2025年統(tǒng)編版高三歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版高三歷史下冊月考試卷938考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1609年，應荷蘭東印度公司的邀請，格勞修斯發(fā)表了《論海上自由》，主張海洋應該為人類共同所有、自由利用，“每個國家均可自由地（通過海洋）穿行到另外一個國家，并可自由地與之進行貿(mào)易活動。”下列評述正確的是A.為荷蘭海外殖民擴張活動進行了辯護B.標志著資本主義自由放任政策的開始C.直接導致了第三次英荷戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.對英國的殖民霸權提出了嚴重的挑戰(zhàn)2、林則徐致信給維多利亞女王說：“我天朝君臨萬國，盡有不測神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例。該國夷商欲圖長久貿(mào)易，必當懔遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法?！睂Σ牧侠斫鉁蚀_的是（）A.清朝是當時世界霸主B.清朝斷絕與英國的貿(mào)易C.林則徐主張合法貿(mào)易D.林則徐諳熟英國的政情3、香港特別行政區(qū)中學歷史教材《新理論中國歷史》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指的是（）A.封建制度B.分封制C.君主專制制度D.中央集權制度4、明末清初的黃宗羲、顧炎武、王夫之之所以被稱為進步思想家，主要是因為他們①反對君主專制獨裁②主張“工商皆本”，強調(diào)經(jīng)世致用③主張推翻帝制，建立人民主權的國家④對儒家思想進行了總清算，創(chuàng)建了新的思想體系A.②③B.①②③C.①②D.①②③④5、對“五四”集會游行示威，梁漱溟評價說：“縱然曹張罪大惡極，在罪名未成立時，他仍有他的自由。我們縱然是愛國急公的行為，也不能侵犯他，加暴行于他絕不能說我們所作的都對，就犯法也可以使得”在此，梁漱溟A.贊揚了“五四”民主、科學的精神B.認可國民的正義行動體現(xiàn)了自由原則C.主張在民主法治的原則下捍衛(wèi)國家權益D.肯定了“五四”反帝反封建的性質(zhì)6、認真閱讀上海外白渡橋通行交通工具變化表(引自《上海研究資料》)。年份人力車馬車轎子馬自行車摩托車汽車公共汽車有軌電車188969845449110000019261460000034591943764172922注：1889年數(shù)字系3天平均所得，1926年數(shù)字則是2天平均所得該表不能反映近代上海A.汽車制造業(yè)有所發(fā)展B.交通工具的種類增加C.交通工具日益近代化D.公共交通有一定的發(fā)展7、據(jù)英國《每日郵報》報道，希臘文化部日前表示，將向廣告公司或其他商業(yè)機構出租部分古代遺跡。我們要研究希臘古代遺跡米諾斯文明，必看的一本書是()A.《荷馬史詩》B.《奧德賽》C.《米諾斯宮的北入口》D.《克諾索斯的米諾斯王宮》8、被歷史學家稱為德國歷史上最黑暗、最野蠻的一天來臨了，這一天是指（）A.1918年11月11日德國一戰(zhàn)投降B.1933年1日30日希特勒上臺建立法西斯專政C.1945年5月8日德國二戰(zhàn)投降D.1949年10月7日德國分裂為東西兩個德國評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、【題文】文化大革命結束后的十一屆三中全會是中共歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點。10、近代以來，中國傳統(tǒng)文化在與西方文化交融碰撞中孕育出了許多富有民族傳統(tǒng)特色的新生事物，旗袍、中山裝就是其中的代表。____。（判斷對錯）11、上海歷史鉤沉。

（1）將下列有關上海歷史的大事年表填寫完整。

時間大事1291年A____1843年B____1854年租界單方面成立C____（機構）19世紀50年代以后上海取代廣州成為中國最重要的D____1915年陳獨秀在上海（租界）創(chuàng)辦：E____（刊物）F____年中國共產(chǎn)黨“一大”在上海（租界）召開（2）與上海租界設立相關的近代不平等條約是哪些？

（3）美國喬治亞理工大學盧漢超教授（上海史研究學者）指出：“大家都到租界里來；因為租界有自由，而且有法律的保護。但另一方面，大家都知道這是一個民族的恥辱。中國整個民族就是在非常尷尬的情況下掙扎，而且延續(xù)了差不多一百年。但是也不得不承認，他們的確是造成了一個比中國其他絕大部分地方都更先進的一個城市?！?/p>

--摘自紀錄片《外灘》第三集《城市之光》問題：盧教授在這段陳述中想要強調(diào)的主旨是什么？根據(jù)大事年表和材料并結合所學知識，你如何看待租界？12、亞太經(jīng)濟合作組織的成員之間存在文化和歷史的差異，對其發(fā)展有一定的影響。____（判斷對錯）13、向西方學習，尋求變革是中國近代思想解放的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一堯、舜為民主，為太平世，為人道之至，儒者舉以為極者也。孔子撥亂升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平?！涤袨椤犊鬃痈闹瓶肌凡牧隙汕Ф嗄昵暗目鬃印⒚献颖阒鲝埫駲嗝献訉崬槲业让裰髦髁x之鼻祖。組織聯(lián)邦共和政體將取歐美之民主以為模范。——《孫中山全集》材料三自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術，相形見絀舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰，倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟?！惇毿悴牧纤亩韲母锩贿^是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個字，雖為俄人所創(chuàng)造；但是他的精神，是二十世紀全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！——李大釗《布爾什維主義的勝利》請回答：（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出康有為思想的特點。

（2）據(jù)材料二，指出孫中山民權主義思想的來源。結合所學知識，說明嚴復和孫中山在政體主張上的不同。

（3）據(jù)材料三，概括國人對西洋文明覺悟的過程。結合所學知識，指出“倫理的覺悟”的核心內(nèi)容。

（4）據(jù)材料四，指出李大釗的政治主張。綜合上述材料，概括他們向西方學習的共同目的。14、儒家文化與古代中國。

儒家文明是中國自古以來一以貫之的主流文明；在長期的歷史演進中，儒家文明已形成自己獨特的文明稟賦和文明優(yōu)勢。

問題：

（1）孔子生于公元前551年，卒于公元前479年。以下對孔子生卒年表述正確的是____。

A．公元前六世紀中期到公元前五世紀晚期B．公元前六世紀晚期到公元前五世紀晚期。

C．公元前五世紀晚期到公元前四世紀初期D．公元前六世紀中期到公元前五世紀初期。

（2）從先秦到宋代；儒學的演變過程中，總是在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，用相關史實加以敘述。

