幼兒園秋季遠足活動方案總結(jié)

幼兒園秋季遠足活動方案總結(jié)幼兒園秋季遠足活動方案總結(jié)篇一春風送暖，萬物復蘇，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，經(jīng)過引導讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日——14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園，開展了“走進春天”遠足踏春活動。本次踏春活動以“安全第一”為原則，活動前教師對活動場地進行了實地考察，對幼兒進行了安全教育，并且活動是分年齡段進行，（13日上午大班活動、13日午時中班活動、14日上午小班活動）以確保踏春活動的順利開展。當天，幼兒和家長手拉手，在本班教師的帶領下，舉著園旗，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進北城公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。首先是游園活動：在教師的帶領下，幼兒和家長一起欣賞著公園的美景，聽著教師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。其次是游戲活動：各班經(jīng)過親子游戲（兩人三足、揪尾巴、拔河等），趣味游戲（轉(zhuǎn)荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等）讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲，進行親密的接觸和交流，從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。還有美術活動：經(jīng)過觀察、體驗、游戲等活動后，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達出來，抒發(fā)幼兒對美的向往。最終是分享活動：獨生子女大多會以自己為中心，經(jīng)過幼兒之間互相品嘗各自的。食物，讓幼兒學會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。短短的兩個半小時踏春活動很快就結(jié)束了，幼兒在家長的帶領下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動，拓寬了幼兒視野，進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、簡便的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美！幼兒園秋季遠足活動方案總結(jié)篇二為了讓孩子們在健康快樂的環(huán)境中學習和成長，我園組織了一次遠足活動。這次遠足活動不僅讓孩子們接觸到自然，感受大自然的美麗，還增強了他們的團隊合作意識和社交能力。在這次遠足活動中，我們共計有50名幼兒和10名老師參加。遠足活動的目的是為了讓孩子們在戶外感受大自然的美好，增強他們對自然的認識和熱愛。我們選擇了一個距離幼兒園不遠的郊外公園作為目的地。在出發(fā)前，我們提前準備好了水、食物、急救藥品等必備物品，并做好了安全預防措施。在遠足活動中，孩子們表現(xiàn)得非常興奮和開心。他們在自然中奔跑、玩耍，感受到了大自然的美麗和神奇。在老師的帶領下，孩子們還進行了一些小游戲和團隊合作活動，增強了他們的團隊合作意識和社交能力。在活動中，孩子們互相幫助、互相鼓勵，展現(xiàn)出了團結(jié)友愛的精神。在遠足活動結(jié)束后，我們進行了總結(jié)和反思。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了孩子們的一些優(yōu)點和不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在組織活動中的不足之處。我們將總結(jié)的經(jīng)驗和教訓記錄下來，為今后的活動做好準備。這次遠足活動是一次非常成功的活動。孩子們在戶外感受到了大自然的美麗，增強了他們對自然的認識和熱愛。同時，通過團隊合作活動，孩子們也增強了團隊合作意識和社交能力。我們相信，這次活動對孩子們的成長和發(fā)展都有著積極的影響。希望通過這次遠足活動，孩子們能夠更加熱愛大自然，更加團結(jié)友愛，更加快樂成長。我們將繼續(xù)組織這樣的活動，為孩子們創(chuàng)造更多的學習和成長機會。讓我們一起努力，讓孩子們在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長！幼兒園秋季遠足活動方案總結(jié)篇三4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠足活動。為了搞好此次活動，我園各年齡段負責人牽頭商量本年齡段遠足地點，線路，提前布置任務到各年齡組長負責人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的特點最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進行了親子遠足活動?；顒忧懊堪嘤梢晃唤處煹侥康牡夭赛c，做到心中有數(shù)，活動前一天各班教師對幼兒開展遠足安全教育、增強環(huán)保意識、學會自己的事情自己做。同時組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個遠足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負責人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標記以方便各班家長區(qū)分辨認。特別是領路的車輛標記要明顯，負責收隊的車輛盡職盡責，保證班級人員安全到達地點。班級三位教師提前分工，時刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動當天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準備好碘伏、棉簽等應急藥品。參與活動的教師要有帶隊負責人電話，雙方隨時保證暢通無阻。早上9點，到達目的地之后，各班教師集中家長和幼兒清點了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達。活動都以近兩個小時的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長引導孩子們一起觀察，一起看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察能力，又促進了孩子們的口語表達能力與交往能力。徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活