2025年外研版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列能源屬于化學(xué)能的是()A.太陽能B.核電能C.風(fēng)能D.化石燃料2、根據(jù)生物化石在地層中分布規(guī)律可推測：越晚近的地層中，形成化石的生物（）A.越高等B.結(jié)構(gòu)越簡單C.體型越大D.陸生種類越少3、物質(zhì)王國發(fā)生了一起團(tuán)伙盜竊案；“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸；氯化鈉溶液和石灰水，見圖)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審問“他們”(即把“他們”鑒別出來)。無法完成任務(wù)的“警察”是（）

A.紫色石蕊試液警察B.稀鹽酸警察C.無色酚酞試液警察D.純堿溶液警察4、與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.骨膜B.骨質(zhì)C.骨髓D.骺端軟骨層5、通過實(shí)驗(yàn)我們測得了食鹽溶液；石灰水、鹽酸、食醋的pH；請你在下圖中判斷表示鹽酸pH的點(diǎn)是（）

A.A點(diǎn)B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.D點(diǎn)6、把A，B，C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A，B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B．則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ〢.B＞A＞CB.A＞B＞CC.C＞B＞AD.A＞C＞B7、（2014·湖州）下列敘述中，正確的是（）A.今天（農(nóng)歷五月十七）的月相是上弦月B.放入磁場中的小磁針靜止時(shí)，N極所指的方向?yàn)樵撎幍拇艌龇较駽.摩擦力的大小跟接觸面積大小有關(guān)D.升旗時(shí)使用旗桿頂端的滑輪是為了省力評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、核電站利用核能發(fā)電，目前核電站主要是利用重核____（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)釋放的核能。9、已知A；B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)；均含同一種元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：

（1）D的化學(xué)式為____．

（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

A→C：____；B→E：____；

在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理____．

（3）請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱____．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是____．由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認(rèn)識____．A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉出一例____．

10、在下表A、B、C三組選項(xiàng)中，有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，請回答下列問題：。選項(xiàng)甲乙丙ANa2CO3CO2Ca2CO3BNaOHNaClNaNO3CCuOCuSO4Cu（OH）2（1）選項(xiàng)中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是____（填序號）．

（2）寫出由乙生成甲的化學(xué)方程式____，寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途____．

（3）由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是____，基本反應(yīng)類型是____．

11、生物體的各種性狀都是由____控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把____傳遞給了子代。在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是____和____。12、生物都能適應(yīng)一定的____，也能____環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體才能生存下來。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共30分)14、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能；要使火車停下來需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

15、如圖甲所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成是多個(gè)杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2

?16、在西昌到成都的T8866次列車上；一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個(gè)小臺階，請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L．

評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)17、如圖所示；人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)。請畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L。

18、（2015?杭州）有一包白色固體；可能由硫酸鉀；氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式。

（3）原白色固體中含有的物質(zhì)。

19、（2015?金華）如圖所示電路中；電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”

（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”；請幫她把電路連接完整。

（2）以下是小麗的一些操作步驟：

①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路，____；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，讀出電流表示數(shù)并記錄；

②斷開開關(guān)，拆下R1，接上阻值為20Ω的定值電阻R2；使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；

③斷開開關(guān)，拆下R2，接上阻值為30Ω的定值電阻R3；重復(fù)②的操作。

小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0V，經(jīng)檢查電路完好．為順利完成實(shí)驗(yàn)，可行的措施有____。（寫一種即可）

（3）小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡額定電壓為3.8V）．小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“0﹣15V”，連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：。電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V不亮01.0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是____（填字母編號）

A．小燈泡斷路B．小燈泡短路C．電流表斷路D．電流表短路。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】太陽能.風(fēng)能.核電能釋放能量都不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；不屬于化學(xué)能，化石燃料燃燒會釋放出熱量，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)屬于化學(xué)能，所以選項(xiàng)A.B.C錯(cuò)誤，D正確。

【分析】化石燃料燃燒會釋放出熱量，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)屬于化學(xué)能2、A【分析】【解答】解：研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單；低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．

這說明生物進(jìn)化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜；由低等到高等，從水生到陸生．所以化石記錄顯示，在越早形成的地層里形成化石的生物越簡單；低等，水生的越多．越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生的越多．