（3）近代以前，儒家文化經(jīng)歷多次內(nèi)部與外部文化的沖擊。概括儒學經(jīng)歷哪些內(nèi)外文化的沖擊？15、井田制、租佃制，都是中國歷史上的耕地資源配置制度。租佃制是改革井田制的結果，它在中國歷史上存在2000多年，影響深遠。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國封建土地所有制的主要經(jīng)營方式是租佃制度。這種制度產(chǎn)生于春秋、戰(zhàn)國時代。春秋后期，周天子對土地的最高支配權喪失，“公田不治”，土地關系逐漸走向私有化，井田制遭到破壞，封建依附關系開始產(chǎn)生并逐步發(fā)展。新興的地主階級改變舊的剝削方式，招攬?zhí)油雠`和破產(chǎn)平民，作為自己的“私屬徒”，把土地分給他們耕種，從中收取地租，租佃制度由此產(chǎn)生。這就是董仲舒說的自商鞅變法后，土地得以買賣，小民破產(chǎn)者無以為生，“或耕豪民之田，見稅什五”的情況。所以中國古代的地租，從租佃關系產(chǎn)生之日起，就由實物地租占支配地位。而實物地租的基本形態(tài)是分成租制，主佃分成的比例通常是“見稅什五”?！幾浴吨袊蟀倏迫珪ぶ袊鴼v史》材料二明清時期，商品經(jīng)濟浸透農(nóng)村，促使封建經(jīng)濟趨向解體和農(nóng)民的階級分化，分化出萌芽狀態(tài)的自由勞動者和農(nóng)業(yè)資本家出現(xiàn)了一些棉、桑、蔗、果樹園藝等專業(yè)種植區(qū)，形成地區(qū)間的生產(chǎn)分工江蘇一畝煙田所需人工，“可抵水田六畝，旱田四畝”。江西新城縣，煙田所需人工數(shù)倍于稻田。四川內(nèi)江縣民種蔗榨糖，“其壅資工值十倍平民”。宋元時代，主佃間在法律上的地位是不平等的，佃農(nóng)被剝奪離開土地的自由。地主對佃農(nóng)迫害致死，僅罰燒埋銀數(shù)兩了事。明清時代租佃關系的變化，在經(jīng)濟關系方面表現(xiàn)為封建依附關系的松解，在法權關系方面則表現(xiàn)為由封建等級關系向“凡人”關系的過渡。———摘編自李文治:《論中國地主經(jīng)濟制與農(nóng)業(yè)資本主義萌芽》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括早期租佃制的特點和產(chǎn)生的背景。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出明清時期租佃制的變化并分析商業(yè)性農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。16、閱讀下列材料：材料一春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！鸱昙住洞撼睢罚ㄇ澹┎牧隙r候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！喙庵小多l(xiāng)愁》材料三臺灣海峽目前仍然存在著雙方的軍事對峙，這只能制造人為的緊張。我們認為，首先應當通過中華人民共和國政府和臺灣當局之間的商談結束這種軍事對峙狀態(tài)，以便為雙方的任何一種范圍的交往接觸創(chuàng)造必要的前提和安全的環(huán)境。——《告臺灣同胞書》請回答：⑴簡述引發(fā)材料一、二中兩位詩人“愁緒”的事件。________⑵材料三文件發(fā)表于何時？在該文件中大陸宣布以何種方式統(tǒng)一祖國？________⑶結合所學知識，新時期黨和政府針對臺灣問題提出了怎樣的方針政策？21世紀頭十年里，兩岸關系取得了哪些重大成果？________⑷兩岸關系的發(fā)展有利于實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。你認為，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有何重大歷史意義？________評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）18、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶19、梭倫根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級，財產(chǎn)越多者等級越高、權利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎。____（判斷對錯）20、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強調(diào)加強國家權力，又在權力結構中突出“分權與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對錯）21、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯）22、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權任命文武官員、締結條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)23、思想觀念和意識形態(tài)對于社會變革具有重大影響。閱讀以下材料；結合所學知識回答問題。

?種種觀念；諸如貴族有超凡的天賦，國家就是一個家族，以及厚古薄今等，在春秋晚期及戰(zhàn)國時代受到了根本上的修正。君主及統(tǒng)治集團此時雖然仍然被認為有著神性祖先，但少數(shù)膽大之士敢于質(zhì)詢：作為大臣或君主什么才更重要，究竟是祖先呢，還是個人能力。換句話說，現(xiàn)在已經(jīng)到了一個轉(zhuǎn)折點，此前為封閉集團專用的地位開放為大家競爭。

--許倬云《中國古代社會史論：春秋戰(zhàn)國時期的社會流動》

（1）依據(jù)材料和所學知識；說明春秋戰(zhàn)國時期政治觀念和社會觀念的變化及其對當時社會變革的影響。

英國資產(chǎn)階級革命在西方史學界通常被稱為“清教革命”；表明宗教因素對于革命進程有重要影響。

（2）依據(jù)所學知識；填寫以下表格。

教派代表的勢力和影響清教國教天主教民初著名記者黃遠生說：自西方文化輸入以來；新舊之沖突，莫甚于今日。蓋在昔日，僅有制造或政法制度之爭者，而在今日已成為思想上之爭。蓋吾人須知，新舊異同，其要點本不在槍炮工藝以及政法制度等等，若是者猶滴滴之水，青青之葉，非其本源所在。本源所在，在其思想。

（3）結合所學知識說明“制造或政法制度之爭”和“思想上之爭”的表現(xiàn)。

（4）你是否同意作者所說的新舊沖突“本源所在，在其思想”？說明理由。24、閱讀材料；完成下列要求。

材料一英國數(shù)學家伊薩克?牛頓（1642-1727）是新的科學方法的集大成者。他依靠精確觀測和數(shù)學推理建立了一整套有力的天文學和數(shù)學理論。1687年；牛頓發(fā)表了題為《自然哲學的數(shù)學原理》的論文。在這篇具有劃時代意義的論文中，牛頓將天體；地球聯(lián)系在一起，并將其放在整個宇宙體系中進行研究。他開創(chuàng)性地提出萬有引力定律，認為整個宇宙中的物體都遵守這一定律，并運用數(shù)學推理證明這套理論主宰世界上一切物體的運動規(guī)律。

--[美]杰里?本特利赫伯特?齊格勒《新全球史》材料二按照啟蒙大師們的看法；在治理國家方面，科學比宗教更適于當參謀。自17世紀以來，由于弗蘭西斯?培根和牛頓等人的著作，科學突飛猛進，每日都揭示新的宇宙法則。海頓在《創(chuàng)業(yè)》中寫道：“天空向我們揭示神的榮耀”。有些人認為自然按照它本身的規(guī)律發(fā)展，會產(chǎn)生一個完美的世界，因此人類的政治干預和宗教干預應該越少越好。

--[法]J．阿爾德伯特等《歐洲史》

（1）據(jù)材料一；指出“新的科學方法”的內(nèi)涵。

（2）據(jù)材料并結合所學知識；分析說明牛頓科學貢獻的歷史價值。

（3）據(jù)材料二并結合所學知識，概括指出“啟蒙大師們”所設計的“完美的世界”有哪些突出的特征，并說明其設計所產(chǎn)生的影響。25、重視民生；改善民生既是古代政府穩(wěn)定統(tǒng)治的基礎；也是現(xiàn)代社會發(fā)展的需求。閱讀材料回答問題。

