2025年中圖版八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、李鳴同學為了體驗1N力的大小，他順手托起下列物體，所用的力最接近1N的是（）A.一張學生用的桌子B.兩個雞蛋C.一枚別針D.一大桶水2、在圖所示的電路中，電源電壓6V，閉合開關后兩燈均不發(fā)光，用電壓表測量電路中a、b間電壓為0V，b、c間電壓為6V，則電路中的故障是（）A.a、b間斷路B.Ll和L2均斷路C.b、C間斷路D.Ll和L2均短路3、火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則（）A.火車的速度大B.汽車的速度大C.兩者的速度一樣大D.無法確定4、小慧同學在學習運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是(

)

A.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.力是維持物體運動的原因D.如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來5、在2014年南京青奧會期間，南京某學校組織的迎“青奧”活動中，進行了擊鼓表演，同學們時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（）A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度6、如圖為探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置．在探究過程中；下列說法正確的是（）

A.保持導體AB在磁場中靜止不動，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.只要導體AB在磁場中運動，電流表折針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.當電流表折針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，表明機械能轉(zhuǎn)化為電能D.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成電動機7、如圖是時鐘在平行放置平面鏡中成的像；它的實際時間是（）

A.8點20分B.4點20分C.3點40分D.8點40分8、下列單位換算的式子中正確的是（）A.4.5m=4.5×100=450cmB.4.5m=4.5m×100cm=450cmC.4.5m==0.0045kmD.4.5m=4.5×100cm=450cm9、如圖；兩手分別拉測力計的掛鉤和圓環(huán)，拉力都是4N，當示數(shù)穩(wěn)定時，測力計的示數(shù)是（）

A.8NB.4NC.2ND.0N評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、教室里同學們正在安靜地答題，突然窗外傳來了嘈雜的音樂聲，你認為此時的音樂聲是____．（選填“樂音”或“噪聲”）11、在物理學里，我們把物體位置的變化叫____；南充到成都的路線長大約219km，動車運動的時間大約1.5h，則動車的平均速度大約是____km/h．12、【題文】我們觀察到水中的魚和水中的云，它們形成的原因，前者是由于光的________而形成的________像（選填“虛”或“實”）；后者是由于光的________而形成的____像（選填“虛”或“實”）。13、人說話時，把手指放在喉結處，會感到聲帶在______，發(fā)出的聲音在空氣中以______的形式傳播；由聲源做無規(guī)律振動產(chǎn)生的，且強度過大的聲音，稱為______．14、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動，其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示，從圖象可知______車的速度大；5s內(nèi)乙車通過的路是______m；甲車的速度是______km/h。15、如圖1

所示是測硬幣直徑的方法示意圖，該硬幣的直徑為______cm.

如圖2

所示，體溫計的讀數(shù)為_______隆忙

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、如果有力作用于物體上，它的運動狀態(tài)一定改變．____（判斷對錯）17、在滑動軸承中，軸與軸瓦之間的摩擦是滑動摩擦．____（判斷對錯）18、飛機在空中水平勻速飛行時，升力等于重力．____．（判斷對錯）19、反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射角為60°．____（判斷對錯）20、自然界中不存在絕對靜止的物體．____．評卷人得分四、綜合題(共3題，共24分)21、在“側平均速度”的實驗中：該實驗目的是練習用____和____測平均速度．該實驗原理是____．實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是____．小車從斜面頂端到底端的過程中做____（選填“勻速”或“變速”）直線運動，如圖所示，測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3，那么，v1、v2、v3的大小關系是____．

22、在探究“影響浮力大小的因素”時．某班同學猜想浮力大小可能跟以下因素有關；

①物體浸入液體中的深度；②物體排開液體的體積；③液體的密度；為此同學們用一個彈簧測力計；一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水）；對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究的過程及有關數(shù)據(jù)．

