2025年人教A新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級生物下冊月考試卷192考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中，血液屬于（）A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞2、下列行為中；能調(diào)節(jié)青少年情緒，保持愉快心情的是（）

A.打電子游戲。

B.喝點(diǎn)酒。

C.吸煙。

D.打球。

3、下列動(dòng)物行為中不屬于先天性行為的是（）A.蜜蜂采蜜B.螞蟻筑巣C.蜘蛛織網(wǎng)D.小鳥算命4、正常情況下，不能通過腎小球?yàn)V過到腎小囊腔內(nèi)的是（）A.葡萄糖B.水和無機(jī)鹽C.尿酸和葡萄糖D.大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞5、如圖是植物根尖模式圖；有關(guān)敘述正確的是（）

A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.④處細(xì)胞很小，具有保護(hù)作用評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、根據(jù)如圖提供的信息；結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題．

（1）圖中屬于兩棲動(dòng)物的是____（填號碼）．

（2）兩棲綱的動(dòng)物幼體生活在____中，用____呼吸．

（3）兩棲動(dòng)物的成體能在陸地上生活，用____呼吸．

（4）爬行類用____呼吸，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，其作用是既可以____，又能____；適應(yīng)干旱的陸地生活．

（5）爬行動(dòng)物與兩棲類相比，受精卵外有堅(jiān)韌的____保護(hù)，完全擺脫了對水的限制．7、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲；乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花；再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表，請根據(jù)表格問答下列問題：

。裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起____作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是____和____．

（3）若乙中有幾粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個(gè)合理的解釋____

（4）如果想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響，在上述方案的基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計(jì)探究方案？8、（2015?昌吉州模擬）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)食物網(wǎng)簡圖；請你直接用圖中代號回答下列問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈?zhǔn)莀___．

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞、鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染，則在體內(nèi)積累的____有毒物質(zhì)最多．

（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，因?yàn)槿藶橐蛩貙?dǎo)致物種丁消失，則數(shù)量有可能變化的其他生物有____．

（5）對促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)有著重要作用的是____．

（6）一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越____．9、某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請完成下列問題：

。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否攪拌攪拌攪拌B攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃水浴時(shí)間10分鐘加入碘液2滴現(xiàn)象（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩只試管作對照試驗(yàn)，在2號試管的A處應(yīng)加入____．

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，選用1號和3號兩只試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么B處的處理方法是____；1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是____．

（3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是____．

（4）如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是____．10、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)；健康狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀．將其胰管結(jié)扎后，發(fā)現(xiàn)胰腺萎縮；胰島活著，尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖．由此推測，胰島能分泌一種調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)．

（1）科學(xué)家為了探究這種物質(zhì)的主要功能，作出該物質(zhì)能調(diào)節(jié)____的假設(shè)；

（2）根據(jù)所學(xué)知識推斷，胰島分泌的這種物質(zhì)是____，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中____濃度升高，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，由于____作用失調(diào)；一部分隨尿排出，形成糖尿；

（3）健康人的血糖濃度總是相對恒定，維持在____%左右，其主要調(diào)節(jié)作用的器官是____．11、郴江污染較嚴(yán)重；工業(yè)廢水和生活污水是主要污染源．污水處理廠的曝氣池，利用一種聚合了細(xì)菌等多種微生物的“活性絮狀團(tuán)塊”來凈化生活污水（如圖）．試據(jù)圖分析回答：

（1）污水中的____作為營養(yǎng)源，被團(tuán)塊內(nèi)的細(xì)菌分解成____、二氧化碳和無機(jī)鹽等，生活污水得以凈化．在自然界中，細(xì)菌就是這樣作為____參與了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．

（2）污水入池后，曝氣池內(nèi)還需不斷通入空氣，其作用是提供充足的____；為保證絮狀團(tuán)塊中微生物的生長繁殖和分解作用，曝氣池還應(yīng)維持適宜的____等條件．12、用提取的或人工合成的____做引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．13、下表是某校生物課外科技活動(dòng)小組人工蛙卵的孵化的實(shí)驗(yàn)記錄；請據(jù)表回答．

。項(xiàng)目。

組別水源水量水溫水深蛙卵數(shù)孵化天數(shù)孵化蝌蚪數(shù)A組池塘水500ml22℃～25℃5cm2504245B組自來水500ml10℃10cm2508165（1）A組的孵化率為____．

