![《1 信息并不神秘》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/2C/0C/wKhkGWecT0mACrsfAAOw9AdkJcs564.jpg)
![《1 信息并不神秘》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/2C/0C/wKhkGWecT0mACrsfAAOw9AdkJcs5642.jpg)
![《1 信息并不神秘》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/2C/0C/wKhkGWecT0mACrsfAAOw9AdkJcs5643.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《1信息并不神秘》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以《1信息并不神秘》為主題,通過(guò)結(jié)合三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系課本,旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解信息的基本概念,培養(yǎng)信息意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中,注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,培養(yǎng)他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的基本認(rèn)知,提高信息意識(shí);通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),提升信息處理能力;激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高溝通協(xié)作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):1.理解信息的基本概念;2.掌握信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。
難點(diǎn):1.理解信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系;2.信息技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用變化。
解決辦法:
1.重點(diǎn):通過(guò)實(shí)例教學(xué),如日常生活信息收集活動(dòng),幫助學(xué)生直觀理解信息概念;利用互動(dòng)式教學(xué),讓學(xué)生參與信息分類(lèi)和檢索,加深對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。
2.難點(diǎn):采用對(duì)比教學(xué),對(duì)比信息和數(shù)據(jù)的不同,通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生體會(huì)信息處理的過(guò)程;定期更新教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合最新的信息技術(shù)發(fā)展案例,幫助學(xué)生跟上時(shí)代步伐,增強(qiáng)理解和適應(yīng)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源:計(jì)算機(jī)教室、投影儀、白板、學(xué)生平板電腦。
課程平臺(tái):學(xué)校信息化教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)學(xué)習(xí)交流群。
信息化資源:信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)視頻、信息檢索操作指南、信息分類(lèi)案例庫(kù)。
教學(xué)手段:多媒體課件、互動(dòng)式教學(xué)軟件、學(xué)生操作手冊(cè)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)展示生活中的信息現(xiàn)象,如天氣預(yù)報(bào)、新聞播報(bào)等,提問(wèn)學(xué)生:“你們?cè)谌粘I钪卸冀佑|過(guò)哪些信息?”
-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的計(jì)算機(jī)基本操作,如開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用等。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解信息的基本概念,包括信息的定義、特征、類(lèi)型等。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)展示圖片、視頻等形式,讓學(xué)生直觀地了解信息的不同表現(xiàn)形式。
-互動(dòng)探究:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,探討信息在生活中的應(yīng)用,如社交媒體、在線學(xué)習(xí)等。
3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生分組進(jìn)行信息收集活動(dòng),如查找資料、整理信息等,加深對(duì)信息概念的理解。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)過(guò)程中,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生正確掌握信息收集的方法。
4.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-教師總結(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)信息在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。
-學(xué)生反饋:邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的收獲,激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)的興趣。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置作業(yè):要求學(xué)生課后收集一篇新聞或文章,分析其中的信息,并撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感。
-作業(yè)要求:作業(yè)需在下次課前提交,字?jǐn)?shù)不限,要求真實(shí)反映學(xué)生的思考過(guò)程。
6.拓展活動(dòng)(約10分鐘)
-活動(dòng)一:組織學(xué)生進(jìn)行信息競(jìng)賽,如信息檢索、信息分類(lèi)等,提高學(xué)生的信息處理能力。
-活動(dòng)二:開(kāi)展信息技術(shù)主題班會(huì),讓學(xué)生分享自己在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的趣事和收獲。
7.課后反思(約5分鐘)
-教師反思:對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié),分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,為今后的教學(xué)提供借鑒。
-學(xué)生反思:引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)他們?cè)谌粘I钪羞\(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高自身的信息素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-信息技術(shù)的起源與發(fā)展:介紹信息技術(shù)的歷史,從早期的計(jì)算機(jī)到現(xiàn)代的信息技術(shù),讓學(xué)生了解信息技術(shù)是如何一步步發(fā)展起來(lái)的。
-信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域:探討信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,如教育、醫(yī)療、交通、娛樂(lè)等,展示信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響。
-信息倫理與網(wǎng)絡(luò)安全:介紹信息倫理的基本原則,以及網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù),保護(hù)個(gè)人隱私。
-信息檢索技巧:分享一些有效的信息檢索方法,如關(guān)鍵詞搜索、高級(jí)搜索等,幫助學(xué)生提高信息獲取能力。
2.拓展建議:
-閱讀相關(guān)書(shū)籍:推薦學(xué)生閱讀《信息時(shí)代的來(lái)臨》、《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的法律問(wèn)題》等書(shū)籍,深入了解信息技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的影響。
-觀看紀(jì)錄片:推薦學(xué)生觀看《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《人工智能時(shí)代》等紀(jì)錄片,通過(guò)影像資料感受信息技術(shù)的魅力。
-參與實(shí)踐活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)舉辦的信息技術(shù)競(jìng)賽、講座等活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力和信息素養(yǎng)。
-自主學(xué)習(xí)網(wǎng)站:推薦學(xué)生訪問(wèn)國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)等自主學(xué)習(xí)網(wǎng)站,自主搜索和閱讀相關(guān)資料,拓寬知識(shí)面。
-開(kāi)展小組研究:組織學(xué)生以小組形式開(kāi)展信息技術(shù)相關(guān)的研究項(xiàng)目,如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站、制作一個(gè)信息檢索工具等,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
-關(guān)注時(shí)事新聞:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的時(shí)事新聞,了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),培養(yǎng)他們的信息敏感度。
-參與在線課程:推薦學(xué)生參加一些在線信息技術(shù)課程,如Coursera、edX等平臺(tái)上的課程,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①信息的基本概念
-信息的定義
-信息的特征:準(zhǔn)確性、及時(shí)性、完整性、可靠性
-信息的類(lèi)型:文字、聲音、圖像、視頻
②信息技術(shù)的發(fā)展
-計(jì)算機(jī)歷史
-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展
-移動(dòng)通信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 星球版地理七年級(jí)下冊(cè)《第二節(jié) 俄羅斯》聽(tīng)課評(píng)課記錄3
- 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《期貨交易模擬操作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 豪裝房屋出租合同范本
- 河北工業(yè)大學(xué)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社區(qū)思想政治教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西藏大學(xué)《國(guó)際私法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 金陵科技學(xué)院《學(xué)前兒童常見(jiàn)問(wèn)題行為與矯正》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)記錄
- 河南對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 復(fù)旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時(shí) 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請(qǐng)書(shū)
- 高考物理二輪專(zhuān)題課件:“配速法”解決擺線問(wèn)題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 京頤得移動(dòng)門(mén)診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論