九年級(jí)期末語(yǔ)文試卷

20242025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文答題注意事項(xiàng)1.本試卷共8頁(yè)，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.答案全部寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.答非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆，在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)答案。注意不要答錯(cuò)位置，也不要超界。小語(yǔ)在迎接2025年的新年之旅，請(qǐng)你參與?；A(chǔ)知識(shí)（29分）激揚(yáng)奮進(jìn)力量書(shū)寫(xiě)更大榮光一．語(yǔ)言積累與運(yùn)用（29分）①2024年悄悄過(guò)去，迎來(lái)2025。圓滿完成參賽任務(wù)，體育健兒凱旋（xuán）。第三十三屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)敢打敢拼、追求卓（zhuó）越、再創(chuàng)佳績(jī)，奪得40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，用奮斗和汗水為祖國(guó)和人民羸得了__▲__。②本屆奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒胸懷偉大祖國(guó)，牢記黨和人民囑．托．，中華體育精神和奧林匹克精神，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收，讓五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上高高飄．揚(yáng)．。我國(guó)體育代表團(tuán)取得優(yōu)異成績(jī)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代體育健兒的朝氣、勇氣、志氣，進(jìn)一步激發(fā)了億萬(wàn)人民的愛(ài)國(guó)__▲__，增強(qiáng)了中華兒女的民族自豪感，為在新征程上凝（nín）心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗的體育健兒注入了__▲__。③拼搏成就夢(mèng)想，奮斗鑄就輝．煌．。本屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳隊(duì)創(chuàng)造歷史，刷新男子100米自由泳世界紀(jì)錄，首次奪得男子4×100米混合泳接力的冠軍；中國(guó)網(wǎng)球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員不畏強(qiáng)手，勇奪亞洲歷史上首枚奧運(yùn)會(huì)個(gè)人網(wǎng)球金牌、中國(guó)網(wǎng)球隊(duì)首枚奧運(yùn)會(huì)混雙獎(jiǎng)牌；中國(guó)花樣游泳隊(duì)以精湛(zhàn)的技藝和完美的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，成功摘得中國(guó)隊(duì)歷史上首枚奧運(yùn)會(huì)花樣游泳金牌；中國(guó)跳水隊(duì)延續(xù)榮光，連續(xù)第五次在女子十米臺(tái)項(xiàng)目摘金、第五次奪得奧運(yùn)會(huì)男子雙人三米板金牌……優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目保持高水平，基礎(chǔ)大項(xiàng)在逆境中突破，新興項(xiàng)目、職業(yè)化項(xiàng)目有新進(jìn)步。這些成績(jī)能否取得，靠的正是體育健兒們奮勇?tīng)?zhēng)先的意志、自我超越的勇氣和敢打必勝的作風(fēng)。新時(shí)代新征程，我們要繼承創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)以“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”為主要內(nèi)容的中華體育精神，激揚(yáng)一往無(wú)前的奮進(jìn)力量，努力創(chuàng)造黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新成就。（選自人民日?qǐng)?bào)有刪減）1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（2分）A．旋（xuán）B．卓(zhuó)C．凝(nín)D．湛(zhàn)2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A．羸得 B．囑托 C．飄揚(yáng) D．輝煌3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．榮譽(yù)弘揚(yáng)熱情精神力量B．榮耀弘揚(yáng)熱忱精神財(cái)富C．榮譽(yù)發(fā)揚(yáng)熱情精神力量D．榮耀發(fā)揚(yáng)熱忱精神財(cái)富4．