2025年浙教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷42考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列遺址遺跡中最能體現(xiàn)國(guó)內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是A.秦兵馬俑遺址B.大昭寺會(huì)盟碑C.唐招提寺鑒真坐像D.敦煌莫高窟2、下列搭配正確的是（）A.楚悼王——鄒忌B.魏文侯——吳起C.秦穆公——商鞅D.秦穆公——申不害3、如今，越來(lái)越多的人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，手寫(xiě)漢字的能力慢慢下降了。針對(duì)漢字手寫(xiě)危機(jī)，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，在全國(guó)引發(fā)了書(shū)寫(xiě)漢字的熱潮。請(qǐng)問(wèn)我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋4、如圖是課本中的北京人生活勞動(dòng)插圖；小娟同學(xué)認(rèn)真觀察后，結(jié)合課本寫(xiě)出以下觀點(diǎn)（）

①北京人不像現(xiàn)代人；有猿的特征。

②他們上摘樹(shù)上的果子；下挖植物的根莖，說(shuō)明食物的主要來(lái)源于采集。

③他們使用磨制石器挖根莖。

④他們過(guò)群居生活。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、宋太祖為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，設(shè)置（）以分知州的權(quán)力A.節(jié)度使B.通判C.轉(zhuǎn)運(yùn)使D.副宰相6、建在都江堰渠首的二王廟是老百姓對(duì)李冰偉業(yè)的紀(jì)念。每年的清明時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)氐木用穸紩?huì)在二王廟舉行祭祀活動(dòng)和開(kāi)水（歲修完工后放水）典禮，這是因?yàn)槔畋ǎ〢.發(fā)明了望、聞、問(wèn)、切“四診法”B.修筑了都江堰，造福于民C.發(fā)明了鐵農(nóng)具和牛耕D.進(jìn)行了變法，推動(dòng)了歷史前進(jìn)7、取得了郾城大捷、收復(fù)了許多失地的南宋抗金名將是()A.王彥B.宗澤C.李綱D.岳飛8、中國(guó)商朝的青銅制作技術(shù)非常精湛.目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器就誕生在商朝.它是。

A.B.C.D.9、老人依舊清楚地記得那個(gè)瘋狂的年代：作為學(xué)生的他，戴著紅衛(wèi)兵的袖章，四處張貼大字報(bào)，批斗所謂的“牛鬼蛇神”這個(gè)年代是（）A.“大躍進(jìn)”時(shí)期B.農(nóng)村人民公社化時(shí)期C.文化大革命時(shí)期D.土地改革時(shí)期評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】（判斷題；正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）

山西大同龍門(mén)石窟和河南洛陽(yáng)云岡石窟，是著名的兩大石窟。11、【題文】隋文帝時(shí)設(shè)置進(jìn)士科；我國(guó)科舉制正式誕生。

錯(cuò)誤：________________正確：_______________12、分封制的主要內(nèi)容是周王把某地的____和____授予某個(gè)諸侯，稱為“____”，由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)。13、從秦朝“焚書(shū)坑儒”到西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”再到明朝“八股取士”，究其實(shí)質(zhì)就是加強(qiáng)君主專制。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、絲綢之路的起點(diǎn)是______。15、581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、北宋時(shí)期，出現(xiàn)了娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫作______，在四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣叫______。17、中國(guó)目前已發(fā)現(xiàn)的最早的青銅禮器_________。18、請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖圖片，并在編輯框內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的圖片名稱

______；______；______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、在中國(guó)古代的兩個(gè)歷史時(shí)期；先后出現(xiàn)了“禮樂(lè)征伐自天子出”和“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的社會(huì)局面。

歷史推論：這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治狀況。（）20、世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅禮器是司母戊鼎。（）21、北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，傳播至世界各地，影響深遠(yuǎn)。

。A.正確B.錯(cuò)誤22、如圖作品系曹魏時(shí)期同鍾繇；胡昭齊名的、被后人譽(yù)為“書(shū)圣”著名的書(shū)法家王羲之所作。（）

23、生活在70—20萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古人類北京人，居住在周口店龍骨山。24、元朝時(shí)，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共28分)25、讀都江堰工程圖，回答下列問(wèn)題。（1）都江堰水利工程建在岷江上，是歷史上________（時(shí)代）時(shí)期________（人名）修建的。（2）都江堰工程地理位置選擇適宜，規(guī)劃完美，布局合理。它通過(guò)都江魚(yú)嘴分水，寶瓶口取水，飛沙堰和人字堤溢洪，這樣既可________又可________，作用巨大。（3）為什么都江堰能在2000年都江堰被列入世界文化遺產(chǎn)名錄？26、識(shí)圖并回答問(wèn)題。

