2025年浙科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、處于青春期的同學(xué)們,不應(yīng)該()A.正確認(rèn)識(shí)性知識(shí)B.沉迷于網(wǎng)絡(luò)C.正確認(rèn)識(shí)自己的身體變化D.把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上2、嚴(yán)重?zé)齻牟∪耍枰斞?,最好輸()A.血漿B.紅細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞3、【題文】人心臟的心室壁比心房壁厚,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心室的生理功能相適應(yīng)的是()A.接受全身的血液B.接受肺部的血液C.把血液壓到心房D.把血液壓到全身各處4、下列現(xiàn)象屬于生物的生命現(xiàn)象的是()A.機(jī)器人彈鋼琴B.火山噴發(fā)時(shí)巖漿噴出C.舞臺(tái)上的木偶D.種子萌發(fā)5、下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物的呼吸作用()A.低溫貯藏水果.蔬菜B.貯藏糧食時(shí),在密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳C.小麥種子入倉(cāng)前曬干D.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土6、肝炎病人怕吃油膩食物,是因?yàn)椋ǎ〢.肝炎病人的體內(nèi)脂肪成分過(guò)多B.膽汁分泌量不足,從而影響脂肪消化C.脂肪酶分泌量不足,影響脂肪消化D.油膩的食物會(huì)使病人頭暈7、在植物界中、數(shù)量最多的是A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、湯姆、艾琳,杰克和張山分別來(lái)自歐洲西部、非洲,美洲和亞洲,誰(shuí)說(shuō)的對(duì)()A.湯姆:我們那里是溫帶海洋性氣候;冬暖夏涼,但降水季節(jié)差別很大。

B.艾琳:我們那里是熱帶草原氣候區(qū);降水很少,但全年分配很均勻。

C.杰克:我們那里有世界最大的熱帶雨林區(qū),全年降水豐沛。D.張山說(shuō):我們那里夏季熱,降雨也多,冬季冷,還降雪呢,是溫帶季風(fēng)氣候9、血管分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,下面有關(guān)描述正確的是()A.靜脈是運(yùn)輸靜脈血的血管B.動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部位的血管C.動(dòng)脈一定比靜脈粗大D.最小的動(dòng)脈與靜脈之間靠毛細(xì)血管連通10、貝貝的爸爸從北非考察回來(lái),為了考考貝貝,說(shuō)了些有關(guān)埃及的情況,爸爸的說(shuō)法中不正確的是()A.埃及地跨亞、非兩大洲B.蘇伊士運(yùn)河?xùn)|面的西奈半島屬于非洲C.埃及是亞、非之間的陸上交通要道D.埃及的蘇伊士運(yùn)河溝通大西洋與太平洋11、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述中正確的是()

A.X曲線代表脂肪消化的過(guò)程;Y曲線代表淀粉消化的過(guò)程。

B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中;不含消化酶的消化液是膽汁。

D.食物進(jìn)入消化道D中后,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸12、下面是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;相關(guān)敘述正確的是()

A.乙可表示人的口腔上皮細(xì)胞B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦C.光合作用的場(chǎng)所是③D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑤13、生物體細(xì)胞的分裂過(guò)程十分復(fù)雜,下列相關(guān)描述正確的是()A.動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程完全不同B.分裂時(shí)細(xì)胞膜的變化最為明顯C.細(xì)胞分裂使生物體細(xì)胞數(shù)目增加D.分裂時(shí)染色體先復(fù)制后平均分配14、“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中;下列有關(guān)做法正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置一個(gè)變量。

B.實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。

C.實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度。

D.實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量應(yīng)為1只。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、某人20對(duì),身高1米,智力低下,造成這種現(xiàn)象的原因可能是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少______(判斷對(duì)錯(cuò))16、如圖為尿液形成過(guò)程示意圖;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)a、b、c合起來(lái)叫做____.

(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成____.b中液體與血漿相比,除不含____外;其它成分相似.

(3)圖中c處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是____,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了____.

17、肉眼可以辨認(rèn)水質(zhì)是清潔的.____.18、植物開(kāi)花、傳粉、受精后,子房發(fā)育成____,____發(fā)育成果皮,____發(fā)育成種子.19、將血液分為ABO血型的奧地利科學(xué)家____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共3分)20、判斷題:人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。()評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)21、某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí);準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊);唾液、清水、碘液等實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表。

(1)如果該興趣小組選用1;2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是______,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是______號(hào)試管.通過(guò)改組實(shí)驗(yàn),我們可以得出結(jié)論______.

