2025年牛津上海版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖；已知D為卵期．以下敘述正確的是（）

A.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育；則B為蛹期，C為幼蟲期。

B.若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育；則發(fā)育過程為A→B→C

C.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程；則[C]成蟲期對農(nóng)作物的危害最大。

D.若此圖表示春蠶的發(fā)育過程；為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長[C]時期。

2、秋天；在桃樹上發(fā)現(xiàn)個別變異芽，欲將變異芽的性狀完全保存下來，則應（）

A.等開花時進行自花傳粉。

B.等開花時接受同株花粉。

C.等開花時接受異株傳粉。

D.取下變異芽嫁接到砧木上。

3、（2016?保定）下列屬于低碳節(jié)約、綠色環(huán)保的做法是（）A.隨意丟棄廢舊塑料袋B.不焚燒秸稈和露天燒烤C.外出就餐經(jīng)常使用一次性筷子D.電視機不用時沒有及時切斷電源4、下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是A.從水生生物到陸生生物B.從體型小的生物到體型大的生物C.從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復雜的生物D.從低等生物到高等生物5、人眼的“白眼球”和“黑眼珠”，實際上分別指的是A.虹膜和角膜B.角膜和鞏膜C.角膜和虹膜D.鞏膜和虹膜6、某人的頭枕部遭到重擊；引起心跳和呼吸停止，危及生命。這主要是由于損傷了。

A.大腦B.脊髓和脊神經(jīng)C.小腦D.腦干7、下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者之間關(guān)系正確的是8、（2015?青島）下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中；不正確的是（）

A.①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B.②是組織培養(yǎng)過程，能夠快速形成新植株C.①屬于無性生殖，②屬于有性生殖D.①②都能保留母體的優(yōu)良性狀9、哺乳動物的運動不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的，還需要（）A.神經(jīng)系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)C.消化、呼吸、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)D.神經(jīng)、消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)等評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、人的卷發(fā)和黑發(fā)是一對相對性狀．______．（判斷對錯）11、人的體細胞中含的染色體的數(shù)目是對。12、家蠶是典型的變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育過程可分為受精卵→____→蛹→____．13、如圖是家蠶的發(fā)育各時期圖解．

（1）填寫圖中各標號所示個體的名稱：

①____；⑤____．

（2）家蠶的發(fā)育過程是____．

（3）家蠶的發(fā)育方式是____．

14、在一朵花中，______________和______________是花的主要部分。15、【題文】昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種。家蠶在發(fā)育過程中，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、和成蟲四個發(fā)育時期，屬于________________。16、【題文】我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農(nóng)民收入；加速社會主義新農(nóng)村建設，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖；發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

(1)蠶的生殖方式屬于____生殖，產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_____。

(2)家蠶的發(fā)育過程屬于____發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的_____形成的。17、將下列動物與它們所屬的動物類型匹配。

海馬____a環(huán)節(jié)動物。

水蛭____b腔腸動物。

?？鸰___c軟體動物。

章魚____d節(jié)肢動物。

蜈蚣____e兩棲動物。

蟾蜍____f魚類18、根據(jù)細菌的形態(tài)特點，可將細菌分為：____、________．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、非特異性免疫是生來就有的，對多種病原體都有防御作用。（）20、過渡放牧使許多草場退化，沙化，所以要退牧還草，保護生態(tài)平衡（判斷對錯）21、松樹屬于裸子植物，種子沒有果皮包被，裸露在外面。（）22、蝙蝠是鳥類______．（判斷對錯）23、像蟋蟀這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。______（判斷對錯）24、老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，不易骨折。______（判斷對錯）25、在生物圈中，綠色植物的呼吸作用也會消耗氧氣。（）評卷人得分四、解答題(共1題，共3分)26、與其它綠色開花植物一樣，菜豆也要經(jīng)歷種子萌發(fā)、長成植株、開花的過程。請據(jù)圖分析回答：（1）圖1是王華探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子（具有完整的、有活力的胚）均用繩子固定在小木棍上，在適宜的溫度條件下，最可能萌發(fā)的是_________（選填甲、乙、丙）種子。（2）圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，能為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]_______，將來發(fā)育成植株的根的部分是[]_________。(填代號,并寫出名稱)（3）圖2中的①②③④組成了菜豆種子的______，它是植物體的幼體。（4）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一顆種子屬于（）A、細胞B、組織C、器官D、植物體評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共10分)27、為了篩選和培育具有優(yōu)良品質(zhì)的番茄品種，研究人員利用航天飛行器將番茄種子送到太空，利用太空特殊的環(huán)境（空間宇宙射線、微重力、高真空、弱磁場）對番茄種子進行誘變，使之產(chǎn)生變異。已搭載上天的番茄種子作為“誘變組”，未搭載上天的番茄種子作為“對照組”。翌年3月；以誘變組和對照組種子作為第一代，同時播種，將第一代單株留種并編號。第二年繼續(xù)種植得到第二代，依據(jù)主要性狀的差別，篩選第二代中的植株1和植株2的種子，繼續(xù)種植得到第三代。第三年，分別從植株1和植株2的第三代中篩選與其第二代表現(xiàn)型一致的植株，將其種子繼續(xù)種植得到第四代。各代果實部分特征如下表。番茄果肩指果實基部寬度，如圖所示，果肩寬度是影響單果重量的重要指標之一。成熟時果肩分為無綠和有綠等不同表現(xiàn)，有綠果肩，口感極佳，是鮮食的首選。