（1）圖A；圖B中的器物是什么朝代的青銅器？分別叫什么？

（2）我國(guó)歷史上哪一時(shí)期被稱為青銅時(shí)代？（3）圖C、圖D分別反映什么歷史事件？（4）作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，可從圖C、圖D人物身上學(xué)到什么優(yōu)秀品質(zhì)？27、閱讀材料，回答問(wèn)題（1）圖一、圖二的運(yùn)河分別開(kāi)鑿于什么時(shí)期?（2）對(duì)比兩幅圖，看看不同的歷史時(shí)期運(yùn)河發(fā)生了哪些變化?（3）兩條大運(yùn)河的開(kāi)通有什么積極作用?（4）從大運(yùn)河自身的地位和價(jià)值指出大運(yùn)河申遺成功的理由有哪些?列出一條。28、觀察下列圖片，回答問(wèn)題。

圖一圖二

（1）圖一、圖二和哪次戰(zhàn)役有關(guān)？交戰(zhàn)的雙方分別是誰(shuí)?

（2）該戰(zhàn)役對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的南方、北方各有什么影響？

（3）除圖二所示的成語(yǔ)外，你還知道哪些和該戰(zhàn)役有關(guān)的成語(yǔ)？評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共21分)29、列舉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三次著名的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱。30、1115年，契丹族首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會(huì)寧。錯(cuò)誤：____訂正：____31、請(qǐng)列舉在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家”的雜劇家。評(píng)卷人得分六、辨析題(共2題，共14分)32、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行分封制。33、西晉分裂為東魏、西魏，后又分別為北齊、北周取代，統(tǒng)稱北朝。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：學(xué)生可以用排除法進(jìn)行區(qū)分。C項(xiàng)為對(duì)外關(guān)系；可以首先排除。A項(xiàng)和D項(xiàng)與民族團(tuán)結(jié)這一主題沒(méi)有關(guān)系，結(jié)合所學(xué)，拉薩大昭寺的會(huì)盟碑是漢藏兩族友好交流的見(jiàn)證，故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“和同為一家”【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本題主要考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的變法，學(xué)生需掌握好基礎(chǔ)知識(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。3、B【分析】【分析】甲骨文是我國(guó)已知最早的文字；記錄的是商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況。我國(guó)有文字可考的歷史就是從商朝開(kāi)始的。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是甲骨文的相關(guān)內(nèi)容。知識(shí)積累：甲骨文﹣商朝，金文（銘文）﹣商周，大篆﹣西周，小篆、隸書(shū)﹣秦朝，楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)﹣魏晉時(shí)期。4、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；北京人，處于舊石器時(shí)代，因而會(huì)使用打制石器，③他們使用磨制石器挖根莖不符合北京人的生產(chǎn)狀況．①②④符合題意．

故選C．

本題以北京人生活的圖片為切入點(diǎn)；考查北京人的相關(guān)知識(shí)．結(jié)合北京人的思考，北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具．北京人制造的石器是打制石器．北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹(shù)枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)．

考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，學(xué)生一般根據(jù)課本知識(shí)就能得出答案．【解析】【答案】C5、B【分析】在地方；宋太祖為加強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官，實(shí)施三年一換的制度，還在各州府設(shè)立通判，以分知州的權(quán)力。

故選：B。

本題主要考查宋太祖為加強(qiáng)對(duì)地方的控制而采取的措施的相關(guān)史實(shí)。宋朝建立時(shí)；五代十國(guó)的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記北宋的建立的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽6、B【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．