(2)要探究牙齒的咀嚼;舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用______號(hào)兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是______;觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______(填“變藍(lán)”;“不變藍(lán)”0

(3)如果選用1;4,5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是______,實(shí)驗(yàn)的變量是______,那么對(duì)于4,5兩個(gè)試管,B處的處理方法是______,通過(guò)該組實(shí)驗(yàn),我們可以得出結(jié)論______.

(4)在該課題對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是試管______,總共有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn).22、如圖是人體心臟四個(gè)腔以及各腔所連接的血管;據(jù)圖回答([]填寫序號(hào),橫線。

上填文字):

(1)圖中[______]______的肌肉壁最厚;與它相連的血管是[______]______。

(2)③;④之間和⑤、⑥之間存在的結(jié)構(gòu)是______;它能保證血液在心臟中的流動(dòng)方向是______。(要求用圖中的序號(hào)和箭頭寫出血液在動(dòng)脈、靜脈房和心室之間的流向)

(3)血液通過(guò)體循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧輸送到全身各處的組織細(xì)胞后,在______(填一種細(xì)胞器)中被氧化分解,為人體的生命活動(dòng)提供______。評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共30分)23、【題文】閱讀下列材料;分析回答闖題:

材料一:蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近??梢晕埸S蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花;就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二:土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中;生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng),地衣能夠分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石表面逐漸龜裂和破碎,借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤,從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面,對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng),可以使土壤疏松,增加土壤的通氣性??傊?,如果沒(méi)有生物,地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。24、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:

。試管。

加入的物質(zhì)(各2mL)

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí);解答下列問(wèn)題:

(1)在表格中填寫現(xiàn)象。

(2)①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____

____。

(3)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____

(4)設(shè)置4號(hào)試管的目的是____25、【題文】下圖表示人在吸氣;呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化;依圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

A____B____

C____D____

(2)甲圖表示____(回答“吸氣”還是“呼氣”)。

(3)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____,肺隨著____,氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】試題分析:進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時(shí)期,保證均衡營(yíng)養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.在青春期,對(duì)于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題不要埋藏在心中,可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí),從而正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.不要悶在心中,否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾?。虼耍瑧?yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過(guò)這人生的金色年華.綜上所述可知B選項(xiàng)符合題意。故選:B考點(diǎn):此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識(shí),據(jù)此答題.【解析】【答案】B2、A【分析】試題分析:嚴(yán)重?zé)齻∪?,損失的成分主要是血漿和組織液等,故最好輸入血漿,選項(xiàng)A.符合題意??键c(diǎn):此題考查人體的輸血,意在考查學(xué)生對(duì)輸血意義的理解能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解析】心臟的心室壁比心房壁厚,因?yàn)樾氖沂茄貉h(huán)的出發(fā)點(diǎn),要將血液壓到全身各處?!窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】解:機(jī)器人;火山、木偶不具有生物的特征;不屬于生物,不具有生命現(xiàn)象。種子萌發(fā)屬于生物的繁殖。

故選:D。

生物的特征有:1;生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.【解析】D5、D【分析】解:A;溫度:溫度能影響呼吸作用;主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該降低溫度,抑制蔬菜水果的呼吸,以減少呼吸消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.故該選項(xiàng)不符合題意;

D;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土;可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,(不是抑制呼吸作用,)促進(jìn)根的生長(zhǎng).故該選項(xiàng)符合題意;

B、增加CO2的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng).這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋.據(jù)此原理,在蔬菜和水果的保鮮中,增加CO2的濃度;抑制了水果蔬菜的呼吸作用,以減少呼吸消耗;可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.故該選項(xiàng)不符合題意;

C;植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物;而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱.曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間,故該選項(xiàng)不符合題意.

