周口文理職業(yè)學(xué)院《STEM課程教學(xué)與微課制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《STEM課程教學(xué)與微課制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、大學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)通常包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容？（）A.思想政治表現(xiàn)B.家庭背景情況C.社會實(shí)踐經(jīng)歷D.創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力2、在課程與教學(xué)論中，課程資源的開發(fā)和利用是課程實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。以下哪種課程資源屬于隱性課程資源？（）A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.校園文化D.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備3、教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和規(guī)范作用。在制定教育政策時(shí)，應(yīng)首先考慮的因素是？（）A.社會發(fā)展的需求B.教育自身的規(guī)律C.政府的財(cái)政狀況D.公眾的意見和建議4、在教育評價(jià)中，標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)具有一定的局限性。以下哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的主要局限性？（）A.難以測量復(fù)雜的能力B.容易導(dǎo)致應(yīng)試教育C.評價(jià)結(jié)果具有主觀性D.不能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)5、教育研究方法多種多樣，包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、行動研究等。如果要探究一種新的教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響，最適合采用的研究方法是？（）A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.行動研究D.文獻(xiàn)研究6、教育評價(jià)是教育過程中的重要環(huán)節(jié)，旨在對教育效果進(jìn)行客觀、全面的評估。以下哪種評價(jià)方式更側(cè)重于考查學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用知識和技能的能力？（）A.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)B.表現(xiàn)性評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.診斷性評價(jià)7、學(xué)生的學(xué)習(xí)策略對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略？（）A.做筆記B.列提綱C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃D.記憶術(shù)8、教育人類學(xué)研究教育中的文化現(xiàn)象和文化傳承。以下哪種教育情境更能體現(xiàn)文化對教育的影響？（）A.少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校教育B.城市重點(diǎn)學(xué)校的教育C.農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育D.國際學(xué)校的教育9、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)誠信教育應(yīng)該貫穿整個(gè)大學(xué)教育過程。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)誠信教育的主要內(nèi)容？（）A.如何抄襲他人的研究成果而不被發(fā)現(xiàn)B.不注明引用出處，將他人觀點(diǎn)據(jù)為己有C.遵守學(xué)術(shù)道德，正確引用和標(biāo)注參考文獻(xiàn)D.為了追求創(chuàng)新，可以不遵守學(xué)術(shù)規(guī)范10、在教育心理學(xué)中，認(rèn)知發(fā)展理論對教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。以下哪種教學(xué)方法更符合認(rèn)知發(fā)展理論的觀點(diǎn)？（）A.啟發(fā)式教學(xué)B.灌輸式教學(xué)C.自主探究教學(xué)D.機(jī)械練習(xí)教學(xué)11、教育目標(biāo)的制定需要遵循一定的原則，以下哪個(gè)原則強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)要具有可操作性和可測量性？（）A.全面性原則B.系統(tǒng)性原則C.具體性原則D.發(fā)展性原則12、在大學(xué)的社團(tuán)活動中，學(xué)生可以獲得很多收獲。以下哪個(gè)方面的收獲對于學(xué)生的成長最為重要？（）A.結(jié)交朋友，拓展人際關(guān)系B.獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)C.鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力D.打發(fā)課余時(shí)間13、在教育心理學(xué)中，認(rèn)知發(fā)展理論對于教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。以下哪位心理學(xué)家的認(rèn)知發(fā)展理論強(qiáng)調(diào)了個(gè)體與環(huán)境的相互作用？（）A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯納D.加涅14、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)規(guī)范對于學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展至關(guān)重要。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)規(guī)范的主要內(nèi)容？（）A.可以隨意抄襲他人的研究成果B.不注明引用出處，將他人觀點(diǎn)據(jù)為己有C.遵守學(xué)術(shù)道德，正確引用和標(biāo)注參考文獻(xiàn)D.