué)能．____．15、生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中的四個(gè)重要事件；____創(chuàng)立了生物分類(lèi)系統(tǒng)，達(dá)爾文建立了物種起源與生物進(jìn)化論____發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，沃森和克里發(fā)現(xiàn)了DNA分子的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、調(diào)節(jié)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)看著物鏡，避免物鏡壓碎標(biāo)本。17、被子植物的種子比裸子植物的種子得到更好的保護(hù)。18、牽牛花清晨開(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是適應(yīng)一定的環(huán)境．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、晚婚、晚育、少生和優(yōu)生是我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋。（）21、手術(shù)康復(fù)的病人應(yīng)多攝入含蛋白質(zhì)豐富的食物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、判斷題：顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的.（）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共6分)23、如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____，[②]____，[③]幼蛙和[④]____四個(gè)時(shí)期．

(2)這種發(fā)育方式叫做____．

(3)②時(shí)期的青蛙幼體用____呼吸；生活在水中．

(4)④時(shí)期的青蛙用____呼吸，____輔助呼吸．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)24、將暗處理后的甲葉片的主葉脈在圖示處切斷；乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙如圖所示）。將此植株置于光下，四個(gè)小時(shí)后，將甲；乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D部分變成藍(lán)色，A、C部分未變藍(lán)色。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中；A部分未變藍(lán)是因?yàn)開(kāi)_____，C部分未變藍(lán)是因?yàn)開(kāi)_____，實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要______和______。

（2）實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)對(duì)照組，分別是______、______。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共24分)25、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊绻麤](méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。26、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____27、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。28、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】非條件反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成。所以，神經(jīng)中樞不僅在大腦皮層里有，脊髓、腦干中也有。【解析】【答案】C2、C【分析】肝臟是由多種組織構(gòu)成的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】解：綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．因此，樹(shù)林被稱(chēng)為城市的“肺”．而①保持水土；②調(diào)節(jié)氣候、⑤制造有機(jī)物與“肺”關(guān)系不大．

故選：B

植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定．

理解光合作用的概念和意義是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．【解析】B4、D【分析】試題分析：孢子植物中的藻類(lèi)植物大多生活在水中，苔蘚植物和蕨類(lèi)植物大多生活在陰濕的環(huán)境中，藻類(lèi)植物中有單細(xì)胞的，如衣藻，苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都是多細(xì)胞的，蕨類(lèi)植物以及具有了根、莖、葉的分化，苔蘚植物具有莖、葉的分化，藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物都能產(chǎn)生孢子，靠孢子產(chǎn)生新個(gè)體，它們不產(chǎn)生種子．考點(diǎn)：本題主要考查藻類(lèi)、苔鮮、蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【解析】【答案】D5、D【分析】試題分析：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽(yáng)光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可，所以說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的有機(jī)物都直接或間接來(lái)自于綠色植物。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此題需要熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)中各組成部分。【解析】【答案】D6、C【分析】

米飯的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉；紅燒肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪；牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)；而淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)需要消化為葡萄糖、脂肪酸、甘油、氨基酸，才能被人體吸收．維生素不需要消化就可被人體直接吸收．因此不需要消化就能被消化道直接吸收的是維生素．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收．淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)需要消化才能被人體吸收；水無(wú)機(jī)鹽維生素不需要消化就可被人體直接吸收．

7、A【分析】試題分析：一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這叫做氣體的擴(kuò)散作用。呼吸時(shí)體內(nèi)氣體交換的原理就是氣體的擴(kuò)散作用，故A正確；不是滲透作用，故B錯(cuò)誤；不是消化作用，故C錯(cuò)誤；不是吸收作用，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查人體氣體交換的原理，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)8、一氧化碳，使組織細(xì)胞缺氧而呼吸困難【分析】【解答】煤氣是煤和其它含碳物質(zhì)燃燒時(shí)所產(chǎn)生的一種不穩(wěn)定的混合性氣體；主要含有一氧化碳；氫、甲烷、乙烯、丁烯、氮、碳酸、硫化氫等．其中以一氧化碳的含量最高，對(duì)人體的毒性最大，所以煤氣中毒實(shí)際是指一氧化碳中毒．當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧。

