2025年統(tǒng)編版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、2015年4月25日14時(shí)11分；尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震．如圖為部分板塊分布示意圖，尼泊爾多地震的主要原因是該國(guó)位于（）

A.印度洋板塊與太平洋板塊交界處B.印度洋板塊與亞歐板塊交界處C.非洲板塊與亞歐板塊交界處D.太平洋板塊與亞歐板塊交界處2、下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D.都是生活在水中3、下列說(shuō)法正確的是（）A.不是說(shuō)所有的鳥都有孵卵和育雛的行為B.鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞C.母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞D.家鴿的幼鳥在孵出后就會(huì)行走、覓食4、難忘的2008年5月12汶川大地震，給汶川人們帶來(lái)了沉重的災(zāi)難，同時(shí)也嚴(yán)重破壞了四川臥龍熊貓基地。為保護(hù)大熊貓，最好的營(yíng)救措施是（）A.自然流放到森林中B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)C.轉(zhuǎn)入其他大熊貓基地D.移入動(dòng)物園5、往保溫瓶里灌開水的過(guò)程；聽聲音的變化就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)?)

A.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸升高B.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低C.灌水過(guò)程中，音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大D.灌水過(guò)程中，音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小6、我國(guó)北方秋、冬兩季，有時(shí)地面和房頂會(huì)出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇，這些都是A.液化現(xiàn)象B.凝華現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象7、下列各力中，不屬于彈力的是（）A.繩子的拉力B.桌面茶杯的支持力C.物體受到的重力D.書對(duì)桌面的壓力8、一場(chǎng)大雨過(guò)后，蚯蚓常常會(huì)爬到地面上來(lái)，是因?yàn)?)A.土壤中缺少氧氣B.土壤里缺少食物C.蚯蚓要見陽(yáng)光D.土壤中溫度太低9、下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.身高突增B.出現(xiàn)第二性征C.性意識(shí)開始萌動(dòng)D.女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、蝗蟲一生經(jīng)歷了____、____、____三個(gè)時(shí)期。家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)____、____、____、____四個(gè)時(shí)期。11、古人云：“久居芝蘭之室，不聞其香”，這是由于大腦的____適應(yīng)的緣故。12、用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，這一變化中，鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化是先____后____。13、接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來(lái)判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____是噪聲的波形，圖____是樂音的波形。

甲乙14、芽中也有____組織，它可發(fā)育為____、____和____，它們構(gòu)成枝條，新芽又不斷形成新的枝條，使植株的地上部分不斷繁茂，形成“萬(wàn)千枝條”。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共16分)21、圖中OA′是入射光線AO的折射光線；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

22、潭清疑水淺；安全記心間，如圖，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)23、有一輛小車受到水平向右20牛的拉力，同時(shí)受到水平向左的10牛的阻力，畫出這兩個(gè)力的圖示和這兩個(gè)力的示意圖。24、質(zhì)量為5噸的汽車；在平直公路上勻速前進(jìn)，若它所受阻力是車重的0.05倍，求汽車受到地面的支持力和發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。

25、在物理課上；同學(xué)們?cè)谔骄慷ζ胶獾臈l件．小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素——大??；方向和作用點(diǎn)，那么，應(yīng)該從兩個(gè)力的三要素來(lái)考慮．于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺作出猜想：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的大小相等，方向相反而且會(huì)在一條直線上，他們的作用點(diǎn)應(yīng)該在同一個(gè)物體上。

現(xiàn)在；請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實(shí)驗(yàn)器材，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法及觀察哪些現(xiàn)象；搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說(shuō)明如何驗(yàn)證小剛的猜想是否正確。

友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來(lái)表達(dá)你的設(shè)計(jì)26、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力f的示意圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為；全球分為六大板塊，各板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)活躍，容易引發(fā)火山；地震．結(jié)合圖中板塊的分布和尼泊爾的位置，可知尼泊爾處于印度洋板塊與亞歐板塊交界處，地殼活躍，容易發(fā)生地震，故B正確．