材料一唐太宗說“隋主為君；不恤民事，君臣失道，民叛國亡，公卿貴臣，暴骸原野，毒流百姓，禍及其身”，“凡理國者，務積于人，不在盈其倉庫?！?/p>

“國以人為本；人以衣食為本，凡營衣食，以不失為本?！薄叭账率?，皆取諸民者也?！?/p>

“勞弊之事；誠不可施于百姓，朕尊為帝王，富有四海，每事由己，誠能自節(jié)，若百姓不欲，必能順其情也?！?，“死者不可再生，用法務在寬簡。”--摘自《貞觀之治》

（1）結合材料和所學史實；從民本思想的角度對唐太宗的言論進行解讀。

材料二機器的采用；把大量的小手工業(yè)者驅(qū)入無產(chǎn)階級隊伍，而工廠所吸收的工人卻在相對地減少，結果造成經(jīng)常地失業(yè)大軍，馬克思稱之為相對人口過?；虍a(chǎn)業(yè)后備軍。大量失業(yè)工人的存在和廉價童工；女工的使用，是工人的經(jīng)濟狀況日益惡化?！霸?839年英國42萬紡織工業(yè)工人中，成年男子不到1/4，而婦女占242，000人，不滿十八歲的未成年者超過80，000人。”工人隊伍中女工和童工比重的增大，意味著工人平均工資的下降。以棉紡業(yè)為例，“1806年女工的平均工資比男工低63%強，童工的工資更少?！?/p>

--劉淑蘭《英國產(chǎn)業(yè)革命史》

（2）工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會財富；但下層人民的民生卻日益惡化。依據(jù)材料二分析，工業(yè)革命為什么會造成人工階級相對貧困化？

材料三工人運動的發(fā)展；上街游行；罷工、流血斗爭、公會組織、政黨和運動。所有這些，在各個國家改變了力量對比，工人階級自此具備了分量。這個新的力量對比，解釋了19世紀末20世紀初勞動人民的新利益。在四個主要資本主義國家，新的力量對比導致了實際工資的增長。德國實際工資平均增長了1/5，法國國際工資平均增長了2/5．同時，勞動時間縮短的趨勢也顯著發(fā)生。一些作者強調(diào)了在這個時期生產(chǎn)效率的提高，人均產(chǎn)值的增加，使得這些讓步成為可能，這種說法是有道理的。但是，如果沒有力量對比的變化，這些讓步發(fā)生的可能性會很小。

--摘自M?波德《資本主義的歷史》

（3）19世紀后期以來；西歐工人的民生狀況得到改善。依據(jù)材料三分析改善的原因。

（4）閱讀下表；以“論北京票證的興廢”為題寫一篇歷史短論。

。年份大事記

1953年政務院發(fā)布了“關于實行糧食計劃收購和計劃供應”的命令。北京市實行面粉計劃供應，憑“面粉購買證”供應面粉。

1955年國務院公布“市鎮(zhèn)糧食定量供應的暫行辦法”。北京市開始使用地方糧票，全面推行糧食定量供應。

1984年國務院規(guī)定，農(nóng)民的糧食完成交售任務后可以上市。以后，國家逐步理順購銷價格，國家定價逐步轉(zhuǎn)向國家指導定價，糧油出現(xiàn)多種經(jīng)營局面。

1993年根據(jù)國務院“關于加快糧食流通體制改革的通知”精神，北京市取消實行了40年的城鎮(zhèn)居民糧食憑證票定量供應制度。寫作要求：體現(xiàn)本大題的主題，結合史實，充分使用材料。26、2013年春天的兩會；因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構想化為美好現(xiàn)實。閱讀下列材料，回答問題。

材料一古代農(nóng)民的一種夢想：有一小塊土地；靠天過日子；建一個家，生兒育女；傳宗接代，年復一年；自私自利，不講公德；講義氣，不講法制；只反貪官，不反皇帝；不患寡而患不均；期盼明君、清官、俠客。概括成一句話就是“我過小日子，我自得”。

--摘自《中國夢的前世今生》

（1）據(jù)材料一和所學知識；歸納造成中國古代農(nóng)民夢想“我過小日子，我自得”的歷史原因。

材料二在基本上是以同族之人民互相吸引；建為一國，同時將國境內(nèi)之語文；律法、風俗予以融合，使成大國之象。

--孫中山：《萬國公報》（1905）

（2）材料二蘊含的主要思想什么？歸納以孫中山為首的革命黨人探尋中國“強國夢”的理論與實踐？分析孫中山“強國夢”破滅的主要原因？

材料三具體而言；大躍進其實就是毛澤東的一個“強國夢”。當然，如果我們能夠理解那個時代的話，我們應當能夠發(fā)現(xiàn)，這還不只是毛澤東一個人的夢，它也是當時舉國上下成百上千萬人想要創(chuàng)造人間奇跡的集體雄心的寫照。也只有這樣一種狂熱的強國沖動和極端的民族自信，才能夠使全國億萬人，上自毛澤東，下至一般干部與民眾，都陷入到那樣一種盲目的自信和熱情之中，造成那樣一種令人不可思議的體失智的歷史現(xiàn)象。

--《學問有道：中國現(xiàn)代史研究訪談錄》

（3）據(jù)材料三和所學知識；理解大躍進“不只是毛澤東一個人夢”的原因？從特點；方式和后果方面簡評大躍進運動。

材料四實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易；它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。