（2）B組孵化率較低的原因有：

①自來水中的Cl2；HClO對蛙胚有毒害作用．

②____③水深過大，____供應(yīng)不足。

（3）如果將B組的孵化水源改用池塘水；則再采取哪些措施可提高B組的孵化率？

①____②____

（4）為更好地促進(jìn)孵化后的蝌蚪迅速發(fā)育，可用含____激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪．

（5）實(shí)驗(yàn)后，你應(yīng)該怎樣處理這些蝌蚪？14、進(jìn)入青春期的少男少女的最顯著的特點(diǎn)是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一所學(xué)校內(nèi)的所有生物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．____（判斷對錯(cuò)）．16、人體皮膚有保護(hù)、排泄和調(diào)節(jié)體溫的作用，其中最重要的是調(diào)節(jié)體溫作用．____（判斷對錯(cuò)）17、蟋蟀、蝗蟲、蟑螂、家蠶發(fā)育特點(diǎn)都是不完全變態(tài)發(fā)育．____（判斷對錯(cuò)）18、人的肝臟細(xì)胞和人的肌肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目是一樣的．____．（判斷對錯(cuò)）19、我國于2008年施行《中華人民共和國食品安全法》．____．（判斷對錯(cuò)）20、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是由剛毛和肌肉配合完成的．____．（判斷對錯(cuò)）21、細(xì)菌通過呼吸作用將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為CO2和H2O____．（判斷對錯(cuò)）22、相鄰的骨都形成關(guān)節(jié)．____．（判斷對錯(cuò)）23、人體呼出的氣體全部都是二氧化碳．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、其他(共1題，共6分)24、評卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)25、當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí)間過長時(shí)；就會導(dǎo)致疲勞，這時(shí)補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力最有效的方法，淀粉是人體的主要糖類來源，它進(jìn)入人體到被人體所用，需經(jīng)過一系列的生理過程，如下圖一：食物中的葡萄糖進(jìn)入血液后，血糖含量在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化，如下圖二。

（1）食用含淀粉的食物1小時(shí)（BC段）后，血糖含量會大幅度上升，是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi)，在消化道的____內(nèi)完成了b過程，該結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)有____．

（2）圖一中[____]過程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的；疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因?yàn)樵诖穗A段獲得了能量補(bǔ)充．

（3）CD段血糖含量下降的主要原因是____．重癥糖尿病患者需要肌肉注射胰島素而不是口服，是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，在消化道的____內(nèi)會被消化；若肌肉注射胰島素，則胰島素先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的。

____．

（4）常吃素食的人也能長胖，由此推測糖類在人體內(nèi)也可以轉(zhuǎn)化成____．26、小明的早餐食譜是：牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊。下圖是小明體內(nèi)呼吸、消化、吸收、運(yùn)輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（1）牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終被分解成才被人體吸收。該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是（用圖中字母和箭頭表示）。（2）正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定。面包中含有較高的糖類，正常人飯后血糖濃度會顯著升高，但很快又會降至正常水平，這主要是靠（激素）的調(diào)節(jié)。（3）①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)？；通過呼吸，氧氣進(jìn)入血液，并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的參與呼吸作用，為人體的生命活動(dòng)提供能量。（4）血液流經(jīng)丁器官形成尿液，必須經(jīng)過和兩個(gè)生理過程。（5）青少年正處在生長發(fā)育的黃金時(shí)期，為了滿足身體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)必須合理。小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎？。什么樣的飲食才算是合理的飲食？27、據(jù)圖回答下列問題：（1）食物中蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)中的_______內(nèi)初步消化，最終在小腸分解為氨基酸才被人體吸收。小腸吸收來的氨基酸被運(yùn)送至腦部利用，并將腦部產(chǎn)生的含氮廢物送至腎臟排出，在整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟______次。（2）富含氧氣的動(dòng)脈血由肺部毛細(xì)血管匯集進(jìn)入[]______________流回心臟，再由[]__________泵入[5]主動(dòng)脈，運(yùn)輸?shù)絺€(gè)組織器官。（3）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮的廢物主要經(jīng)過[]__________和腎小囊壁的過濾產(chǎn)生原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排除體外，腎小管上皮細(xì)胞重吸收原尿中的相關(guān)物質(zhì)，是由上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中______________完成的。（4）若血管1出血，首先撥打120，同時(shí)止壓法或加壓包包扎傷口__________（“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）壓迫止血。28、蝗蟲俗稱“螞蚱”；數(shù)量極多，生命力頑強(qiáng)，能棲息在各種場所．全世界有超過12000種蝗蟲，大多數(shù)蝗蟲是農(nóng)作物的重要害蟲，如圖所示的是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對足，一對____，但是身體嬌小，____器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有____；稱為若蟲。