故選D【解析】D6、B【分析】試題分析:肝臟具有分泌膽汁、合成糖元、解毒的功能,肝炎患者的肝功能受到損害.肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;油膩的食物的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是脂肪,肝炎病人的肝臟分泌的膽汁不足,不利用脂肪的消化,因此肝炎病人怕吃油膩的食物.考點(diǎn):此題考查了肝臟的功能:分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù);適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最高等的一個(gè)類群,其種類最多,分布最廣。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,較易,熟練掌握各類植物的主要特征,比較出被子植物是最高等的一個(gè)類群,其種類最多,分布最廣。二、多選題(共7題,共14分)8、CD【分析】本題主要考查了歐洲西部、非洲、美洲、亞洲的氣候特點(diǎn)。溫帶海洋性氣候的氣候特點(diǎn)是全年溫和濕潤(rùn),降水較均勻,所以湯姆說(shuō)我們那里是溫帶海洋性氣候,冬暖夏涼,但降水季節(jié)差別很大是錯(cuò)誤的,A錯(cuò);熱帶草原氣候的氣候特點(diǎn)是全年高溫,分干濕兩季,所以艾琳說(shuō)我們那里是熱帶草原氣候區(qū),降水很少,但全年分配很均勻是錯(cuò)誤的,B錯(cuò);美洲擁有世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū),全年降水豐沛,C對(duì);溫帶季風(fēng)氣候的氣候特點(diǎn)是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,所以張山說(shuō)我們那里夏季熱,降雨也多,冬季冷,還降雪呢,是溫帶季風(fēng)氣候是正確的,D對(duì)。故選CD?!窘馕觥緾D9、BD【分析】解:A.靜脈是把血液由全身運(yùn)回心臟的血管;在體循環(huán)中動(dòng)脈流動(dòng)脈血,靜脈里流靜脈血;在肺循環(huán)中動(dòng)脈流靜脈血靜脈里流動(dòng)脈血.A錯(cuò)誤.

B.動(dòng)脈是將血液有心臟運(yùn)往全身的血管;由主干到分支的血管.B正確.

C.動(dòng)脈的管腔較??;管壁厚,彈性較大,不同部位的血管粗細(xì)是不同的.C錯(cuò)誤.

D.毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官;是連接最小動(dòng)脈和靜脈的血管.D正確.

故選:B;D

血管根據(jù)血流方向分動(dòng)脈;靜脈和毛細(xì)血管.

解答本題要會(huì)根據(jù)圖來(lái)區(qū)分血管的類型,掌握三種血管的概念和功能.【解析】BD10、BD【分析】略?!窘馕觥緽D11、CD【分析】略【解析】CD12、AD【分析】解:A;乙圖沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;屬于動(dòng)物細(xì)胞,可表示人的口腔上皮細(xì)胞,A正確。

B;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①液泡、⑥細(xì)胞壁;無(wú)⑦葉綠體,B錯(cuò)誤。

C;光合作用的場(chǎng)所是⑦葉綠體;C錯(cuò)誤。

D;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑤細(xì)胞膜;D正確。

故選:AD。

圖中①液泡;②細(xì)胞核,③線粒體,④細(xì)胞質(zhì),⑤細(xì)胞膜,⑥細(xì)胞壁,⑦葉綠體,解答即可。

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥緼D13、CD【分析】解:A;動(dòng)植物細(xì)胞分裂有相同的過(guò)程;都先是細(xì)胞核一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二,動(dòng)植物細(xì)胞分裂也有所不同,動(dòng)物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁。A錯(cuò)誤;

B;細(xì)胞分裂時(shí);細(xì)胞核中染色體的變化最明顯,B錯(cuò)誤;

C;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多;C正確;

D;細(xì)胞核分裂時(shí);染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。D正確。

故選:CD。

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí);細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程?!窘馕觥緾D14、AB【分析】

“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”應(yīng)設(shè)置明亮和黑暗兩種不同的環(huán)境;其余條件對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組完全相同,即對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只存在一個(gè)變量,這個(gè)變量就是光照.A;B兩項(xiàng)符合題意,C、D兩項(xiàng)不符合題意.

故選A;B.

【解析】【答案】從實(shí)驗(yàn)的目的和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行分析.

三、填空題(共5題,共10分)15、√【分析】解:人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能;激素分泌異常癥如圖所示:

某人20歲;身高1米,智力低下,應(yīng)該是呆小癥,是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的.

故答案為:√.

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的;對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少;但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.

此題考查了激素的分泌異常癥,可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來(lái)比較記憶.【解析】√16、略

【分析】

(1)圖中a是腎小球,b腎小囊;c是腎小管,腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體分布在皮質(zhì)內(nèi),由腎小球和包在它外面的腎小囊組成.腎小囊腔與腎小管相通,其周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管;尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.因此腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖都會(huì)濾過(guò)到b腎小囊腔形成原尿;因此b中液體原尿與血漿相比;除不含血細(xì)胞和大分蛋白質(zhì)子外,其它成分相似.

(3)當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時(shí);其中大部分水;部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液(箭頭表示腎小管的重吸收),而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.

故答案為:(1)腎單位;(2)原尿;大分子蛋白質(zhì);(3)在腎小管處;原尿中有用的物質(zhì)被重新吸收;尿液。

【解析】【答案】此題考查腎臟的組成和功能;尿液的形成;看圖結(jié)合題意答題.