--習近平：《2013年全國人大閉幕會上的講話》

（4）從經(jīng)濟角度，結合所學知識論證說明中國特色社會主義道路是改革開放30多年的偉大實踐中走出來的。對此有何啟示？評卷人得分五、材料題(共2題，共12分)27、閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。材料一古代中國人所創(chuàng)造的科學技術具有其獨特的風格和獨到的體系，構成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術。這四大學科和三大技術是中華民族先人在科學技術上的獨特建樹?！幾詤菄ⅰ犊茖W的歷程》材料二近代科學技術是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現(xiàn)代科學技術的基礎?，F(xiàn)代科學的發(fā)展更是將人類對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經(jīng)濟體紛紛采取措施，加大科技和教育的投入，應對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢?！幾灾袊茖W院《2010科學發(fā)展報告》等材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基?！詤菄ⅰ犊茖W的歷程》（1）依據(jù)材料一概括中國古代科技的突出特點，簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。（2）指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，分析世界主要經(jīng)濟體為何要加大科技投入？（10分）（3）怎樣理解科學“動搖了人類生存的根基”？如何應對這種“潛在的危險”？（10分）28、（2010年嘉興市高三教學測試（二）39）世界博覽會是一次國際性大型展示會，它由一個國家的政府主辦，有多個國家愛或國際組織參加，以展現(xiàn)人類在社會、經(jīng)濟、文化和科技領域取得的成就。閱讀材料，回答有關問題。材料一：在1851年的倫敦博覽會上，參觀者最感興趣的事不同的機器發(fā)明。人們目瞪口呆地看著各種機器工作，有開槽機，鉆孔機，拉線機，造幣機，抽水機等等，這些不同的機器又通過特別建造的鍋爐房產(chǎn)生的蒸汽一起驅(qū)動，讓人領悟到工業(yè)革命給世界帶來的變化。維多利亞女王在當晚的日記中回憶到：“陽光照射在宏偉的大廈上面，每個國家的旗幟都在陽光下飄揚。這次和平節(jié)日的創(chuàng)造者，把地球上所有國家的工業(yè)聯(lián)合了起來?！辈牧隙?900年至1930年是中國在世博會上得獎的黃金期。其中，在1915年舊金山世博會上，張裕白蘭地、蘇繡、上海“葛德和”陶器、上海美華利插屏鐘、北京鼻煙壺、浙江湖筆、浙江樂清黃楊木雕、青田石雕等就獲得金銀獎項多個。在1926年的費城世博會上，杭州都錦生織品、常州梳篦和重慶天廚味精等也都獲得金獎。材料三：1851—2005年各國舉辦世界博覽會（綜合性）次數(shù)統(tǒng)計表。美國法國日本比利時英國加拿大澳大利亞13653221奧地利西班牙意大利韓國葡萄牙德國111111材料四：歷屆世博會上，從早期的打字機、火車、無線電、縫紉機、汽車到電視機和電腦，諸如埃菲爾鐵塔、亞歷山大三世橋等等，無不一次次地引起世界性的轟動，無不成為先進科學技術的展臺，無不成為社會經(jīng)濟、科技文化和建筑景觀等的時代標志，無不成為推動世界尤其是主辦國社會經(jīng)濟的強心劑。世博會打破自然障礙和人為藩籬，克服民族種族和宗教信仰的界限，成為全人類的和平友好盛會。（1）根據(jù)材料一和所學知識，分析1851年首次世界博覽會能夠舉辦的條件。（2）根據(jù)材料二，概括中國在這一時期世博會上獲獎產(chǎn)品的特點，并結合所學知識，分析其原因。你如何看待這些產(chǎn)品的獲獎？（10分）（3）根據(jù)材料三、四，概括世博會的主要特點。評卷人得分六、問答題(共2題，共8分)29、閱讀材料回答問題材料。

加文孟席斯：英國人；1937年生于上海，有深厚的中國情結。1953年加入英國海軍，曾任戰(zhàn)略核潛艇艇長，現(xiàn)居倫敦。服役期間，他曾率艦沿著哥倫布；迪亞斯、達伽馬的航線行遍世界。退伍后，曾多次走訪中國和亞洲國家，專注于中國明代鄭和航海的調(diào)查研究。孟席斯歷時14年跑遍了世界各地的博物館、圖書館和野外所收集到的有關鄭和航海的大量史料、遺存。

2002年從倫敦傳來了一個驚人的學術信息；英國退休海軍軍官加文孟席斯在一個又200多人參加的學術發(fā)布會上宣布：中國明代鄭和船隊先于哥倫布到達美洲大陸。

他給出三大結論：

一各種地圖；衛(wèi)星圖、航海圖等資料。

二當?shù)厝说挠嘘P記載和遺留下來的遺物；比如他在佛得角上發(fā)現(xiàn)一塊石碑，上面的文字表明中國人或者亞洲人曾早于歐洲人到過此地。

三物種的相似。孟席斯表示；兩位秘魯專家通過研究，發(fā)現(xiàn)美洲土著人的DNA與廣東人相似，同時期明代皇宮里出現(xiàn)過袋鼠，而且中國還出現(xiàn)過美洲的玉米。

綜合上述材料，對加文孟席斯“鄭和到達美洲”的歷史研究方法與研究價值分別展開論述。30、閱讀材料；完成下列要求。

比較分析兩圖，提取一項有關人類政治文明發(fā)展的信息，并結合所學知識予以說明。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：資本主義自由主義是在第一次工業(yè)革命以后，英荷戰(zhàn)爭的爆發(fā)是由于英國頒布《航海條例》限制荷蘭的海上活動，英國霸權地位的確立實在英法七年戰(zhàn)爭以后，所以B、C、D說反錯誤，題干意在強調(diào)海上自由，意在為荷蘭海上擴展辯護，所以選A考點：走向世界的資本主義世界市場·血與火的征服與掠奪·荷蘭的擴張【解析】【答案】A2、C【分析】試題分析：林則徐給維多利亞女王的信中提到，英國人到中國要想長久貿(mào)易，應該遵守清朝的法律，請勿攜帶走私鴉片到中國，因此看見他對正當?shù)闹杏①Q(mào)易是支持的，故選C。清朝日趨衰落，長期閉關鎖國，ABD項不符合事實?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·林則徐禁煙斗爭?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】本題以西周時期的封建制度為考查背景，考查對西周分封制度知識點的掌握．【解析】【解答】由課本知識點可知：西周時期；周王將土地和人民分別授予王族；功臣和古代帝王的后代，受封諸侯必須服從周天子的命令；

故選B．4、C【分析】略【解析】【答案】C5、C【分析】本題主要考查五四運動的相關知識；旨在考查對有效信息進行準確；合理解讀的能力。根據(jù)材料“在罪名未成立時，他仍有他的自由”、“絕不能說我們所作的都對，就犯法也可以使得”等，結合所學知識，可知曹汝霖等賣國賊罪大惡極，學生“五四”集會游行示威，表達了捍衛(wèi)國家權益的愛國熱情；但在此名義下的暴行卻觸犯了法律的底線，是應該抵制的。所以梁漱溟認為應該在民主法治的原則下捍衛(wèi)國家權益，故C項符合材料主旨；ABD三項與題意不符合，故排除。故選C。

【解析】【答案】C6、A【分析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀圖表信息的能力。從圖表可以看出，馬車、轎子、馬作為交通工具的職能逐漸減少，而增加了自行車、摩托車、汽車、公共汽車和有軌汽車。這說明交通工具種類增加，且日益近代化，公共交通也有一定的發(fā)展。但是不能說明中國汽車制造業(yè)有所發(fā)展，中國重工業(yè)發(fā)展非常薄弱。所以答案選A?？键c：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·交通、通訊工具的進步·交通工具的發(fā)展【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】《克諾索斯的米諾斯王宮》一至四卷中的一些基本觀點成為后人研究米諾斯文明的基礎；故正確答案為D項。

【點評】本題主要考查伊文思豐碩的成果，旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力，結合相關所學即可得出答案。8、B【分析】【分析】德國的法西斯黨建立于1920年，該年希特勒把一個小黨德國工人黨更名為民族社會主義德國工人黨（簡稱納粹黨）。其影響一步步擴大，終于在1932年成為國會第一大黨。希特勒借助該黨的力量，于1933年1月30日被德國總統(tǒng)興登堡任命為德國總理，開始在德國建立法西斯獨裁專政。德國持續(xù)了14年的民主政體結束了，德國歷史翻開了最黑暗的一頁?！军c評】試題主要考查第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景，考查學生獲取、解讀信息的能力。注意把握題干所給材料的主旨。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對教材內(nèi)容的識記能力；文化大革命結束后的十一屆三中全會在中共的發(fā)展史上有著深遠的影響，遵義會議的召開是中共歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點，所以本題說法錯誤。