。世代組別/植株單果重(g)較對照組重量增減百分比(%)果肩特征第一代誘變組對照組198.7201.3-1.290無綠果肩無綠果肩第二代誘變組植株1誘變組植株2對照組163.0284.6193.4-15.72+47.160有綠果肩無綠果肩無綠果肩第三代誘變組植株1誘變組植株2對照組170.3291.2201.7-15.57+44.370有綠果肩無綠果肩無綠果肩第四代誘變組植株1誘變組植株2對照組161.7298.5217.1-25.52+37.490有綠果肩無綠果肩無綠果肩（1）本實驗利用太空特殊的環(huán)境處理生物材料；得到番茄某些性狀的新變異，從中選育番茄優(yōu)良品種的育種方法屬于_________育種。

（2）據(jù)上表分析，新的變異性狀應從_________代中開始篩選；本實驗中得到的“有綠果肩”這一性狀最可能是_________改變獲得的新性狀。（3）研究者發(fā)現(xiàn)，太空搭載材料的群體中變異頻率在0.5%左右。自然情況下，生物的變異頻率會_________（填“高于”、“等于”、“低于”）此值?？蒲腥藛T逐代篩選出植株1和植株2，將其種子進行連續(xù)種植，與對照組相比可分別獲得具有_________性狀的番茄品種。28、如圖是家蠶的一生發(fā)育圖，生物小組的同學利用桑蠶探究家蠶的取食行為。

背景資料：家蠶總是取食桑葉，而不取食樟樹、榕樹的葉，這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。提出問題：家蠶總是取食桑葉，這一表現(xiàn)是先天性行為嗎？作出假設：家蠶取食桑葉是先天性行為。制定計劃：（1）實驗用的家蠶應該選擇_______A、長大的家蠶B、家蠶的卵，等待剛孵出的家蠶C、蠶蛾（2）你會選擇哪兩種植物的葉片進行對照實驗呢？a：_______的葉片b：_______的葉片．（3）實驗時；每一組家蠶的數(shù)量最好是_______

A；1只B、10只。

你的理由是：____________________________（4）得出結(jié)論：如果實驗結(jié)果與假設相吻合，那么你得到的結(jié)論________________________________（5）蛹期家蠶“作繭自縛”，家蠶的這種行為從行為的獲得途徑來看屬于_______行為，由體內(nèi)_______決定的。（6）家蠶的發(fā)育為_______發(fā)育，它的發(fā)育過程順序是________（填圖中字母）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓．

A；已知D為卵；若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，故說法錯誤；

B；已知D為卵；若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→C，故說法錯誤；

C；已知D為卵；若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對農(nóng)作物的危害最大，故正確；

D；已知D為卵；若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長A時期，故說法錯誤．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

2、D【分析】

由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知欲將變異芽的性狀保留下來，則應將變異芽作為接穗嫁接到砧木上．

故選：D

【解析】【答案】嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，屬于無性生殖，利于保持親本的性狀．據(jù)此答題．

3、B【分析】【解答】A；隨意丟棄廢舊塑料袋會造成環(huán)境污染；不符合題意；

B；將秸稈焚燒會產(chǎn)生很多有害氣體和顆粒；并浪費資源，不是“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的做法，故選項B符合題意；