．

（1）物體完全浸沒在水中所受的浮力是____N．

（2）為了探究浮力大小是否與物體浸入液體中的深度有關，應比較實驗操作____．

（3）為了探究浮力大小是否與物體排開液體的體積有關，應比較實驗操作____．

（4）為了探究浮力大小是否與液體的密度有關，應比較實驗操作____．

（5）探究的結果是____．23、（2012秋?貴溪市校級期中）小明在“觀察水的沸騰”實驗中；當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)．直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表；

。時間/min0l2345678溫度/℃889092949698989898（1）如圖2____（“甲”或“乙”）是沸騰時情景．

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)；在圖1的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；

（3）由水的沸點判斷當時的大氣壓____（大干，等于/小于）標準大氣壓．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】先估計選擇項中給出的物體的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量算出各物體的重力，被托起時所用的力等于物體的重力，選出物體被托起時所用的力最接近1N的物體．【解析】【解答】解：

A；一張學生用的桌子大約是10kg；重力月100N，故A不符合題意；

B；兩個雞蛋的質(zhì)量大約是100g；重力約為1N，故B符合題意；

C；一枚別針質(zhì)量約為0.001kg；重力約為0.01N，故C不符合題意；

D；一桶水的質(zhì)量約為25kg；重力約為250N，故D不符合題意．

故選B．2、C【分析】【分析】串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；燈不亮，說明電路有斷路．串聯(lián)電路中，斷開處的兩端有電壓，否則正常．

用電壓表判斷電路故障時；可以按照下列規(guī)律進行判斷：當電壓表無讀數(shù)時，電壓表所測范圍之內(nèi)出現(xiàn)短路，或者所測范圍之外出現(xiàn)斷路；

當電壓表有讀數(shù)（一般為電源電壓）時，電壓表所測范圍之外出現(xiàn)短路，或者所測范圍之內(nèi)出現(xiàn)斷路．【解析】【解答】解：該電路為串聯(lián)電路；閉合開關后，兩燈泡都不發(fā)光，說明電路有斷路；

用電壓表逐段測量，結果是b、c間電壓為6V，且為電源電壓，說明從電源的正極到b點和c點到電源的負極之間是連通的，且L1沒有分得電壓，即在bc之間出現(xiàn)斷路現(xiàn)象．

故選C．3、A【分析】【分析】在國際單位制中，速度的單位是m/s，常用的還有km/h，先把火車的速度換算為以m/s為單位，然后再比較火車與汽車的速度大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓夯疖嚨乃俣萔火=72km/h==20m/s，汽車的速度為V汽=18m/s，所以V火＞V汽；火車速度大于汽車速度．

故選A．4、B【分析】解：

A；投球時；籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力。故A錯誤。

B；處于靜止狀態(tài)的物體受平衡力作用；因此靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正確。

C；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；不是維持物體運動的原因，故C錯誤；

D；如果運動的物體不受力；它將做勻速直線運動，不是慢慢停下來，故D錯誤。

故選：B

(1)

慣性是指物體能夠保持原來的運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)；一切物體都有慣性；慣性是物體的固有屬性，它只與物體的質(zhì)量有關。

(2)

物體如果受到力的作用；且受到的力不平衡，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生改變。

(3)

力是改變物體運動狀態(tài)的原因；不是維持物體運動的原因；

(4)

如果物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用。

本題考查了力和運動的關系，要理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體的運動原因。【解析】B

5、C【分析】【分析】聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓寒斢么笮〔煌牧η脫艄拿鏁r；鼓面會因振動而發(fā)出聲音，由于鼓面振動的幅度不同，所以聲音的響度也會不同．

故選C．6、C【分析】【分析】產(chǎn)生感應電流的條件：①閉合電路中一部分導體；②在磁場中做切割磁感應線運動．該過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程．【解析】【解答】解：A；保持導體AB在磁場中靜止不動；即沒有導體做切割磁感線運動，故沒有感應電流，故錯誤；