考點：十一屆三中全會。

點評：中共十一屆三中全會是現(xiàn)代史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，其深遠影響表現(xiàn)在以下幾個方面：①十一屆三中全會是一次撥亂反正的會議，表現(xiàn)在它重新確立了馬克思主義實事求是的思想路線，拋棄了“經(jīng)階級斗爭為綱”口號，決定把全黨工作的重點為轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來；②十一屆三中全會是一次開創(chuàng)未來的會議，全會明確指出黨在新時期的歷史任務是把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國，揭開了社會主義改革開放的序幕；③以十一屆三中全會為起點，中國人民進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，從十一屆三中全會開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設中國特色社會主義道路，20多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e10、A【分析】【分析】本題考查近代物質(zhì)生活的變遷．考查近代中國中西合璧的服飾-旗袍、中山裝．考查學生對基礎知識的識記、運用能力．【解析】【解答】結合所學可知；中山裝是由孫中山綜合西式服裝考核中式服裝的特點而設計的，它的出現(xiàn)是西方文化對中國文化的影響，改良旗袍也是結合西方服飾對中國傳統(tǒng)旗裝進行的改良，體現(xiàn)了西方文化對中國文化的影響，故本題正確．

故答案為A．11、上海設縣上海開埠“市政委員會”或工部局對外貿(mào)易口岸《青年雜志》1921年【分析】【分析】本題考查列強入侵對中國的影響．考查有關上海歷史的史實；與上海租界設立相關的近代不平等條約；盧教授對租界認識的觀點；對租界的認識．需要掌握列強入侵對中國的影響；近代的不平等條約；租界等知識．【解析】【解答】（1）本小問的填空；依據(jù)表格中的時間和內(nèi)容，結合所學可知，A是上海設縣；B是上海開埠；C是“市政委員會”或工部局；D是對外貿(mào)易口岸（中心）；E是《青年雜志》；F是1921年．

（2）本小問的不平等條約；結合所學可知，與上海租界設立相關的近代不平等條約有1842年《南京條約》，1843年《虎門條約》，1845年《上海土地章程》．

（3）第一小問的主旨；依據(jù)材料二美國喬治亞理工大學盧漢超教授的言論可知，主旨是租界雖然承載了屈辱，但是人們通過租界也了解了西方的文明，通過租界也得到了一定的人權保護．第二小問的看待，依據(jù)材料一的表格和材料二的內(nèi)容，結合所學可知，西方列強為攫取侵略利益，對廣大亞非拉地區(qū)實行殖民擴張和掠奪，在這個過程中，客觀上把工業(yè)文明（除科學技術外，還包括政治民主制；法律制度以及自由平等的觀念等）帶到了被征服的國家和地區(qū)，無情沖擊了原有的統(tǒng)治秩序．這是野蠻的侵略與先進文明的拓展奇特地交織在一起的歷史，租界是集中反映西方工業(yè)文明的地方，同時，租界也是中國主權淪喪與屈辱的表現(xiàn)．

故答案為：

（1）填空：A：上海設縣；B：上海開埠；C：“市政委員會”或工部局；D：對外貿(mào)易口岸（中心）；E：《青年雜志》；F：1921年．

（2）條約：1842年《南京條約》；1843年《虎門條約》，1845年《上海土地章程》．

（3）主旨：租界雖然承載了屈辱；但是人們通過租界也了解了西方的文明，通過租界也得到了一定的人權保護．

看待：西方列強為攫取侵略利益，對廣大亞非拉地區(qū)實行殖民擴張和掠奪，在這個過程中，客觀上把工業(yè)文明（除科學技術外，還包括政治民主制、法律制度以及自由平等的觀念等）帶到了被征服的國家和地區(qū)，無情沖擊了原有的統(tǒng)治秩序．這是野蠻的侵略與先進文明的拓展奇特地交織在一起的歷史，租界是集中反映西方工業(yè)文明的地方，同時，租界也是中國主權淪喪與屈辱的表現(xiàn)．12、對【分析】【分析】本題以亞太經(jīng)合組織為考查背景材料，考查對亞太經(jīng)合組織成員之間文化歷史差異知識點的掌握，考查對材料的綜合分析能力．【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知：亞太經(jīng)合組織成員之間存在歷史；文化的差異；對其經(jīng)濟和集團化發(fā)展有一定的影響；

故答案為“對”．13、略

【分析】（1）本題考查康有為思想的特點，主要考查學生對教材內(nèi)容的記憶和理解以及準確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學及材料可知，“孔子撥亂升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平?！笨芍涮攸c是將中國傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學說相結合。（2）本題考查孫中山民權主義，主要考查學生對教材內(nèi)容的記憶和理解以及準確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料“兩千多年前的孔子、孟子便主張民權”、“組織聯(lián)邦共和政體將取歐美之民主以為模范?！笨芍鋪碓矗坏诙柛鶕?jù)所學知識可知嚴復是維新派的代表，主張君主立憲；孫中山是革命派的代表，主張民主共和。（3）本題考查近代中國學習西方的過程，主要考查學生準確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料中“最初促吾人之覺悟者為學術，相形見絀舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題?！笨芍溥^程是從器物技術——政治制度——思想文化；第二問根據(jù)所學可知新文化運動的核心是民主與科學。（4）本題考查李大釗的政治主張，主要考查學生對教材內(nèi)容的記憶和理解以及準確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料，“所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！”可知李大釗主張向俄國學習；第二問根據(jù)所學即可得出他們共同的目的是救亡圖存。【解析】（1）特點：將中國傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學說相結合。（2）來源：吸收古代民本思想；借鑒歐美資本主義學說。不同：嚴復——主張君主立憲制；孫中山——主張民主共和制。（3）過程：從器物技術——政治制度——思想文化。（或?qū)W術—政治—倫理）內(nèi)容：民主與科學。（4）主張：向俄國學習。目的：救亡圖存。14、D【分析】【分析】本題主要考查儒家思想的發(fā)展演變．解答此題的關鍵在于掌握儒家思想發(fā)展演變的過程．

1．戰(zhàn)國時期儒家思想受冷落．原因：孟子在政治上主張實行“仁政”；強調(diào)“民貴君輕”，提倡放寬刑罰，減輕賦稅．這些主張在戰(zhàn)國紛爭的時代，無助于實現(xiàn)國家統(tǒng)一，必然受到統(tǒng)治者的冷落．