（2）蝗蟲的若蟲能夠跳躍，又稱為____．

（3）蝗蟲的若蟲經(jīng)過____次蛻皮，身體逐漸長大，不經(jīng)過____期；就能發(fā)育成有翅能飛的成蟲。

（4）蝗蟲的發(fā)育過程屬于____變態(tài)．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體．因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．血液屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)和運(yùn)輸?shù)茸饔茫?/p>

故選：C．2、D【分析】

心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)．

喝酒；吸煙對青少年的身體不利；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會對自身的身心造成傷害，綜上所述可知選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法；調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一；轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．

3、D【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：ABC；“蜜蜂采蜜”、“螞蟻筑巢”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”；都是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為；

D；“小鳥算命”；是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

所以；不屬于先天性行為的是“小鳥算命”．

故選：D．4、D【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．【解析】【解答】解：在尿液的形成過程中；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．因此“正常情況下”，不能通過腎小球?yàn)V過到腎小囊腔內(nèi)的是大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

故選：D．5、A【分析】【分析】根的功能是固定和吸收水分無機(jī)鹽的作用，應(yīng)該牢記根適于吸水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【解答】解：A；①成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

B；②伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

C；③分生區(qū)；也叫生長點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

D；④是根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，細(xì)胞比分生區(qū)的要大，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

故選：A二、填空題(共9題，共18分)6、A水鰓肺肺保護(hù)身體防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)卵殼【分析】【分析】圖中的A是大鯢，屬于兩棲動(dòng)物；B壁虎屬于爬行動(dòng)物；C烏龜屬于爬行動(dòng)物；D蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物．【解析】【解答】解：（1）A大鯢幼體生活在水中；幼體用鰓呼吸；成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物；

（2）兩棲動(dòng)物幼體用鰓呼吸；成體水陸兩棲；用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

（3）兩棲動(dòng)物的成體生活陸地上；用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

（4）爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物；由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干旱陸地生活．

（5）爬行動(dòng)物與兩棲類相比；受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的限制．

故答案為：（1）A；

（2）水；鰓；

（3）肺；

（4）肺；保護(hù)身體；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；

（5）卵殼．7、一定的水分、適宜的溫度和充足的氣對照乙丙種子的胚不完整、胚已死、或種子處于休眠期【分析】【分析】分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：甲與乙以水為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．【解析】【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，甲組種子處在干燥的25℃環(huán)境中，變量是水，形成一組對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要一定的水分；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，丙組種子處在濕潤的4℃環(huán)境中，變量是溫度，形成一組對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果丙組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，丁組種子完全浸沒在水中，置于25℃環(huán)境中，變量是空氣，形成一組對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果丁組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．所以由以上三組對照實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件為：一定的水分；適宜的溫度和充足的氣．

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；因此在該實(shí)驗(yàn)中乙裝置是對照組，在實(shí)驗(yàn)中起對照作用，丁裝置不萌發(fā)的原因是水分過多．要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照．

（3）種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了；沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即胚不是完整的；胚不是活的、或種子正在休眠等等．因此“乙組中有8粒種子沒有萌發(fā)”，最可能的原因是種子的胚不完整、胚已死、或種子處于休眠期．

（4）要探究光對種子萌發(fā)的影響；就需要設(shè)計(jì)以光照為惟一變量的對照組，由于2號瓶處于有光的環(huán)境中，所以另取一瓶編號為5號，放少量水置于溫暖黑暗的環(huán)境中，觀察其萌發(fā)的情況．如果種子也萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)不需光．

故答案為：（1）一定的水分；充足的空氣；適宜的溫度；

（2）對照；乙；丙；

（3）種子的胚不完整；胚已死、或種子處于休眠期；

（4）取相同種子放入5號瓶中，讓種子所處的環(huán)境為：放少量水，置于溫暖處，遮光處理；然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（合理即可得分）8、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的，傳遞的效率是10%-20%；

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累；因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多．

（5）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；對生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量．這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營養(yǎng)級．一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，例如：第一營養(yǎng)級：草，固定的太陽能為1000千焦，則第三營養(yǎng)級最多能獲得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)．由此可知，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)亲铋L的那條食物鏈，即：甲→丁．

（3）有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；在生物體內(nèi)是難以分解；無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者．在食物鏈中戊的營養(yǎng)級最高，因此它體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多．

