2025年北師大新版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版必修1物理下冊階段測試試卷314考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在圖中，所有接觸面均光滑，且a、b均處于靜止狀態(tài)，其中A、D選項中的細線均沿豎直方向．a(chǎn)、b間一定有彈力的是A.B.C.D.2、已知一物體從足夠長斜面底端沿斜面勻減速上滑，上滑長度為L時，速度減為0，當物體的上滑速度是初速度的時，它沿斜面已上滑的距離是A.B.C.D.3、如圖所示兩半圓，小半圓半徑為R，大半圓半徑為2R，某物體從A點出發(fā)沿大半圓圓周運動到B點，再沿小半圓圓周運動到C點，運動總時間為t；則下列判斷正確的是（）

A.物體的路程等于RB.物體的位移大小等于3πRC.位移方向由A指向CD.路程方向由A指向C4、在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如比值法、理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（）A.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法B.根據(jù)速度定義式v=當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法D.定義加速度a=用到比值法，加速度與Δv和Δt無關5、在某中學“名校+”教育聯(lián)合體田徑運動會短跑比賽中，同學們奮力奔跑，為各自學校爭奪榮譽，對同學們起跑和沖刺過程中的受力情況分析正確的是（）A.學生起跑時與跑道之間的摩擦力一定是滑動摩擦力B.體重越大的學生對跑道的摩擦力一定越大C.體重輕的學生也可能受到更大的靜摩擦力D.比賽中跑道對學生的作用力方向豎直向上6、一個質(zhì)量為m的運動物體共受三個共點力F1、F2、F3的作用，這三個力的大小和方向構成如圖所示的三角形，則這個物體的加速度是（）

A.B.C.D.0評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖所示，水平地面上的小車上固定有一硬質(zhì)彎桿，質(zhì)量均為m的小球A、B由細線相連，小球A固定在桿的水平段末端，小球向右做勻加速直線運動，穩(wěn)定時細線與豎直方向的夾角為θ；重力加速度為g，下列說法中正確的是。

A.小車的加速度大小等于B.細線對小球B的拉力大小等于C.桿對小球A的作用力大小等于mgD.桿對小球A的作用力大小等于8、如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，依照圖象能夠判斷()

A.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動，加速度大小相同方向相反B.兩球在t=8s時相距最遠C.兩球在t=2s時速率相等D.兩球在t=8s時相遇9、A、B兩質(zhì)點沿同一直線從同一地點出發(fā)，其運動情況在圖中由A、B兩條圖線表示；下列說法正確的是。

A.A、B同時從靜止出發(fā)，向相同的方向運動B.t=1s時，B質(zhì)點運動方向發(fā)生改變C.t=2s時，A、B兩質(zhì)點間距離等于2mD.t=4s時，A、B兩質(zhì)點速度相同10、下列說法正確的是A.偶然誤差是由儀器結(jié)構缺陷、實驗方法不完善造成的B.多次測量求平均值可減小系統(tǒng)誤差C.相對誤差等于絕對誤差與真實值之比D.0.0123m、17.0mm、3.85×103km都是三位有效數(shù)字11、如圖所示的兩條直線a、b分別是兩物體做直線運動的圖像，其加速度大小分別為在0時刻速度大小分別為由圖像可知（）

A.B.C.D.12、圖甲為高速公路上長陡下坡路段行車道外側(cè)增設的避險車道。速度失控的車輛可駛?cè)吮茈U車道安全減速。圖乙為一輛重型卡車剎車失靈、關閉發(fā)動機后沖上該車道做勻減速直線運動的示意圖，卡車從O點上斜坡，經(jīng)過M、N最終停在P點，且卡車經(jīng)過O、M、N三點的速度大小分別為從O到M所用時間為M到N所用時間為則以下關系正確的是（）

A.B.C.D.13、如圖所示，重力為G的圓柱體A被平板B夾在板與墻壁之間，平板B與底座C右端的鉸鏈相連，左端由液壓器D調(diào)節(jié)高度，以改變平板B與水平底座C間的夾角θ，B、C及D總重力也為G，底座C與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ（0.5＜μ＜1），平板B的上表面及墻壁是光滑的。底座C與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力；則下列說法正確的是（）

