人教版七年級上冊歷史與社會第四單元 第 五課《城市規(guī)劃的典范：巴西利亞》說課稿2 （2份打包）

人教版七年級上冊歷史與社會第四單元第五課《城市規(guī)劃的典范：巴西利亞》說課稿2（2份打包）一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)《城市規(guī)劃的典范：巴西利亞》，讓學(xué)生了解巴西利亞的歷史背景、規(guī)劃理念及發(fā)展成果，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和空間認(rèn)知能力。通過分析巴西利亞的城市規(guī)劃，使學(xué)生認(rèn)識到城市規(guī)劃對于城市發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生對城市規(guī)劃的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀點(diǎn)，理解城市規(guī)劃與社會發(fā)展之間的關(guān)系。

2.增強(qiáng)學(xué)生空間認(rèn)知能力，學(xué)會從城市規(guī)劃角度分析城市發(fā)展的特點(diǎn)。

3.提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，感受城市規(guī)劃的藝術(shù)性和科學(xué)性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，通過小組討論，共同分析巴西利亞城市規(guī)劃的成功之處。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確巴西利亞城市規(guī)劃的核心理念，包括城市布局、功能分區(qū)、生態(tài)環(huán)保等方面的特點(diǎn)。

-理解巴西利亞城市規(guī)劃對城市發(fā)展的影響，包括社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的影響。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解城市規(guī)劃的歷史背景和發(fā)展趨勢。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解城市規(guī)劃中的生態(tài)理念，如如何平衡城市發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

-分析巴西利亞城市規(guī)劃中的空間布局，如如何通過規(guī)劃實(shí)現(xiàn)功能分區(qū)和交通流的合理分配。

-學(xué)生在理解城市規(guī)劃的復(fù)雜性和系統(tǒng)性時(shí)可能遇到的困難，如如何將城市規(guī)劃的理論知識應(yīng)用于實(shí)際案例分析。例如，在討論巴西利亞的城市公園系統(tǒng)時(shí)，學(xué)生可能難以理解其如何與城市生態(tài)系統(tǒng)相互作用，以及這種相互作用對城市居民生活的影響。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)資源平臺、網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺

-信息化資源：巴西利亞城市規(guī)劃相關(guān)圖片、視頻資料、歷史文獻(xiàn)

-教學(xué)手段：實(shí)物模型、地圖、教學(xué)課件、小組討論記錄表五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示巴西利亞的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述城市的布局特點(diǎn)。

-提問：同學(xué)們，你們知道這個(gè)城市嗎？它是如何規(guī)劃建設(shè)的？

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出課題：《城市規(guī)劃的典范：巴西利亞》。

2.講授新知（20分鐘）

-第一環(huán)節(jié)：巴西利亞的背景介紹

-教師簡要介紹巴西利亞的歷史背景，如巴西遷都的原因、建設(shè)時(shí)間等。

-學(xué)生閱讀教材，了解巴西利亞的地理位置、氣候特點(diǎn)等基本信息。

-第二環(huán)節(jié)：城市規(guī)劃理念

-教師講解巴西利亞的城市規(guī)劃理念，如功能分區(qū)、交通網(wǎng)絡(luò)、綠地系統(tǒng)等。

-展示巴西利亞的城市規(guī)劃圖，引導(dǎo)學(xué)生分析規(guī)劃特點(diǎn)。

-第三環(huán)節(jié)：城市規(guī)劃成果

-教師展示巴西利亞的發(fā)展成果，如經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的影響。

-學(xué)生討論巴西利亞城市規(guī)劃的成功之處，以及可能存在的問題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師分發(fā)練習(xí)題，包括選擇題、判斷題和簡答題。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-學(xué)生展示答案，教師點(diǎn)評并糾正錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)巴西利亞城市規(guī)劃的特點(diǎn)和意義。

-學(xué)生回顧學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提出疑問，教師解答。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生閱讀教材，了解世界其他著名城市規(guī)劃案例。