故答案為：一氧化碳；使組織細(xì)胞缺氧而呼吸困難。

【分析】煤氣中毒即一氧化碳中毒，一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使氧氣喪失與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)。9、原尿腎小球腎小管體內(nèi)廢物【分析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿．

（2）由于腎小球和腎小囊壁不能過(guò)濾大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；因此，血漿中的大分子蛋白質(zhì)在腎小囊中很少．

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；大部分的水；全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入腎小管周?chē)拿?xì)血管中的血液．所以腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒(méi)有，這說(shuō)明腎小管有重吸收作用．

（4）排尿的意義有三個(gè)：一是排出體內(nèi)的廢物；二是調(diào)節(jié)了體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡；三是維持組織細(xì)胞的正常生理功能．

故答案為：

（1）原尿。

（2）腎小球。

（3）腎小管。

（4）體內(nèi)廢物。

【分析】尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．10、目的對(duì)象方案【分析】【分析】此題考查調(diào)查的方法步驟，掌握調(diào)查的一般步驟是解答關(guān)鍵?！窘獯稹繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱(chēng)為調(diào)查法。調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。因此，在開(kāi)展調(diào)查時(shí)，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。

【解析】目的對(duì)象方案11、雄蕊雌蕊傳粉【分析】解：雄蕊包括花藥和花絲；雌蕊包括柱頭；花柱、子房，雄蕊和雌蕊是花的主要部分；經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精等一系列生理過(guò)程之后，子房才發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。

故答案為：雌蕊；雄蕊；傳粉。

花的結(jié)構(gòu)包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等。雌蕊和雌蕊合成花蕊；是花的主要部分；花開(kāi)放以后，需經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子；解答即可。

本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，多選擇、綜合的方式。直接考查花的結(jié)構(gòu)及各部分功能?！窘馕觥啃廴锎迫飩鞣?2、略

【分析】

女性的生殖系統(tǒng)主要包括③卵巢；②輸卵管、①子宮、④陰道等．③卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；②輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場(chǎng)所；①子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；④陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．胎盤(pán)是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

故答案為：（1）卵巢；卵細(xì)胞；（2）②；輸卵管；（3）①；（4）陰道。

【解析】【答案】此題主要考查的是女性生殖系統(tǒng)的組成及功能；思考解答．

13、略

【分析】

（1）綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植；養(yǎng)殖；施有機(jī)肥料，不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專(zhuān)門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的統(tǒng)稱(chēng)．綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi)．A級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．此圖為A級(jí)綠色食品的標(biāo)志．

（2）食品在生產(chǎn)；加工、儲(chǔ)存過(guò)程中可能改變其性質(zhì)；所以購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要注意營(yíng)養(yǎng)成分、保質(zhì)期、配料、品名、批號(hào)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或有效期，從而加大食品質(zhì)量的有效監(jiān)督和檢查等措施予以保證．

故答案為：（1）綠色。

（2）生產(chǎn)許可證批號(hào)；生產(chǎn)廠家。

【解析】【答案】本題考查的是食品安全；人類(lèi)對(duì)食品的基本要求是無(wú)毒；無(wú)害，并且符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)要求．

14、略

【分析】

化學(xué)能是一種很隱蔽的能量；它不能直接用來(lái)做功，只有在發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)候才釋放出來(lái)，變成熱能或者其他形式的能量．像石油和煤的燃燒，炸藥爆炸以及人吃的食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)候所放出的能量，都屬于化學(xué)能．化學(xué)能是指化合物（包括有機(jī)物）的能量．有機(jī)物中的能量屬于化學(xué)能量，陽(yáng)光的能量屬于光能．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)能量的不同形式如化學(xué)能；光能、熱能等以及能量的轉(zhuǎn)換．