對(duì)文中畫(huà)線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（2分）A．不合邏輯B．搭配不當(dāng)C．成分殘缺D．句式雜糅5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）好的勞動(dòng)教育讓人終身受益。要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動(dòng)課，__▲__，__▲__；__▲__，__▲__，__▲__，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。①可以讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)情境中，親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程②好的勞動(dòng)課注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用③一堂好的勞動(dòng)課，還要注重教育效果④上好勞動(dòng)課，對(duì)課程實(shí)施提出了更高的要求⑤幫助學(xué)生形成自覺(jué)的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．②①③⑤④ D．④③①⑤②6.古詩(shī)文名句積累（11分）。（1）無(wú)可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）（2）▲，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）（3）若夫日出而林霏開(kāi)，▲，晦明變化者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）我自橫刀向天笑，▲。（譚嗣同《獄中題壁》）（5）用典是歷代詩(shī)人常用的表現(xiàn)手法。以典入詩(shī)，可以豐富而含蓄地表達(dá)有關(guān)的內(nèi)容和思想。劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“▲，▲”用了向秀及王質(zhì)兩個(gè)典故，表達(dá)了物是人非的復(fù)雜感慨；▲在《行路難》（其一）中“▲，▲”暗用姜太公呂尚和伊尹的典故，表達(dá)詩(shī)人自己對(duì)從政仍有所期待；蘇軾在《江城子·密州出獵》中“▲，▲”以魏尚自許，表達(dá)了渴望得到朝廷重用的愿望。7.綜合性學(xué)習(xí)（7分）文學(xué)社團(tuán)的“對(duì)聯(lián)”小組收集了很多對(duì)聯(lián)，整理了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。假如你是這個(gè)小組的成員，請(qǐng)接著完成下面的工作。（1）給下列對(duì)聯(lián)歸類。A．春聯(lián)B．婚聯(lián)C．挽聯(lián)D．處世聯(lián)①一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意▲②生前忠節(jié)凌霜雪，死后高風(fēng)蕩青天▲③居家最貴勤和儉，處事唯嫌躁與驕▲④兩朵紅蓮開(kāi)并蒂，一生忠貞結(jié)同心▲（2）剛上初一的妹妹向你求助：把“聞雞起舞練筆，挑燈夜讀書(shū)”改成工整的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)用得體的語(yǔ)言向她介紹對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，提出正確的修改意見(jiàn)。（注意說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔）▲積累運(yùn)用（46分）二．文言文閱讀（19分）材料一：辛棄疾列傳辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。紹興三十一年，耿京聚兵山東，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書(shū)記①，即勸京決策南．歸。僧義端者，喜談兵，棄疾間．與之游，后僧投耿京，一夕竊印以逃，京大怒，欲斬棄疾。棄疾揣僧必以虛實(shí)奔告金帥急追獲之?dāng)仄涫讱w報(bào)京益壯之。孝乾道六年，孝宗銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問(wèn)》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，消長(zhǎng)之勢(shì)，技之長(zhǎng)短，地之要害，甚備．。朝臣以講和方定，議不行。遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。淳熙七年，盜連起湖湘，棄疾悉討平之。遂奏疏曰：“田野之民，郡以聚斂害之，縣以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盜賊以剽奪害之，民不為盜，去將安之（▲）夫民為國(guó)本，而貪吏迫使為盜，今年剿除，明年劃蕩，譬之木焉，日刻月削，不損則折。欲望陛下深思致盜之由，講求弭．盜之術(shù)，無(wú)徒恃平盜之兵?！痹t獎(jiǎng)諭之。棄疾一生主戰(zhàn)，力圖恢復(fù)河山。然多為議和所阻，且歷任多文職，又常賦閑于家，不由感慨：“卻將萬(wàn)字平戎策，換得東家種樹(shù)書(shū)。”