A.C與地面間的摩擦力總等于2μG不變B.θ角減小時，地面對C的摩擦力減小C.要保持底座C靜止不動，必須滿足tanθ≤2μD.若保持θ＝45°不變，圓柱體重力增大ΔG，仍要保持底座C靜止，則ΔG的最大值ΔGm＝G14、如圖所示,一個小球從光滑固定斜面頂端由靜止滑下,依次經(jīng)過四點,已知經(jīng)過和三段所用時間分別為和通過段和段的位移大小分別為和下列說法正確的是：

A.一定有B.段位移大小為C.小球的加速度大小為D.小球在點的瞬時速度大小為15、有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑．AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）．現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN1、BO桿對Q環(huán)的彈力FN2和摩擦力f的變化情況是（））

A.FN1不變，f變大B.FN1不變，f變小C.FN2變大，f變大D.FN2變小，f變小評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、質(zhì)量是0.2kg的小球受到0.5N的恒定合外力作用，產(chǎn)生的加速度為________．2N的恒定合外力作用在另一個物體上產(chǎn)生了的加速度，該物體的質(zhì)量為________kg．17、在探究加速度與力；質(zhì)量的關系的實驗中：

（一）實驗思路——控制變量法

（1）探究加速度與力的關系。

保持小車___________不變，通過改變___________改變小車所受的拉力，測得不同拉力下小車運動的加速度，分析加速度與___________的定量關系。

（2）探究加速度與質(zhì)量的關系。

保持小車所受的___________不變，通過在小車上___________改變小車的質(zhì)量，測得不同質(zhì)量的小車對應的加速度，分析加速度與___________的定量關系。

（二）物理量的測量

（1）質(zhì)量的測量：用天平測量。在小車中增減砝碼的數(shù)量可改變小車的質(zhì)量。

（2）加速度的測量。

a.方法1：讓小車做初速度為0的勻加速直線運動，用___________測量小車移動的位移x，用___________測量發(fā)生這段位移所用的時間t，然后由計算出加速度a。

b.方法2：由紙帶根據(jù)公式結(jié)合逐差法計算出小車的加速度。

c.方法3：不直接測量加速度，求加速度之比，例如：讓兩個做初速度為0的勻加速直線運動的物體的運動時間t相等，測出各自的位移x1、x2，則把加速度的測量轉(zhuǎn)換成___________的測量。

（3）力的測量。

在阻力得到補償?shù)那闆r下；小車受到的拉力等于小車所受的合力。

a.在槽碼的質(zhì)量比小車的質(zhì)量___________時，可認為小車所受的拉力近似等于___________。

b.使用力傳感器可以直接測量拉力的大??；不需要使槽碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。

（三）實驗器材

小車、砝碼、槽碼、細線、一端附有定滑輪的長木板、墊木、打點計時器、______、紙帶、______、______．

（四）實驗步驟（以參考案例1為例）

（1）用___________測出小車的質(zhì)量m；并把數(shù)值記錄下來。

（2）按如圖所示的裝置把實驗器材安裝好（小車上先不系細線）。

（3）補償阻力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊木，反復移動墊木位置，啟動打點計時器，直到輕推小車使小車在斜面上運動時可保持___________運動為止（紙帶上相鄰點間距相等）；此時小車重力沿斜面方向的分力等于打點計時器對小車的阻力和長木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把細線繞過定滑輪系在小車上；另一端掛上槽碼。保持小車質(zhì)量不變，改變槽碼的個數(shù)，以改變小車所受的拉力。處理紙帶，測出加速度，將結(jié)果填入表1中。

表1小車質(zhì)量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽碼個數(shù)不變；即保持小車所受的拉力不變，在小車上加放砝碼，重復上面的實驗，求出相應的加速度，把數(shù)據(jù)記錄在表2中。

表2小車所受的拉力一定。

。質(zhì)量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）數(shù)據(jù)分析

（1）分析加速度a與力F的定量關系。

由表1中記錄的數(shù)據(jù)，以加速度a為縱坐標，力F為橫坐標，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點，然后作出a-F圖像，如圖2所示，若圖像是一條___________，就能說明a與F成正比。

