《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法-5以內(nèi)的減法》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北京版

《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法——5以內(nèi)的減法》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北京版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課設(shè)計(jì)思路圍繞一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北京版《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法——5以內(nèi)的減法》展開。通過實(shí)際操作、游戲活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握5以內(nèi)數(shù)的減法運(yùn)算，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，提高學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。通過實(shí)際操作和游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和溝通能力，以及尊重他人意見的團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算方法，能夠正確進(jìn)行5以內(nèi)的減法運(yùn)算。

②理解減法運(yùn)算中的數(shù)位關(guān)系，知道從高位開始進(jìn)行減法計(jì)算。

③能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，如物品數(shù)量的增減。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解減法運(yùn)算的概念，特別是“從被減數(shù)中去掉一部分，剩下的就是差”這一概念。

②在實(shí)際操作中，學(xué)生能夠正確處理借位和退位的問題。

③將減法運(yùn)算與生活實(shí)際相結(jié)合，理解減法在日常生活中的應(yīng)用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法》相關(guān)頁(yè)碼。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，如5以內(nèi)數(shù)的圖片、減法操作圖等，以及相關(guān)的教學(xué)視頻，以幫助學(xué)生直觀理解減法概念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、小棒等教具，用于輔助學(xué)生進(jìn)行減法操作和練習(xí)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠自由交流，同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們知道5以內(nèi)有哪些數(shù)字呢？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)并板書：1、2、3、4、5。

3.老師繼續(xù)提問：那么，你們知道如何用這些數(shù)字進(jìn)行加法運(yùn)算嗎？

4.學(xué)生嘗試回答，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)加法運(yùn)算的規(guī)則。

二、新課導(dǎo)入

1.老師提問：今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識(shí)，那就是減法。你們知道減法是什么嗎？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)減法的概念：減法是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少。

3.老師舉例說明：比如，我們有5個(gè)蘋果，吃掉2個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋果？這就是一個(gè)減法問題。

三、探究減法運(yùn)算

1.老師展示減法算式：5-2=？

2.學(xué)生嘗試解答，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)減法運(yùn)算的步驟。

3.老師提問：你們知道如何進(jìn)行減法運(yùn)算嗎？

4.學(xué)生回答，老師總結(jié)減法運(yùn)算的規(guī)則：從高位開始，相同數(shù)位對(duì)齊，不夠減就向前一位借1。

四、實(shí)際操作

1.老師分發(fā)計(jì)數(shù)器和小棒，讓學(xué)生進(jìn)行減法操作練習(xí)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示操作過程，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)操作要點(diǎn)。

五、鞏固練習(xí)

1.老師展示減法題目，學(xué)生獨(dú)立完成。

2.學(xué)生展示答案，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.老師增加難度，展示帶有借位的減法題目，學(xué)生嘗試解答。

六、生活應(yīng)用

1.老師提問：同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^需要減法運(yùn)算的情況嗎？

2.學(xué)生舉例說明，老師總結(jié)減法在生活中的應(yīng)用。

3.老師展示實(shí)際場(chǎng)景，如購(gòu)物找零、分配物品等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

七、課堂小結(jié)

1.老師提問：今天我們學(xué)習(xí)了什么？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

3.老師強(qiáng)調(diào)減法運(yùn)算的規(guī)則和實(shí)際應(yīng)用，提醒學(xué)生在生活中多加練習(xí)。

八、布置作業(yè)

1.老師布置減法練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成。

2.學(xué)生展示作業(yè)，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.老師提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

九、課后反思

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)情況進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.老師針對(duì)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)的組成：通過學(xué)習(xí)5以內(nèi)的減法，可以進(jìn)一步拓展到數(shù)的組成，讓學(xué)生理解每個(gè)數(shù)由幾個(gè)一組成，以及如何通過拆分和組合來認(rèn)識(shí)數(shù)的概念。

-減法的實(shí)際應(yīng)用：提供一些日常生活中的減法實(shí)例，如購(gòu)物找零、時(shí)間計(jì)算等，幫助學(xué)生將減法知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-數(shù)學(xué)游戲：設(shè)計(jì)一些與減法相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如“減法接力”、“數(shù)字拼圖”等，通過游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生的興趣和參與度。

-減法故事：創(chuàng)作或改編一些與減法相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，通過故事的形式幫助學(xué)生理解和記憶減法的概念和運(yùn)算規(guī)則。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：布置一些與減法相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生在家中尋找減法的實(shí)例，或者與家長(zhǎng)一起完成一些簡(jiǎn)單的減法計(jì)算。

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論減法在不同情境中的應(yīng)用，如分蛋糕、分配玩具等，通過討論加深對(duì)減法的理解。

-實(shí)物操作：利用實(shí)物如小石子、糖果等，讓學(xué)生進(jìn)行減法操作，通過實(shí)際操作來感受減法的概念。

-數(shù)學(xué)故事書：推薦一些適合一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)故事書，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)減法，同時(shí)培養(yǎng)閱讀興趣。

-數(shù)獨(dú)游戲：引入簡(jiǎn)單的數(shù)獨(dú)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)減法，同時(shí)鍛煉邏輯思維和問題解決能力。

-家庭活動(dòng)：組織家庭數(shù)學(xué)活動(dòng)，如家庭減法比賽，增加家庭親子互動(dòng)，同時(shí)鞏固學(xué)生的減法知識(shí)。

-課后復(fù)習(xí)：定期進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)減法運(yùn)算的記憶和理解，避免遺忘。七、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①5以內(nèi)數(shù)的減法

②減法運(yùn)算的步驟

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