2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第2章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)第2課時膠體練習(xí)含解析魯科版必修第一冊

PAGEPAGE1第2課時膠體夯實基礎(chǔ)輕松達標1.(2024山東臨沂第十九中學(xué)高一質(zhì)量檢測)下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是()A.氫氧化鐵膠體加氯化鈉溶液會產(chǎn)生沉淀B.用平行光線照耀NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同C.膠體區(qū)分于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在1~100nm之間D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,從而達到凈水的目的2.(2024福建莆田其次十五中學(xué)期中)下列選項中的兩種物質(zhì),可以用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分的是()A.Na2CO3溶液和NaOH溶液B.FeCl3溶液和Fe(OH)3溶膠C.CuSO4溶液和CuCl2溶液D.碳酸鈣固體和硫酸鋇固體3.下列試驗裝置或操作與粒子的大小無干脆關(guān)系的是()4.下列說法不正確的是()A.分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液B.依據(jù)丁達爾現(xiàn)象可區(qū)分氯化鈉溶液和蛋白質(zhì)溶液C.有色玻璃、淀粉溶液都屬于膠體D.PM2.5(2.5微米以下的顆粒物)的存在肯定能夠形成丁達爾現(xiàn)象5.(2024四川綿陽一中高一檢測)下列有關(guān)膠體的敘述正確的是()A.將飽和FeCl3溶液滴加到冷水中干脆就能制得Fe(OH)3膠體B.碘酒屬于溶液C.用過濾的方法可以分別和提純膠體D.煮雞蛋的過程中發(fā)生了膠體的電泳現(xiàn)象6.下列說法正確的是()A.不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象的分散系有氯化鈉溶液、水等B.將1L2mol·L-1的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NAC.黃河入?？谔幦侵薜男纬膳c膠體的性質(zhì)有關(guān)D.電泳現(xiàn)象說明膠體帶電7.(2024福建華安一中、龍海二中高一聯(lián)考)下列說法不正確的是()A.將氯化鐵濃溶液和氫氧化鈉濃溶液混合,能得到氫氧化鐵膠體B.膠體粒子直徑在1~100nm之間,能透過濾紙C.利用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)分溶液和膠體D.碳酸鈣懸濁液中加氫氧化鐵膠體,有利于沉淀的沉降8.下列關(guān)于Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液性質(zhì)的敘述正確的是()A.微粒直徑均在1~100nm之間B.分散質(zhì)微粒均可透過濾紙C.均能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)D.加入少量NaOH溶液,只有MgCl2溶液能產(chǎn)生沉淀9.某校課外小組同學(xué)制備Fe(OH)3膠體,并探討該膠體的性質(zhì)。(1)該小組同學(xué)采納了以下操作制備膠體,請將空白處填寫完整。取一個燒杯,加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰,然后向燒杯中滴加1~2mL飽和溶液,接著煮沸,待時,停止加熱;反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi),如圖所示,放置2min后,取少量半透膜外的液體置于試管中,置于暗處,用一束強光從側(cè)面照耀,視察(填“有”或“無”)丁達爾現(xiàn)象;再向試管中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,可視察到的現(xiàn)象為。

(3)將半透膜內(nèi)的液體倒入U形管中,如圖所示,在液體上方加入少量電解質(zhì)溶液以愛護膠體,接通直流電后,視察到的現(xiàn)象是(填“陰”或“陽”)極旁邊顏色漸漸變深,其緣由是。

