江蘇省淮安市淮安區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)江蘇省淮安市淮安區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．初中物理課本重約B．空氣的密度約為C．小俞同學(xué)的體積約為D．一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為2．如圖所示，用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量，增減砝碼后指針靜止時(shí)，指在分度盤(pán)的中央刻度線左側(cè)，要使天平平衡，接下來(lái)的操作是（）

A．橫梁右端螺母向右旋出一些B．橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C．用塑料鑷子向右撥動(dòng)標(biāo)尺游碼D．天平右盤(pán)的砝碼再減少一些3．銅常被用來(lái)制作導(dǎo)線，因?yàn)樗哂校ǎ〢．良好的導(dǎo)電性 B．良好的導(dǎo)熱性 C．良好的彈性 D．較大的硬度4．由分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的自然現(xiàn)象是（）A．麥浪起伏 B．霧靄彌漫C．花香撲鼻 D．沸水翻滾5．如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近懸掛著的小球，小球顯著被排斥。由此推斷小球（）

A．可能帶負(fù)電 B．肯定帶負(fù)電C．肯定不帶電 D．肯定帶正電6．下列微粒中最小的是（

）A．原子 B．夸克 C．質(zhì)子 D．原子核7．如圖所示，創(chuàng)立萬(wàn)有引力理論，使人們第一次科學(xué)認(rèn)識(shí)神秘天體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)家是（）A．

魯斯卡 B．

哈勃C．

羅雷爾 D．

牛頓8．如圖所示，鐵塊壓在塑料板上，塑料板發(fā)生形變。塑料板所受壓力的施力物體是（）

A．地球 B．塑料板C．方木塊 D．鐵塊9．能夠說(shuō)明“力的作用是相互的”道理的是（）A．拋出去的粉筆頭，最終會(huì)落回地面B．重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變C．游泳時(shí)手向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)D．磁懸浮列車能以很高的速度運(yùn)行二、填空題10．如圖所示，一只質(zhì)量為的蘋(píng)果，合、。現(xiàn)將蘋(píng)果切成兩塊，其總質(zhì)量（選填“變大”、“變小”、“保持不變”）。

11．嚴(yán)寒的冬天，室外的水缸極易被凍裂，原因是水的密度是，冰的密度是，水結(jié)冰過(guò)程中，物質(zhì)的密度，體積（后兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）。12．如圖所示，用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量，測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置，則應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)游碼，天平才能平衡。當(dāng)指針靜止在中央刻度線上，圖乙天平所加砝碼個(gè)數(shù)和游碼的位置顯示，物體的質(zhì)量為。

13．我國(guó)研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的材料，“最輕”是說(shuō)明這種材料的很小；“全碳?xì)饽z”在結(jié)構(gòu)韌性方面也十分出色，可在數(shù)千次被壓縮至原體積的20%之后迅速?gòu)?fù)原，這說(shuō)明它有很好的（填“彈性”或“硬度”）?！叭?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑，則100cm3的密度為0.16mg/cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑質(zhì)量為g。14．茶葉蛋是人們喜愛(ài)的食品，把雞蛋放入用醬油和少量茶葉為主要佐料配制成的湯中煮成“茶葉蛋”，煮好的“茶葉蛋”，外殼和蛋清顏色都發(fā)生了明顯變化，這是現(xiàn)象；除此之外，茶葉蛋變色的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，這主要是因?yàn)榉肿訜o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與有關(guān)。15．日常生活中，常用“粘”來(lái)描述一些現(xiàn)象，如表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘到一起，是因?yàn)榉肿娱g有；穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨，是因衣服帶的緣故。16．如圖所示，波蘭天文學(xué)家認(rèn)為，太陽(yáng)是宇宙的中心；牛頓創(chuàng)立的萬(wàn)有引力理論，引領(lǐng)人們逐漸認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

17．如圖所示，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是，原因是塑料絲帶有電荷（選填“同”或“異種”），塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移。18．由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，原子核由帶的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子都是由更小的微?？淇藰?gòu)成的。19．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為，分度值是；使用時(shí)的明顯操作錯(cuò)誤是。

20．河水總是向低處流、拋出的物體總會(huì)落向地面，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是河水和物體受到力的作用，手掌壓在桌面上，沿水平桌面向前推，會(huì)感到手掌受到桌面其運(yùn)動(dòng)的力。21．雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，用力越大，瓶子形變的程度，說(shuō)明力的作用效果跟有關(guān)；瓶子形變的同時(shí)，觀察到接觸瓶子的手指肌肉發(fā)生凹陷，表明。三、作圖題22．畫(huà)出圖中，熱氣球受到的重力示意圖。()23．畫(huà)出圖中石塊在水平桌面上靜止時(shí)的受力示意圖。

24．畫(huà)出圖中，玻璃杯受到的摩擦力示意圖。()四、實(shí)驗(yàn)題25．用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量礦石的密度。實(shí)驗(yàn)操作步驟是：