(節(jié)選自《宋史?辛棄疾列傳》，有刪改)【注釋】①掌書(shū)記：節(jié)度使的屬官，掌管文書(shū)箋奏，亦可參議軍務(wù)。②聚斂：斂取賦稅。③科率：官府于民間定額征購(gòu)物資。材料二：滿江紅?送李正之提刑入蜀①破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！辛棄疾蜀道登天，一杯送繡衣②行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表③，西南更草相如檄④。把功名收拾付君侯，如椽筆。兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說(shuō)。要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬山山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌④上三更月。正梅花萬(wàn)里雪深時(shí)，須相憶?！咀ⅰ竣龠@首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒?zhí)嵝蹋倜?，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)。②繡衣：官服。③諸葛表：指諸葛亮的《出師表》。④相如檄：指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓。⑤銅鞮陌：代指襄陽(yáng)。8.參考表格提示的方法，解釋文中加點(diǎn)詞。（4分）文言詞句方法解釋即勸京決策南．歸參考成語(yǔ)法：北雁南．飛A▲棄疾間．與之游語(yǔ)境推導(dǎo)法B▲甚備．課內(nèi)遷移法：前人之述備．矣（《岳陽(yáng)樓記》）C▲講求弭．盜之術(shù)查閱詞典法：①末端用骨做裝飾的弓；②消除，停止；③安撫，安定。（《古代漢語(yǔ)詞典》）D▲（填序號(hào)）9．用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分）棄疾揣僧必以虛實(shí)奔告金帥急追獲之?dāng)仄涫讱w報(bào)京益壯之以下哪個(gè)語(yǔ)氣詞更適合添加在文中畫(huà)橫線句末尾，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，說(shuō)明理由。（4分）A.耶B.耳C.矣選擇▲，理由：▲11．小語(yǔ)和小文在讀完列傳后，進(jìn)行了如下對(duì)話，請(qǐng)你幫助補(bǔ)全內(nèi)容。（8分）小語(yǔ)：列傳中，辛棄疾兩次勸諫，一成一敗，我發(fā)現(xiàn)他第二次勸諫成功的原因是：①▲（從說(shuō)理方法的角度加以分析）小文：是的，勸諫者的語(yǔ)言是決定勸諫成敗的重要因素。此外，勸諫成功還與當(dāng)時(shí)的時(shí)局大勢(shì)有關(guān)。辛棄疾第一次勸諫，正值南宋與金國(guó)決定議和，所以朝臣不同意辛棄疾北伐的提議。小語(yǔ)：讀史不僅可以知得失，還可以識(shí)人魄。有人說(shuō)：“辛棄疾的人生‘辛’味十足，但不改忠肝義膽。”你能結(jié)合材料一、材料二具體分析嗎？小文：②▲現(xiàn)代文閱讀（11分）閱讀下面選文，完成下面各題?！静牧弦弧拷裉?，你“劉畊宏”了嗎？①自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，基于互聯(lián)網(wǎng)的“云健身”模式得到快速發(fā)展。這種線上指導(dǎo)、線下運(yùn)動(dòng)的健身模式被眾多健身愛(ài)好者喜愛(ài)，并成了他們的一種生活常態(tài)。近日，劉畊宏的毽子操掀起了一波全民健身的熱潮。②其實(shí)，劉畊宏毽子操的標(biāo)志性踢腿動(dòng)作，早在古代就有了。③踢毽子是中國(guó)民間傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。據(jù)學(xué)者研究，踢毽子的歷史最早可以追溯到漢代。早期，踢毽子屬于“百戲”的一種。后來(lái)，毽子逐漸在民眾間流行，成為老少皆宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。成書(shū)于唐代的《續(xù)高僧傳》記載北魏時(shí)少林寺第一代高僧佛陀在洛陽(yáng)城中游覽時(shí)，看到一名十二歲的兒童在街市之中踢毽子，一次竟連踢了五百個(gè)，說(shuō)明隋唐之際踢毽子已經(jīng)比較流行。宋代，踢毽子吸收了蹴鞠的一些技巧，花樣和玩法更多。宋高承《事物紀(jì)原》記載，“小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三五成群走踢，有里外廉、拖槍、聳膝、突肚、佛頂珠、剪刀、拐子名色”。與此同時(shí)，宋代也出現(xiàn)了專門賣毽子的店鋪。明清時(shí)，踢毽子活動(dòng)更加普遍，深受大眾喜愛(ài)。④除了娛樂(lè)，踢毽子也有強(qiáng)身健體的功效。接、落、跳、繞、踢，踢毽子使下肢的關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉得到充分鍛煉。⑤劉畊宏的毽子操，將踢毽子的核心動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)，無(wú)疑是立足傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一次創(chuàng)新。