2025年湘教新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動的方向，能確定為動脈的是（）A.B.C.D.2、（2014·寧波）“懸空的磁環(huán)”實驗中，若所用的磁環(huán)都一樣，中間的塑料管是光滑的。當甲、乙兩個磁環(huán)處于靜止狀態(tài)時，它們之間的距離為h1，如圖所示。再往乙的正上方套入丙磁環(huán)，當丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)閔2，乙、丙之間的距離為h3。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大，則h1、h2、h3之間的大小關(guān)系滿足（）

A.h1＞h2h2＞h3B.h1＞h2h2＜h3C.h1＜h2h2=h3D.h1＜h2h2＜h33、下列做法不符合環(huán)保理念的是（）A.秸稈回收利用，不露天焚燒B.預防傳染病，不回收塑料制品C.禁止在公共場所吸煙D.提倡使用太陽能熱水器4、對比試驗是運用比較的方法揭示事物性質(zhì)或變化規(guī)律的一種研究方法．課本中所設(shè)計的下列試驗中；不屬于對比試驗的是（）

?A.鐵釘銹蝕試驗B.用紅磷燃燒驗證空氣中氧氣占空氣總體積的實驗C.探究影響物質(zhì)溶解性因素的實驗D.小花用紫色的石蕊探究CO2和水反應的實驗5、引起傳染病的是（）A.病原體B.組織損傷C.細胞病變D.遺傳6、我國是一個缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義。如圖所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()A.先熔化，后液化B.先升華，后凝華C.先汽化，后凝固D.先汽化，后液化7、為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（）。選項物質(zhì)操作方法AN2（O2）燃燒硫粉BCaO粉末（CaCO3）加足量的水，充分攪拌后過濾CNaOH溶液（Ca（OH）2）通入過量CO2氣體，充分反應后過濾DCuSO4溶液（H2SO4）加入過量CuO粉末，加熱，充分反應后過濾A.AB.BC.CD.D8、在如圖所示的四種剪刀中，正常使用時，動力作用點在阻力作用點和支點之間的是（）A.B.C.D.9、下列做法錯誤的是（）。A．

環(huán)保1．廢舊電池回收處理。

2．生活污水凈化處理B．

安全1．化學藥品妥善處理。

2．發(fā)生火災及時逃生C．

化工1．工業(yè)用鹽代替食鹽。

2．工業(yè)酒精勾兌假酒D．

生活1．人走關(guān)燈節(jié)約用電。

2．一水多用節(jié)約用水A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、溶液的酸堿度用____表示，測定溶液的酸堿度常用____，鑒別溶液的酸堿性常用____。某溶液能使紫色石蕊試液呈紅色，則此溶液的pH____（填“大于”、“小于”、“等于”）7，該溶液是無色酚酞顯____色，要使該溶液的pH值變大，我們可以采取的措施是____。11、血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能：。名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量主要功能紅細胞無細胞核，兩面凹的圓餅狀，大____運輸____白細胞____細胞核，比紅細胞大____吞噬病菌，防御和保護血小板無細胞核，很小較多____12、如圖所示的杠桿是____杠桿(選填“省力”或“費力”)。圖中O為支點，F(xiàn)1的力臂為l1，F(xiàn)2的力臂為l2，當杠桿平衡時，F(xiàn)1與F2定量的關(guān)系式為____。

13、2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震．在抗震救災中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液進行消毒．制取NaClO的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．由于“84”消毒液有一定的腐蝕性；使用時應將其稀釋成0.2%﹣0.5%的稀溶液．

（1）X的化學式為____，NaClO中氯元素化合價為____．

（2）配制120kg質(zhì)量分數(shù)為0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液____kg．

（3）地震后；水源受到嚴重污染．為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒．

①如果使用二氧化氯消毒殺菌，該變化過程屬于____（填“物理變化”或“化學變化”）；

②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）．請寫出該反應的化學方程式____．

（4）為防止疫病傳染；需對河水處理后方可飲用，常用措施有：

①加熱煮沸②消毒③過濾④自然沉降。

較合理的順序為____（填字母序號）．

A．③①②④，B．④①③②，C．④③②①，D．③①④②14、寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過____的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過____的方式改變手的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）．炎熱的夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是____現(xiàn)象（選填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很涼，是因為冰棍熔化過程中____的原因（選填“吸熱”或“放熱”）15、建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學學習的基本思想和方法；從而也讓我們感受到化學微觀世界的浪漫與奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，請按示例補充完成圖中B、C圖對應橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖____．

