2025年蘇人新版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、放在商店櫥窗里的干電池具有（）A.光能B.熱能C.化學(xué)能D.電能2、遺傳變異對生物本身的意義是（）A.能培育出新的品種B.能使后代發(fā)生變異C.能把性狀傳給后代D.既保持種族的延續(xù)，又能使后代適應(yīng)變化了的環(huán)境3、控制生物性狀的是（）A.細(xì)胞核B.基因C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜4、下列物質(zhì)溶于水后，其水溶液分別能與鐵、氯化鋇溶液、燒堿溶液反應(yīng)的是（）A.濃鹽酸B.氧化銅C.氧化鈣D.硫酸銅5、下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是（）

A.圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫B.圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸C.圖③：向氫氧化鈉溶液中加水D.圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅6、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有（）A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、遙控器能發(fā)出電磁輻射，電磁輻射具有的能量叫____。8、如圖是在一定溫度下，甲乙兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可得R甲：R乙=____，若將甲、乙串聯(lián)后接在同一電路上，產(chǎn)生的熱量Q甲：Q乙=____．

9、某電燈標(biāo)有“220V40W”的字樣，將它接在____伏的電路中時(shí)能正常工作，“40W”表示它的____為40W；該燈連續(xù)正常工作10小時(shí)，消耗電能____度．10、某澄清溶液的溶質(zhì)由HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3五種中的一種或幾種混合而成。向該溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示；直到沉淀不再產(chǎn)生。

將混合液過濾后，向沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推測，你認(rèn)為該溶液中一定含有的陽離子是____；該溶液中溶質(zhì)的組成可能有____種。11、水電站為了更多發(fā)電，都建有很高的欄河壩，這是為了提高水的____；核電站中核反應(yīng)堆是利用核____（選填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)放出大量能量來發(fā)電的；隨著各種新能源的開發(fā)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“可燃冰”具有巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的____很大．12、因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，去年夏天印度某些區(qū)域異?？駸幔瑲鉁馗哌_(dá)50℃，道路開始融化,如右圖中所示，太陽暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過____方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共1題，共4分)14、（2015?舟山）鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料．某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)。

組別樣品厚。

度/cm樣品面。

積/cm2____/cm摻入纖。

維種類纖維摻。

入量/%撞擊。

次數(shù)1410050無無202410050A纖維0.1803410050B纖維0.190請回答下列問題：

（1）樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時(shí)所承受的____來判斷。

（2）表中“▲”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為____。

（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是____。

與探究性實(shí)驗(yàn)方案．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】干電池；蓄電池里面存有化學(xué)能；都屬于化學(xué)電池，對外供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

【解答】題目中干電池沒有使用，故儲存在其內(nèi)的為化學(xué)能。

?故答案為：C2、D【分析】【解答】遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。達(dá)爾文進(jìn)化論的三大要素：遺傳；變異、選擇；三者關(guān)系應(yīng)是：選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對象；如果沒有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，選擇也就失去了意義。正因?yàn)樯锞哂羞z傳和變異的特點(diǎn)，選擇才能成為推動生物進(jìn)化的動力。生物的變異是生物進(jìn)化的根本動力，如果沒有變異就可以說生物就沒有進(jìn)行進(jìn)化，遺傳和變異是生物的基本特征，遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ)，也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，保持了物種的延續(xù)性。生物的繁衍并不是在簡單地復(fù)制自己，而是在產(chǎn)生有別于親代的新生命。變異是DNA上的基因發(fā)生了改變，表達(dá)出來后與正常的性狀不同．變異增加了物種內(nèi)的多樣性。故選D。

【分析】本題考查變異的類型和意義，要求考生識記變異的作用，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。3、B【分析】【解答】基因是遺傳變異的主要物質(zhì)。基因支持著生命的基本構(gòu)造和性能；儲存著生命的種族；血型、孕育、生長、凋亡過程的全部信息。環(huán)境和遺傳的互相依賴，演繹著生命的繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過程。生物體的生、長、衰、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)?；蚩刂浦锏男誀?。故選B。

【分析】本題考查基因控制生物的性狀，要求考生識記基因的概念，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、D【分析】【分析】抓住物質(zhì)間的反應(yīng)及置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的條件；置換反應(yīng)：金屬和酸反應(yīng)（條件：金屬必須是在金屬活動性順序表中氫前的，酸一般指稀鹽酸和稀硫酸），金屬和鹽溶液反應(yīng)（條件：金屬必須是前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀；鈣、鈉除外）；復(fù)分解反應(yīng)的條件：必須有水、沉淀或氣體生成．主要考查了置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件，能夠判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，以此培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力。

【解答】A；由于濃鹽酸和氯化鋇溶液都含有氯離子；相互間不反應(yīng)，故A不對；

B；氧化銅不能夠和水反應(yīng)；故B不正確；

C；氧化鈣也能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；和這三種物質(zhì)都不反應(yīng)，故C不對；

D；硫酸銅和鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，故D正確。

故答案為：D5、D【分析】【分析】A；根據(jù)硝酸鉀最初不是飽和的；所以剛開始降溫時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；進(jìn)行分析；

C；根據(jù)無論怎么稀釋；氫氧化鈉溶液的pH都不會小于7進(jìn)行分析；

D；根據(jù)一定量稀硫酸加足量的鋅會不斷放出氫氣；直至酸耗盡，氫氣量不再變大進(jìn)行分析．

【解答】解：A；因?yàn)橄跛徕涀畛醪皇秋柡偷?；所以剛開始降溫時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A錯誤；

