幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案

幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案第一章

一、預(yù)案目的

為確保幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處置工作的及時、有序、高效，最大限度地減少火災(zāi)事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)我國《消防法》、《幼兒園管理條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案。

二、預(yù)案適用范圍

本預(yù)案適用于我園范圍內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故的應(yīng)急處置工作。

三、組織架構(gòu)

1.預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組：負責組織、指揮、協(xié)調(diào)火災(zāi)應(yīng)急處置工作。

組長：園長

副組長：保教主任、后勤主任

成員：各班班主任、保健醫(yī)生、保安、食堂管理員等

2.火災(zāi)現(xiàn)場指揮部：負責現(xiàn)場火災(zāi)應(yīng)急處置的具體指揮。

指揮長：園長（或現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)）

成員：保教主任、后勤主任、各班班主任、保健醫(yī)生、保安等

四、火災(zāi)預(yù)警與預(yù)防

1.定期開展消防設(shè)施檢查：每月對消防設(shè)施進行檢查，確保設(shè)施完好、正常運行。

2.定期進行消防宣傳教育：每學期組織一次消防知識培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識。

3.加強火源管理：禁止在幼兒園內(nèi)使用明火，對火源、火種進行嚴格管理。

4.定期開展火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練：每學期至少組織一次火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生的應(yīng)急能力。

五、火災(zāi)應(yīng)急處置流程

1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)：任何員工或師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即按下火災(zāi)報警按鈕，并迅速報告預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.火災(zāi)報警：預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組接到火災(zāi)報警后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知各相關(guān)部門和人員。

3.火災(zāi)現(xiàn)場處置：

（1）火災(zāi)現(xiàn)場指揮部迅速成立，指揮長負責現(xiàn)場指揮。

（2）各班班主任組織學生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，確保學生安全。

（3）保安、食堂管理員等關(guān)閉電源、氣源，防止火勢蔓延。

（4）保健醫(yī)生對受傷人員進行現(xiàn)場救治。

（5）預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等外部力量，共同開展火災(zāi)應(yīng)急處置。

4.火災(zāi)后續(xù)處理：

（1）火災(zāi)撲滅后，預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理、消毒。

（2）對火災(zāi)原因進行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。

（3）對火災(zāi)中表現(xiàn)突出的個人和單位給予表彰。

六、預(yù)案的修訂與實施

1.本預(yù)案應(yīng)根據(jù)實際情況定期進行修訂，確保預(yù)案的實用性和有效性。

2.各相關(guān)部門和人員應(yīng)認真學習本預(yù)案，熟悉應(yīng)急處置流程。

3.預(yù)案實施過程中，如遇特殊情況，可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

第二章

一、火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)等級劃分

1.根據(jù)火災(zāi)的嚴重程度和影響范圍，將火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)分為以下三個等級：

（1）一級響應(yīng)：火勢較小，僅限于一個房間或區(qū)域，未造成人員傷亡，無蔓延趨勢。

（2）二級響應(yīng)：火勢較大，涉及多個房間或區(qū)域，可能造成人員傷亡，有蔓延趨勢。

（3）三級響應(yīng)：火勢猛烈，涉及整個建筑，已造成人員傷亡，火勢有快速蔓延的趨勢。

2.應(yīng)急響應(yīng)等級的確定由火災(zāi)現(xiàn)場指揮部根據(jù)火勢發(fā)展情況、人員傷亡狀況和可能的危害范圍進行判斷。

二、火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)行動

1.一級響應(yīng)行動：

（1）火災(zāi)現(xiàn)場指揮部啟動一級響應(yīng)預(yù)案。

（2）通知相關(guān)班級的教師組織學生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，確保學生安全。

（3）保安人員立即啟動消防設(shè)施，如滅火器、消防栓等，進行初步滅火。

（4）后勤人員確保消防通道暢通，并指引消防部門到達火災(zāi)現(xiàn)場。

（5）保健醫(yī)生準備好急救藥品和設(shè)備，隨時待命。

2.二級響應(yīng)行動：

（1）火災(zāi)現(xiàn)場指揮部啟動二級響應(yīng)預(yù)案。

（2）預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組通知所有班級立即停止一切活動，按照預(yù)定的疏散路線快速撤離。