（2）分析加速度a與質(zhì)量m的定量關系。

由表2中記錄的數(shù)據(jù)，以a為縱坐標，以為橫坐標，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點，然后作出a-圖像，如圖3所示。若a-圖像是一條過原點的直線，說明a與成___________，即a與m成___________。

（3）實驗結(jié)論。

a.保持物體質(zhì)量不變時，物體的加速度a與所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不變時，物體的加速度a與質(zhì)量m成___________。

（六）注意事項

（1）打點前小車應___________打點計時器且應先___________后___________。

（2）在補償阻力時，___________（選填“要”或“不要”）懸掛槽碼，但小車應連著紙帶且啟動打點計時器。用手輕輕地給小車一個初速度，如果在紙帶上打出的點的間隔___________；表明小車受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改變槽碼的質(zhì)量的過程中，要始終保證槽碼的質(zhì)量___________小車的質(zhì)量。

（4）作圖時應使所作的___________通過盡可能多的點，不在直線上的點也要盡可能地均勻分布在直線的兩側(cè)，個別偏離較遠的點應舍去。18、基本單位。

（1）基本量：被選定的能夠利用物理量之間的關系推導出其他物理量的______的一些物理量；如力學中有長度；質(zhì)量、時間。

（2）基本單位：所選定的______的單位，在力學中，選定______、______和______這三個物理量的單位為基本單位。

長度的單位有厘米（cm）；米（m）、千米（km）等。

質(zhì)量的單位有克（g）；千克（kg）等。

時間的單位有秒（s）；分鐘（min）、小時（h）等。

（3）導出單位：由基本量根據(jù)______推導出來的其他物理量的單位，例如速度的單位“米每秒”（m/s）、加速度的單位“米每二次方秒”（m/s2）、力的單位“牛頓”（kg·m/s2）。

（4）單位制：______單位和______單位一起就組成了一個單位制。19、利用超聲波遇到物體時發(fā)生反射可以測定物體運動的有關物理量，如圖甲所示A和B通過電纜相連，B為超聲波反射和接收一體化裝置，儀器A向B提供超聲波信號并將B接收到的超聲波信號進行處理且在屏幕上顯示其波形?，F(xiàn)固定B，將它對準勻速行駛的小車C，使其每隔時間發(fā)射短促的超聲波脈沖，如圖乙中幅度較大的波形；B接收到的由小車C反射回來的超聲波經(jīng)儀器A處理后顯示如圖乙中較小的波形．發(fā)射波滯后的時間已在圖中標出，其中和△為已知量，并已知超聲波在空氣中的速度為根據(jù)上述信息，判斷小車的運動方向是______（填“靠近”或“遠離”）波源的方向；小車速度的大小是______。

20、重400N的沙發(fā)靜置在水平地板上，當小李用50N的水平推力推沙發(fā)時，沙發(fā)靜置不動，則沙發(fā)與地板間的摩擦力為：_________N；當小李用100N的水平推力推沙發(fā)時，沙發(fā)做勻速直線運動，則沙發(fā)與地板間的動摩擦因數(shù)為：_________。21、讀出如圖1中游標卡尺（50分度）與圖2螺旋測微器的讀數(shù)：

（1）如圖1，______mm。

（2）如圖2，______mm。評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)22、在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。

23、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的圖示法畫出重物的支持力。24、畫出圖中物體A，B所受的力；其中球面和豎直墻面是光滑的，其他接觸面粗糙。

評卷人得分五、實驗題(共1題，共7分)25、有同學利用如圖（甲）裝置做“驗證兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗：在豎直木板上貼有白紙，在木板上方A處固定一根帶有兩個繩套的橡皮筋，一繩套懸掛鉤碼，另一繩套用彈簧秤水平拉著，靜止后記錄兩繩套方向及結(jié)點O的位置，讀出彈簧秤讀數(shù)測出鉤碼重量G；后僅用彈簧秤將橡皮筋仍拉至O點并讀出此時彈簧秤讀數(shù)

