三年級下學(xué)期期末檢測語文試題（有答案）

三年級下學(xué)期期末檢測語文試題（有答案）2023-2024學(xué)年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

三年級語文(一)

第一部分積累與運用

一、結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語，做到規(guī)范、端正、整潔。

xùnsù

1.中國科技發(fā)展真，2024年4月25日，神舟十八號飛船帶著

yǔzhòumì

三位航天員飛向太空，繼續(xù)探索的密，飛船成功發(fā)射

zhìhuì____________jiāoào

背后凝聚了許多科研人員的和心血，他們是祖國的。

二、我能選擇一個正確答案，并把相應(yīng)序號填在括號里。

2.下列選項中，加點字讀音有錯誤的一項是()。

A.懦弱(nuò)B.阻力(zhǔ)C.香腸(cháng)D.蓮蓬(péng)

3.下列多音字讀音完全相同的一項是()。

A.勻稱稱心如意B.模型一模一樣

C.挨打挨挨擠擠D.乘法一乘轎子

4.小紅同學(xué)參加漢字書寫大賽，你幫她看看，書寫有錯誤的一項是

()。

A.日歷厲害B.筆桿竹竿C.威武創(chuàng)舉D.瓣別歐洲

5.“惻"字的意思，最有可能與()有關(guān)。

A.心情B.方向C.身體D.前程

6.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，“雅人四好”指的是()。

A.望聞問切B.梅蘭竹菊C.琴棋書畫D.筆墨紙硯

7.將下列成語填入句子中的橫線，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

你加上的那幾筆破壞了整幅畫的美感，真是_________________。

A.邯鄲學(xué)步B.畫蛇添足C.杞人憂天D.濫竽充數(shù)

8.填入句中橫線上的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

“怎么會這樣"丁丁_____________，“哦，這可是我遇到過的最糟糕的事了?！?/p>

A.高興地說___B.得意地嚷嚷

C.忍不住地笑著喊道D.驚奇地睜大眼睛喊道

9.我和小東成為了好朋友，受他影響，我越來越喜歡看課外書了。正如這個成語所說()。

A.近朱者赤，近墨者黑B.兵來將擋，水來土掩

C.不入虎穴，焉得虎子D.過而不改，是謂過矣

10.下面這段話缺個開頭，以下最能激發(fā)讀者閱讀興趣的開頭句是

()。

一踏進(jìn)水果專賣區(qū)，濃濃的果香撲鼻而來。只見果架上擺滿了新鮮的水果：有紅得發(fā)紫的葡萄，有橢圓形的哈密瓜，有又大又圓的西瓜，還有小船兒一樣的香蕉……

A.我家樓下有一家超市。

B.今天，我和媽媽到超市買水果。

C.今天，我和媽媽到超市買東西。

D.你可知道，我家樓下超市的水果品種有多么豐富嗎

11.下列句子中，不是圍繞一個意思來寫的一項是()。

A.我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

B.太陽火辣辣的，可是操場上的同學(xué)們依然在認(rèn)認(rèn)真真地打籃球。

C.小魚真調(diào)皮，一會兒鉆到荷葉下，一會兒游到石縫里，一會兒又互相追逐。

D.小麗是個書迷，她家里的書有滿滿兩大柜子，每天她都要看好幾個小時的書。

三、我會按要求寫一寫。

12.照樣子寫一寫。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁吸起了嘴，皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!"

媽媽___:“孩子，你靜心閱讀的樣子真迷人!”

13.下面是少先隊大隊委在6月7日寫的一則通知，要求合唱團(tuán)成員6月9日下午4點參加活動。但有部分內(nèi)容被雨淋濕了，你能將它補(bǔ)充完整嗎

通知______________________，請全體合唱團(tuán)成員到音樂教室集合，進(jìn)行合唱排練。

14.最美的風(fēng)景，藏在古詩里。你聞,“遲日江山麗，___。"你看,“___，春江水暖鴨先知?！蹦懵?“___，添得黃鸝四五聲。"

第二部分閱讀與欣賞

四、閱讀短文，按要求作答。

(一)閱讀《飛舞的窗簾》,完成15—21題。

(一)飛舞的窗簾

在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子，窗子上掛著一副藍(lán)色小花窗簾。每當(dāng)風(fēng)吹起，藍(lán)色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風(fēng)一起去旅行啊!可是它被一個個小鐵圈束縛在窗子的橫桿上，無論怎么用力都無濟(jì)于事。

于是，它和所有過路的小鳥、小螞蟻、小花貓等打聽外面的事情。漸漸的、附近的朋友都知道這里有一個喜歡收集新聞的藍(lán)色窗簾。每當(dāng)它們路過就把新的消息告訴它。而風(fēng)吹過的時候，窗簾就把這些消息隨風(fēng)發(fā)布出去。這些信息居然幫助了很多朋友：狗媽媽找到了它走丟的孩子；昆蟲找到了食物；東邊的柳樹把悄悄話傳給西邊的柳樹……大家都很感謝藍(lán)色的窗簾。

轉(zhuǎn)眼，藍(lán)色的窗簾變舊了，主人把它取下來順手放在窗臺上，好朋友風(fēng)發(fā)現(xiàn)它自由了，于是把它帶到了空中。藍(lán)色窗簾跟著風(fēng)飛舞旋轉(zhuǎn)起來、多么興奮啊!風(fēng)兒帶著窗簾去了很多地方。最后它累了，在一塊草地上停留。正好草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它。妹妹高興地對哥哥說:“哥哥，看，它可以做成我們的野餐毯!”