為了追求創(chuàng)新，可以不遵守學(xué)術(shù)規(guī)范15、在教育史中，古希臘的教育對西方教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下哪位古希臘教育家創(chuàng)辦了“學(xué)園”，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)思考和學(xué)術(shù)研究？（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良16、在教育政策的執(zhí)行過程中，政策宣傳和培訓(xùn)對于政策的順利推行至關(guān)重要。以下哪種政策宣傳和培訓(xùn)方式效果更為顯著？（）A.集中培訓(xùn)B.在線培訓(xùn)C.實(shí)地指導(dǎo)D.發(fā)放宣傳資料17、家庭教育在學(xué)生的成長過程中起著基礎(chǔ)性的作用。家長在家庭教育中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的哪些品質(zhì)？（）A.誠實(shí)守信、尊重他人B.獨(dú)立自主、樂觀向上C.勤奮努力、有責(zé)任心D.以上都是18、教育史為我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下哪個(gè)古代教育制度對現(xiàn)代教育考試制度的形成產(chǎn)生了重要影響？（）A.科舉制度B.雅典教育制度C.斯巴達(dá)教育制度D.中世紀(jì)大學(xué)制度19、在大學(xué)的學(xué)習(xí)評價(jià)中，多元化評價(jià)方式越來越受到重視。以下哪個(gè)方面是多元化評價(jià)方式的主要特點(diǎn)？（）A.只采用考試成績作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合素質(zhì)評價(jià)C.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一，容易操作D.評價(jià)主體單一，只有教師參與評價(jià)20、在教育信息化環(huán)境下，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下哪項(xiàng)不是教師在信息化教育中的新角色？（）A.知識傳授者B.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者C.課程設(shè)計(jì)者D.技術(shù)應(yīng)用者二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討在教育管理中，如何運(yùn)用激勵(lì)理論調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教育管理效能。2、（本題5分）在教育評價(jià)中，如何運(yùn)用多元評價(jià)主體，如學(xué)生自評、同伴互評、家長評價(jià)等，以實(shí)現(xiàn)更全面、客觀的評價(jià)，請結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行論述。3、（本題5分）在教育改革中，課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂和完善對教學(xué)具有重要的指導(dǎo)作用。請深入闡述課程標(biāo)準(zhǔn)的作用和意義，分析課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的依據(jù)和原則，探討教師如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，確保教學(xué)質(zhì)量的提升。4、（本題5分）在教育技術(shù)學(xué)中，研究移動學(xué)習(xí)在終身教育中的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，分析如何利用移動設(shè)備和技術(shù)滿足不同人群的終身學(xué)習(xí)需求，推動學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。5、（本題5分）教育中的社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系的重要組成部分。請全面論述社區(qū)教育的內(nèi)涵和功能，分析社區(qū)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，探討如何整合社區(qū)資源，開展多樣化的社區(qū)教育活動，滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以高中歷史必修二“古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)”為課題，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生了解古代中國商業(yè)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力。教學(xué)過程中運(yùn)用史料分析、小組討論等方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2、（本題5分）在大學(xué)英語聽說課程中，針對“英語電影配音模仿”活動設(shè)計(jì)教學(xué)。明確教學(xué)目標(biāo)，指出教學(xué)重難點(diǎn)，選擇合適的電影片段和配音練習(xí)材料，規(guī)劃教學(xué)流程，包括電影片段欣賞、語音語調(diào)講解、模仿練習(xí)、配音展示等，設(shè)計(jì)能夠有效提升學(xué)生英語聽說能力的教學(xué)評價(jià)體系。3、（本題5分）為小學(xué)科學(xué)六年級下冊“放大鏡下的昆蟲世界”設(shè)計(jì)教學(xué)方案，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、記錄等活動，了解昆蟲的微觀結(jié)構(gòu)和特征。4、（本題5分）針對初中數(shù)學(xué)七年級下冊“二元一次方程組”這一章節(jié)，設(shè)計(jì)全面的教學(xué)設(shè)計(jì)。設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)，剖析教學(xué)重難點(diǎn)，選擇有效的教學(xué)策略，規(guī)劃合理的教學(xué)流程，并對教學(xué)效果進(jìn)行預(yù)估和反思，幫助學(xué)生掌握二元一次方程組的解法。5、（本題5分）以高中生物“細(xì)胞的生命歷程”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，引導(dǎo)學(xué)生了解細(xì)胞的生長、分裂和凋亡。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）深入論述教育與社會變革的相互作用，分析社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化變革對教育的影響，以及教育如何通過培養(yǎng)人才、傳