提升實力跨越等級1.下列現(xiàn)象或事實與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是()A.早晨,日光下的樹林中透過的縷縷陽光B.長江三角洲的形成C.用激光筆照耀氫氧化鐵膠體可看到光亮的“通路”D.鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生白煙2.關(guān)于膠體和溶液的區(qū)分,下列敘述中錯誤的是()A.FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體的外觀都是透亮、勻稱的B.溶液中溶質(zhì)粒子能透過半透膜,膠體中分散質(zhì)粒子不能透過半透膜C.光束通過淀粉溶液時,可以看到一條光亮的“通路”,光束通過蔗糖溶液時,則無此現(xiàn)象D.溶液最穩(wěn)定,放置后不會生成沉淀;膠體很不穩(wěn)定,放置后很快會生成沉淀3.(2024遼寧沈陽鐵路試驗中學(xué)高一月考)下列事實與膠體的說法不正確的是()A.由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析法進行治療B.在試驗中手不慎被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血C.“霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾現(xiàn)象D.氯化鈉易溶于水也能形成膠體4.下列事實與膠體學(xué)問有關(guān)的是()①用鹽鹵制豆腐②向水中加入能形成膠體的無害物質(zhì)凈水③一支鋼筆運用不同牌號的藍黑墨水易堵塞④工廠靜電除塵A.①②④ B.①③④C.①②③④ D.都無關(guān)5.(2024山東濟南外國語學(xué)校高一期中)(雙選)科學(xué)家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3×10-9m)復(fù)原了磁性,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物內(nèi)的葉綠素特別相像。下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說法中正確的是()A.“鈷酞菁”分子在水中所形成的分散系屬于懸濁液B.“鈷酞菁”分子能透過濾紙,不能透過半透膜C.“鈷酞菁”分子在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象D.在分散系中,“鈷酞菁”分子直徑比Na+的直徑小6.熱水法制Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)為3Fe2++2S2+O2+xOH-Fe3O4+S4+2H2O,下列說法正確的是()A.將納米Fe3O4分散在水中沒有丁達爾現(xiàn)象B.將納米Fe3O4分散在水中Fe3O4粒子不能透過濾紙C.納米Fe3O4分散在水形成的分散系中逐滴加入稀硫酸,先出現(xiàn)渾濁,最終渾濁又消逝D.納米Fe3O4顆粒是一種分散系7.(2024陜西延安第一中學(xué)高一期中)膠體是日常生活中的一種混合物。(1)下列有關(guān)膠體的說法不正確的是。

A.膠體、溶液、濁液的分類依據(jù)是分散質(zhì)微粒的直徑大小B.“鹵水點豆腐”“黃河入?？谔幍纳持蕖倍寂c膠體的聚沉有關(guān)C.向1mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵膠體D.可以用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體(2)在水泥和冶金工業(yè)常用高壓電對氣溶膠作用除去大量煙塵,以削減對空氣的污染,這種做法應(yīng)用的原理是。

(3)某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備試驗并檢驗其相關(guān)性質(zhì)。①寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式:。

②取少量制得的膠體加入試管中,再加入少量飽和氯化鈉溶液,視察到的現(xiàn)象是,這種現(xiàn)象稱為膠體的。

③Fe(OH)3膠體能穩(wěn)定存在的主要緣由是。

A.膠粒直徑小于1nm B.膠粒帶正電荷C.膠粒做布朗運動 D.膠粒能透過濾紙(4)有關(guān)制備Fe(OH)3膠體試驗方案的評價。某同學(xué)在制備Fe(OH)3膠體時將蒸餾水改為自來水煮沸后進行試驗,該同學(xué)能否得到膠體?(填“能”或“不能”),理由是。

8.明膠是一種大分子的膠體。由工業(yè)明膠制成的膠囊往往含有超標的重金屬鉻,會對人體造成損害。明膠是水溶性蛋白質(zhì)混合物,溶于水可形成膠體。(1)已知Fe(CrO2)2中鉻元素是+3價,則其中鐵元素是價。Cr是一種酸根離子,則Fe(CrO2)2屬于(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(2)明膠的水溶液和K2SO4溶液共同具備的性質(zhì)是(填序號)。

a.都不穩(wěn)定,密封放置產(chǎn)生沉淀b.兩者均有丁達爾現(xiàn)象c.分散質(zhì)微粒均可通過濾紙(3)已知膠體粒子不能透過半透膜,但水分子等小分子或離子能透過半透膜。提純明膠的裝置是下列中的(填序號)?，F(xiàn)有10mL明膠的水溶液與5mLNa2SO4溶液混合裝入半透膜內(nèi),將此半透膜浸入盛蒸餾水的燒杯中,設(shè)計試驗證明S能夠透過半透膜:。

貼近生活拓展創(chuàng)新★雞蛋的內(nèi)膜是一種半透膜,某同學(xué)擬用這種半透膜進行除去淀粉溶液中所含食鹽的試驗。設(shè)計步驟如下:①把雞蛋的一頭敲破,倒出蛋清、蛋黃,洗凈蛋膜內(nèi)部,將另一頭浸泡在稀酸中反應(yīng)除去部分蛋殼(中間的蛋殼留著,起固定作用);②在一只小燒杯中加入適量蒸餾水,將洗凈了蛋膜外部的蛋殼架在小燒杯上,蛋膜浸入蒸餾水中(如上圖);③向蛋膜內(nèi)加入淀粉和食鹽的混合溶液,靜置一段時間;④拿走蛋膜,檢驗燒杯中有無淀粉和食鹽。依據(jù)以上敘述,填寫下列空白:(1)步驟①中反應(yīng)除去部分蛋殼(主要成分為CaCO3)的酸最好是(填“鹽酸”“硫酸”或“醋酸”)。