故選B．

本題以建在都江堰渠首的二王廟是老百姓對(duì)李冰偉業(yè)的紀(jì)念為切入點(diǎn)；主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．識(shí)記并掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】B7、D【分析】本題考查的是岳飛抗金。北宋滅亡后，趙構(gòu)在臨安重建宋朝，史稱南宋。金軍幾次南下，遭到了南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)的英勇抵抗，岳飛就是其中一位。岳飛率領(lǐng)岳家軍，驍勇善戰(zhàn)，紀(jì)律嚴(yán)明，曾收復(fù)建康，后又在郾城打敗兀術(shù)，乘機(jī)收復(fù)失地。ABC不符合題意，故選D?！窘馕觥緿8、D【分析】略【解析】D9、C【分析】從題目中所反映的事物“戴著紅衛(wèi)兵的袖章；四處張貼大字報(bào)，批斗所謂的‘牛鬼蛇神’”這些事物均出現(xiàn)在文化大革命時(shí)期，而且文化大革命時(shí)期處于“瘋狂的年代”．

故選C．

本題考查文化大革命的相關(guān)知識(shí)；

本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的識(shí)記能力，解答本題要把題目中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，最后得出答案．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是我國(guó)著名的石窟的知識(shí)；山西大同龍門(mén)石窟和河南洛陽(yáng)云岡石窟，是我國(guó)著名的兩大石窟藝術(shù)，是正確的，故答案選A。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分離與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化【解析】【答案】A11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查創(chuàng)立科舉制的皇帝。隋文帝時(shí)；開(kāi)始用分科考試的辦法來(lái)選拔官員，但此時(shí)科舉制還未誕生，到了隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才，我國(guó)科舉制才正式誕生。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】錯(cuò)誤：隋文帝正確：隋煬帝12、土地臣民授民授疆土【分析】【分析】本題考查西周分封制的主要內(nèi)容；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。13、略

【分析】秦朝時(shí)；為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇實(shí)行了焚書(shū)坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。西漢時(shí)，漢武帝采用了董仲舒的主張，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的措施，使儒家思想成為了社會(huì)的正統(tǒng)思想，其他學(xué)派遭到了限制。明朝時(shí)，統(tǒng)治者實(shí)行八股取士，使考中的官員大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。究其實(shí)質(zhì)就是加強(qiáng)君主專制。

故答案為：

√。

本題考查我國(guó)思想上加強(qiáng)君主專制。

本題旨在考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握我國(guó)思想上加強(qiáng)君主專制?！窘馕觥俊?4、長(zhǎng)安【分析】張騫通西域以后；中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安出發(fā)，通過(guò)河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲（大秦）。這條溝通中西交通的陸上通道，就是歷史上著名的絲綢之路。

故答案為：

長(zhǎng)安。

本題考查絲綢之路；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查絲綢之路，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥块L(zhǎng)安15、略

【分析】581年；北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝．

故答案為：

√．

本題考查隋朝的建立；知道581年楊堅(jiān)建立隋朝．

本題考查隋朝的建立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)【解析】√16、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化娛樂(lè)生活豐富多彩。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫瓦子。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)候，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。

故答案為：

瓦子；交子。

本題以北宋時(shí)期；出現(xiàn)了娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所和四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣為切入點(diǎn)，考查的是宋代社會(huì)生活和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代社會(huì)生活和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥客咦?；交子17、略

【分析】本題考查青銅器的相關(guān)史實(shí)。在原始社會(huì)后期，我國(guó)的甘肅、青海、陜西、河南、山西、山東、遼寧、安徽等地就出現(xiàn)了銅器，如距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡。夏朝時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)中國(guó)最早的青銅禮器鼎。故填寫(xiě)：銅鼎?！窘馕觥裤~鼎18、略

【分析】根據(jù)所給圖片可知；圖一是隋朝時(shí)李春主持設(shè)計(jì)建造的趙州橋，這是世界上現(xiàn)在最古老的石拱橋；圖二為唐朝唐太宗的畫(huà)像，他在位期間出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面；圖三是《金剛經(jīng)》，這是現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故答案為：