故選：B．

?【分析】地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的．全球主要有六大板塊，其中太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋．海洋與陸地的相對(duì)位置是不斷變化的．2、B【分析】【解答】解答時(shí)可以從腔腸動(dòng)物的特征和類型方面來(lái)切入。腔腸動(dòng)物都是生活在水中；體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出。體內(nèi)沒有骨骼（無(wú)脊椎骨）屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。珊瑚蟲；?？?、海蜇、水螅、水母都是腔腸動(dòng)物。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記腔腸動(dòng)物的特征3、A【分析】【解答】在繁殖季節(jié)；許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴，接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活，但并不是所有的鳥類都筑巢；孵卵和育雛。

【分析】A選項(xiàng)——鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。所以不是說(shuō)所有的鳥都有孵卵和育雛的行為。B選項(xiàng)——求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。鳥類產(chǎn)的卵是一個(gè)受精卵。C選項(xiàng)孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活，所以并不是母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞。本題考查鳥的生殖、鳥的發(fā)育。4、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的保護(hù)措施方面來(lái)分析．解答此題的關(guān)鍵是掌握幾種保護(hù)生物多樣性的基本措施．

【解答】解：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，把瀕危物種轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．因四川臥龍大熊貓基地被嚴(yán)重破壞，最好的營(yíng)救措施是移入其它大熊貓基地．

故選：C5、A【分析】【分析】解決此題要知道往水壺里面倒水時(shí)；水壺發(fā)出的聲音是水壺內(nèi)空氣柱的振動(dòng)形成的，空氣柱越短，振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。

【解答】當(dāng)往水壺里面倒水時(shí)；水壺發(fā)出的聲音是水壺內(nèi)空氣柱的振動(dòng)形成的?？諝庵拈L(zhǎng)短不同，其發(fā)出的聲音即不同。

倒水時(shí)；水越來(lái)越滿，空氣柱越來(lái)越短，頻率越來(lái)越高，音調(diào)逐漸升高；

所以我們便可以根據(jù)不同空氣柱的發(fā)聲不同來(lái)判斷熱水壺中的說(shuō)水是否滿了。

故答案為：A6、B【分析】【解答】解：北方秋；冬兩季；地面和房頂出現(xiàn)的霜、窗的玻璃上出現(xiàn)的冰花、樹枝上出現(xiàn)的霧凇，都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．

故選B．

【分析】物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，是凝華過(guò)程，它需要放熱7、C【分析】【解答】解：A；繩子的拉力其實(shí)質(zhì)是繩子發(fā)生彈性形變?cè)斐傻?；屬于彈力，不合題意；

B；桌面茶杯的支持力其實(shí)質(zhì)是桌面發(fā)生彈性形變?cè)斐傻?；屬于彈力，不合題意；

C；物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；不屬于彈力，符合題意；

D；書對(duì)桌面的壓力其實(shí)質(zhì)是書發(fā)生彈性形變?cè)斐傻?；屬于彈力，不合題意．

故選C．

【分析】相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．8、A【分析】【解答】本題考查環(huán)境的改變對(duì)生物的影響。蚯蚓身體分節(jié)；體表能分泌粘液，適應(yīng)于土壤中的生活。但在雨后土壤里積水，缺乏氧氣，土壤里面的蚯蚓難以獲得足夠的氧氣維持生命的需要，因此蚯蚓常常會(huì)爬到地面上呼吸。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解蚯蚓的呼吸方式。蚯蚓不具備肺的結(jié)構(gòu)，通過(guò)體表的粘液溶解空氣中的氧氣進(jìn)行呼吸。由于土壤積水，含氧量減少，使得蚯蚓爬到地面上來(lái)。9、D【分析】【解答】A；青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增；A正確．

B；進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．B正確．

C；進(jìn)入青春期的男孩和女孩開始萌動(dòng)性意識(shí)；從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這是正常的心理現(xiàn)象，C正確．

D；女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生早1到2年；D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】人進(jìn)入青春期之后，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象、心理現(xiàn)象的變化．二、填空題(共5題，共10分)10、卵若蟲成蟲卵幼蟲蛹成蟲【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期?！窘獯稹炕认x的一生經(jīng)歷了卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；這樣的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育。而家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，即卵、幼蟲、蛹、成蟲，這樣的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。

故答案為：卵；若蟲、成蟲卵、幼蟲、蛹、成蟲。

11、嗅覺中樞【分析】【分析】人的嗅覺很容易適應(yīng)；即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的--嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象。也就是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種適應(yīng)現(xiàn)象。