（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是____（按“反應物→生成物”的順序，填序號）．該反應的基本反應類型是____．

（3）鈉與氯氣反應的化學方程式為____，反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是____．

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有____．16、如圖是某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電是將風能轉(zhuǎn)化為____能，且風能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是____

17、秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是植物細胞中的____。18、如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，兩個斜面的效率分別為η1和η2，則F1____F2，W1____W2，η1____η2．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共36分)20、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖．

21、如圖所示；質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

22、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點，L2是力F2的力臂，請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

23、將各種血細胞名稱與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點以及主要功能用線連起來。

①紅細胞____A.體積最??；形狀不規(guī)則，無細胞核a.吞噬病菌，防御和保護。

②白細胞____B.有細胞核，體積較大b.止血；凝血。

③血小板____C.兩面凹的圓餅狀，成熟的細胞無細胞核c.運輸氧和部分二氧化碳，富含血紅蛋白評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)24、（2015?溫州）人體是一個統(tǒng)一的整體；各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項生命活動正常進行。

（1）各系統(tǒng)在____調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下；協(xié)調(diào)完成各項生命活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體；

（2）根據(jù)圖甲中信息，寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達組織細胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動：________；

（3）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要，正常人進食后，血糖含量變化如圖乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是____。25、“GPS”表示什么？有什么作用？26、已知帶動小風扇的玩具電動機兩端所加的電壓為3V，通過電動機的電流為0．6A．如果所消耗的電能的70%轉(zhuǎn)變?yōu)樾★L扇轉(zhuǎn)動的機械能，則通電3min內(nèi)可獲得多少機械能？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干；毛細血管管腔小；紅細胞只能成單行通過。

【解答】A的血液是由從分支流向主干；因此A是靜脈；

B的血液被送回心臟；因此B是靜脈；

C的血液流動方向是從主干流向分支；因此C是動脈；

D的紅細胞只能成單行通過；因此是毛細血管；

所以能確定為動脈的是C。

故答案為：C2、B【分析】【分析】處于靜止狀態(tài)的物體受平衡力作用；根據(jù)甲乙丙之間力的作用大小判斷距離間的關(guān)系。

【解答】設(shè)每個磁環(huán)的重力為G，則當甲乙兩磁環(huán)處于靜止狀態(tài)時，甲乙之間的力大小為G，此時所對應的距離為h1；當丙磁環(huán)套在乙上方，甲、乙、丙都處于靜止狀態(tài)時，乙丙之間力的大小為G，對應的距離為h3，甲乙之間力的大小為2G，對應的距離為h2，根據(jù)磁環(huán)間的斥力隨距離的減小而增大的原理可知，h1＞h2，h2＜h3。故選項B符合題意。3、B【分析】【解答】A；秸稈回收利用；不露天焚燒，能防止環(huán)境污染，符合環(huán)保理念；

B；不回收塑料制品；會造成大量的白色污染，不符合環(huán)保理念；

C；禁止在公共場所吸煙；可以保護環(huán)境，符合環(huán)保理念；

D；提倡使用太陽能熱水器；可以保護環(huán)境，符合環(huán)保理念；

故選B．

【分析】環(huán)保指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，減少污染物的排放，特別是減少二氧化碳的排放量，防止環(huán)境污染，減緩生態(tài)惡化等，根據(jù)是否能達到這一理念進行分析判斷．4、B【分析】【解答】A；鐵釘銹蝕實驗是通過三個裝置；同時探究氧氣和水兩種因素對鐵生銹的影響，所以是對比實驗；

B、用紅磷燃燒驗證空氣中氧氣占空氣總體積的實驗；是一個單純的實驗，無對比實驗，故不屬于對比實驗；

C；探究影響物質(zhì)溶解性因素的實驗；可通過溫度、溶質(zhì)溶劑的種類和量、是否攪拌等對照項進行實驗并分析結(jié)果，是對比實驗，所以是對比實驗；

D、用紫色的石蕊探究CO2和水反應實驗；可通過通入二氧化碳的水使石蕊試液的變化和普通水使石蕊試液的對比分析，是對比實驗．

故選B．

【分析】對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對照．5、A【分析】【解答】：傳染病：由病原體引起的；能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染?。≡w是指引起傳染病的細菌；病毒、真菌和寄生蟲等生物．傳染病具有傳染性和流行性等特點．

故選：A．

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點．6、D【分析】【分析】本題考查汽化和液化在日常生活中的應用；體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系，充分體現(xiàn)了物理來源于生活，又服務于社會的理念。