B；氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；反應(yīng)完，則沉淀的質(zhì)量不變；故B錯誤；

C；向氫氧化鈉中加水；pH值越來越小，但不會小于7，故C錯誤；

D；一定量稀硫酸加足量的鋅會不斷放出氫氣；直至酸耗盡，氫氣量不再變大，故D正確．

故選：D．6、A【分析】【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶質(zhì)質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯誤的原因進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A；用量筒量取水時(shí)；俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。

B；用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過；會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯誤。

C；用托盤天平稱取蔗糖時(shí)；將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯誤。

D、用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液，會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量小于配制所需要的溶質(zhì)質(zhì)量，引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯誤。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)7、電磁能【分析】【分析】磁輻射具有能量；這種能量叫做電磁能，電磁能以波的形式傳播。

【解答】用遙控器遙控機(jī)器時(shí)；遙控器將發(fā)出電磁輻射，電磁輻射具有能量，這種能量叫做電磁能。我們每天看到的光就是一種電磁能。除了可見光外，紅外線；紫外線、微波和X射線等都是電磁能的表現(xiàn)形式。電磁能以波的形式傳播。

故答案為：電磁能8、1：41：4【分析】【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)通過兩電阻電流為I0時(shí)U甲=U0，U乙=4U0；

由I=可得，R=

所以甲乙兩電阻之比為：

R甲：R乙==1：4；

（2）將甲；乙串聯(lián)后接在同一電路上；串聯(lián)電路中各處的電流相等，通電時(shí)間相等；

由Q=I2Rt；

甲；乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比：

Q甲：Q乙=I02R甲t：I02R乙t=R甲：R乙=1：4．

故答案為：1：4；1：4．

【分析】（1）從圖象上選取電流為I0；找到對應(yīng)的電壓值，根據(jù)歐姆定律求出電阻關(guān)系；

（2）兩電阻串聯(lián)時(shí)通過它們的電流相等、通電時(shí)間相等，根據(jù)Q=I2Rt求出甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比．9、220額定功率0.4【分析】【解答】解：

由電燈的銘牌“220V40W”可知電燈的額定電壓為220V；額電功率為40W；

連續(xù)正常工作10h消耗的電能：

W=Pt=0.04kW×10h=0.4kW?h=0.4度．

故答案為：220；額定功率；0.4．

【分析】由電燈的銘牌可知電燈的額定電壓和額電功率；再利用W=Pt求消耗的電能．10、H+、Cu2+四【分析】【分析】由產(chǎn)生沉淀量與加的Ba（OH）2體積關(guān)系圖，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時(shí)，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)；HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3能與氫氧化鋇反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀的只有鹽酸；將混合液過濾后；往沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，說明沉淀一定有氫氧化銅藍(lán)色沉淀，一定沒有硫酸鋇沉淀，可能含有氫氧化鎂沉淀，據(jù)此得出結(jié)論。本題是有關(guān)物質(zhì)的推斷的考查，反應(yīng)過程圖象化是此類問題的共同點(diǎn)，在解決時(shí)，需要利用反應(yīng)的圖象分析，知道圖象中的各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)代表的含義，然后根據(jù)圖象中的各段加入的試劑分析，挖掘出變化的實(shí)質(zhì)，才能展開對問題進(jìn)行分析；判斷。

【解答】解：觀察坐標(biāo)，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時(shí)，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)；HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3能與氫氧化鋇反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀的只有鹽酸；因此一定含有鹽酸；將混合液過濾后，往沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，說明沉淀一定有氫氧化銅藍(lán)色沉淀，一定沒有硫酸鋇沉淀，可能含有氫氧化鎂沉淀，因此溶液中一定含有氯化銅，一定沒有硫酸，可能含有氯化鎂。

故答案為：H+、Cu2+，四。11、重力勢能|聚變|熱值【分析】【分析】（1）重力勢能的大小與物體的質(zhì)量；高度有關(guān)；（2）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出核能；（3）據(jù)課本知識可知；可燃冰的熱值非常大；

【解答】解：水電站為了更多發(fā)電；都建有很高的欄河壩，這里提高了水的高度，即這是為了提高水的重力勢能；

核電站中核反應(yīng)堆是利用核裂變反應(yīng)放出大量能量來發(fā)電的；

隨著各種新能源的開發(fā)；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“可燃冰”具有巨大的開發(fā)使用潛力，這是因?yàn)?，同等條件下，“可燃冰”的熱值很大；

故答案為：重力勢能；聚變；熱值；12、增大熱傳遞【分析】【分析】題考查了學(xué)生對改變物體內(nèi)能兩種方法的了解與掌握；屬于基礎(chǔ)題目。改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，據(jù)此分析回答。

【解答】炎熱的夏天，太陽暴曬后的路面材料溫度急升，是因?yàn)槁访鎻奶栁諢崃?，?nèi)能增加、溫度升高，太陽的熱量被路面吸收，這是通過熱傳遞方式改變了材料的內(nèi)能，故答案為：增大；熱傳遞。三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共1題，共4分)14、（1）撞擊次數(shù)；（2）落錘下落的高度；（3）提高落錘下落時(shí)的高度或增大落錘的質(zhì)量?！痉治觥俊痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)中通過比較樣品斷裂時(shí)所承受的撞擊次數(shù)來判斷樣品的牢固程度；