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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級科學上冊月考試卷985考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、根據(jù)大陸漂移說,目前哪個大洋還在不斷擴張中()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2、在蝗蟲發(fā)育過程中,跳蝻是蝗蟲的()A.若蟲B.卵C.成蟲D.蛹3、圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們;保護動物多樣性的根本措施是()
A.防止外來物種入侵B.保護動物的棲息地C.控制有害動物的數(shù)量D.宣傳保護動物的重要性4、射擊時,人眼通過槍的準星去瞄準目標,是因為()A.通過準星看目標就可以看得更清楚B.光在均勻的空氣中沿直線傳播C.準星可以放大目標D.以上說法都正確5、如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是()A.
軸承中裝有滾珠B.
汽車輪上裝有防滑鏈C.
瓶蓋上刻有花紋D.
足球守門員戴著防滑手套6、以下關(guān)于電話交換機的說法中,正確的是()A.程控交換機是利用電腦按照輸入的程序“見機行事”的B.一臺程控交換機只能同時轉(zhuǎn)接兩部長途電話C.打電話“占線”說明對方的話機一定在通話中D.電話上的“來電顯示”是由用戶手機設定的,不需要程控交換機去完成7、人體細胞最外面的結(jié)構(gòu)是()A.細胞壁B.細胞膜C.葉綠體D.細胞核8、如果你用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),在演示過程中,操作錯誤的是()A.俯視地球儀,公轉(zhuǎn)方向自東向西B.俯視地球儀,公轉(zhuǎn)方向自西向東C.地軸傾斜的角度一直保持66.5°不變D.地軸指示北極星的方向不變9、下列實驗和實例;能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是()
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、在體育中考50m短跑測試中,小明看見終點線快速向他靠近,這時他是以____為參照物的(選填“自己”或“終點線”).最終他跑出8s的成績,則他的平均速度是____m/s.11、某物體做勻速直線運動,它在30s內(nèi)通過的路程是150m,它的速度是____m/s,它15s內(nèi)通過的路程是____m,它在第40s內(nèi)的速度是____m/s。12、如圖1—4,可讀出物體AB的長度為____物體C的長度是____。
13、如圖所示,有一橫截面積為0.4m2的薄圓柱形盛水容器,側(cè)面有一橫截面積為10mm2的小孔A;容器底部的密閉活塞可在小孔A下方沿容器內(nèi)壁上下移動.開始水深h=2m,水流出小孔的速度為1m/s,水恰巧能落入小管B中,為使水始終能落入B管中,須通過自動裝置使活塞緩慢向上移動,則5000s內(nèi)流入小孔的水的質(zhì)量為____kg,容器中的水對活塞壓強減少了約____Pa(水的密度為1.0×103kg/m3)
14、小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的____;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的____
15、如圖所示,一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做____直線運動(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運動到2位置的距離是____cm.木塊從1位置到4位置運動的速度為____m/s.
16、如圖所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動.揚聲器的紙盆由于____發(fā)出聲音,聲音通過____傳到燭焰處,燭焰的晃動說明聲音具有____。
17、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細胞聯(lián)合在一起,具有一定功能,這樣的細胞群叫做____。18、有一些細菌、真菌能侵入人體,導致人體患多種疾病,如一些真菌侵入人的指甲形成灰指甲.但也有一些細菌、真菌能夠與人和平共處,如人體腸道內(nèi)的一些細菌,能夠制造維生素B12維生素K;對人的身體有一定益處。請要根據(jù)上面的文字來完成下面的問題:
(1)前一類細菌與人的關(guān)系是____,后一類細菌與人的關(guān)系是____。
(2)以上事例說明,細菌與人類的關(guān)系是____。
(3)以上兩個事例都說明細菌、真菌的營養(yǎng)方式是____,靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機物來維持生活。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題,共9分)25、如圖所示;AB;CD是發(fā)光點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,請在圖中畫出光路確定發(fā)光點S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′.
26、如圖是光線通過凹透鏡后的折射光線;作出入射光線.
27、根據(jù)題目要求;完成下列作圖。
一束光射向玻璃磚;經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A;B兩點.請在圖1中畫出這束光的大致傳播路徑.