-撰寫一篇關(guān)于巴西利亞城市規(guī)劃的短文，分析其優(yōu)勢和不足。

-課后查閱資料，準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論內(nèi)容。六、知識點(diǎn)梳理

1.巴西利亞的背景介紹

-巴西遷都的原因：巴西歷史上遷都的原因，包括政治、經(jīng)濟(jì)、地理等因素。

-建設(shè)時(shí)間：巴西利亞的建設(shè)時(shí)間，如建設(shè)開始和完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

-地理位置：巴西利亞的地理位置，包括位于巴西中西部高原上的特點(diǎn)。

-氣候特點(diǎn)：巴西利亞的氣候特點(diǎn)，如熱帶草原氣候的特征。

2.城市規(guī)劃理念

-功能分區(qū)：巴西利亞的城市功能分區(qū)，如政府區(qū)、居住區(qū)、商業(yè)區(qū)等。

-交通網(wǎng)絡(luò)：巴西利亞的交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，包括道路、公共交通系統(tǒng)等。

-綠地系統(tǒng)：巴西利亞的綠地系統(tǒng)規(guī)劃，如公園、綠化帶等生態(tài)空間。

-空間布局：巴西利亞的城市空間布局，如城市中心、居住小區(qū)的分布。

3.城市規(guī)劃成果

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展：巴西利亞對巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，如吸引投資、促進(jìn)就業(yè)等。

-文化發(fā)展：巴西利亞對巴西文化發(fā)展的推動(dòng)作用，如文化活動(dòng)、藝術(shù)表現(xiàn)等。

-社會發(fā)展：巴西利亞對巴西社會發(fā)展的影響，如居住條件、教育醫(yī)療等。

-環(huán)境保護(hù)：巴西利亞在環(huán)境保護(hù)方面的成果，如生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展等。

4.城市規(guī)劃的意義

-規(guī)劃對城市發(fā)展的重要性：城市規(guī)劃對城市發(fā)展的指導(dǎo)作用，如促進(jìn)城市有序發(fā)展。

-規(guī)劃對居民生活的影響：城市規(guī)劃對居民生活質(zhì)量的提升，如改善居住環(huán)境、提高生活質(zhì)量。

-規(guī)劃對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)：城市規(guī)劃在環(huán)境保護(hù)方面的積極作用，如減少污染、保護(hù)生態(tài)。

-規(guī)劃對城市形象的塑造：城市規(guī)劃對城市形象的塑造作用，如提升城市競爭力、吸引游客。

5.城市規(guī)劃案例分析

-巴西利亞城市規(guī)劃的成功經(jīng)驗(yàn)：分析巴西利亞城市規(guī)劃的成功之處，如規(guī)劃理念、實(shí)施效果等。

-巴西利亞城市規(guī)劃的不足：探討巴西利亞城市規(guī)劃中存在的問題，如城市規(guī)劃與實(shí)際執(zhí)行的差距等。

-其他著名城市規(guī)劃案例：介紹世界其他著名城市規(guī)劃案例，如紐約、倫敦等城市的發(fā)展歷程。

6.城市規(guī)劃發(fā)展趨勢

-綠色城市規(guī)劃：探討綠色城市規(guī)劃的理念和實(shí)施方法，如可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保等。

-智慧城市規(guī)劃：介紹智慧城市規(guī)劃的概念和特點(diǎn)，如信息技術(shù)、智能化管理等。

-城市更新與改造：分析城市更新與改造的必要性，如提高城市功能、改善居民生活等。

7.城市規(guī)劃與相關(guān)政策

-城市規(guī)劃法規(guī)：介紹城市規(guī)劃相關(guān)的法律法規(guī)，如城市規(guī)劃法、土地管理法等。

-城市規(guī)劃政策：分析城市規(guī)劃政策對城市發(fā)展的影響，如城市規(guī)劃規(guī)劃、土地利用政策等。

8.城市規(guī)劃與教育

-城市規(guī)劃教育：探討城市規(guī)劃教育的意義和內(nèi)容，如城市規(guī)劃專業(yè)、城市規(guī)劃課程等。

-城市規(guī)劃人才培養(yǎng)：分析城市規(guī)劃人才培養(yǎng)的重要性，如城市規(guī)劃師、規(guī)劃師助理等。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①巴西利亞的背景介紹