故選：A．

【分析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石．3、B【分析】【分析】此題考查的是酸堿鹽溶液的鑒別；關(guān)鍵掌握鑒別溶液時(shí)所選試劑的原則，此題以“警察”和“嫌疑犯”的形式出現(xiàn)，比較新穎，吸引學(xué)生眼球，但此題難度不大。要把稀硫酸；氯化鈉溶液和石灰水這三種溶液鑒別出來，那么所加的試劑和這三種溶液反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)各不相同。

【解答】A；紫色石蕊試液遇稀硫酸變紅色；遇氯化鈉溶液不變色，遇石灰水變藍(lán)色，所以紫色石蕊試液能把這三種溶液區(qū)別開。故A正確；

B；稀鹽酸和稀硫酸不反應(yīng)無現(xiàn)象；和氯化鈉溶液不反應(yīng)無現(xiàn)象，和石灰水反應(yīng)但無現(xiàn)象，所以稀鹽酸不能把這三種溶液區(qū)別開。故B錯(cuò)誤；

C；無色酚酞試液只有遇石灰水變紅色；遇稀硫酸和氯化鈉溶液都不變色，所以無色酚酞試液能把石灰水鑒別出來；然后再向含有酚酞的石灰水中分別滴加另外兩種溶液，若使紅色消失的是稀硫酸，不能使紅色消失的是氯化鈉溶液．所以無色酚酞試液能把這三種溶液區(qū)別開。故C正確；

D；純堿溶液和稀硫酸有氣體產(chǎn)生；和氯化鈉溶液不反應(yīng)無現(xiàn)象，和石灰水反應(yīng)有沉淀生成，所以純堿溶液能把這三種溶液區(qū)別開。故D正確。

故選B4、A【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確骨的基本結(jié)構(gòu)和功能．把握骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成．其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜；骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)．因此與骨折后的修復(fù)有關(guān)的是骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞．

故選：A5、A【分析】【分析】食鹽水顯中性；pH等于7；石灰水顯堿性，pH大于7；鹽酸和食醋都顯酸性，pH小于7，鹽酸屬于強(qiáng)酸，醋酸屬于弱酸。解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論。

【解答】食鹽水和石灰水的pH都不小于7；鹽酸和食醋都顯酸性，pH都小于7，鹽酸屬于強(qiáng)酸，醋酸屬于弱酸，所以鹽酸的pH應(yīng)該比醋酸的pH小。

故答案為：A6、B【分析】【分析】在金屬活動(dòng)性順序中；氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．據(jù)此分析即可．【解答】解：由題意可知，把A；B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，說明A、B在氫前，C無變化，說明排在氫后，把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B，說明了金屬的活動(dòng)性A＞B，即三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞B＞C，觀察選項(xiàng)，B正確，A、C、D錯(cuò)誤．

故選B．7、B【分析】【分析】

（1)生活經(jīng)驗(yàn)；五月十七月亮是比較圓的。

（2)磁場對放入其中的小磁針有磁力的作用；小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向。

（3)摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度。

（4)定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力但能改變力的方向。

【解答】

A；因?yàn)槲逶率哌@一天；太陽發(fā)的光直接照到月亮上，中間沒有地球遮擋，而太陽、地球、月亮又幾乎在一條直線上，所以看到的月亮是比較圓的，接近滿月，所以A不正確。

B；根據(jù)磁場的特點(diǎn)和磁場方向的規(guī)定可知；將小磁針放入磁場中的某一點(diǎn)，磁場對小磁針有磁力的作用，小磁針靜止后N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場的方向，所以B正確。

C；摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；與接觸面積大小無關(guān)，所以C不正確。

D；國旗桿上的滑輪為定滑輪；所以利用它來升國旗，可以改變施加力的方向，所以D不正確。

故選B。二、填空題(共5題，共10分)8、裂變【分析】【分析】此題考查核裂變這一知識點(diǎn)；要求學(xué)生明確核電站的工作原理，是一道基礎(chǔ)題。

【解答】核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的。

故答案為：裂變9、H2CO32C+O22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒金剛石、石墨單質(zhì)之間組成元素雖然相同，結(jié)構(gòu)不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極【分析】【解答】（1）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一種重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸鈣，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸，結(jié)構(gòu)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是H2CO3；

（2）A→C的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：2C+O22CO；

B→E的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

通過推導(dǎo)可知；C是一氧化碳，是燃料燃燒比充分造成的，所以應(yīng)該冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒；

（3）通過推導(dǎo)可知；A是碳，碳元素形成的兩種單質(zhì)的名稱金剛石；石墨，單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是結(jié)構(gòu)不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系是：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途，A的單質(zhì)的用途是：金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極．