2．秦朝時期儒家思想遭到壓制．原因：秦朝時期；儒生依然遵循舊思想主張，非議郡縣制，以古非今，站在專制主義中央集權的對立面，阻礙歷史的前進，必然會遭到壓制．

3．西漢時期儒家思想處于“獨尊”的地位．原因：漢武帝時；董仲舒對儒家思想進行了發(fā)揮，增加了“君權神授”和“大一統(tǒng)”等思想，適應了君主專制中央集權的需要，不僅為封建專制政治提供了理論依據(jù)，而且為政治上的統(tǒng)一奠定了思想基礎，因而獲得“獨尊”的地位．

4．宋朝時期儒家思想被取代．原因：宋代理學以儒家思想為基礎；吸收佛教和道教思想形成新儒學．朱熹提出“存天理；滅人欲”為封建等級制度辯護．

5．明清時期儒家思想成為封建專制精神的支柱．原因：明清時期統(tǒng)治者為進一步加強思想控制；實行愚民政策，培養(yǎng)忠實奴仆，采取八股取土的辦法，科舉考試在四書五經(jīng)內(nèi)命題，文體為呆板的八股文．這就使得儒家思想成為維護封建專治制度的精神支柱．

6．維新變法時期儒家思想出“新意”．原因：維新變法時期；康有為把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結合，宣傳維新變法的道理．把孔子打扮成變革的先師，為維新變法思想制造歷史根據(jù)，以減少變法阻力．

7．新文化運動時期儒家思想受到抨擊．原因：北洋軍閥統(tǒng)治時期，袁世凱在文化領域掀起了“尊孔復古”逆流，為復辟帝制搖旗吶喊．新文化運動的主將們提出了“打倒孔家店”的口號，把斗爭矛頭指向以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德，宣傳資產(chǎn)階級的新文化、新道德，這就嚴重動搖了封建思想的統(tǒng)治地位．【解析】【解答】（1）公元前551年即公元前6世紀中期；公元前479年即公元前5世紀初期．

（2）結合儒家思想發(fā)展演變的線索概括回答．

（3）內(nèi)部主要是指道教；外部主要是指佛教、外來民族、西方思想．

故答案為：

（1）D．

（2）春秋時期：孔子繼承和發(fā)展了周禮；并提出了仁；

戰(zhàn)國時期：孟子繼承了孔子的仁；發(fā)展為仁政；（1分）荀子繼承了孔子的禮，提出禮法兼治；王霸并用；

漢代：董仲舒在先秦儒學基礎上；融入了陰陽五行學說；天人感應學說、君權神授學說和三綱五常學說，形成了新儒學體系；

宋代：北宋二程在吸收佛道思想的同時；把儒學發(fā)展到哲學思辨的高度，形成理學；南宋朱熹繼承和發(fā)展了二程的思想，提出天理論，主張存天理，滅人欲．

（3）內(nèi)部：道教的創(chuàng)立、外部：佛教的傳入、游牧民族入主中原、西域商人來華貿(mào)易或早期的西學東漸等．15、略

【分析】（1）本題主要考查早期租佃制的特點和產(chǎn)生的背景，旨在考查正確解讀相關材料并再認再現(xiàn)相關史實的能力。第一小問“特點”由材料一中的信息“封建依附關系開始產(chǎn)生并逐步發(fā)展”即可得出“農(nóng)民與地主存在人身依附關系”的結論，由材料一中的信息“中國古代的地租，從租佃關系產(chǎn)生之日起，就由實物地租占支配地位”即可得出“以實物地租為主”的結論；第二小問“產(chǎn)生的背景”由材料一中的信息“春秋后期，周天子對土地的最高支配權喪失土地關系逐漸走向私有化，井田制遭到破壞”即可得出“春秋后期，周王室衰微，諸侯勢力不斷壯大，分封制和井田制遭到破壞；封建土地私有制逐漸確立”的結論，由材料一中的信息“新興的地主階級”即可得出“地主階級勢力不斷增強，并占有大量土地”的結論，此外，結合相關所學還可以從鐵犁牛耕的出現(xiàn)與推廣的影響等角度思考作答。（2）本題主要考查明清時期租佃制的變化及商業(yè)性農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，旨在考查正確解讀相關材料并再認再現(xiàn)相關史實的能力。第一小問“變化”由材料二中的信息“在經(jīng)濟關系方面表現(xiàn)為封建依附關系的松解，在法權關系方面則表現(xiàn)為由封建等級關系向‘凡人’關系的過渡”即可得出“由宋元時的地位不平等、人身自由受限制向明清時依附關系松弛、地位平等轉(zhuǎn)變”的結論；第二小問“影響”由材料二中的信息“促使封建經(jīng)濟趨向解體和農(nóng)民的階級分化”即可得出“提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促使封建經(jīng)濟趨向解體和農(nóng)民的階級分化”的結論，由材料二中的信息“出現(xiàn)了專業(yè)種植區(qū)，形成地區(qū)間的生產(chǎn)分工”即可得出“推動了農(nóng)業(yè)專業(yè)化和區(qū)域分工的發(fā)展”的結論，此外，結合相關所學還可以從促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展、改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加速了租佃制的瓦解、一定程度上會導致糧食的供需矛盾產(chǎn)生等角度思考作答?！窘馕觥浚?）特點：以實物地租為主；農(nóng)民與地主存在人身依附關系。背景：春秋后期；周王室衰微，諸侯勢力不斷壯大，分封制遭到破壞；鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)并逐漸推廣，生產(chǎn)力逐漸提高，私田被大量開墾，井田制遭到破壞；封建土地私有制逐漸確立，地主階級勢力不斷增強，并占有大量土地。

（2）變化：由宋元時的地位不平等、人身自由受限制向明清時依附關系松弛、地位平等轉(zhuǎn)變。影響：提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促使封建經(jīng)濟趨向解體和農(nóng)民的階級分化；推動了農(nóng)業(yè)專業(yè)化和區(qū)域分工的發(fā)展；促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加速了租佃制的瓦解；一定程度上會導致糧食的供需矛盾產(chǎn)生。16、略

【分析】（1）本問考查臺灣問題的相關知識，考查學生對材料信息分析理解并結合所學知識解決問題的能力。結合所學知識可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國慘敗被迫簽訂《馬關條約》，割讓臺灣給日本，故出現(xiàn)材料中“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”的表述；解放戰(zhàn)爭后蔣介石敗退臺灣，造成兩岸隔絕，故出現(xiàn)材料中“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”的表述。（2）本問考查《告臺灣同胞書》的相關知識，考查學生對基礎知識識記的能力。結合所學知識可知，1979年元旦《告臺灣同胞書》發(fā)表，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針。（3）本問考查新時期黨和政府針對臺灣問題的方針政策及21世紀兩岸關系取得成果，考查學生對所學知識靈活運用的能力。結合所學知識可知，新時期黨和政府針對臺灣問題提出了“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針政策；2005年，連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸；2008年兩岸實現(xiàn)直接“三通”。（4）本問考查實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的歷史意義，考查學生對歷史知識分析表述的能力。通過結合所學知識可知，可以從對國家的發(fā)展和對民族的復興兩個角度思考，可得出：統(tǒng)一有利于國家的發(fā)展繁榮，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益，有利于推動中國社會的發(fā)展；實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復興的重要內(nèi)容和基本任務；國家的完全統(tǒng)一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統(tǒng)一，就沒有完全意義上的民族復興。【解析】（1）甲午中日戰(zhàn)爭；《馬關條約》，日本割占臺灣；解放戰(zhàn)爭，蔣介石敗退臺灣，造成兩岸隔絕。