C；如果經(jīng)常使用一次性筷子；會砍伐大量的樹木，增加了污染，所以最好使用永久性筷子，不符合題意；

D；電視機不用時沒有及時切斷電源；是一種浪費電的表現(xiàn)，不符合“綠色環(huán)保、低碳節(jié)能”要求，故不符合題意．

故選：B．

【分析】首先應該明白“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”是指生活作息時盡量減少能量消耗，減低碳特別是二氧化碳的排放量，然后根據(jù)實例分析．“綠色消費”理念已成為當今社會的共識，生活中要用“低碳生活”理念指導自己的活動，在實踐中掌握知識、運用知識．4、B【分析】【分析】

本題考查生物進化的有關(guān)知識，知道研究生物進化的主要方法和依據(jù)，并掌握生物進化的總體趨勢是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

化石是研究生物進化的最重要證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、越低等，水生生物越多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、越高等，陸生生物越多，說明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生，沒有證據(jù)顯示生物是由體型較小進化到體型較大的，故B說法不合理，B符合題意。故選B。【解析】B5、D【分析】【解析】眼球結(jié)構(gòu)中，鞏膜是白色的，常說的“白眼球”指的是鞏膜，虹膜中含有色素，黃種人的虹膜內(nèi)所含色素一般為棕褐色或黑色，所以常說的“黑眼珠”指的是虹膜。【解析】D6、D【分析】【分析】

本題主要考查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。掌握和理解腦干的功能是解題的關(guān)鍵。

【解答】

腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡。腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。因此，某人的頭部遭到重擊，引起心跳、呼吸停止，危及生命，這主要是由于損傷了腦干的基本生命活動中樞。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿7、A【分析】【解析】試題分析：細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，一條染色體上包含一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段?？键c：本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、C【分析】【解答】解：A；①是嫁接；成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確．

B；②是組織培養(yǎng)；可以加快植物繁殖的速度，B正確；

C；①嫁接、②組織培養(yǎng)；都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，C不正確；

D；①②屬于無性生殖；都能保留母體的優(yōu)良性狀，D正確．

故選：C

【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（3）植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．

（4）組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下；將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖；芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株．利用這種技術(shù)，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導出大量“試管苗”．

（5）圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)．9、D【分析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，于是軀體就產(chǎn)生了運動哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連結(jié)起保護作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物．人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體，可見，人體完成一個運動都要有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，兩組肌肉的協(xié)調(diào)，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，運動所需的能量還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下提供．因此，“哺乳動物的運動不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的”，還需要“神經(jīng)、消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)等”．

故選：D．

【分析】運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．二、填空題(共9題，共18分)10、×【分析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．人的卷發(fā)和黑發(fā)；是人的頭發(fā)形狀和顏色，是兩種性狀，不是相對性狀；如人的卷發(fā)和直發(fā)，或人的黑發(fā)與金發(fā)都是相對性狀．

故答案為：×．

此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．【解析】×11、略

【分析】試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體?？键c：本題考查的是人的體細胞內(nèi)染色體的數(shù)目?！窘馕觥俊敬鸢浮?312、略

【分析】

家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲；而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育；雌雄蠶蛾交配后，雌蛾產(chǎn)下受精卵，孵化成幼蟲，取食桑葉，蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹，最后變成成蟲；而像蝗蟲這樣，發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲的差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：幼蟲；成蟲。

【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

13、略

【分析】

（1）圖中①表示雄蛾；腹部較小；②幼蟲，以爬行為主；③表示雌蛾，腹部較大；④受精卵；⑤蛹；⑥蠶繭．

（2）家蠶的發(fā)育過程為：④受精卵→②幼蟲→⑤蛹→①或③成蟲四個時期；為完全變態(tài)發(fā)育．

（3）昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育的過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期；而完全變態(tài)發(fā)育的過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期．因此家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：

（1）雄蛾；蛹；

（2）④→②→⑤→①（或③）

（3）完全變態(tài)發(fā)育．

【解析】【答案】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育的過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期，據(jù)此可以解答本題．

14、略

【分析】試題分析：雄蕊的花藥里有花粉，花藥成熟后裂開，花粉通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，然后受柱頭黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，通過花柱伸入子房，到達胚珠釋放出精子，與卵細胞結(jié)合成受精卵，花的其他結(jié)構(gòu)開始凋落，子房漸漸膨大，雌蕊的子房和胚珠就發(fā)育成果實和種子，因此雄蕊和雌蕊與植物的繁殖后代有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)?？键c：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)【解析】【答案】雄蕊雌蕊15、略

【分析】【解析】

試題分析：昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)；完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個階段。故答案為：完全變態(tài)發(fā)育。

考點：此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從昆蟲的發(fā)育過程方面來切入。【解析】【答案】完全變態(tài)發(fā)育16、略