趙州橋；唐太宗；《金剛經(jīng)》．

本題考查趙趙州橋；唐太宗、《金剛經(jīng)》．

本題屬于古代歷史的考查，要準(zhǔn)確掌握隋朝時(shí)期的趙州橋、唐太宗、《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容．【解析】趙州橋；唐太宗；《金剛經(jīng)》三、判斷題(共6題，共12分)19、×【分析】【分析】“禮樂(lè)征伐自天子出”反映的是西周分封制?！岸Y樂(lè)征伐自諸侯出”反映的是春秋爭(zhēng)霸。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制和春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)。20、√【分析】【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)增多，商朝是燦爛時(shí)代，西周時(shí)用于祭祀。商朝著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊。世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅禮器是司母戊鼎。它是祭祀用的禮器。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查司母戊鼎。21、√【分析】本題考查活字印刷。北宋時(shí)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，將黏土做成陶活字，用來(lái)排版印刷，該技術(shù)大大促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展，傳播至世界各地，影響深遠(yuǎn)。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼22、√【分析】【分析】仔細(xì)觀察圖片可知是《蘭亭序》。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查魏晉南北朝的書(shū)法與石窟藝術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。23、√【分析】本題主要考查北京人相關(guān)知識(shí)。北京人是生活在北京周口店，屬于直立人，會(huì)使用天然火,打制工具，人類第一次取得了支配一種自然力的能力。他們生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能打制和使用工具，會(huì)使用天然火。森林茂密，野草叢生，猛獸出沒(méi)。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹(shù)枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱難的斗爭(zhēng)。在這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境里，只靠單個(gè)人的力量，無(wú)法生活下去。因此，他們往往幾十個(gè)人在一起，共同勞動(dòng)，共同分享勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著群居生活。這就形成了早期的原始社會(huì)。故：正確?！窘馕觥縏24、√【分析】宋代的海路形成了多條航線；可通往日本；高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝時(shí)，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。宋元時(shí)，中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船定期往返。宋代時(shí)與中國(guó)有貿(mào)易關(guān)系的同家和地區(qū)有五六十個(gè)，元代時(shí)達(dá)到140多個(gè)。

故答案為：√。

本題考查海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【解析】√四、識(shí)圖題(共4題，共28分)25、略

【分析】（1）本題考查都江堰。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的公元前256年，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰。（2）本題考查都江堰。公元前256年，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。（3）本題考查都江堰的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，因?yàn)槎冀呤锹劽澜绲姆篮楣喔裙こ?，消除了岷江水患，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美譽(yù)，這是我國(guó)古代勞動(dòng)人民辛勤智慧的結(jié)晶，所以，都江堰能在2000年都江堰被列入世界文化遺產(chǎn)名錄?！窘馕觥浚?）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；李冰。（2）防洪；灌溉（3）因?yàn)槎冀呓ǔ珊笃鸬搅朔篮楣喔鹊茸饔茫钩啥计皆兂闪颂旄畤?guó)，兩千多年來(lái)一直發(fā)揮著重要作用，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民辛勤智慧的結(jié)晶。26、略

【分析】（1）本題考查的是商朝的青銅器。由圖A展示的內(nèi)容；可知青銅器是司母戊鼎；由圖B展示的內(nèi)容，可知青銅器是四羊方尊；他們鑄造于商朝。商朝是青銅文明的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊是商朝著名的青銅器。

（2）本題考查的是青銅時(shí)代的時(shí)間。依據(jù)教材可知，我國(guó)青銅制造業(yè)最早出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)期，青銅器的種類增加；商朝是青銅文明的燦爛時(shí)期，規(guī)模大，工藝精美；西周青銅器種類更加豐富，多用于祭祀。因此夏、商、西周時(shí)期是我國(guó)歷史上的青銅時(shí)代。（3）本題考查的是越王勾踐、大禹的相關(guān)史實(shí)。圖片C反映的史實(shí)是臥薪嘗膽。春秋時(shí)越王勾踐戰(zhàn)敗，到吳國(guó)伺候吳王，放牧牛羊，三年后勾踐回到越國(guó)，睡在柴草上，經(jīng)常嘗一嘗苦膽來(lái)激勵(lì)自己雪恥。圖片D反映的史實(shí)是大禹治水。大禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外13年，三次路過(guò)家門(mén)而不入，得到人民的敬仰。（4）本題考查的是越王勾踐、大禹的精神品質(zhì)。此題屬于開(kāi)放性試題，言之合理即可得分。越王勾踐臥薪嘗膽，立志雪恥；大禹治治理洪水，在外13年，三次路過(guò)家門(mén)而不入。他們身上體現(xiàn)了：不辭勞苦、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)等精神?！窘馕觥浚?）商朝；司母戊鼎；四羊方尊。（2）夏商西周時(shí)期。