【解答】污水杯中的水首先從液態(tài)的冰變成氣態(tài)的水蒸氣；發(fā)生汽化現(xiàn)象；然后水蒸氣遇到塑料瓶做的溫室罩，液化成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到潔凈水收集杯中。

故選D。7、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、燃燒硫粉與O2反應生成二氧化硫；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化硫，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B；CaO粉末能與水反應生成氫氧化鈣；碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、Ca（OH）2和NaOH溶液均能過量CO2氣體反應；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、H2SO4能與過量CuO粉末在加熱條件下反應生成硫酸銅和水；充分反應后過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：D．8、D【分析】【分析】杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點；動力作用的位置叫動力作用點，阻力作用的位置叫阻力作用點．

【解答】解：由圖可知：

ABC三種剪子的支點位于中間軸上；動力作用點和阻力作用點分別位于支點的兩側(cè)，故均不符合題意；

D中的剪子支點位于相連的尾端；動力作用點位于中間位置，阻力作用點位于剪子頭部，故D符合題意．

故選D．9、C【分析】【分析】A；根據(jù)廢舊電池、生活污水對環(huán)境的污染、處理方法等進行分析判斷．

B；根據(jù)化學藥品、火災的處理方法進行分析判斷．

C；根據(jù)工業(yè)用鹽亞硝酸鈉有毒、工業(yè)酒精含有的甲醇有毒進行分析判斷．

D；根據(jù)低碳生活、節(jié)約用水的做法進行分析判斷．

【解答】解：A；廢舊電池回收處理可防止電池中汞、銅等金屬污染環(huán)境；生活污水凈化處理可防止水體污染；故做法均正確．

B；很多化學藥品有毒、有害、具有腐蝕性等；需妥善處理；發(fā)生火災及時逃生；故做法均正確．

C；工業(yè)用鹽亞硝酸鈉有毒；不能代替食鹽；工業(yè)酒精含有有毒的甲醇，不能勾兌白酒飲用；故做法均錯誤．

D；人走關(guān)燈節(jié)約用電；符合低碳生活的理念；一水多用可以節(jié)約用水；故做法均正確．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)10、pH值pH試紙酸堿指示劑小于無加水稀釋【分析】【分析】利用酸堿性與酸堿度的區(qū)別與聯(lián)系；對此基礎(chǔ)知識進行解答。

【解答】溶液的酸堿性可用酸堿指示劑進行鑒別；可表示溶液酸堿性強弱的酸堿度則需要使用pH試紙進行測量，根據(jù)酸堿度值可判斷溶液酸堿性，pH＜7時，溶液呈酸性，酸性溶液不能使酚酞變色；要使酸性溶液的pH增大，可通過加水稀釋或加堿進行中和的方法。

故答案為：pH值；pH試紙；酸堿指示劑；小于；無；加水稀釋11、最多氧氣和部分二氧化碳有少促進止血和加速凝血【分析】【分析】本題考查血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的比較。

【解答】血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水，還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等；紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，數(shù)量最多，具有運輸氧和部分二氧化碳的功能；白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數(shù)量最少，白細胞能吞噬病菌，對人體起看防御和保護的功能；血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細胞核，有促進止血和加速凝血的功能。

故答案為：最多；氧氣和部分二氧化碳；有；少；促進止血和加速凝血12、省力F1L1=F2L2【分析】【解答】圖中所示杠桿動力臂L1大于阻力臂L2，所以是省力杠桿；F1與F2定量的關(guān)系式為：F1L1=F2L2。

【分析】關(guān)鍵是：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。13、Cl2+15化學變化Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClOC【分析】【解答】（1）由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應前鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、2，反應后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Cl2．

鈉元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價．

故答案為：Cl2；+1；

（2）設(shè)需使用12%的“84”消毒液的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則12%x=120kg×0.5%；解得x=5kg．

故答案為：5．

（3）①二氧化氯消毒殺菌過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化；

②次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸（HClO），反應的化學方程式為：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．

故答案為：①化學變化；②Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．

（4）凈化水時；要先通過自然沉降使水中的懸浮物沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去，在加熱煮沸對水進行消毒，最后通過加熱煮沸既可以再次殺菌消毒，又可以達到軟化水的目的．

故選C．

【分析】（1）由質(zhì)量守恒定律：反應前后；原子種類；數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式．根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NaClO的化學式進行解答；