15、略

【分析】

19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)“．

林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法．

達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”．

哈維是英國(guó)的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．

沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．

故答案為：林奈；哈維、雙螺旋結(jié)構(gòu)。

【解析】【答案】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡；思考作答．

三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】解：當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候；如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過(guò)程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡．

故答案為：正確。

【分析】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，一定要防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本．17、A【分析】【解答】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無(wú)花，種子外面無(wú)果皮包被著；裸露，不能形成果實(shí)．被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，利于播種．因此被子植物的種子比裸子植物的種子得到更好的保護(hù)，被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類(lèi)群，其種類(lèi)最多，分布最廣．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的是裸子植物和被子植物的主要特征，據(jù)此答題．18、×【分析】解：牽?；ㄇ宄块_(kāi)放傍晚關(guān)閉說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

故答案為：×

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】×19、√【分析】解：人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

故答案為：√．

我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．

做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國(guó)計(jì)劃生育的要求，以及每項(xiàng)要求的意義．【解析】√20、√【分析】探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題；并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，假設(shè)就是一種科學(xué)猜想，是對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的解釋?zhuān)瑧?yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想，估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性，因此，作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋?zhuān)暑}干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】對(duì)21、√【分析】解：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；另外膳食纖維被稱(chēng)為第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素；其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)多攝入含蛋白質(zhì)豐富的食物；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。手術(shù)康復(fù)的病人應(yīng)多攝入含蛋白質(zhì)豐富的食物，促進(jìn)細(xì)胞的修復(fù)。

故答案為：√。

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

解題的關(guān)鍵是知道食物中的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用?！窘馕觥俊?2、×【分析】【解答】顯微鏡成倒立的像；標(biāo)本的移動(dòng)方向，與視野中的像移動(dòng)方向相反，如向左下方移動(dòng)標(biāo)本，視野中的像就向右上方移動(dòng)，因此顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，故“顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是顯微鏡的成像。四、解答題(共1題，共6分)23、(1)受精卵；蝌蚪；成蛙；(2)變態(tài)發(fā)育；(3)鰓；(4)肺；皮膚【分析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的發(fā)育過(guò)程及發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從青蛙的發(fā)育過(guò)程；蝌蚪與成蛙的不同點(diǎn)方面來(lái)切入．

(1)在生殖季節(jié)；雄蛙和雌蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段．

(2)青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異；而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育．

(3)幼體生活在水中；用鰓呼吸．

(4)成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸；皮膚輔助呼吸．

故答案為：(1)受精卵；蝌蚪；成蛙；(2)變態(tài)發(fā)育；(3)鰓；(4)肺；皮膚【解析】(1)受精卵；蝌蚪；成蛙；(2)變態(tài)發(fā)育；(3)鰓；(4)肺；皮膚五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)24、沒(méi)有水分，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉沒(méi)有光，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉水分光。BD【分析】解：（1）甲葉把主葉脈切斷；由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的A處就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分了，因此在甲葉的A；B兩處就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是B部分變藍(lán)，而A部分不變藍(lán)，說(shuō)明B部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而A部分因?yàn)闆](méi)有水分，則不能進(jìn)行光合作用，此對(duì)照組證明，植物進(jìn)行光合作用需要水分。乙葉把C處遮光，D處不遮光，這樣就形成以光照為惟一變量的對(duì)照組，而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是D處部分變藍(lán)，說(shuō)明見(jiàn)光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉，而未見(jiàn)光的部分不能正常進(jìn)行光合作用，未制造淀粉。此對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要光。綜上所述，甲葉證明植物進(jìn)行光合作用需要水分，乙葉證明需要光。

（2）甲葉的A；B兩處就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙葉的C、D兩處就形成以光為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中A、C是實(shí)驗(yàn)組，B、D為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

故答案為：（1）沒(méi)有水分；不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉；沒(méi)有光，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉；水分；光。；（2）B；D

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?！窘馕觥繘](méi)有水分，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉沒(méi)有光，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉水分光。BD六、其他(共4題，共24分)25、略

【分析】【解析】環(huán)境對(duì)生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚(yú)生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚(yú)會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響.【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是6mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進(jìn)