（3）臥薪嘗膽；大禹治水。

（4）不辭勞苦、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)等。27、略

【分析】（1）本題考查隋朝大運(yùn)河和元朝運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河自北向南包括四段溝渠（永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河），溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江。據(jù)此，可以判斷出圖一是隋朝大運(yùn)河。為了便利南糧北運(yùn)，元世祖令人開(kāi)鑿了兩段新的運(yùn)河，即山東東平到臨清的會(huì)通河以及通州到大都的通惠河，與原有運(yùn)河相連。據(jù)此可以判斷圖二的運(yùn)河開(kāi)鑿于元朝。（2）本題考查隋朝大運(yùn)河和元朝運(yùn)河的區(qū)別。觀察圖片，可以看出隋朝的運(yùn)河是以洛陽(yáng)為中心，河道較曲折；元朝時(shí)，通過(guò)會(huì)通河和通惠河連通原有運(yùn)河，使河道較為通直，航程縮短。船只可以從杭州直通大都。（3）本題考查隋朝大運(yùn)河和元朝運(yùn)河的積極作用。隋朝和元朝大運(yùn)河的開(kāi)通，把我國(guó)南北貫通起來(lái)，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化和政治的交流，也有利于國(guó)家統(tǒng)一。（4）本題考查對(duì)大運(yùn)河的認(rèn)識(shí)。大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，大運(yùn)河也是世界上開(kāi)鑿較早、規(guī)模最大、線路最長(zhǎng)、延續(xù)時(shí)間最久的運(yùn)河，直到今天，大運(yùn)河還在發(fā)揮著積極的作用，大大促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)交流與發(fā)展。所以大運(yùn)河理應(yīng)申遺成功。【解析】（1）圖一的運(yùn)河開(kāi)鑿于隋朝；圖二的運(yùn)河開(kāi)鑿于元朝。（2）隋朝的運(yùn)河是以洛陽(yáng)為中心，河道較曲折；元朝時(shí)，通過(guò)會(huì)通河和通惠河連通原有運(yùn)河，使河道較為通直，航程縮短。船只可以從杭州直通大都。（3）大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，交通便利，有利于國(guó)家統(tǒng)一。（4）是世界上開(kāi)鑿較早、規(guī)模最大、線路最長(zhǎng)、延續(xù)時(shí)間最久的運(yùn)河；目前仍在使用的人工運(yùn)河。28、略

【分析】（1）本題考查淝水之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。由示意圖中“前秦”“東晉”“淝水”和成語(yǔ)“草木皆兵”可知圖一和圖二都與淝水之戰(zhàn)有關(guān)?；仡櫼褜W(xué)知識(shí)可知，383年，前秦統(tǒng)治者在統(tǒng)一北方后，強(qiáng)征各族人民南下，企圖一舉消滅東晉。東晉派謝石、謝玄率八萬(wàn)精兵迎戰(zhàn)。雙方在淝水決戰(zhàn)，最后秦軍大敗。淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是前秦和東晉，是著名的以少勝多的著名戰(zhàn)例，“草木皆兵”等成語(yǔ)典故就出自淝水之戰(zhàn)。（2）本題考查淝水之戰(zhàn)的影響。淝水之戰(zhàn)的結(jié)果，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于前秦政權(quán)和苻堅(jiān)本人來(lái)說(shuō)，則是促使北方地區(qū)暫時(shí)統(tǒng)一局面的解體，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)狀態(tài)。而在南方，淝水之戰(zhàn)的結(jié)果使得東晉王朝的統(tǒng)治得到了穩(wěn)定，有效地遏制了北方少數(shù)民族南下侵?jǐn)_，使南方獲得暫時(shí)的穩(wěn)定，為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)繼續(xù)發(fā)展提供了有利條件。（3）本題考查與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，除“草木皆兵”外，“投鞭斷流”、“風(fēng)聲鶴唳”等成語(yǔ)典故都出自淝水之戰(zhàn)?！窘馕觥浚?）淝水之戰(zhàn)。前秦和東晉。（2）對(duì)北方：淝水之戰(zhàn)后，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)狀態(tài)。對(duì)南方：東晉的勝利，使南方獲得暫時(shí)的穩(wěn)定，為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)繼續(xù)發(fā)展提供了有利條件。（3）風(fēng)聲鶴唳投鞭斷流。五、列舉題(共3題，共21分)29、桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)；長(zhǎng)平之戰(zhàn)?！痉治觥俊痉治觥抗鹆曛畱?zhàn)發(fā)生在公元前4世紀(jì)中期；魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