對(duì)長(zhǎng)期宅家、需要減肥燃脂的人士來(lái)說(shuō)，毽子操是一個(gè)很好的選擇。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科副主任馬明在接受新華社記者采訪時(shí)表示：“網(wǎng)絡(luò)流行的毽子操是全身高強(qiáng)度間歇性運(yùn)動(dòng)，能訓(xùn)練腹部、髖關(guān)節(jié)、臀部、腿部等部位的肌肉力量，但要因人而異，量力而行?！保ㄟx自《國(guó)家人文歷史》，2022.4.29，有刪改）【材料二】為促進(jìn)全民健身事業(yè)更高水平發(fā)展，根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃（2021—2025年）》要求，我省結(jié)合實(shí)際，制定《廣東省全民健身實(shí)施計(jì)劃（2021—2025年）》。主要目標(biāo)：到2025年，全民健身公共服務(wù)水平全面提升，場(chǎng)地設(shè)施更加均衡優(yōu)化，賽事活動(dòng)更加豐富多樣，社會(huì)組織更加規(guī)范健全，科學(xué)健身更加廣泛普及。珠三角地區(qū)實(shí)現(xiàn)10分鐘健身圈全覆蓋、其他地區(qū)優(yōu)化提升15分鐘健身圈，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到40.5%以上。主要任務(wù)：實(shí)現(xiàn)全民健身場(chǎng)地設(shè)施供給新突破。珠三角核心區(qū)重點(diǎn)打造可舉辦國(guó)內(nèi)國(guó)際高水平體育賽事的世界一流體育場(chǎng)館；沿海經(jīng)濟(jì)帶充分利用海洋資源，推進(jìn)海上項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)；北部生態(tài)發(fā)展區(qū)重點(diǎn)依托山地、河湖等自然條件，結(jié)合綠道、碧道優(yōu)化體育設(shè)施。完善公共體育場(chǎng)地設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)放政策，加強(qiáng)對(duì)公共體育場(chǎng)地設(shè)施開(kāi)放工作的評(píng)估督導(dǎo)。打造全民健身賽事活動(dòng)新亮點(diǎn)。以廣東國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)十大品牌賽事活動(dòng)為抓手，打造國(guó)際性、區(qū)域性品牌賽事新亮點(diǎn)，促進(jìn)相關(guān)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、特色運(yùn)動(dòng)、新興品牌加快發(fā)展。推廣群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、廣泛參與的足球、籃球、羽毛球、乒乓球等賽事活動(dòng)；鞏固龍舟、舞獅、武術(shù)、毽球等嶺南傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；推動(dòng)網(wǎng)球、高爾夫球、馬術(shù)、馬拉松、徒步、戶外營(yíng)地等時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)拓展冰雪運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)健身氣功項(xiàng)目發(fā)展。促進(jìn)青少年體育新發(fā)展。強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生體育文化素養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每天校內(nèi)、校外體育鍛煉各1小時(shí)制度，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行如毽球、八段錦、太極拳、廣播體操等多樣化、娛樂(lè)性運(yùn)動(dòng)，從而緩解學(xué)習(xí)疲勞，促進(jìn)健康，促使學(xué)生熟練掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、體質(zhì)健康優(yōu)良率穩(wěn)步提高。深入推進(jìn)青少年健康工程，開(kāi)展針對(duì)近視、肥胖、脊柱形態(tài)不良等突出問(wèn)題的科學(xué)預(yù)防和運(yùn)動(dòng)干預(yù)。廣泛開(kāi)展青少年生命教育和安全教育，普及科學(xué)健身知識(shí)，幫助青少年養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。（《廣東省全民健身實(shí)施計(jì)劃（2021—2025年）》，有刪改）【材料三】國(guó)家衛(wèi)健委開(kāi)展的近視專項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國(guó)兒童青少年總體近視率為52.7%，其中小學(xué)生為35.6%、初中生為71.1%、高中生為80.5%，近視問(wèn)題十分突出。而戶外活動(dòng)、體育鍛煉時(shí)間不足，正是引發(fā)青少年健康問(wèn)題的重要原因之一。