（3）保安人員配合消防部門進行滅火作業(yè)，確保消防設(shè)施正常運作。

（4）各班主任負責清點本班學生人數(shù)，確保無人遺留。

（5）保健醫(yī)生對受傷人員提供初步救治，并根據(jù)需要將重傷者送往醫(yī)療機構(gòu)。

3.三級響應(yīng)行動：

（1）火災(zāi)現(xiàn)場指揮部啟動三級響應(yīng)預(yù)案。

（2）預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組通知所有班級和工作人員立即撤離，同時啟動緊急廣播系統(tǒng)，通知全園師生。

（3）保安人員和后勤人員全力協(xié)助消防部門進行滅火和救援工作。

（4）各班主任和工作人員在安全區(qū)域集合，進行人數(shù)清點和匯報。

（5）保健醫(yī)生和預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)外部醫(yī)療機構(gòu)，確保受傷人員得到及時救治。

三、應(yīng)急通訊與信息報告

1.確保應(yīng)急通訊工具（如對講機、手機等）的充足和有效，并定期檢查。

2.火災(zāi)現(xiàn)場指揮部負責與消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等外部力量的通訊協(xié)調(diào)。

3.預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組負責向上級主管部門報告火災(zāi)情況，包括火災(zāi)發(fā)生時間、地點、火勢等級、人員傷亡情況、應(yīng)急響應(yīng)措施等。

4.建立信息報告制度，確保信息傳遞迅速、準確。

四、疏散與救援

1.確定安全的疏散路線，并在顯著位置設(shè)置疏散指示標志。

2.疏散過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學生有序撤離，避免擁擠和踩踏。

3.救援小組應(yīng)配備必要的救援工具和設(shè)備，如擔架、急救包等。

4.對于行動不便或受傷的人員，應(yīng)提供優(yōu)先救援和特殊照顧。

五、預(yù)案演練與培訓(xùn)

1.定期組織全園師生進行火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，確保熟悉應(yīng)急響應(yīng)流程和疏散路線。

2.針對不同崗位的員工進行消防知識和技能培訓(xùn)，包括滅火器使用、疏散引導(dǎo)、急救技能等。

3.通過演練和培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

六、預(yù)案的持續(xù)改進

1.通過每次演練和實際應(yīng)急響應(yīng)的總結(jié)，不斷改進和完善預(yù)案內(nèi)容。

2.定期評估預(yù)案的有效性和適用性，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

3.鼓勵員工和師生提出改進建議，持續(xù)優(yōu)化預(yù)案。

第三章

一、火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急操作

1.火災(zāi)報警與通知

-確?；馂?zāi)自動報警系統(tǒng)的正常運行，一旦檢測到火情，立即發(fā)出警報。

-教師和工作人員應(yīng)立即通過手動火災(zāi)報警按鈕或電話向消防部門報警。

-報警時，應(yīng)提供詳細的火災(zāi)位置、火勢大小、是否有人員被困等信息。

2.火災(zāi)現(xiàn)場控制

-第一發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即使用最近的手提滅火器進行初期滅火，但要注意不要冒不必要的風險。

-保安和后勤人員應(yīng)迅速關(guān)閉火災(zāi)區(qū)域的電源和燃氣閥門，以防火勢蔓延。

-根據(jù)火勢和現(xiàn)場情況，決定是否啟動消防泵，保證消防水供應(yīng)。

3.疏散與救援

-教師應(yīng)迅速組織學生按照預(yù)定的疏散路線撤離，確保學生有序、快速地離開火災(zāi)現(xiàn)場。

-教師應(yīng)清點學生人數(shù)，確保無人遺留，并報告給現(xiàn)場指揮部。

-救援小組應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況，對受傷人員進行緊急救治，并將重傷者迅速送往安全區(qū)域或醫(yī)療機構(gòu)。

二、外部力量協(xié)調(diào)與支持

1.消防部門

-預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)與當?shù)叵啦块T建立聯(lián)絡(luò)機制，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速得到消防部門的支援。

-在消防部門到達前，幼兒園應(yīng)盡可能提供火災(zāi)現(xiàn)場的相關(guān)信息，如火災(zāi)位置、火勢大小、人員傷亡情況等。

2.醫(yī)療機構(gòu)