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答；

（3）①根據(jù)化學變化的特征進行分析；

②根據(jù)題意，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）；寫出反應的化學方程式即可；

（4）自然沉降可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來，過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，加入消毒劑、加熱煮沸等措施可以殺菌消毒．14、做功熱傳遞液化吸熱【分析】【解答】解：（1）雙手摩擦時；雙手克服摩擦做功，機械能可以轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，此過程是通過做功的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，熱量可以通過熱傳遞的方式轉(zhuǎn)移到手上，從而改變了手的內(nèi)能，使手變暖．

（2）“白氣”是液態(tài)的；是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的冰棍液化形成的，冰棍在熔化的過程中要吸熱．

故答案為：做功；熱傳遞；液化；吸熱．

【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；

（2）物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，首先分析“白氣”的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來分析；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化過程要吸熱．15、A+C→B化合反應2Na+Cl22NaCl鈉原子失去一個電子，形成鈉離子，氯原子得到一個電子，形成氯離子分子、原子、離子【分析】【解答】（1）B中物質(zhì)的分子是由不同種原子構(gòu)成的；屬于化合物；C中物質(zhì)的分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)；D中的物質(zhì)是混合物，應有不同種分子構(gòu)成的，見下圖：

（2）若用○表示氫原子；●表示氯原子；則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是：A+C→B．該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應；

（3）鈉與氯氣反應生成了氯化鈉，反應的化學方程式為：2Na+Cl22NaCl；反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是：鈉原子失去一個電子，形成鈉離子，氯原子得到一個電子，形成氯離子；

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子；原子、離子．

故答為：（1）見上圖；（2）A+C→B；化合反應；

（3）2Na+Cl22NaCl；鈉原子失去一個電子，形成鈉離子，氯原子得到一個電子，形成氯離子；

（4）分子；原子、離子．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

（2）根據(jù)氫氣和氯氣的反應分析回答；

（3）根據(jù)鈉與氯氣反應；鈉和氯的原子結(jié)構(gòu)特點分析回答；

（4）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子的種類分析回答．16、電J【分析】【解答】解：風力發(fā)電是將風能轉(zhuǎn)化為電能；風能是清潔的可再生能源，能量的單位是焦耳，簡稱焦，符號為J．

故答案為：電；J．

【分析】風是由空氣流動形成的，具有機械能，風力發(fā)電消耗機械能轉(zhuǎn)化為電能，各種能量的單位都是J．17、無機物【分析】【解答】細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；如水；氧和無機鹽等簡單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳，不可燃燒，統(tǒng)稱為無機物；另一類分子較大，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復雜的物質(zhì)，一般含有碳，可以燃燒，統(tǒng)稱為有機物。因此被燒掉的物質(zhì)是秸稈中儲存的有機物，而留下的灰分中主要是不能被燃燒的無機物。

【分析】本題主要考查學生對有機物和無機物的理解。18、＜|=|=【分析】【分析】斜面光滑說明沒有摩擦，所以不做額外功．沿斜面AB還是AC勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機械而直接用手所做的功，從而可以判斷出兩次做的功W1和W2的大小關(guān)系；繼而得到機械效率的關(guān)系；

知道斜面長的大小關(guān)系；利用W=FL比較拉力關(guān)系．

【解答】解：斜面光滑說明沒有摩擦；所以不做額外功．

所以把同一物體沿斜面AB和AC分別拉到頂端A，h相同，由W=Gh可知兩次做的功相同，即W1=W2；

根據(jù)η=×100%，有用功與總功相等，機械效率均為100%，所以η1=η2；

由圖可知，LAB＞LAC；

而W1=W2；由W=Fs；

所以F1＜F2．

故答案為：＜；=；=．三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共36分)20、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個開關(guān)控制．21、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長；應將力作用在P點，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應使其力臂最長．22、過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】【解答】解：過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】力臂是支點到力的作用線的距離，作圖時要把握住力和力臂的垂直關(guān)系．23、C-cB-aA-b【分析】【解答】1、紅細胞：成熟的紅細胞呈雙面微凹的圓盤狀，無細胞核。細胞質(zhì)內(nèi)含有大量淡紅色的血紅蛋白，肯有運輸氧及二氧化碳的功能。2、白細胞：在血液中呈球形，有細胞核。3、血小板：在血液涂片標本中，血小板多成群分布在血細胞之間，其外形不規(guī)則，血小板在凝血過程中有重要作用。答案為：(1)-C-c;(2)-B-a;(3)-A-b。

【分析】本題主要考察血細胞的名稱、形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和主要功能。五、解答題(共3題，共9分)24、（1）神經(jīng)。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織里的氣體交換。

（3