隨著線上教育的興起，以及疫情后“在家上課”模式的廣泛應(yīng)用，兒童青少年逐漸習(xí)慣使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，尤其是高年級(jí)學(xué)生，20%左右的課后時(shí)間在用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)?？臻e時(shí)間本就不多的他們還是會(huì)選擇15%左右的時(shí)間用于玩或是看電視?！度嗣袢?qǐng)?bào)》，2022.5.9，有刪改）【材料四】①《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》顯示，從今年9月起，全國(guó)九年義務(wù)教育學(xué)校各年級(jí)均要開(kāi)設(shè)“體育與健康”課，占10％—11％，僅次于語(yǔ)文（20％—22％）、數(shù)學(xué)（13％—15％）。②新課標(biāo)對(duì)體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)做了界定，提出要“科學(xué)設(shè)置運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”，每節(jié)課應(yīng)達(dá)到中高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，班級(jí)所有學(xué)生平均心率原則上在每分鐘140—160次。“孩子們的體育鍛煉需要強(qiáng)度。”王宗平表示，如果是無(wú)難度、無(wú)強(qiáng)度、無(wú)對(duì)抗、不喘氣、不心跳、不出汗的體育課，無(wú)法磨煉學(xué)生意志品質(zhì)。③“新課標(biāo)除傳統(tǒng)體育項(xiàng)目外，還收錄了攀巖、滑板、花樣跳繩等新興項(xiàng)目，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的中華民族認(rèn)同感、文化自信，還能引導(dǎo)他們從興趣出發(fā)，嘗試參與新興運(yùn)動(dòng)，相信今后能涌現(xiàn)更多的蘇翊鳴、谷愛(ài)凌?！蓖踝谄秸f(shuō)。（選自《新華社》，2022.4.27，有刪改）12．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷正確的一項(xiàng)是（3分）A．劉畊宏的毽子操，是對(duì)民間傳統(tǒng)的踢毽子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一次創(chuàng)新，是全身高強(qiáng)度連續(xù)性運(yùn)動(dòng)，能鍛煉多種肌肉，要量力而相行。B．到2025年，珠三角地區(qū)實(shí)現(xiàn)10分鐘健身圈全覆蓋、其他地區(qū)優(yōu)化提升15分鐘健身圈，參加體育鍛煉人數(shù)比例達(dá)到40.5%以上。C．調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，初中階段的青少年用于戶外運(yùn)動(dòng)、興趣愛(ài)好的時(shí)間最少。D．我省要通過(guò)推廣群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的賽事活動(dòng)，鞏固嶺南傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，推動(dòng)時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)等方式打造全民健身賽事活動(dòng)新亮點(diǎn)。13．隨著劉畊宏毽子操“熱”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)也很想了解踢毽子的歷史演變，請(qǐng)你結(jié)合材料一，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)概括踢毽子的有關(guān)歷史。（4分）▲清清是一名初三學(xué)生，對(duì)體育中考有憂慮。請(qǐng)你根據(jù)以上材料，圍繞體育中考的重要性，為他排憂解難吧?。?分）▲小說(shuō)閱讀（16分）含淚奔跑的少年①在他的記憶里，從未離開(kāi)過(guò)生養(yǎng)他的大山，他今年初中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣城的重點(diǎn)中學(xué)。在城里，他這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子，還要在父母面前練。然而，他伊然是個(gè)大人了，就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過(guò)后，他仿佛一夜成人。②父親在他初中畢業(yè)后第一個(gè)星期交通車禍，留下他和母親相依為命。事司機(jī)也在車禍中死亡，父親的死沒(méi)有得到任何賠償，母親患有小兒麻辨癥，走路一一破的，生活勉強(qiáng)能夠自理。③起初，他和母親商議著報(bào)學(xué)，但母親堅(jiān)決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，為了以后的生活有個(gè)著落，母親決定帶他到縣城謀生。