-預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)與附近的醫(yī)療機構(gòu)建立緊急救援通道，確保受傷人員能夠得到及時救治。

-教師和工作人員應(yīng)掌握基本的急救知識，能夠在專業(yè)救援人員到達前提供初步的急救處理。

3.其他相關(guān)部門

-根據(jù)火災(zāi)情況，預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組可能需要與公安、交通、環(huán)保等其他相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)，以處理火災(zāi)后續(xù)事宜。

三、信息發(fā)布與溝通

1.內(nèi)部溝通

-確保幼兒園內(nèi)部通訊暢通，及時傳達火災(zāi)情況和應(yīng)急指令。

-教師和工作人員應(yīng)保持冷靜，通過有效溝通確保應(yīng)急措施得到正確執(zhí)行。

2.外部溝通

-預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)通過電話、短信、電子郵件等方式，及時向上級主管部門和家長通報火災(zāi)情況。

-在確保安全的前提下，利用社交媒體等渠道發(fā)布火災(zāi)信息，避免不實信息的傳播。

四、后續(xù)處理與恢復(fù)

1.火災(zāi)現(xiàn)場清理

-火災(zāi)撲滅后，教師和工作人員應(yīng)在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進行現(xiàn)場清理，評估設(shè)施損失情況。

2.心理干預(yù)

-針對火災(zāi)中受驚嚇或受傷的人員，預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)聯(lián)系專業(yè)心理干預(yù)人員，提供心理輔導(dǎo)和幫助。

3.復(fù)學準備

-根據(jù)火災(zāi)影響程度，預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定復(fù)學計劃，包括教室安排、設(shè)施修復(fù)等，盡快恢復(fù)正常教學秩序。

4.總結(jié)經(jīng)驗

-火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織總結(jié)會議，分析火災(zāi)原因和應(yīng)急響應(yīng)中的不足，進一步完善應(yīng)急預(yù)案。

第四章

一、預(yù)案的培訓(xùn)與宣傳教育

1.培訓(xùn)計劃

-制定詳細的培訓(xùn)計劃，確保每位員工和師生都能接受到系統(tǒng)的消防安全培訓(xùn)。

-培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括消防安全知識、火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)流程、疏散路線和自救互救技能等。

2.培訓(xùn)實施

-定期組織消防安全知識講座和實操演練，提高員工和師生的應(yīng)急處理能力。

-對新入職員工進行入職消防安全培訓(xùn)，確保其了解并遵守消防安全規(guī)定。

3.宣傳教育

-利用宣傳欄、海報、視頻等多種形式，對消防安全知識進行宣傳教育。

-在重要節(jié)日或消防安全日，組織專題活動，強化消防安全意識。

二、預(yù)案的演練與評估

1.演練計劃

-制定年度演練計劃，包括演練時間、地點、內(nèi)容和參與人員等。

-演練應(yīng)模擬不同情景下的火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，確保預(yù)案的全面性和實用性。

2.演練實施

-演練前，明確演練目的、流程和注意事項，確保演練的順利進行。

-演練后，組織評估會議，對演練過程進行總結(jié)和評估，識別存在的問題和改進點。

3.演練評估

-根據(jù)演練結(jié)果，修訂和完善預(yù)案內(nèi)容，確保預(yù)案的實用性和有效性。

-對演練中表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰，激發(fā)員工和師生的積極性。

三、預(yù)案的修訂與更新

1.修訂頻率

-預(yù)案應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)變化、幼兒園實際情況變化以及演練評估結(jié)果進行定期修訂。

2.修訂內(nèi)容

-修訂內(nèi)容包括但不限于應(yīng)急響應(yīng)流程、疏散路線、通訊聯(lián)系方式、應(yīng)急資源配備等。

3.修訂程序

-修訂預(yù)案需經(jīng)過預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組討論、審批，并報上級主管部門備案。

四、預(yù)案的監(jiān)督與執(zhí)行

1.監(jiān)督機制

-建立預(yù)案執(zhí)行監(jiān)督機制，確保預(yù)案各項措施得到有效執(zhí)行。

2.責任落實

-