《滕王閣序練習(xí)題》課件

《滕王閣序》練習(xí)題歡迎來(lái)到《滕王閣序》練習(xí)題課程。本課程將深入探討這篇名作，提升您的文學(xué)鑒賞能力。讓我們開(kāi)始這段文學(xué)之旅吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)理解作品深入理解《滕王閣序》的內(nèi)容、主題和藝術(shù)特色。分析能力培養(yǎng)文學(xué)作品分析和鑒賞能力。應(yīng)用技能學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答相關(guān)練習(xí)題。文學(xué)素養(yǎng)提高整體文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。滕王閣序簡(jiǎn)介創(chuàng)作時(shí)間唐代永徽四年（653年）創(chuàng)作地點(diǎn)江西南昌滕王閣文體駢文簡(jiǎn)介姓名王勃生卒年650年-676年代表作《滕王閣序》、《送杜少府之任蜀州》作品的創(chuàng)作背景1宴會(huì)邀請(qǐng)王勃受邀參加滕王閣重修落成宴會(huì)。2即興創(chuàng)作應(yīng)宴會(huì)主人要求，王勃即興創(chuàng)作此序。3一鳴驚人作品一出，驚艷四座，奠定文學(xué)地位。作品的文體特點(diǎn)駢體文句式工整，對(duì)仗工整，音律和諧。辭藻華麗運(yùn)用大量華美詞藻，描繪景象生動(dòng)。氣勢(shì)磅礴文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)宏大雄渾。融情入景將情感巧妙融入景物描寫(xiě)中。作品的主要內(nèi)容開(kāi)篇描繪滕王閣周圍的壯麗景色。敘事講述滕王李元嬰的生平事跡。抒懷表達(dá)對(duì)人生和仕途的感慨。結(jié)尾表達(dá)對(duì)宴會(huì)主人的謝意和祝福。主題思想分析1人生感慨懷才不遇的悲憤2報(bào)國(guó)之志建功立業(yè)的抱負(fù)3自然之美對(duì)自然景色的贊美語(yǔ)言藝術(shù)分析對(duì)偶工整運(yùn)用大量對(duì)仗句，如"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"。描繪生動(dòng)善用比喻和夸張，如"落霞與孤鶩齊飛"形象地描繪了傍晚景色。用典豐富引用大量典故，如"落葉歸根"、"北海雖賒"等，增加文章內(nèi)涵。代表性句段賞析落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。意境優(yōu)美描繪了江南秋日傍晚的壯美景象。對(duì)仗工整"落霞"對(duì)"秋水"，"孤鶩"對(duì)"長(zhǎng)天"，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。的文學(xué)成就1駢文大家《滕王閣序》被譽(yù)為"駢文圣手"2詩(shī)歌成就與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱"初唐四杰"3文學(xué)影響對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響練習(xí)一:概括作品的主要內(nèi)容1閱讀全文仔細(xì)閱讀《滕王閣序》全文。2劃分段落將文章分為若干個(gè)意義段落。3提煉主旨概括每個(gè)段落的主要內(nèi)容。4總結(jié)歸納用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文主旨。練習(xí)二:分析作品的主題思想情感分析探討在文中表達(dá)的情感。找出體現(xiàn)這些情感的具體句子。思想探討分析在作品中反映的思想。結(jié)合的生平和創(chuàng)作背景進(jìn)行分析。練習(xí)三:賞析精彩句段選擇句段從《滕王閣序》中選擇一個(gè)你認(rèn)為精彩的句段。翻譯解釋將選中的句段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并解釋其含義。藝術(shù)特色分析該句段的藝術(shù)特色，如修辭手法、對(duì)仗等。