(2)檢驗燒杯中有無淀粉,操作是

。

(3)檢驗燒杯中有無NaCl,操作是

。

(4)為盡可能全部除去淀粉溶液里的食鹽,可實行的措施是(填入正確選項前的字母)。

A.換大燒杯,用大量水進行滲析B.多次滲析,每次用水量不要太多C.將蛋膜放在有流水的水槽中進行滲析(5)如何證明淀粉溶液中的食鹽已被全部除去?簡述試驗過程:

。

參考答案第2課時膠體夯實基礎(chǔ)·輕松達標1.B氫氧化鐵膠體中加入NaCl溶液會使氫氧化鐵膠體聚沉,故A正確;用平行光照耀NaCl溶液和氫氧化鐵膠體時,后者有丁達爾現(xiàn)象,前者沒有,故B錯誤;膠體區(qū)分于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在1~100nm之間,故C正確;氫氧化鐵膠體具有較大的表面積,能吸附懸浮在水中的固體顆粒而沉降下來,達到凈水的目的,故D正確。2.BNa2CO3溶液和NaOH溶液均為溶液,均不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故A錯誤;FeCl3溶液和Fe(OH)3溶膠可利用丁達爾現(xiàn)象鑒別,其中Fe(OH)3溶膠能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故B正確;CuSO4溶液和CuCl2溶液均為溶液,不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故C錯誤;碳酸鈣固體和硫酸鋇固體均為固體,為純物質(zhì),不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故D錯誤。3.C直徑大于1nm而小于100nm的膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜,溶液中的粒子直徑小于1nm,可透過半透膜和濾紙,而濁液的分散質(zhì)粒子直徑大于100nm,不能透過濾紙和半透膜;丁達爾現(xiàn)象是膠體粒子對光線的散射作用形成的,而溶液中的小分子或粒子對光線的散射作用特別微弱,故無此現(xiàn)象;萃取是利用了物質(zhì)在不同溶劑中溶解性的不同,與分散質(zhì)粒子大小無關(guān),綜合分析可知選C。4.DA項,依據(jù)分散系分類的依據(jù)可知,分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液,A正確;B項,膠體與溶液的區(qū)分可以利用丁達爾現(xiàn)象,B正確;C項,有色玻璃是固溶膠,淀粉溶液是淀粉分子(直徑在1~100nm)分散在水中所形成的膠體,正確;D項,PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,顆粒物的直徑可能大于100nm,因此由PM2.5所引起的霧霾不肯定是膠體,錯誤。5.B將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中可制得Fe(OH)3膠體,故A錯誤;碘酒屬于溶液,故B正確;膠體分散質(zhì)粒子直徑小于濾紙孔徑,大于半透膜孔徑,不能用過濾法提純膠體,應(yīng)用滲析法提純,故C錯誤;煮雞蛋的過程是膠體變性的過程,故D錯誤。6.C氯化鈉溶液和水都不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,但水屬于純凈物,不屬于分散系,故A錯誤;Fe(OH)3膠體的粒子是許多“Fe(OH)3分子”的集合體,故B錯誤;黃河水屬于膠體,入海時遇到鹽溶液而發(fā)生聚沉現(xiàn)象形成三角洲,與膠體的性質(zhì)有關(guān),故C正確;電泳現(xiàn)象說明膠體粒子帶電荷,故D錯誤。7.A將氯化鐵濃溶液和氫氧化鈉濃溶液混合,能得到的是氫氧化鐵沉淀,不是膠體,故A錯誤;膠粒直徑在1~100nm之間,能通過濾紙,故B正確;溶液不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,所以利用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)分溶液和膠體,故C正確;氫氧化鐵膠體粒子帶電,遇到鹽溶液會發(fā)生聚沉,所以碳酸鈣懸濁液中加氫氧化鐵膠體,有利于沉淀的沉降,故D正確。8.B膠體的分散質(zhì)微粒直徑在1~100nm之間,溶液的分散質(zhì)微粒直徑小于1nm,故A錯誤;溶液和膠體的分散質(zhì)微粒均可透過濾紙,故B正確;膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,溶液不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故C錯誤;加入少量NaOH溶液,MgCl2溶液會產(chǎn)生白色沉淀,氫氧化鐵膠體發(fā)生聚沉產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀,故D錯誤。9.答案(1)氯化鐵(或FeCl3)液體呈紅褐色FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl(2)無有白色沉淀生成(3)陰Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷,在電場作用下向陰極移動解析(1)試驗室制備Fe(OH)3膠體的操作要點:將蒸餾水先煮沸,然后加入飽和的FeCl3溶液,再接著煮沸至紅褐色,停止加熱。