A．用細(xì)線將礦石系好，慢慢放入量筒中，記下水面的讀數(shù)。B．將游碼放在標(biāo)尺的“”刻度線處，調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。C．將天平置于水平桌面上。D．把礦石放在左盤(pán)中，砝碼放在右盤(pán)中，增減砝碼、移動(dòng)游碼直至橫梁平衡。E.往量筒中倒入適量的水，記下水面的讀數(shù)。（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是（填寫(xiě)序號(hào)）。（2）調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針發(fā)生圖示偏向，則平衡螺母應(yīng)向調(diào)。（3）量筒中到入適量水，“適量”的具體要求是：A．。B．。（4）如圖所示平衡時(shí)右盤(pán)的砝碼數(shù)和游碼的位置、量筒水面的位置，顯示礦石的質(zhì)量是，體積是，密度是。26．如圖所示，是探究帶電物體間的相互作用的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。（1）用絲綢摩擦過(guò)的兩根有機(jī)玻璃棒所帶的是（選填“同種”或“不同”電荷，將兩根帶有電荷的有機(jī)玻璃棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象是；（2）用毛皮摩擦過(guò)的兩根硬橡膠棒所帶的是（選填“同種”或“不同”）電荷，將兩根帶有電荷的硬橡膠棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象是；（3）將用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒，靠近用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，觀察到的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)表明，絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，所帶的是（選填“同種”或“不同”）性質(zhì)的電荷。27．如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量物體質(zhì)量的工具托盤(pán)天平。

（1）用于調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡的部件是。（2）測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放到天平的盤(pán)，砝碼應(yīng)放到天平的盤(pán)。（3）小華在探究物體的質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài)是否有關(guān)時(shí)，做實(shí)驗(yàn)，將裝有冰塊的燒杯放到天平的左盤(pán)，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平平衡。一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冰塊開(kāi)始熔化，燒杯壁變得有些模糊，同時(shí)，天平的指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，如圖所示。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說(shuō)明物體的質(zhì)量與其狀態(tài)有關(guān)？（請(qǐng)回答“是”或“否”）。請(qǐng)分析指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè)的原因。。五、綜合題28．如圖所示，用一個(gè)卡通小人代表一個(gè)分子，建立甲、乙、丙三種物質(zhì)的微觀模型。

（1）圖乙模型代表液體，則圖甲模型代表體，圖丙模型代表體（選填“氣”“液”或“固”）。（2）物質(zhì)密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），理由是。（3）用卡通小人的微觀模型，解釋酒精和水混合體積變小。氣體沒(méi)有固定的體積。①。②。六、實(shí)驗(yàn)題29．如圖·1所示，探究豎直懸掛的彈簧發(fā)生形變與外力的關(guān)系。彈簧下掛一只鉤碼受到的外力是，實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)記錄表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)懸掛鉤碼數(shù)只彈簧總長(zhǎng)度（1）實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具是，彈簧形變的大小是用表示的；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，彈簧每受到的外力，彈簧伸長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是；（3）在圖2中畫(huà)出彈簧的伸長(zhǎng)量與外力的關(guān)系圖。30．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿方向拉動(dòng)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；在甲實(shí)驗(yàn)中，若拉力增大為2N，則木塊所受到的摩擦力2N（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）比較乙、丙兩圖中的測(cè)力計(jì)示數(shù)，可得出結(jié)論：。利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝，應(yīng)該選用下圖中的類型的鞋；A．鞋底花紋較深B．鞋底花紋較淺C．旱冰鞋（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。理由是。七、計(jì)算題31．如圖所示，“凍豆腐”又稱“海綿豆腐”，它是將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形又不變（即總體積不變），因其口味較好，深得人們喜愛(ài)。小明的媽媽買(mǎi)來(lái)鮮豆腐，體積為，打算將其制成凍豆腐。已知鮮豆腐中所含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的，冰的密度，求：（1）鮮豆腐的密度；（2）冰凍后海綿豆腐的總質(zhì)量和能夠形成的孔洞的總體積；（3）涮火鍋時(shí)海綿豆腐吸收湯汁后，完好撈出，質(zhì)量變?yōu)?，求湯汁密度。答案?page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A2．C3．A4．C5．D6．B7．D8．D9．C10．0.5保持不變11．減小增大12．右78.213．密度彈性14.414．?dāng)U散溫度15．引力靜電16．哥白尼有層次17．塑料細(xì)絲蓬松的散開(kāi)同種電荷18．原子正電19．被測(cè)力的方向沒(méi)有與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向保持一致20．重阻礙21．越大力的大小力的作用是相互的22．23．

24．25．CBDEA左見(jiàn)解析見(jiàn)解析622026．同種兩根玻璃棒相互排斥同種兩根硬橡膠棒相互排斥有機(jī)玻璃棒吸引硬橡膠棒不同27．平衡螺母左