④進(jìn)了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來(lái)，也聞不到熟悉的稻花的香甜。母親在城市邊緣租了間鐵皮房，用木板搭了張床，然后找兩塊紅磚架個(gè)小鐵鍋，算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購(gòu)站，可沒(méi)有人愿意收留一個(gè)瘸子。無(wú)奈之下，母親做了個(gè)燒烤車，還給他釘了個(gè)刷皮鞋的木箱。⑤每天，他們從鐵皮屋里出來(lái)，一個(gè)推著車，一個(gè)挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒(méi)有熄滅，他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個(gè)地，擺個(gè)攤。等到公園里的最后一撥人散去后，他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實(shí)有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了讀書(shū)的夢(mèng)想，他又能夠說(shuō)些什么呢？⑥大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公園里玩耍，他心動(dòng)了。他知會(huì)了母親一聲，便走進(jìn)了公園深處。偏偏是這一天，城管突然來(lái)巡查，公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母親因?yàn)榕艿寐诵怀枪艽藗€(gè)正著。在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅彤彤的木炭倒在了母親的腿上，一股焦肉的味道讓好心的略人憤怒了，城管見(jiàn)勢(shì)不妙，很快快快離去。這天夜里，一對(duì)苦難的母子推著車，走在回家的路上，閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子一長(zhǎng)一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。⑦勞碌了一天的母親迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。他看著母親翻了個(gè)身，腿上被燒焦的皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺(jué)連心地痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。⑧時(shí)鐘已經(jīng)指向夜里11點(diǎn)多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi)，他和母親除了一日三餐外，其他的開(kāi)支減了又減，實(shí)在要買點(diǎn)兒什么，也是選一些地?cái)傌?。而剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍不得買，硬說(shuō)擦點(diǎn)兒醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥店跑去。⑨他跑進(jìn)藥店的時(shí)候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥緊在手里，就在掏錢的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己只帶來(lái)了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺(tái)前猶豫了很久。⑩“你到底要不要買??？我們要關(guān)門了?！钡曛鞔叽偎?。?“要的，要的，只是……只是，我沒(méi)有這么多錢。”他吞吞吐吐。?“那就明天來(lái)吧?！?“哦不……我欠你11元錢可以嗎？我明天下午一定還?！彼旒笨蘖?。?“那……”?“求求你了……我媽媽她…”他心底的那點(diǎn)兒堅(jiān)強(qiáng)終于崩清了，淚雨灣沱，他把自己和母親的遭遇說(shuō)給了店主。?“那，你把藥拿走吧，不夠的錢，算是我資助給你的吧?！钡曛髡f(shuō)，“快些回家吧，不要讓媽媽等急了?！?母親腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大學(xué)。?當(dāng)他和母親要離開(kāi)縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時(shí)候，他整理好鐵皮屋里所有的行李，突然一張藥費(fèi)單抖落了出來(lái)，他露出了笑容，他知道，上面寫(xiě)著—這個(gè)世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人。結(jié)合上下文分析第⑥段“城管巡查導(dǎo)致母親腿受傷”這一情節(jié)在行文中的作用。（4分）▲16．從描寫(xiě)的角度品析文中畫(huà)線的句子。（4分）沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來(lái)，也聞不到熟悉的稻花的香甜?！?7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中塑造的主人公“他”的形象。（4分）▲18．小說(shuō)的