（1）乙、丙兩圖是兩位學生作出的驗證圖，你認為合理的是______。（選填“乙”或“丙”）

（2）保持橡皮筋拉力與彈簧秤拉力間的夾角不變，彈簧秤從水平位置開始拉動橡皮筋，直至橡皮筋變?yōu)樗?，在此過程中，彈簧秤中顯示的拉力將______。

A．一直變大B．一直變小C．先變小后變大D．先變大后變小評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)26、質(zhì)量為2kg的小球從離地面80m空中自由落下，g=10m/s2；求。

(1)經(jīng)過多長時間落地？

(2)落地時速度多大？

(3)最后一秒內(nèi)的位移多大？27、某玩具槍豎直向上連續(xù)發(fā)射三顆完全相同的子彈均可視為質(zhì)點相鄰兩顆子彈離開槍口的時間間隔為1s。第1顆子彈離開槍口時的速度為由于機械故障，其后每顆子彈離開槍口時的速度大小依次遞減已知重力加速度忽略子彈運動過程中所受空氣阻力的影響。求：

（1）第1顆子彈速度減為0時；第1顆子彈與第2顆子彈之間的距離；

（2）第2顆子彈速度減為0時；第1顆子彈離槍口的距離；

（3）第2顆與第3顆子彈第一次相撞時，第1顆子彈離槍口的距離。28、如圖所示，在水平地面上放一質(zhì)量為1kg的木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知，F(xiàn)1=3N，F(xiàn)2=4N，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10N/kg；則：

（1）木塊受到摩擦力的大?。?/p>

（2）若將F2順時針轉(zhuǎn)90°；此時木塊受到的摩擦力的大小？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．假設兩球間有彈力，則小球?qū)⑾騼蛇呥\動，與題矛盾，故ab間無彈力．故A不符合題意．

B．假設兩球間有彈力，則小球?qū)⑾騜球?qū)⑾蛴疫呥\動，與題矛盾，故ab間無彈力．故B不符合題意．

C．若兩球間無彈力，則兩個都將向下擺動，與題矛盾，說明ab間有彈力．故C符合題意．

D．假設a對b球有彈力，方向必定垂直于斜面向上，b球共受三個力：豎直向下的重力、豎直向上的拉力和垂直于斜面向上的彈力，三個力的合力不可能為零，則小球b不可能處于靜止狀態(tài)，與題矛盾，故ab間一定沒有彈力．故D不符合題意．2、B【分析】【詳解】

物體從足夠長斜面底端沿斜面勻減速上滑時初速度為v0，上滑長度為L時，速度減為0，有：

當物體的上滑速度是初速度的時，此時速度為有

聯(lián)立以上兩等式得：

故選B。3、C【分析】【分析】

位移是指從初位置到末位置的有向線段；位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，路程是標量，只有大小，沒有方向。

【詳解】

AD．路程為運動軌跡的長度，為

路程沒有方向；故AD項錯誤；

BC．物體從A點出發(fā)沿大半圓圓周運動到B點，再沿小半圓圓周運動到C點，位移方向由A指向C，大小為

故C項正確；B項錯誤。

故選C。4、C【分析】【分析】

【詳解】

A．在推導勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，A正確；

B．根據(jù)速度定義式v=當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；該定義應用了極限思想方法，B正確；

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，C錯誤；

D．定義加速度a=用到比值法，加速度與Δv和Δt無關；D正確。

本題選不正確項，故選C。5、C【分析】【詳解】

A．起跑時與地面間不打滑；因此是靜摩擦力，故A錯誤；

B．體重大的學生對跑道的彈力越大；最大靜摩擦力越大，但起跑時靜摩擦力不一定大，故B錯誤；

C．體重輕的學生對跑道的彈力越??；最大靜摩擦力越小，但起跑時靜摩擦力不一定小，故C正確；

D．跑道對學生的力有兩個；一是豎直向上的彈力，二是水平向前的靜摩擦力，二者合力不豎直，故D錯誤。

故選C。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)三角形定則，可知，F(xiàn)1與F3的合力等于從F1的起點到F3的終點的有向線段，即與F2相同，故物體的合力為：F合=2F2．根據(jù)牛頓第二定律得：故A正確，BCD錯誤；故選A.