藍(lán)色的窗簾實現(xiàn)了最初的愿望，最讓它感到幸福的是，它一直都在為別人帶來快樂。

15.第三自然段中“風(fēng)兒帶著窗簾去了很多地方”，聯(lián)系上下文，猜一猜此時藍(lán)色窗簾的心情是()。

A.害怕B.傷心C.絕望D.興奮

16.“藍(lán)色的窗簾實現(xiàn)了最初的愿望”，這最初的愿望指的是()。

A.收集新聞___B.陪主人去很多地方

C.跟著風(fēng)一起去旅行D.和附近的朋友永遠(yuǎn)在一起

17.第二自然段“這些信息居然幫助了很多朋友”，下列不屬于“這些信息”的是()。

A.小兄妹野餐的地方B.昆蟲要找的食物所在的地方

C.狗媽媽的孩子所在的地方D.東邊柳樹要告訴西邊柳樹的悄悄話

18.大家都很感謝藍(lán)色的窗簾是因為()。

A.藍(lán)色的窗簾和大家都是好朋友

B.藍(lán)色的窗簾給大家講有趣的事情

C.藍(lán)色的窗簾送給大家很多禮物

D.藍(lán)色的窗簾通過提供很多信息幫助了大家

19.藍(lán)色的窗簾感覺最幸福的事情是()。

A.它知道了很多消息

B.它一直都在為別人帶來快樂

C.它跟著風(fēng)一起去旅行，看了很多風(fēng)景

D.主人把它取下來順手放在窗臺上，它自由了

20.假設(shè)，后來兄妹倆不再需要野餐墊了。根據(jù)本文內(nèi)容，你覺得藍(lán)色窗簾的結(jié)局最有可能是()。

A.變得更舊了，被扔在一個角落里

B.變沉默，不再打聽事情傳播消息

C.被放在桌子上，蒙上了厚厚的灰

D.繼續(xù)發(fā)揮自己的作用去幫助別人

21.藍(lán)色的窗簾從“窗簾布"到“野餐毯”，一生充滿了變化。你喜歡藍(lán)色的窗簾嗎為什么

(二)閱讀《水的自白》,完成22-28題。

(二)水的自白

在人們的生活中，我是不可缺少的，大自然中萬物的生存也都依靠我。

我們這個大家庭的成員生活在各種地方，有的生活在巖層里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡。

我的作用可大了!每天，住在井里的兄弟被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地干裂，花草和莊稼都打不起精神，這時候我及時趕到，化為甘霖滋潤萬物。到了冬天，我變成雪花，一場大雪過后，大地銀裝素裹，分外妖嬈；土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我，煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。

由于種種原因，每到一定時期，兄弟們咆哮著，沖毀堤岸，毀壞房屋，淹沒田地，躍過橋梁，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些，我就十分慚愧。

有時候人們喜歡我，有時候人們討厭我。同學(xué)們，希望你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)。

22.第二自然段“我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡"中的“我們”指的是()。

A.海水B.湖水C.井水D.各個地方的水

23.聯(lián)系上下文，第3自然段“我的作用可大了"這句話，朗讀時應(yīng)讀出的語氣是()。

A.驚喜B.傷心C.平靜D.自豪

24.短文第()自然段寫了水的作用。

A.1B.2C.3D.4

25.短文主要從三個方面來介紹水，下列不屬于這三方面內(nèi)容的是

()。

A.水生活的地方B.水的樣子C.水的作用D.水的危害

26.“有時候人們喜歡我，有時候人們討厭我”是因為_____________________。

27.“同學(xué)們，希望你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)"中的“壞毛病”指的是什么請在短文中用“"畫出相關(guān)語句。

28.在生活中，當(dāng)你看到有人浪費水時，你會怎樣勸告他們請結(jié)合文本信息寫一寫。

第三部分表達(dá)與交流

五、習(xí)作。

29.從下面任選一個內(nèi)容展開豐富的想象，編童話故事。寫完后，用學(xué)過的修改符號修改自己的習(xí)作。

小樹葉很想看看外面的多彩世界，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉飛舞著，飄向空中……接下來小樹葉會飄向哪里遇見了誰發(fā)生了什么有趣的事請你展開想象、編一個童話故事，題目自擬。

夜晚的海底世界會發(fā)生什么是小魚兒在開音樂會，是海龜和海參在說悄悄話，還是大鯨魚遇到傷心事了……請你以《海底世界的奇妙故事》為題目，編一個童話故事。三年級語文題參考答案

第一部分積累與運用

一、結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語，做到規(guī)范、端正、整潔。

1.迅速宇宙秘智慧驕傲

二、我能選擇一個正確答案，并把相應(yīng)序號填在括號里。

2.B3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.D11.B

三、我會按要求寫一寫。

12.照樣子寫一寫。

豎起大拇指，微笑地看著我

13.6月9日下午4點少先隊大隊委6月7日

14.春風(fēng)花草香竹外桃花三兩枝綠陰不減來時路

第二部分閱讀與欣賞

四、閱讀短文，按要求作答。

(一)閱讀《飛舞的窗簾》,完成15—21題。

(一)飛舞的窗簾

15.D16.C17.A18.D19.B20.D

21.我喜歡藍(lán)色窗簾。因為文中的藍(lán)色窗簾無論是被束縛在窗子的橫桿上，還是跟著風(fēng)一起旅行，都一直在幫助他人，我也愿意做一個助人為樂的人。

(二)閱讀《水的自白》,完成22-28題。

(二)水的自白

22.D23.D24.C25.B

26.下雪后，一切景物都被銀白色包