(2)膠體粒子不能透過半透膜,因此半透膜外的液體為溶液,所以無丁達爾現(xiàn)象;因溶液中含有Cl-,所以加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液會出現(xiàn)白色沉淀。(3)Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷,在電場作用下發(fā)生電泳現(xiàn)象。帶正電荷的膠粒向陰極移動,故陰極旁邊顏色漸漸加深。提升實力·跨越等級1.DA項,樹林中的縷縷陽光是發(fā)生了丁達爾現(xiàn)象。B項,一些極細的泥沙(直徑在1~100nm)懸浮在長江水中形成膠體,在入?？谟龅胶Ｋ?海水中含大量的電解質(zhì),發(fā)生膠體的聚沉而形成三角洲。C項,產(chǎn)生了丁達爾現(xiàn)象。D項,產(chǎn)生的白煙與膠體的性質(zhì)無關(guān)。2.DA項,FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體均為透亮、勻稱的分散系;B項,半透膜允許溶液中溶質(zhì)粒子透過,不允許膠體中分散質(zhì)粒子透過;C項,蔗糖溶液不具有丁達爾現(xiàn)象,而淀粉溶液具有丁達爾現(xiàn)象;D項,溶液最穩(wěn)定,膠體屬于介穩(wěn)體系,在肯定條件下,能長時間穩(wěn)定存在。3.D血液透析的原理類似于滲析原理,透析膜相當于半透膜的作用,腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進行治療,故A正確;氯化鐵溶液可以使血液發(fā)生聚沉,在試驗中手不慎被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血,故B正確;霧霾所形成的是氣溶膠,則霧霾能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故C正確;氯化鈉易溶于水形成的是溶液,故D錯誤。4.C用鹽鹵制豆腐就是設(shè)法使蛋白質(zhì)發(fā)生凝合而與水分別,故①正確;②向水中加入無害物質(zhì)形成膠體,膠體的吸附實力很強,可以吸附水里懸浮的雜質(zhì),并形成沉淀,使水澄清,故②正確;③墨水是一種膠體,不同墨水膠粒所帶電荷不同,不同品牌墨水相遇時出現(xiàn)聚沉現(xiàn)象,生成沉淀使筆堵塞,故③正確;④靜電除塵是膠體電泳性質(zhì)的應(yīng)用,與膠體性質(zhì)有關(guān),故④正確。所以①②③④均與膠體學(xué)問有關(guān)。5.BC“鈷酞菁”的分子直徑為1.3nm,形成的分散系屬于膠體,A錯誤;“鈷酞菁”分子能透過濾紙,但不能透過半透膜,B正確;“鈷酞菁”分子在水中形成的分散系屬于膠體,具有膠體的性質(zhì),如產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象等,C正確;“鈷酞菁”分子的直徑比Na+直徑大,所以D錯誤。6.C納米顆粒直徑大小與膠粒直徑大小均在同一范圍中,Fe3O4納米顆粒分散于水中形成的分散系為膠體,應(yīng)具有膠體的一些性質(zhì)(丁達爾現(xiàn)象,能透過濾紙,加鹽溶液發(fā)生聚沉等),A、B項錯誤;對于C項,Fe3O4最終與H2SO4反應(yīng)而溶解形成溶液,C項正確;納米Fe3O4顆粒屬于純凈物,D項錯誤。7.答案(1)C(2)電泳(3)①FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl②產(chǎn)生紅褐色沉淀聚沉③B(4)不能自來水中含鹽類,易使制備的膠體發(fā)生聚沉解析(1)依據(jù)分散質(zhì)微粒直徑的大小可以將分散系分成溶液、膠體和濁液,故A正確;豆?jié){分散系屬于膠體,加入可溶性氯化鎂發(fā)生聚沉;泥漿屬于膠體,海水中含有大量的可溶性鹽如氯化鈉等,可以使泥漿聚沉形成三角洲,故B正確;向1mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液,氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,故C錯誤;膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,溶液不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,則可以用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體,故D正確。(2)水泥和冶金工廠的煙塵為氣溶膠,膠體有吸附性,膠體吸附帶電荷的微粒而使膠粒帶電,在電場的作用下,膠粒能定向移動而產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,通過電泳現(xiàn)象使膠體粒子在電極處凝合、沉降從而達到除塵的目的。(3)①試驗室制備氫氧化鐵膠體是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液,當溶液變?yōu)榧t褐色時馬上停止加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+