點睛：解決本題的關鍵是理解并掌握三角形定則．對于涉及力的合成的三角形定則，即有兩個力，大小方向都不同，用矢量三角形求出它們合力的大小，就把第二個力的尾連上第一個力的頭，它們的合力就是第一個力的尾指向第二個力的頭的這樣一個矢量，畫出來之后你可以看到三者構成一個三角形．二、多選題(共9題，共18分)7、B:D【分析】【詳解】

A．對小球B受力分析可知，B受重力、拉力的作用而做加速度為g的勻加速直線運動，受力分析如圖所示；則B的加速度a=gtanθ

故A錯誤；

B．細線對小球的拉力大小

故B正確；

CD．對AB整體分析可知，整體水平方向合力為2mgtanθ，豎直方向重力等于2mg；則桿對A球的作用力

故C錯誤；D正確；

故選BD。8、C:D【分析】【詳解】

A．v-t圖象可讀出兩球開始做初速度相反的勻減速直線運動，而后做反向的勻加速直線運動，A的加速度為

B的加速度為

兩加速度大小不等；方向相反，故A錯誤；

BD．依據(jù)運動的對稱性知，兩球在t=8s時均回到出發(fā)點而相遇；顯然不是相距最遠，故B錯誤，D正確；

C．由v-t圖求得，t=2s時兩球的速率均為20m/s；故C正確；

故選CD。9、C:D【分析】【詳解】

A．由圖看出，A、B同時從靜止出發(fā)，A沿正方向運動，B沿負方向運動；運動方向相反，故A錯誤；

B．內(nèi)質(zhì)點B的速度始終為負值，所以t=1s時，B質(zhì)點運動方向沒有發(fā)生改變；故B錯誤；

C．t=2s時，A的位移大小為

B的位移為

則A、B兩質(zhì)點間距離等于2m；故C正確；

D．圖象的交點表示速度相同，則t=4s時，A、B兩質(zhì)點速度相同；故D正確。

故選CD。10、C:D【分析】【分析】

測量值和真實值之間的差異叫誤差；誤差可以減小，但不能避免，分系統(tǒng)誤差和偶然誤差；以及減小誤差的方法，掌握有效數(shù)字的含義．

【詳解】

系統(tǒng)誤差是由儀器結(jié)構缺陷；實驗方法不完善造成的；而偶然誤差是由于讀數(shù)等偶然原因造成的；故A錯誤；多次測量求平均值可減小偶然誤差，不能減小系統(tǒng)誤差，故B錯誤；相對誤差等于絕對誤差與真實值之比，故C正確；從左邊第一個不是0的數(shù)字起，到末位數(shù)止，這中間所有的數(shù)字都是有效數(shù)字，故這三個數(shù)都是三位有效數(shù)字；故D正確．故選CD．

【點睛】

本題考查誤差及有效數(shù)字；要注意掌握簡單的誤差理論，明白系統(tǒng)誤差和偶然誤差的區(qū)別．11、A:C【分析】【詳解】

AB．由圖可知，在0時刻

故A正確；B錯誤；

CD．根據(jù)

可知的斜率表示加速度，可知

故C正確；D錯誤。

故選AC。12、B:C【分析】【詳解】

A．從O到P做勻減速直線運動，可以看做從P到O的初速度為0的勻加速直線運動根據(jù)

可知相鄰相等位移內(nèi)時間之比為故

故A錯誤；

B．根據(jù)

可知

故B正確；

C．根據(jù)

可知

故C正確；

D．根據(jù)

可知

因為

則

故D錯誤。

故選BC。13、B:C【分析】【詳解】

AB．對A進行受力分析；如圖所示。

則

對B、C、D做為一個整體受力分析；如圖所示。

根據(jù)平衡條件，則地面摩擦力為

聯(lián)立得

可知，隨角減小，地面對C的摩擦力減小；隨角增大，地面對C的摩擦力增大，當摩擦力超過最大靜摩擦力后，變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，此時

保持不變；故A錯誤，B正確；

C．最大靜摩擦力

因此，要保持底座C靜止不動，應滿足

整理可得

故C正確；

D．若保持θ=45°不變，圓柱體重力增大ΔG，仍要保持底座C靜止，則

代入數(shù)據(jù)，整理得ΔG

D錯誤。

故選BC。14、B:C:D【分析】【詳解】

AB段時間的時間為t，BC段時間2t，因為A點速度不為0且時間不相等，AB與BC位移之比不等于1：3，故A錯誤；設A點速度為v0，根據(jù)位移時間關系，AB段：AC段：解得：故C正確；小球在B點的瞬時速度：故D正確；CD段位移：故B正確．所以BCD正確，A錯誤．15、B:D【分析】【詳解】