B；只有閉合電路的部分導體做切割磁感線運動時；電路中才有電流，故錯誤；

C；當產(chǎn)生感應電流時；消耗機械能，產(chǎn)生電能，故是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，故正確；

D；利用上述現(xiàn)象；制成了發(fā)電機，故錯誤；

故選C．7、C【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點可以知道，像與物是關于鏡面對稱的，題中沒有說鏡子是直立放置還是水平放置，我們默認為是直立放置的，作出題中鐘表的左右對稱圖形，即為真實的表的時刻．【解析】【解答】解：在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右或上下順序顛倒；且關于鏡面對稱．

由下圖分析可得題中所給的8：20與3：40成軸對稱；它的實際時間應是3：40．

此題方法還有兩種：

方法一：以12點和6點為對稱軸；作出表針的對稱圖形，讀對稱圖形表示的時刻，如圖：

方法二：用11：60減去現(xiàn)在表示的時刻；如本題中11：60-8：20=3：40．

故選C．8、D【分析】【解析】試題分析：本題根據(jù)長度單位的進率進行換算．換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位．【解析】

根據(jù)換算步驟可得：（1）4.5m=4.5×100cm=450cm，故A、B不正確，D正確；（2）4.5m=4.5×km=0.0045km，故C錯誤；故選D．【解析】【答案】D9、B【分析】【解答】解：

兩只手的拉力均為4N；所以彈簧測力計的掛鉤上會受到4N的拉力，因此，示數(shù)為4N．

故選B．

【分析】兩手沿相反方向的力拉彈簧測力計，與將彈簧測力計的一端固定，用一個力去拉另一端，效果是等效的．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)噪聲的定義進行解答，即從環(huán)保角度來講，凡是影響人們正常的生活、休息和學習的聲音都屬于噪聲．【解析】【解答】解：突然窗外傳來了嘈雜的音樂聲；影響了在安靜答題的學生，所以此時的音樂聲是噪聲．

故答案為：噪聲．11、略

【分析】【分析】解決此題要知道：（1）機械運動的定義：物體位置的改變叫做機械運動．

（2）已知路程和時間，用速度公式v=可求速度．【解析】【解答】解：（1）宏觀物體的運動：物理學里把物體位置的變化稱為機械運動；

v===146km/h．

故答案為：機械運動；146．12、略

【分析】【解析】水中的魚：魚在水中，魚反射的光線經(jīng)過水面的折射進入人眼，是由光的折射形成的虛像；水中的云：云和人都處在同一種介質(zhì)中，云反射的光線經(jīng)過水面的反射進入人眼，是由光的反射形成的虛像.【解析】【答案】折射、虛、反射、虛13、略

【分析】解：（1）一切發(fā)聲的物體都在振動；人說話時聲帶在振動；

（2）聲音在空氣中以聲波的形式傳播；

（3）噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音；從環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常工作；學習和休息的聲音都是噪聲，噪聲聽起來令人煩躁．

故答案為：振動；聲波；噪聲．

（1）一切發(fā)聲的物體都在振動；

（2）聲音在空氣中以波的形式傳播；

（3）有的聲音聽起來雜亂刺耳；我們稱這類聲音為噪聲，噪聲是由物體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的．

本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播以及噪音的定義，屬于基礎題，學生易于解答．【解析】振動；聲波；噪聲14、甲6072【分析】解：

（1）由圖象可知；在相等時間，如3s內(nèi)，甲車的路程大于乙車的路程，因此甲車的速度大；

（2）由圖象可知；在3s內(nèi)甲車通過的路程是60m；在5s內(nèi)一次通過的路程為60m；

（3）甲車的速度：v甲===20m/s=72km/h。

故答案為：甲；60；72。

（1）在相等時間內(nèi)路程越大；速度越大；

（2）根據(jù)圖象提供的信息確定5s內(nèi)乙車通過的路；

（3）根據(jù)圖象提供的路程和時間；再根據(jù)速度公式求出甲車的速度。

此題主要考查的是學生對速度公式的理解和運用，以及對圖象的分析和處理能力，圖象可以告訴我們很多信息，我們要能夠從圖象中找到我們需要知道的物理知識，這是一種能力，也是中考經(jīng)?？嫉降闹R點?！窘馕觥考?07215、2.1037.8【分析】【分析】

