鄂州市廣播電影電視局年記者面試筆試題及參考答案

鄂州市廣播電影電視局2011年記者面試筆試題及參考答案考試形式：閉卷筆試時間：150分鐘一、根據(jù)所給材料，回答問題。（共40分）鳳凰衛(wèi)視2010年11月12日《鳳凰全球連線》節(jié)目播出“芮成鋼搶韓媒提問機(jī)會并與奧巴馬爭辯稱‘我可以代表亞洲’”，以下為文字實(shí)錄：在韓國首爾召開的20國集團(tuán)峰會今天落幕了，而美國總統(tǒng)奧巴馬在離開韓國之前召開的記者會上，就大談特談美韓的合作關(guān)系，其中還曾經(jīng)因?yàn)橐獔?jiān)決維護(hù)韓國記者的提問權(quán)利而和一位中國記者發(fā)生了一點(diǎn)小小的沖突和插曲我們來看一下。芮成鋼（中國記者）：很不幸我可能會讓你失望，奧巴馬總統(tǒng)，其實(shí)我是中國人，我想我可以代表亞洲，我們是這里的成員之一。奧巴馬（美國總統(tǒng)）：你的英文比我中文要好，但是公平起見，該輪到韓國記者提問，所以…我想…你…。芮成鋼：如果韓國朋友可以讓我代表他們來提問呢？好還是不好？奧巴馬：那要看韓國記者是否有問題問，沒有，沒有人發(fā)言嗎？這好像變的比我預(yù)期的復(fù)雜。芮成鋼：請回答來自亞洲人的一個問題，奧巴馬總統(tǒng)。奧巴馬：嗯，好，那就發(fā)問吧。我想確保韓國記者有提問機(jī)會。……1、該名記者“不擇手段”爭取提問機(jī)會以求表現(xiàn)你是否贊同，為什么？（15分）2、該記者提問的開場是否恰當(dāng)？如若恰當(dāng)，其理由是什么；如若不恰當(dāng)，其理由是什么，如果你是他應(yīng)如何開場？（25分）二、請結(jié)合材料，做1200字左右的時評。（要求：①觀點(diǎn)集中、準(zhǔn)確；②題目能吸引眼球；③內(nèi)容具有說理性與思想性；④注意文采；⑤行文注意層次，邏輯關(guān)系；⑥注意字跡工整。滿分：60分）材料一：在湖北省開展的經(jīng)典誦讀活動中，有些學(xué)校給學(xué)生推薦的是刪節(jié)版的國學(xué)內(nèi)容。比如武昌區(qū)九龍井小學(xué)重新編印的經(jīng)典讀本，《三字經(jīng)》中的“昔孟母，擇鄰處”、《勸學(xué)詩》中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等句子被刪掉。對此，該校語文教研組主任魏賢佐解釋，他們認(rèn)為“昔孟母，擇鄰處”暗藏了“環(huán)境決定一切的意思”，而在現(xiàn)代社會，人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會與人和睦相處；《勸學(xué)詩》中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，啟示的是讀書考取功名是古代人生的一條絕佳出路，但在現(xiàn)在，讀書就是接受教育，教育是社會的一個功能，讓學(xué)生掌握知識技能，以投身社會，服務(wù)社會……（據(jù)1月3日《成都商報(bào)》）材料二：山東省教育廳日前明確，嚴(yán)禁該省各級教育行政部門和中小學(xué)校向?qū)W生“不加選擇地”全文推薦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等。原因是擔(dān)心“帶有糟粕性的內(nèi)容”會“扭曲了學(xué)生的價值觀念”。但通知沒有明確地指出哪些是糟粕。（據(jù)1月5日《鄭州晚報(bào)》）材料三：湖北大學(xué)教授、評論家劉川鄂認(rèn)為，《三字經(jīng)》、《論語》等國學(xué)作品，是在農(nóng)耕時代留下來的作品，其中有些內(nèi)容是“道德利令”，是在一種不平等的身份和心態(tài)中進(jìn)行的，它與現(xiàn)代意義上的人道關(guān)懷不可同日而語，也不利于現(xiàn)代個體人格、公民意識的培養(yǎng)?！吧鷳?yīng)該辨證性地讀中外經(jīng)典?！眲⒋ǘ跽f，“應(yīng)先做具體分析，分清糟粕與精華，而且對精華還要結(jié)合實(shí)際，才能‘古為今用’。”曾在央視《百家講壇》解讀過《弟子規(guī)》的復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授錢文忠，去年11月在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上表示，有人問他這幾年講國學(xué)、講《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子，到社會上90%是會吃虧的。材料四：武昌積玉橋?qū)W校要求小學(xué)畢業(yè)生，必須能夠背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》等經(jīng)典。校長祝正州認(rèn)為，這些經(jīng)典就應(yīng)該通篇誦讀，學(xué)習(xí)不能因噎廢食，“閱讀經(jīng)典，是為了學(xué)習(xí)進(jìn)而傳承傳統(tǒng)文化的精華，并了解文化發(fā)展的軌跡。如果擔(dān)心學(xué)生把部分不適宜的內(nèi)容誤作好東西吸收，老師完全可以引導(dǎo)?！薄昂泵麕煛薄⑽錆h中學(xué)特級教師蕭興國說，“若人為地把作為一個整體的經(jīng)典割裂開，學(xué)生將無法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕。對傳統(tǒng)經(jīng)典作品的切割容易給學(xué)生造成誤解和誤導(dǎo)，使學(xué)生失去自己探究和分析鑒別的能力。‘去其糟粕’同樣是學(xué)習(xí)的過程。”材料五：部分網(wǎng)友更指不少經(jīng)典被斷章取義，造成對全社會的誤導(dǎo)?！耙痪洹缘聢?bào)怨’，我們誤解了那么多年!直到進(jìn)了大學(xué)，我才知道孔子說的其實(shí)是‘以直報(bào)怨，以德報(bào)德’。不管古人觀點(diǎn)是對是錯，我們至少應(yīng)該有了解原話和原著的權(quán)利吧?”一位網(wǎng)友說，正是因?yàn)楸蝗斯室馐÷粤艘痪湓?，孔老夫子被扭曲成了溫?/p>