（2）1979年元旦；和平方式。

（3）“和平統(tǒng)一；一國兩制”；2005年；連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸；2008年兩岸實現(xiàn)直接“三通”。

（4）意義：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益，有利于推動中國社會的發(fā)展；實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復興的重要內(nèi)容和基本任務；國家的完全統(tǒng)一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統(tǒng)一，就沒有完全意義上的民族復興。三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學生結合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√18、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結合所學知識可知；甲處應該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識的能力．【解析】【解答】結合已學知識1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級成文憲法；在權力結構中突出“分權與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級民主制度，奠定了美國政治制度的法律基礎．將西歐啟蒙思想與美國實際相結合，建立了資產(chǎn)階級共和制度，鞏固了獨立戰(zhàn)爭的重大成果，帶來美國的長期穩(wěn)定，促進了美國資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國家，中央集權與地方分權相結合，在維護國家主權的同時，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對其它資本主義國家民主制度的建設也起到了示范作用．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識的能力．【解析】【解答】結合已學知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×22、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權歸參議院和眾議院兩院行使．行政權歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責．

故答案為：√四、解答題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】本題考查古今中外的思想觀念和意識形態(tài)及其影響．考查春秋戰(zhàn)國時期政治觀念和社會觀念的變化及其對當時社會變革的影響；英國各種宗教代表的勢力和影響；近代中國“制造或政法制度之爭”和“思想上之爭”的表現(xiàn)；對新舊沖突“本源所在，在其思想”觀點的認識．考查學生準確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的觀念變化；依據(jù)材料一“在春秋晚期及戰(zhàn)國時代受到了根本上的修正．君主及統(tǒng)治集團此時雖然仍然被認為有著神性祖先，但少數(shù)膽大之士敢于質(zhì)詢：作為大臣或君主什么才更重要，究竟是祖先呢，還是個人能力．換句話說，現(xiàn)在已經(jīng)到了一個轉(zhuǎn)折點，此前為封閉集團專用的地位開放為大家競爭”可以得出變化是貴族并不是天生能力超群（貴族地位的變化：如貴族沒有與生俱來的特權，或沒有軍功就沒有爵位等均可）；國家包括廣大的地域，不僅是血緣家族；古代并不比現(xiàn)在好，應該根據(jù)時勢進行變法．第二小問的影響，結合春秋戰(zhàn)國時期的史實可知，影響是促進了貴族制的解體（或世卿世祿制瓦解）和官僚制度的形成，促進了各國變法和中央集權制度形成．

（2）本小問的填表；結合所學可知，清教代表的勢力和影響是反映了資產(chǎn)階級的要求，清教徒在革命中起了重要的推動作用；國教代表的勢力和影響是代表國王的意志，專制統(tǒng)治的工具；建立民族教會；天主教代表的勢力和影響是代表羅馬教廷和專制勢力，受到英國各階層的普遍反對．

（3）本小問的表現(xiàn)；結合所學可知，制造之爭的表現(xiàn)是洋務運動；政法制度之爭的表現(xiàn)是維新變法和辛亥革命；思想之爭的表現(xiàn)是新文化運動．

（4）第一小問的態(tài)度；屬于開放型題，可同意，也可不同意．第二小問的理由，如同意，理由可從思想意識對社會政治和經(jīng)濟的影響以及近代中國學習西方的歷程進行說明；如不同意，理由可從新舊沖突的根本原因進行說明．

故答案為：

（1）觀念的變化：貴族并不是天生能力超群（貴族地位的變化：如貴族沒有與生俱來的特權；或沒有軍功就沒有爵位等均可）；國家包括廣大的地域，不僅是血緣家族；古代并不比現(xiàn)在好，應該根據(jù)時勢進行變法．

影響：促進了貴族制的解體（或世卿世祿制瓦解）和官僚制度的形成；促進了各國變法和中央集權制度形成．

（2）

教派代表的勢力和影響清教反映了資產(chǎn)階級的要求，清教徒在革命中起了重要的推動作用．國教代表國王的意志，專制統(tǒng)治的工具；建立民族教會．天主教代表羅馬教廷和專制勢力，受到英國各階層的普遍反對．（3）制造之爭：洋務運動；政法制度之爭：維新變法和辛亥革命；思想之爭：新文化運動．

（4）同意．思想意識對社會政治和經(jīng)濟有重要影響；近代中國學習西方不斷深化；從學習器物；制度發(fā)展到思想領域．

不同意．新舊沖突根本在于中國傳統(tǒng)經(jīng)濟與西方近代資本主義經(jīng)濟、專制制度與西方民主制度的沖突．僅僅靠思想文化或者單方面肯定西方文化也難以解決中國社會問題．24、略

【分析】【分析】（1）本題考查牛頓的經(jīng)典力學；旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力．

（2）本題考查牛頓解讀力學的影響；旨在考查學生分析問題的能力．

（3）本題考查啟蒙運動的相關知識，旨在考查學生分析問題的能力．【解析】【解答】（1）“新的科學方法”指的是近代自然科學技術的特點；依據(jù)材料一中“他開創(chuàng)性地提出萬有引力定律，認為整個宇宙中的物體都遵守這一定律，并運用數(shù)學推理證明這套理論主宰世界上一切物體的運動規(guī)律”和所學知識概括即可．

（2）根據(jù)所學可知牛頓的經(jīng)典力學標志著近代自然可續(xù)體系的形成；并且對啟蒙運動奠定了基礎．

（3）第一小問特征；結合啟蒙運動的內(nèi)容回答即可；第二小問影響，根據(jù)材料二中“在治理國家方面，科學比宗教更適于當參謀”得出推動了科學的發(fā)展．根據(jù)所學知識可知啟蒙運動的影響．

故答案為：

（1）內(nèi)涵：以實驗為基礎；以數(shù)學為表達形式；注重科學理論和自然規(guī)律的探索．

（2）價值：標志著近代自然科學體系的形成；促進了人們的思想解放；為啟蒙運動奠定了基礎．

（3）特征：政治民主；自由平等；崇尚科學；法律至上．影響：解放了人們的思想，沖擊了歐洲的封建專制統(tǒng)治，為資產(chǎn)階級革命和民主政治的建立奠定了思想理論基礎；啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器，鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭．25、略