(1)

使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0

開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0

刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

(2)

體溫計的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮；其測量范圍是35隆蘆42隆忙

其分度值為0.1隆忙

根據(jù)液柱指示的刻度讀數(shù)。

刻度尺和體溫計是初中物理中基本的測量工具；使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時視線與刻度垂直；特別注意：刻度尺要估讀到分度值的下一位，其它測量儀器不需要估讀，只要讀出最接近的數(shù)值即可。

【解答】

(1)

刻度尺上1cm

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

硬幣左側與0.50cm

對齊，右側與2.60cm

對齊，所以硬幣的直徑為d=2.60cm鈭?0.50cm=2.10cm

(2)

由圖可知體溫計的測量范圍是35隆蘆42隆忙

其分度值為0.1隆忙

液柱指在37隆忙

后面第8

個小格上，因此所示溫度為37.8隆忙

故答案為：2.1037.8

【解析】2.1037.8

三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】物體在平衡力的作用下，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．【解析】【解答】解：根據(jù)平衡狀態(tài)的定義可知；物體在平衡力的作用下，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．因此，有力作用在物體上，它的運動狀態(tài)不一定改變．題干說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】兩個物體的接觸面之間發(fā)生相對滑動，產(chǎn)生的是滑動摩擦，若發(fā)生相對滾動，則產(chǎn)生的是滾動摩擦力．【解析】【解答】解：在滑動軸承中；軸與軸瓦之間發(fā)生的是相對滑動，所以產(chǎn)生的摩擦是滑動摩擦．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動時，受平衡力，且平衡力的大小相等．【解析】【解答】解：飛機在空中水平勻速飛行時；受到的升力和重力是平衡力，所以升力等于重力，該說正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)以下內(nèi)容答題：

（1）光的反射定律：入射光線；法線、反射光線在同一平面內(nèi)；入射光線與反射光線位于法線的兩側，反射角等于入射角．

（2）法線與界面垂直，入射光線與法線間的夾角是入射角，反射光線與法線間的夾角是反射角．【解析】【解答】解：反射光線與入射光線間的夾角是120°；根據(jù)光的反射定律：反射角等于入射角．

則入射角為=60°．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】要解答本題需掌握：宇宙間的一切物體都在運動，我們平時所說的運動和靜止都是相對的．【解析】【解答】解：物我們所說的運動和靜止是相對參照物而言；絕對靜止的物體是沒有的．

故答案為：√．四、綜合題(共3題，共24分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)公式v=；要測出速度，應測量出小車運動的距離和時間，所以要用到刻度尺和秒表．

（2）若要計時方便；應讓下車下滑速度慢些，運動的時間長些；

（3）小車在下滑過程中，速度逐漸變大，由此可以判斷出各段平均速度的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）要測出速度；應測量出小車運動的距離和時間，所以要用到刻度尺和秒表；

測量速度的實驗原理是v=；

（2）實驗時應使斜面的坡度小些；是為了使小車在下滑的過程中速度慢些，便于計時；

（3）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動時；速度越來越大，因此是變速直線運動；

由于小車在下滑過程中做加速運動，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中，因此v2＜v1＜v3．

故答案為：刻度尺；秒表；v=；便于計時；變速；v2＜v1＜v3．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)稱重法求出物體完全浸沒在水中所受的浮力；

（2）探究浮力大小是否與物體浸在液體中的深度有關時；應控制液體的密度不變，比較物體浸入液體不同深度時彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法可知彈簧測力計的示數(shù)發(fā)生變化時物體受到的浮力也會發(fā)生變化；

（3）