小夏用天平測量物體A的質(zhì)量(如圖2所示);請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F,要求包含力的三要素。
評卷人得分六、解答題(共1題,共2分)28、閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的,為什么我們總是先看見閃電,后聽見雷聲?參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【解答】根據(jù)大陸漂移說,美洲大陸和非洲大陸、亞歐大陸漂移分離,形成了大西洋,并且目前這種運動仍在進行,所以大西洋處于不斷擴張中。2、A【分析】【解答】蝗蟲的若蟲能夠跳躍;又稱跳蝻。
【分析】由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲,與成蟲一樣具有三對足、一對觸角。但是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,稱為若蟲?;认x的若蟲能夠跳躍,又稱跳蝻。若蟲經(jīng)過5次蛻皮,身體逐漸長大,不經(jīng)過蛹期,就發(fā)育成有翅能飛的成蟲。本題考查昆蟲的發(fā)育。3、B【分析】【解答】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞;偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。保護生物的棲息環(huán)境;保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施。結(jié)合分析圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉可知,保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施。
【分析】本題主要考查保護生物多樣的根本措施相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。4、D【分析】【分析】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
【解答】因為光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;所以人眼通過槍的準星瞄準目標,可以準確的命中目標。
故答案為:B5、A【分析】【解答】A.軸承中裝有滾珠;變滑動為滾動,減小摩擦,符合題意;B.汽車上裝有防滑鏈,增大接觸面粗糙程度,增大摩擦,不符合題意;C.瓶蓋上右紋線,增大接觸面粗糙程度,增大摩擦,不合題意;D.足球守門員戴著防滑手鏈,增大接觸面粗糙程度,增大摩擦,不合題意;
故選A
【分析】本題關(guān)鍵是抓住影響滑動摩擦力的兩個因素:壓力大小和接觸面粗糙程度;減小摩擦的方法可減小壓力或者使接觸面間粗糙程度變得光滑,用滑動代替滾動,使兩個接觸面分離。6、A【分析】【解答】現(xiàn)代的程控交換機是利用了計算機技術(shù);在計算機機內(nèi)輸入一定的程序,電腦就能見機行事,按用戶所撥的號碼自動接通電話,A正確;
一臺程控交換機可以接通長途電話的數(shù)量是由交換機上的接口決定的;B錯誤;
打電話占線有兩種可能:對方的話機在通話;另一種是交換機間的線路全部使用;連接這部交換機的電話打的人多,C錯誤;
來電顯示是由程控電話交換機來設定的;D錯誤。
故選A
【分析】本題需要搞清楚交換機工作原理和占線原因,以及來電顯示。7、B【分析】【解答】本題考查動物細胞的結(jié)構(gòu)。動物細胞沒有細胞壁;最外面是細胞膜,因此本題應該選B。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物細胞與動物細胞的區(qū)別。8、A【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn);地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化.
【解答】解:地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn);地球在公轉(zhuǎn)時;地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,而且它永遠指向北極星附近;地球公轉(zhuǎn)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一致,都是自西向東,因此俯視地球儀,公轉(zhuǎn)方向自西向東.
故選:A.9、D【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的;當振動停止,發(fā)聲也停止;聲音在傳播時,需要介質(zhì),即氣體;液體和固體都能傳播聲音,真空不能傳聲;音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān).
【解答】解:①在鼓面上放些碎紙屑;敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動,這是通過紙屑的跳動來顯示鼓面的振動,表明正在發(fā)聲的鼓面在振動,這是研究聲音的產(chǎn)生的條件的;
②放在真空罩里的手機當來電時;只見指示燈閃爍,說明真空不能傳播聲音,這是研究聲音傳播條件的;
③拿一張硬紙片;讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,第一次木梳齒的振動頻率比第二次快,所以第一次比第二次聽到的聲音高,說明音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān);
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼;鑼聲就消失了,鑼面振動發(fā)出聲音,振動停止,聲音停止,是研究聲音產(chǎn)生的條件的.
綜上所述;能說明聲音產(chǎn)生或傳播條件的實驗現(xiàn)象是①②④.
故選D二、填空題(共9題,共18分)10、自己6.25【分析】【解答】
①由題意可知;在測試過程中,小明看見終點線快速向他靠近,說明他是以自己為參照物判斷的結(jié)果;
②整個過程的平均速度v===6.25m/s.
故答案為:自己;6.25.
【分析】①解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準;即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的;
②已知距離和時間,利用v=得到速度.11、5755【分析】【分析】(1)已知通過的路程和所用的時間,根據(jù)公式v=可求速度的大?。?/p>
(2)已知速度和時間;根據(jù)公式S=Vt可求通過的路程;
(3)物體做勻速直線運動;速度大小不變。
【解答】(1)速度v=s/t=150m/30s=5m/s;
(2)15s內(nèi)通過的路程s1=vt1=5m/s×15s=75m;
(3)物體做勻速直線運動;速度大小不變,它在第40s內(nèi)的速度是5m/s。
故答案為:575512、2.60cm2.7cm【分析】【解答】讀數(shù)時,注意要估讀到分度值的下一位。13、501250【分析】【解答】解:流出的水的體積V=S孔vt=10×10﹣6m2×1m/s×5000s=0.05m3;
由ρ=得:m=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg;
水深度的變化量△h===0.125m;
減少的壓強:
△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.125m=1250Pa.