【分析】【解析】蠶的生殖過程經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合過程，叫做有性生殖，后代與親代相似的現(xiàn)象叫做生物的遺傳，蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有著明顯的差別，所以發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，生物進化是自然選擇的結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）有性遺傳。

（2）完全變態(tài)自然選擇17、fabcde【分析】【解答】海馬是魚類；體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，水蛭的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，?？麑儆谇荒c動物，烏賊的身體柔軟，貝殼退化，屬于軟體動物，蜈蚣的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物，蟾蜍屬于兩棲動物。

【分析】本題考查的是動物的分類。18、球菌桿菌螺旋菌【分析】【解答】根據(jù)細菌的不同形態(tài)；細菌可以分為球菌；桿菌、螺旋菌三種類型．如圖。

故答案為：球菌；桿菌；螺旋菌。

【分析】細菌是一類沒有成型細胞核的原核生物．其形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀，因此可將細菌分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型．三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線，特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用，抗體抵抗天花病毒，屬于特異性免疫，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用的免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、A【分析】【解答】目前；草地由于過度開墾；過度放牧引起的草原退化、土地沙化面積不斷擴大，造成生態(tài)環(huán)境惡化，引起沙塵暴．針對以上問題，應植樹種草，合理放牧，退耕還林（草），大力建設人工草場，依法保護生態(tài)平衡。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握我植被面臨威脅的原因。21、A【分析】【解答】裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮；種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，裸子植物只具有根；莖、葉、種子四種器官，松樹的種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物。故答案：正確。

【分析】本題考查的是裸子植物的主要特征。22、×【分析】解：哺乳動物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．因此蝙蝠屬于哺乳動物．

故答案為：×．

鳥類用肺呼吸；氣囊輔助完成雙重呼吸，哺乳動物具有胎生；哺乳的特征．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳．【解析】times23、√【分析】解：蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；像這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育，故題干說法正確。

故答案為：√

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點?！窘馕觥俊?4、×【分析】解：骨的成分包括有機物和無機物；有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：

。時期有機物無機物骨的特性兒童少年期多于1/3少于2/3彈性大，硬度小，不易骨折易變性成年期約占1/3約占2/3既堅硬又有彈性老年期少于1/3多于2/3彈性小，易骨折老年人的骨的成分有機物不到1/3；無機物超過2/3，與年輕人相比老年人的骨無機物含量相對較多，有機物含量相對較少，這樣的骨硬；脆，易發(fā)生骨折。

故答案為：×。

骨的成分包括有機物和無機物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題。

青少年的骨中有機物越多，柔韌性較強，老年人的骨中無機物較多，易骨折?！窘馕觥俊?5、√【分析】【解析】試題分析：呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，所以綠色植物的呼吸作用也會消耗氧氣?？键c：本題考查的是呼吸作用?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ摹⒔獯痤}(共1題，共3分)26、（1）乙

（2）④子葉③胚根

（3）胚

（4）C

【分析】【分析】此題考查了菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能、種子的萌發(fā)、植物的結(jié)構(gòu)層次等基礎知識。明確種子萌發(fā)的條件和過程、菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能、植物體的結(jié)構(gòu)層次是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)的條件包括自身條件和環(huán)境條件。自身條件包括有完整而有活力的胚，以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；環(huán)境條件包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等。圖1最可能萌發(fā)的是乙，因為乙具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件，甲缺少充足的空氣、丙缺少水分，因此甲、丙均不能萌發(fā)。（2）據(jù)圖2可知，①是胚軸，②是胚芽，③是胚根，④是子葉，⑤是種皮，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里。能為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是【④】子葉；將來發(fā)育成植株的根的部分是【③】胚根；胚芽將來發(fā)育成莖和葉；胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位。

（3）種子的胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，即圖2中的①、②、③、④組成了菜豆種子的胚，它是植物體的幼體。

（4）綠色開花植物有六種器官：根、莖、葉、花、果實、種子，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官。故選C。

【解析】（1）乙

（2）④子葉③胚根

（3）胚

（4）C

五、實驗探究題(共2題，共10分)27、（1）誘變

（2）第二遺傳物質(zhì)

（3）低于單果重量小但口感好（或：單果重量小但有綠果肩）、單果重量大【分析】【分析】本題考查生物變異的知識。關(guān)鍵是掌握利用生物的變異培育新品種的原理?！窘獯稹浚?）本實驗利用太空特殊的環(huán)境處理生物材料，使番茄的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從而得到番茄某些性狀的新變異。從中選育番茄優(yōu)良品種的育種方法屬于誘變育種