（4）通過圖中食物關(guān)系可以看出：丁是以甲為食；所以當(dāng)物種丁消失，則甲的數(shù)目會由于天敵減少而數(shù)目增加．

（5）綠色植物能通過蒸騰作用；把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點(diǎn)可以來保持水土；涵養(yǎng)水源、防止水土流失．

（6）一般地說；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．反之則相反．

故答案為：（1）甲；（2）甲→丁；（3）戊；（4）甲；（5）甲；（6）越強(qiáng)．9、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)．為探究饅頭在口腔中的消化，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：1號試管和2號試管，變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；1號試管和3號試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進(jìn)作用．1號試管和4、5號試管，變量是溫度．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）要探究唾液對淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照．結(jié)果1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)．1號試管不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（2）要探究“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的1號試管和3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)．那么B處的處理方法是不攪拌．1號試管不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（3）若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題；要以1；4、5號試管為一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度，1試管是對照組，4、5試管是實(shí)驗(yàn)組．1試管與4、5試管對照，4、5試管遇碘變藍(lán)色，說明低溫和高溫抑制了唾液淀粉酶的活性．將淀粉沒完全分解或沒分解．通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度．

（4）1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果；呈現(xiàn)淺藍(lán)色；說明試管內(nèi)的淀粉沒有被徹底分解，造成這種情況的原因是多方面的：水浴時(shí)間不夠長，淀粉沒有被完全消化；攪拌不充分，淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒有被徹底分解；唾液的量太少也可能導(dǎo)致淀粉的消化不充分．

故答案為：（1）2ml清水；（2）不攪拌；淀粉被唾液淀粉酶分解了；

（3）溫度會影響唾液對淀粉的消化嗎？；（4）水浴時(shí)間不夠長，攪拌不充分．10、略

【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的．胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．【解析】【解答】解：（1）胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等；如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。

（2）糖尿是由于血液中葡萄糖濃度過高；部分隨尿排出造成的，其原因是胰島素分泌不足或腎小管的重吸收作用出現(xiàn)問題．若是由于胰島素分泌不足引起，可注射胰島素制劑來治療．

（3）飲食中的淀粉和糖類消化后變成葡萄糖經(jīng)腸道吸收；肝臟將它合成肝糖原貯存起來；當(dāng)機(jī)體需要時(shí)，肝細(xì)胞又能把肝糖原分解為葡萄糖供機(jī)體利用，使血糖濃度維持在0.1%左右．所以禁食24小時(shí)內(nèi)仍能使血糖濃度維持在0.1%左右的器官是肝臟．

故答案為：（1）糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化。

（2）胰島素；血糖；腎小管的重吸收。

（3）0.1；肝臟11、略

【分析】【分析】微生物能進(jìn)行呼吸作用，分解污水中的有機(jī)物，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，供生命活動(dòng)利用，從而起到凈化污水的作用．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌等微生物能分解動(dòng)植物的遺體遺物；把遺體遺物分解成二氧化碳；水、無機(jī)鹽等無機(jī)物，返回?zé)o機(jī)環(huán)境，可見細(xì)菌等微生物作為分解者促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán)．

（2）細(xì)菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．有些細(xì)菌在有氧的條件下繁殖速度加快，有利于污水的凈化，因此向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，其作用是為細(xì)菌提供氧氣，徹底分解有機(jī)物．細(xì)菌的生長繁殖需要適宜的溫度，因此曝氣池還應(yīng)具備適宜的溫度等條件．

故答案為：（1）有機(jī)物；水；分解者；（2）氧氣；溫度．12、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動(dòng)物的通訊，解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊；就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言．性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個(gè)體，不會引來其他種類的生物．用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊．

故答案為：性外激素13、略

【分析】

（1）通過計(jì)算；A組的孵化率為98%．

（2）由表1看出A組與B組實(shí)驗(yàn)上存在兩點(diǎn)不同①水溫②水源，結(jié)果B組孵化率較低，原因可能出在水溫，也可能出在水源，還可能與水溫和水源都有關(guān)．

（3）A組與B組的變量是水溫和水深，如果A組的孵化率高，說明水溫和水深對蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高（22-25℃），孵化率高．

（4）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．用含有甲狀腺激素的飼料喂蝌蚪；甲狀腺激素會使發(fā)育成成蛙的時(shí)間縮短，蝌蚪會迅速發(fā)育成小青蛙．

（5）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)把蝌蚪放回大自然．

故答為：

（1）98%

（2）水溫過低；氧氣

（3）水溫；水深（

4）甲狀腺。

（5）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)把蝌蚪放回大自然。

【解析】【答案】本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的知識．注意對照實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用．