對小環(huán)Q受力分析，受到重力、支持力和拉力，如圖

根據(jù)三力平衡條件,得到，；再對P、Q整體受力分析，受到總重力、OA桿支持力、向右的靜摩擦力、BO桿的支持力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有：，，故，當P環(huán)向左移一小段距離，角度θ變小，故靜摩擦力f變小，BO桿對Q環(huán)的彈力FN2減小，AO桿對P環(huán)的支持力FN1不變，故B、D正確，A、C錯誤；

故選BD．

【點睛】

先對小環(huán)Q受力分析，受到重力、支持力和拉力，跟三力平衡條件，求出拉力的表達式；在對P、Q兩個小環(huán)的整體受力分析，根據(jù)平衡條件再次列式分析即可．三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)牛頓第二定律可知

[2]根據(jù)牛頓第二定律可知【解析】2.5417、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】質(zhì)量槽碼的個數(shù)拉力拉力增加重物質(zhì)量毫米刻度尺打點計時器長度小得多槽碼的重力交流電源刻度尺天平天平勻速直線過原點的直線正比反比正比反比靠近啟動打點計時器釋放小車不要均勻遠小于直線18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單位基本量長度質(zhì)量時間物理關系基本導出19、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)圖甲中發(fā)射和接收到的波形時間間隔可以發(fā)現(xiàn)；時間間隔在增大，所以小車在遠離接收器。

[2]發(fā)出第一個脈沖時，設車儀相距s0，有

經(jīng)T0發(fā)出第二個脈沖，車儀相距

第二個脈沖追上車時

聯(lián)立得【解析】遠離20、略

【分析】【詳解】

[1]當小李用50N的水平推力推沙發(fā)時；沙發(fā)靜置不動，則靜摩擦力，根據(jù)二力平衡摩擦力為50N

[2]當小李用100N的水平推力推沙發(fā)時，沙發(fā)做勻速直線運動，則

根據(jù)

解得【解析】500.2521、略

【分析】【詳解】

（1）[1]游標卡尺的最小分度值為0.02mm，主尺讀數(shù)為42mm，游標尺上第個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數(shù)為所以最終讀數(shù)為

（2）[2]螺旋測微器的最小分度值為0.01mm，固定刻度為可動刻度為所以最終讀數(shù)為【解析】42.202.986##2.987##2.988四、作圖題(共3題，共12分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

受力分析如圖。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

靜止在水平桌面上的物體；重力與支持力是一對平衡力。因此支持力的大小為50N，方向豎直向上，作用在物體與桌面的接觸面上。如圖所示。

【解析】見解析24、略

【分析】【詳解】

圖1中，A受到重力G、球體對其的支持力FN1、地面對其的支持力FN2以及地面對其的摩擦力Ff，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于球體與A的接觸面斜向右上，F(xiàn)N2垂直于地面豎直向上，F(xiàn)f沿地面向左；如答圖1所示。

答圖1圖2中，A受到重力G、繩子的拉力FT以及球體對其的支持力FN，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖2所示。

答圖2圖3中，A受到重力G、斜墻對其的支持力FN1以及墻角對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜墻面斜向左上，F(xiàn)N2沿A的中心與墻角連線斜向右上；如答圖3所示。

答圖3圖4中，A受到重力G、容器側(cè)壁對其的支持力FN1以及另一個球體對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于容器側(cè)壁向左，F(xiàn)N2沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖4所示。

答圖4圖5中，A受到重力G、地面對其的摩擦力Ff、地面對其的支持力FN以及繩子的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)N垂直于地面向上，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)f沿地面向右；如答圖5所示。

答圖5圖6中，A受到重力G、墻壁對其的支持力FN以及繩子對其的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N垂直于墻壁向右；如答圖6所示。

答圖6圖7中，A受到重力G、斜面對其的支持力FN1以及墻壁