【分析】【分析】本題考查中國從古至今的民生問題和政策．考查對唐太宗民生措施的理解；西歐工人的民生狀況得到改善的原因；工業(yè)革命造成人工階級相對貧困化的原因；北京票證的實行的原因、作用和廢除的原因和評價．需要了解歷代各個時期民生問題的措施和影響．【解析】【解答】（1）本小問的解讀；注意限定信息“民本思想的角度”，依據(jù)材料一的描述，結合所學可知，唐太宗認識到隋朝暴虐而亡的歷史教訓，主張以民為本．實行輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策；組織修訂《唐律》，慎用刑法，大量減少死刑條款．民本的統(tǒng)治思想造成了貞觀之治局面的出現(xiàn)，對后世政治也產(chǎn)生積極影響．

（2）本小問的原因；依據(jù)材料二“機器的采用”；“把大量的小手工業(yè)者驅(qū)入無產(chǎn)階級隊伍”、“結果造成經(jīng)常地失業(yè)大軍”、“工人隊伍中女工和童工比重的增大，意味著工人平均工資的下降”可以得出機器的使用，手工業(yè)者破產(chǎn)；失業(yè)人口增加；女工童工的使用導致工資水平下降．

（3）本小問的原因；依據(jù)材料三“工人運動的發(fā)展，上街游行；罷工、流血斗爭、公會組織、政黨和運動”、“新的力量對比導致了實際工資的增長．德國實際工資平均增長了1/5，法國國際工資平均增長了2/5”、“勞動時間縮短的趨勢也顯著發(fā)生”、“這個時期生產(chǎn)效率的提高，人均產(chǎn)值的增加”可以得出工人運動發(fā)展迫使資產(chǎn)階級做出讓步；工人工資水平提高，勞動時間縮短；生產(chǎn)技術進步，人均產(chǎn)值增加．

（4）本小問的歷史短文；題干要求閱讀下表，以“論北京票證的興廢”為題寫一篇歷史短論．依據(jù)材料四的表格，扣住民生主題，對票證的興廢進行論證，論證時結合所學從實行票證制度的原因；作用和廢止票證制度的原因、對廢止票證制度的評價進行說明．

故答案為：

（1）唐太宗認識到隋朝暴虐而亡的歷史教訓；主張以民為本．實行輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策；組織修訂《唐律》，慎用刑法，大量減少死刑條款．民本的統(tǒng)治思想造成了貞觀之治局面的出現(xiàn)，對后世政治也產(chǎn)生積極影響．

（2）機器的使用；手工業(yè)者破產(chǎn)；失業(yè)人口增加；女工童工的使用導致工資水平下降．

（3）答案：工人運動發(fā)展迫使資產(chǎn)階級做出讓步；工人工資水平提高；勞動時間縮短；生產(chǎn)技術進步，人均產(chǎn)值增加．

（4）實行票證制度的原因：物資短缺；計劃經(jīng)濟．

實行票證制度的作用：保證了物資和糧食的基本供應；保證基本的民生需求．

廢止票證制度的原因：農(nóng)村體制改革促進生產(chǎn)發(fā)展；商品供應充足．市場經(jīng)濟體制確立的要求．

對廢止票證制度的評價：體現(xiàn)了人民生活水平提高，適應了市場經(jīng)濟體制．26、略

【分析】【分析】本題考查中國從古至今的“中國夢”．考查造成中國古代農(nóng)民夢想“我過小日子，我自得”的歷史原因；孫中山的主要思想以及理論與實踐；孫中山“強國夢”破滅的主要原因；大躍進“不只是毛澤東一個人夢”的原因；特點、方式和后果方面對大躍進運動進行評價；中國特色社會主義道路是改革開放30多年的偉大實踐中走出來的史實以及啟示．涉及的知識有西周宗法制；中國古代小農(nóng)經(jīng)濟；儒家思想；孫中山的思想；辛亥革命；大躍進與人民公社運動；改革開放．【解析】【解答】（1）本小問的原因；依據(jù)材料一的描述，結合所學可知，造成中國古代農(nóng)民夢想“我過小日子，我自得”的歷史原因有宗法制觀念的影響；封建專制主義下的政治壓迫；剝削；小農(nóng)經(jīng)濟的保守性、落后性；封建思想文化專制；儒家的大同思想和平均主義等．

（2）第一小問的主要思想；依據(jù)材料二“在基本上是以同族之人民互相吸引，建為一國，同時將國境內(nèi)之語文；律法、風俗予以融合，使成大國之象”和選自“孫中山：《萬國公報》（1905）”可以得出暴力推翻滿清政府，建立民主共和國，實現(xiàn)中國強國夢．第二小問的理論與實踐，結合孫中山的事跡可以得出以三民主義為主導發(fā)動辛亥革命；推翻清政府，結束君主專制統(tǒng)治，成立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》；頒布法令，發(fā)展實業(yè)；進行社會生活和習俗的變革等．第三小問的原因，結合孫中山所處的時代、辛亥革命的失敗原因以及局限性可知，袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實；帝國主義破壞和干涉中國革命；資產(chǎn)階級軟弱和妥協(xié)性；立憲派和舊官僚的破壞革命；半殖民地半封建社會的環(huán)境，辛亥革命的不徹底等．

（3）第一小問的原因；依據(jù)材料三“它也是當時舉國上下成百上千萬人想要創(chuàng)造人間奇跡的集體雄心的寫照”，結合大躍進的原因可以得出社會主義三大改造的完成，廣大人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟文化落后狀況的普遍愿望；對客觀現(xiàn)實和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律認識不足；過渡時期總路線的影響．第二小問的評價，結合所學從特點；方式和后果方面進行回答即可，即大躍進違背客觀經(jīng)濟規(guī)律，片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設的高速度，表現(xiàn)為經(jīng)濟建設中的高指標、瞎指揮、浮夸風等，采取了大規(guī)模群眾運動的方式，不僅造成人力物力的浪費，而且嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，造成了國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，是“左”傾錯誤在經(jīng)濟領域的表現(xiàn)．

（4）第一小問的論證；改革開放30多年的偉大實踐史實可知，中共十一屆三中全會以來堅持改革開放決策，農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，城市經(jīng)濟體制改革；逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制；加入亞太經(jīng)合組織及世貿(mào)組織；經(jīng)濟迅速發(fā)展，成為世界第二大經(jīng)濟實體．第二小問的啟示，結合中國改革開放30多年的偉大實踐可知，立足中國國情，走適合自己的發(fā)展道路；尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；堅持獨立自主的外交，平等與世界各國交往等．

故答案為：

（1）宗法制觀念的影響；封建專制主義下的政治壓迫；剝削；小農(nóng)經(jīng)濟的保守性、落后性；封建思想文化專制；儒家的大同思想和平均主義等．

（2）指導思想：暴力推翻滿清政府；建立民主共和國，實現(xiàn)中國強國夢．理論與實踐：以三民主義為主導發(fā)動辛亥革命；推翻清政府，結束君主專制統(tǒng)治，成立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》；頒布法令，發(fā)展實業(yè)；進行社會生活和習俗的變革等．

原因：袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實；帝國主義破