17、略

【分析】

生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微;細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體.用肉眼難于分辨;需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等.其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小,顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大;水質(zhì)是否清潔僅靠我們?nèi)庋蹮o(wú)法辨認(rèn);需要借助放大鏡、顯微鏡等;故答案為:×

【解析】【答案】水中的有些微生物是我們?nèi)庋蹮o(wú)法看到的;必須借助顯微鏡才能觀察到.

18、略

【分析】

子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中,各部分的發(fā)育情況為:

由上圖內(nèi)容可知:子房發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子.

故答案為:果實(shí);子房壁;胚珠。

【解析】【答案】此題考查的傳粉和受精完成后;子房的各部分發(fā)育的情況.

19、略

【分析】1990年,奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納將人的血液分為A型、B型、AB型和O型四種類型,這就是ABO血型?!窘馕觥俊敬鸢浮刻m德斯坦納四、判斷題(共1題,共3分)20、×【分析】【解答】卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂;分化、發(fā)育等生命活動(dòng);只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的開(kāi)始,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,不能說(shuō)人的生命開(kāi)始于胚胎、嬰兒,所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握胚胎的發(fā)育過(guò)程。五、簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)21、唾液;2;唾液淀粉酶能夠消化淀粉;1、3;不攪拌;變藍(lán);溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響么?;溫度;適量碎屑;唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用發(fā)揮最好;1號(hào);3【分析】解:(1)1號(hào)試管與2號(hào)試管饅頭形態(tài);溫度環(huán)境都相同;不同的是加入的物質(zhì),1號(hào)試管是2毫升唾液和2滴碘液,2號(hào)試管是2毫升清水和2滴碘液,其變量是唾液.因?yàn)橥ㄟ^(guò)該實(shí)驗(yàn)不能知道被分解成什么了,只知道不變藍(lán),因此沒(méi)有淀粉了,所以只能得出唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質(zhì).

(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的;就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;要探究牙齒的咀嚼;舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼,攪拌是模擬舌的攪拌;因此,以1、3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),除對(duì)饅頭塊不做處理外,加入唾液后還不能進(jìn)行攪拌.

(3)1;4、5號(hào)試管是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn);目的是探究溫度對(duì)唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響,因此提出的問(wèn)題應(yīng)該是:溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響么?

B處的處理方法是適量碎屑;由于唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度與人的體溫相近,即37℃左右.消化酶受溫度的影響,在37℃左右酶的活性最強(qiáng).

(4)該小組設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):在該課題對(duì)照實(shí)驗(yàn)中;對(duì)照組是1號(hào)試管,1號(hào)試管和2號(hào)試管;1號(hào)試管與3號(hào)試管、1號(hào)試管與4、5號(hào)試管.

故答案為:(1)唾液;2;唾液淀粉酶能夠消化淀粉。

(2)1;3;不攪拌;變藍(lán)。

(3)溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響么?溫度;適量碎屑;唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用發(fā)揮最好;

(4)1號(hào);3.

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了四組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1與2;1與3,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌;1與4或5,變量都是溫度.

饅頭碎屑與唾液混合,模仿了牙齒的咀嚼和舌的攪拌,可使淀粉與唾液充分混合.【解析】唾液;2;唾液淀粉酶能夠消化淀粉;1、3;不攪拌;變藍(lán);溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響么?;溫度;適量碎屑;唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用發(fā)揮最好;1號(hào);322、④左心室①主動(dòng)脈房室瓣⑦→③→④→①,⑤→⑥→②線粒體能量【分析】解:(1)由于心房只是把血液從心房壓入心室;而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,路線比較長(zhǎng),需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。所以,在心臟的四個(gè)腔中,④左心室壁最厚,與它相連的血管是①主動(dòng)脈。

(2)在心臟的四個(gè)腔中:由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣;使血液只能從心房流向心室;在心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室流向動(dòng)脈。并且左右心房和左右心室之間血液不能流過(guò),它能保證血液在心臟中的流動(dòng)方向是⑦→③→④→①,⑤→⑥→②。

(3)在肺泡內(nèi)根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理;肺泡中的氧氣會(huì)擴(kuò)散到血液中,經(jīng)過(guò)血液循環(huán)將氧氣輸送到全身的各個(gè)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量,產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺,然后通過(guò)呼吸道排出。

故答案為:(1)④左心室;①主動(dòng)脈(2)房室瓣;⑦→③→④→①;⑤→⑥→②(3)線粒體;

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