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：巴西遷都的原因、建設(shè)時(shí)間、地理位置、氣候特點(diǎn)。

-關(guān)鍵詞：政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、地理因素、熱帶草原氣候。

-重點(diǎn)句子：巴西遷都的決定是為了更好地發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)和政治。

②城市規(guī)劃理念

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：功能分區(qū)、交通網(wǎng)絡(luò)、綠地系統(tǒng)、空間布局。

-關(guān)鍵詞：功能分區(qū)原則、交通網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)保、空間結(jié)構(gòu)。

-重點(diǎn)句子：城市規(guī)劃應(yīng)充分考慮城市的生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。

③城市規(guī)劃成果

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、社會發(fā)展、環(huán)境保護(hù)。

-關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)增長、文化繁榮、社會進(jìn)步、生態(tài)保護(hù)。

-重點(diǎn)句子：城市規(guī)劃對城市的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

④城市規(guī)劃的意義

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：規(guī)劃對城市發(fā)展的重要性、對居民生活的影響、對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)、對城市形象的塑造。

-關(guān)鍵詞：有序發(fā)展、生活質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)、城市形象。

-重點(diǎn)句子：城市規(guī)劃是城市可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

⑤城市規(guī)劃案例分析

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：巴西利亞城市規(guī)劃的成功經(jīng)驗(yàn)、不足、其他著名城市規(guī)劃案例。

-關(guān)鍵詞：成功經(jīng)驗(yàn)、問題分析、案例比較。

-重點(diǎn)句子：通過分析巴西利亞的案例，我們可以學(xué)習(xí)到城市規(guī)劃的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

⑥城市規(guī)劃發(fā)展趨勢

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：綠色城市規(guī)劃、智慧城市規(guī)劃、城市更新與改造。

-關(guān)鍵詞：綠色理念、智能化管理、城市更新。

-重點(diǎn)句子：未來的城市規(guī)劃將更加注重生態(tài)環(huán)保和智能化發(fā)展。

⑦城市規(guī)劃與相關(guān)政策

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：城市規(guī)劃法規(guī)、城市規(guī)劃政策。

-關(guān)鍵詞：法律法規(guī)、政策導(dǎo)向。

-重點(diǎn)句子：法律法規(guī)和政策是城市規(guī)劃實(shí)施的重要保障。

⑧城市規(guī)劃與教育

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：城市規(guī)劃教育、城市規(guī)劃人才培養(yǎng)。

-關(guān)鍵詞：專業(yè)教育、人才培養(yǎng)。

-重點(diǎn)句子：城市規(guī)劃教育對于培養(yǎng)專業(yè)人才具有重要意義。八、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)反思是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)，它幫助我評估教學(xué)效果，識別不足，并在未來的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。以下是我對《城市規(guī)劃的典范：巴西利亞》這一節(jié)課的反思與改進(jìn)計(jì)劃。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-反思學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括提問、討論和小組活動(dòng)中的表現(xiàn)。

-反思教學(xué)效果：評估學(xué)生對巴西利亞城市規(guī)劃的理解程度，以及他們是否能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際案例中。

-反思教學(xué)方法：思考所采用的教學(xué)方法和手段是否有效，是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考。

2.制定改進(jìn)措施

-提高學(xué)生參與度：

-課前準(zhǔn)備：布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對巴西利亞有一定的了解，提高他們對課堂內(nèi)容的期待。

-激發(fā)興趣：通過多媒體展示、實(shí)地圖片等方式，增強(qiáng)學(xué)生對城市規(guī)劃的興趣。

-小組合作：設(shè)計(jì)更多的小組討論和項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-強(qiáng)化教學(xué)效果：

-案例分析：增加案例分析環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際案例來理解城市規(guī)劃的理論。

-互動(dòng)教學(xué)：運(yùn)用提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)