14、身高突增【分析】【分析】青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．

故答案為：身高突增三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；一所學(xué)校里所有的生物；只包括了生物部分，沒有非生物部分（環(huán)境部分），不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】皮膚覆蓋在人體表面，由表皮和真皮組成，表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，生發(fā)層細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力；真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢；毛發(fā)、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮膚的附屬物．皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等．【解析】【解答】解：皮膚的功能有保護(hù)；分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等．其中最重要的是保護(hù)作用。

故答案為：×17、×【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)之分，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．蚊子、蒼蠅屬于完全變態(tài)發(fā)育．

發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．蝗蟲、蟋蟀、蟑螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

所以家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．【解析】【解答】解：每一種生物的細(xì)胞內(nèi)；染色體的數(shù)量是一定的．正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目23對，即46條．肝臟細(xì)胞核肌肉細(xì)胞都屬于體細(xì)胞，染色體的數(shù)目都是23對．

故答案為：√19、×【分析】【分析】食品安全是當(dāng)今社會關(guān)注的重要熱點(diǎn)之一，我國《食品安全法》于2009年6月1日起頒布施行．【解析】【解答】解：我國《食品安全法》于2009年6月1日起頒布施行；因此題干錯(cuò)誤．

故答案為；×20、√【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】多數(shù)細(xì)菌真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能動(dòng)植物的遺體遺物，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：大多數(shù)細(xì)菌；真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，營腐生生活的細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，腐生的細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

故答案為：√22、×【分析】【分析】此題考查骨連接以及骨連接的形式．【解析】【解答】解：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．

骨和骨之間的連接叫骨連接．骨連接的形式有三種：不活動(dòng)的連接；如腦顱骨各骨之間的連接；半活動(dòng)的連接，如椎骨前方椎體間的連接；能活動(dòng)的連接，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，因此，相鄰的骨都形成關(guān)節(jié)，是錯(cuò)誤的．

故答案：×．23、×【分析】【分析】呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

。氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌氲臍怏w%78210.030.070.9呼出的氣體%781641.10.9【解析】【解答】解：從表格中看出；人體呼出的氣體中有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳等，而不是全部都是二氧化碳，因此題干的說法不正確．

故答案為：×四、其他(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟；有外套膜，一般具有貝殼；

甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生；身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．

腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物；主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

線形動(dòng)物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．【解析】【解答】解：河蚌屬于軟體動(dòng)物；蟹屬于甲殼動(dòng)物；珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物；青蛙屬于兩棲動(dòng)物；蛔蟲屬于線形動(dòng)物．

故答案為：五、綜合題(共4題，共36分)25、小腸具有環(huán)形皺襞和絨毛c胰島素的調(diào)節(jié)作用胃右心房脂肪【分析】【分析】此題是考查營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收及激素調(diào)節(jié)方面的綜合性題目，應(yīng)在理解、總結(jié)的基礎(chǔ)上，解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）食用含淀粉的食物1小時(shí)（BC段）后；血糖含量會大幅度上升，是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi)，在消化道的小腸內(nèi)，淀粉被分解成葡萄糖并被吸收進(jìn)入血液．小腸最主要的特點(diǎn)是具有環(huán)形皺襞和絨毛．

（2）圖一中c過程；葡萄糖被分解釋放出能量，供生命活動(dòng)需要，是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的．

（3）CD段血糖含量下降的主要原因是胰島分泌胰島素；對血糖濃度起了調(diào)節(jié)作用．胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，可被胃分泌的胃液消化而失去藥效，所以胰島素只能注射而不能口服；若肌肉注射胰島素，則胰島素經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的右心房．

（4）常吃素食的人也能長胖；由此推測糖類在人體內(nèi)也可以轉(zhuǎn)化成脂肪．

故答案為：（1）小腸；具有環(huán)形皺襞和絨毛。

（2）c

（3）胰島素的調(diào)節(jié)作用；胃；右心房。

（4）脂肪26、略

【分析】試題分析：（1）糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的不溶于水的有機(jī)物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收；蛋白質(zhì)必需被徹底分解為氨基酸后才能被人體吸收．營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化道的消化和吸收，通過小腸絨毛吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，然后經(jīng)下腔靜脈流入右心房、右心室，經(jīng)肺動(dòng)脈流入肺，經(jīng)過肺部的氣體交換，由靜脈血變成動(dòng)脈血，再經(jīng)肺靜脈流入左心房、左心室．因此該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的