故答案為：（1）H2CO3；

（2）2C+O22CO；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；冬天用煤火取暖時(shí)；一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒；

（3）金剛石；石墨；單質(zhì)之間組成元素雖然相同，結(jié)構(gòu)不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途，金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極．

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一種重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸鈣，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．10、ACO2+2NaOH=Na2CO3+H2O生成玻璃產(chǎn)生白色沉淀復(fù)分解反應(yīng)【分析】【解答】（1）A；碳酸鈉和二氧化碳、碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化；碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，故A正確；

B；硝酸鈉不會生成氯化鈉；故B錯(cuò)誤；

C；硫酸銅不會生成氧化銅；故C錯(cuò)誤；

故選：A；

（2）乙生成甲的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；通過推導(dǎo)可知，甲是碳酸鈉，可以生成玻璃；

（3）甲生成丙的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：（1）A；

（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；生成玻璃；

（3）產(chǎn)生白色沉淀；復(fù)分解反應(yīng)．

【分析】根據(jù)碳酸鈉和二氧化碳、碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣進(jìn)行分析；根據(jù)硝酸鈉不會生成氯化鈉進(jìn)行分析；根據(jù)硫酸銅不會生成氧化銅進(jìn)行分析．11、基因基因精子卵細(xì)胞【分析】【解答】生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代。在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。

【分析】基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。①控制生物同一性狀的基因，在體細(xì)胞中與染色體一樣，是成對存在的。②在生殖細(xì)胞(精子、卵細(xì)胞)中，控制同一性狀的基因成單存在。③在生物傳種接代的過程中，傳下去的是基因。12、環(huán)境影響【分析】【解答】本題考查生物對環(huán)境的適應(yīng)這一知識點(diǎn)。生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性；生物都能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如駱駝?dòng)旭劮遒A藏營養(yǎng)和水分，能適應(yīng)沙漠的生活環(huán)境；海豹具有厚的脂肪層，能適應(yīng)寒冷的環(huán)境；魚具有鰓，能在水中獲得氧氣，適應(yīng)水環(huán)境。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響著環(huán)境。如，植樹多的地方，空氣濕潤；氧含量高；蚯蚓生活在土壤里，能使土壤松軟，提高土壤肥力。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于能理解生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共30分)14、【分析】【解答】火車進(jìn)站時(shí)速度要降低，如果直接靠剎車時(shí)速度降低，車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費(fèi)，我們可以使車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計(jì)成兩個(gè)斜坡，如圖所示：

【分析】火車進(jìn)站時(shí)具有動(dòng)能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時(shí)，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使火車運(yùn)動(dòng)，可以從這個(gè)方面設(shè)計(jì)即可。15、解：

【分析】【解答】解；由圖可知：杠桿DBE繞E點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；即E是支點(diǎn)，B點(diǎn)對它向下的力是動(dòng)力，D點(diǎn)對它向上的力是阻力，由E點(diǎn)做動(dòng)力作用線的垂線即動(dòng)力臂，如圖所示：

【分析】找出杠桿DBE的動(dòng)力和阻力，過支點(diǎn)做動(dòng)力、阻力作用線的垂線，從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂16、解：由題意知；當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向下按扶把時(shí)，將以A為支點(diǎn)．所以從E到A點(diǎn)的距離為最長的力臂，然后做力臂的垂線，即為最小的力，如圖所示：

故答案為：如圖所示．【分析】【分析】要解決此題需要掌握力臂的畫法：支點(diǎn)到力的作用線的距離．

同時(shí)要掌握杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．根據(jù)杠桿的平衡條件，力臂越長越省力．所以要找最小的力，應(yīng)該首先確定最長的力臂．五、解答題(共3題，共30分)17、【分析】【分析】支點(diǎn)為點(diǎn)O；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離。

【解答】如圖所示，從O點(diǎn)到力F作用線的距離LF就是力臂。

18、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）BaCO3；

（3）碳酸鈣、氯化鋇、氫氧化鉀【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈣難溶于水；會與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，硫酸鉀和氯化鋇生成的硫酸鋇沉淀不溶于酸，二氧化碳和氫氧化鉀會生成碳酸鉀和水，碳酸鉀和氯化鋇會生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀等知識進(jìn)行分析。

【解答】解：碳酸鈣難溶于水；會與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，硫酸鉀和氯化鋇生成的硫酸鋇沉淀