練習(xí)四:補(bǔ)充古詩(shī)詞中的關(guān)鍵詞示例落霞與孤鶩齊飛，秋水共（）一色。答案長(zhǎng)天提示注意上下文語(yǔ)境，考慮對(duì)仗和押韻。練習(xí)五:回答閱讀理解問(wèn)題問(wèn)題類型文本內(nèi)容理解情感分析寫(xiě)作手法探討答題技巧仔細(xì)閱讀原文理解問(wèn)題要點(diǎn)結(jié)合文本作答練習(xí)六:寫(xiě)作文選擇主題圍繞《滕王閣序》的主題或?qū)懽魇址ㄟx擇一個(gè)話題。構(gòu)思大綱列出文章的主要論點(diǎn)和支撐材料。撰寫(xiě)正文按照大綱展開(kāi)寫(xiě)作，注意結(jié)構(gòu)和邏輯。修改完善檢查語(yǔ)言表達(dá)，修改錯(cuò)誤，提升文章質(zhì)量。練習(xí)七:朗讀交流選段朗讀選擇《滕王閣序》中的一段進(jìn)行朗讀練習(xí)。感受韻律注意文章的節(jié)奏和韻律，體會(huì)其音樂(lè)美。小組討論與同學(xué)分享朗讀感受，探討文章魅力?；ハ帱c(diǎn)評(píng)相互評(píng)價(jià)朗讀效果，提出改進(jìn)建議。課后習(xí)題一1背景分析簡(jiǎn)述《滕王閣序》的創(chuàng)作背景。2內(nèi)容概括用自己的話概括《滕王閣序》的主要內(nèi)容。3主題探討分析《滕王閣序》表達(dá)了哪些思想感情？課后習(xí)題二語(yǔ)言特色舉例說(shuō)明《滕王閣序》的語(yǔ)言特點(diǎn)。找出至少三個(gè)修辭手法，并解釋其效果。結(jié)構(gòu)分析分析《滕王閣序》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。說(shuō)明是如何安排文章結(jié)構(gòu)的，有什么優(yōu)點(diǎn)？課后習(xí)題三名句默寫(xiě)默寫(xiě)《滕王閣序》中的三個(gè)名句，并解釋其含義。詞語(yǔ)解釋解釋文中的五個(gè)古語(yǔ)詞，如"襟三江而帶五湖"。典故考察找出文中的三個(gè)典故，并說(shuō)明其出處和含義。課后習(xí)題四1文學(xué)成就評(píng)價(jià)王勃的文學(xué)成就，并與同時(shí)期其他文學(xué)家比較。2時(shí)代背景分析唐代政治、文化背景對(duì)《滕王閣序》創(chuàng)作的影響。3文學(xué)影響探討《滕王閣序》對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。課后習(xí)題五選擇一張圖片，結(jié)合《滕王閣序》的內(nèi)容，寫(xiě)一篇200字的短文，描述你對(duì)滕王閣的印象和感受。課后習(xí)題六1比較分析將《滕王閣序》與另一篇名篇（如《蘭亭集序》）進(jìn)行比較，分析異同。2創(chuàng)作練習(xí)模仿《滕王閣序》的寫(xiě)作風(fēng)格，描寫(xiě)你所在城市的一處名勝古跡。3文學(xué)評(píng)論寫(xiě)一篇500字的文學(xué)評(píng)論，評(píng)價(jià)《滕王閣序》的藝術(shù)價(jià)值和歷史地位。課后習(xí)題七多媒體展示制作一個(gè)關(guān)于《滕王閣序》的多媒體展示，包括文本、圖片和音頻。角色扮演以王勃的身份，寫(xiě)一篇日記，記錄創(chuàng)作《滕王閣序》的過(guò)程和感受。研究報(bào)告撰寫(xiě)一篇小型研究報(bào)告，探討《滕王閣序》在中國(guó)文學(xué)史上的地位?？偨Y(jié)回顧1文學(xué)價(jià)值《滕王閣序》的藝術(shù)成就和歷史地位2寫(xiě)作特點(diǎn)駢文結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特色、情感表達(dá)3主要內(nèi)容景物描寫(xiě)、抒發(fā)感慨、表達(dá)志向?qū)W習(xí)反思知識(shí)掌握回顧本次學(xué)習(xí)，評(píng)估對(duì)《滕王閣序》的理解程度。找出還需加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)。能力提升思考通過(guò)學(xué)習(xí)《滕王閣序》，在文學(xué)鑒賞、寫(xiě)作技巧等方面有哪些提升。拓展延伸延伸閱讀閱讀王勃的其他作品，如《送杜少府之任蜀州》。創(chuàng)作實(shí)