【解答】嗅覺是由化學(xué)氣體刺激嗅覺感受器而引起的感覺。嗅覺感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi)，感受細(xì)胞為嗅細(xì)胞。氣味物質(zhì)作用于嗅細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)嗅神經(jīng)傳導(dǎo)，最后到達(dá)大腦皮層的嗅中樞，形成嗅覺。這是因?yàn)槿说男嵊X很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的--嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象。也就是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“久居芝蘭之室，不聞其香”，這句話是說(shuō)嗅覺具有適應(yīng)性。12、升華凝華【分析】【分析】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華。

【解答】日光燈通電時(shí)；燈內(nèi)溫度升高，日光燈的鎢絲吸熱升華，一部分固態(tài)的鎢變成了鎢蒸氣，日光燈斷電后會(huì)逐漸冷卻，鎢蒸氣遇到溫度較低的燈管壁會(huì)放出熱量凝華成固態(tài)的鎢附著在日光燈管兩端的內(nèi)壁上，所以用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑。

故答案為：升華；凝華。13、音色乙甲【分析】【解答】人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)；由于聲帶的差異，發(fā)出的音色是不同的，所以接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音；從圖形上可以看出，甲聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂音；乙是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲。

【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，在音調(diào)和響度相同時(shí)，不同的發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的音色是不同的；樂音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的，噪聲是由物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。14、分生莖葉芽【分析】【解答】由葉芽的結(jié)構(gòu)可知：生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞具有分裂能力；可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．所以說(shuō)萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來(lái)的。

【分析】在植物體的根尖、莖、芽中都有分生組織，芽中分的生組織是生長(zhǎng)點(diǎn)。三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。四、作圖題(共1題，共4分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共16分)21、入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應(yīng)畫在OA′和法線之間，如圖所示：

【分析】【分析】在光的折射規(guī)律中，入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對(duì)應(yīng)的折射角的大小，從而根據(jù)OA′畫出BO的折射光線OB′22、解：

【分析】【解答】解：先過(guò)折射點(diǎn)垂直界面作出法線；再在水中法線的另一側(cè)畫出折射光線，注意入射角小于折射角，將兩條折射光線反向延長(zhǎng)，其交點(diǎn)即為人所看到的A點(diǎn)的像的位置A′，如圖所示：

【分析】光由水斜射進(jìn)入空氣時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，先作法線，后作出入射光線六、解答題(共4題，共32分)23、畫力的圖示和示意圖時(shí)；必須明確是畫哪個(gè)力。畫力的圖示還要注意同一個(gè)圖中，兩個(gè)力的標(biāo)度必須相同，否則無(wú)法比較力的大小。

力的示意圖和圖示的區(qū)別：力的示意圖只表示力的方向；不嚴(yán)格追究力的大小，因而更加簡(jiǎn)便；而力的圖示則要求嚴(yán)格表示出力的三要素。

圖甲圖為力的圖示；乙圖為力的示意圖。

【分析】【分析】先確定物體的重心，然后過(guò)重心表示出拉力和摩擦力的方向和大?。窘獯稹坷λ较蛴?；摩擦力水平向左，二力的作用點(diǎn)都在物體的重心；過(guò)物體的重心分別沿水平向右和水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，符號(hào)分別用F和f表示，如下圖所示：

24、汽車在公路上勻速直線行駛時(shí)受到的各個(gè)力如圖2—43所不，在豎直方向上，汽車受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力，故N=G=Mg=5×103千克×9.8牛／千克=4.9×104牛。

在水平方向上，汽車受到的發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)它的牽引力和地面對(duì)它的摩擦阻力是一對(duì)平衡力，故F=f=0.05G=0．05×4.9×104牛=2.45X103牛。

本題答案是：支持力4．9×104牛牽引力2．45×103?！痉治觥俊痉治觥浚?）利用G=mg求出汽車的重力；根據(jù)阻力和重力的關(guān)系求出阻力，已知汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，則牽引力大小等于阻力的大?。?/p>

（2）此時(shí)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以在豎直方向上，此時(shí)的重力和支持力是一對(duì)平衡力，即其大小相等．【解答】（1）汽車的重力：

G=mg=5×103kg×9.8N/kg=4.9×104N；

由于汽車在平直公路上勻速行駛；處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