【分析】根據(jù)水的流速;時間和小孔橫截面積求出流出的水的體積;利用m=ρV求出水的質(zhì)量;
根據(jù)流出的水的體積和容器的橫截面積求出水深度的變化量;利用液體壓強公式p=ρgh求減少的壓強。
故答案為:50;1250?14、音調(diào)響度【分析】【解答】解:對不同氣孔吹氣;聲音的音調(diào)不同,在同一氣孔處用不同的力度吹氣,力度決定聲音的振動幅度,即振幅,振幅不同,響度不相同.
故答案為:音調(diào);響度。
【分析】物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.聲音的三個特征分別就是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.15、勻速1.800.9【分析】【解答】解:(1)由于木塊在相等的時間內(nèi)通過的路程相等;所以木塊是做勻速直線運動;
(2)根據(jù)圖示可知;木塊從1位置運動到2位置的距離是3.80cm﹣2.00cm=1.80cm;
(3)木塊從位置1運動到位置4時;頻閃3次,故木塊所用的時間為t=0.02s×3=0.06s;
根據(jù)圖示可知;木塊運動的距離s=8.00cm﹣2.60cm=5.40cm=0.054m;
木塊從1位置到4位置運動的平均速度:v===0.9m/s.
故答案為:勻速;1.80;0.9.
【分析】(1)物體在相等的時間內(nèi)通過的路程都相等;物體進行勻速運動;物體在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等,物體進行變速運動.
(2)刻度尺的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù).在讀出準確數(shù)字之后,還要讀出估計數(shù)字,當物體的末端正對刻度尺的刻度時,也要讀出估計數(shù)字0,由v=計算木塊從1位置到4位置運動的速度.16、振動空氣能量【分析】【解答】當揚聲器發(fā)出較強的聲音時;可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動.揚聲器的紙盆由于振動發(fā)出聲音,聲音通過空氣傳到燭焰處,燭焰的晃動說明聲音具有能量。
【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的;空氣可以傳聲;聲音具有能量。17、組織【分析】【解答】形態(tài)相似;結(jié)構(gòu)相同的細胞聯(lián)合在一起,具有一定功能,這樣的細胞群叫做組織。
【分析】注重課本上重點概念的記憶理解。18、寄生共生有的對人類有利,有的對人類有害異養(yǎng)【分析】【分析】此題主要考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系,思考解答?!窘獯稹浚?)有的真菌從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì);導致人體患病,我們把這種生活方式叫寄生,如題干中的真菌侵入人的指甲形成灰指甲,就是寄生。有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。如人體腸道內(nèi)的一些細菌,能夠制造維生素B12維生素K,對人的身體有一定益處,就是細菌與人類共生的例子。
(2)以上事例說明;有的細菌;真菌對人類是有利的,有的對人類是有害的。
(3)以上兩個事例都說明細菌;真菌靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機物來維持生活;不能自己制造有機物,這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。
故答案為:(1)寄生;共生。
(2)有的對人類有利;有的對人類有害。
(3)異養(yǎng)三、判斷題(共5題,共10分)19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。
【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細節(jié)。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共8分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共3題,共9分)25、解:第一種作法:先將兩條反射光線AB;CD反向延長交于一點S′;即為發(fā)光點S經(jīng)平面鏡所成的像,再過平面鏡作出S′的對稱點S,即為發(fā)光點的位置,并連接SA、SC畫出入射光線,如圖所示:
第二種作法:先過A點垂直鏡面作出法線;在法線左側(cè)指向入射點畫出入射光線,注意反射角要等于入射角,同理畫出反射光線CD的入射光線,兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點的位置,再過平面鏡作出S的對稱點S′,即為平面鏡中像的位置,如圖所示:
【分析】【解答】本題有兩種作法:第一種作法:根據(jù)反射光線反向延長過像點;作出發(fā)光點的像點S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置,補出入射光線.第二種作法:根據(jù)光的反射定律:反射光線;入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出兩條反射光線的入射光線,交點即為發(fā)光點的位置.
【分析】本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點、像與物關(guān)于平面鏡對稱,提供了兩種解題思路:先將反射光線反向延長作像點后由平面鏡成像的對稱性作發(fā)光點或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點,再根據(jù)平面鏡成像的對稱性
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