2025新版人教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Meeting new people B Lets learn Listen and do 教學(xué)設(shè)計(jì)

2025新版人教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’slearn&Listenanddo教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1課時(shí)總課時(shí)第5課時(shí)時(shí)間月日教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)、說(shuō)、讀核心詞匯：boy,girl,man,woman（學(xué)習(xí)理解）2.使用核心句型:Who’sthatman/...?That’s...詢問(wèn)并回答第三方是誰(shuí);積極參與課堂活動(dòng)，與同伴通過(guò)模仿、表演、chant等方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)（應(yīng)用實(shí)踐）3.學(xué)會(huì)與周圍的人友好相處，待人友好（遷移創(chuàng)新）教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.聽(tīng)、說(shuō)、讀核心詞匯：boy,girl,man,woman.2.使用核心句型:Who’sthatman/...?That’s...詢問(wèn)并回答第三方是誰(shuí)。難點(diǎn)：積極參與課堂活動(dòng)，與同伴通過(guò)模仿、表演、chant等方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。教學(xué)工具PPT課件教學(xué)方法情境教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法，對(duì)話交際法教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)批注學(xué)過(guò)習(xí)程：1.熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）Freetalk讓學(xué)生展示上節(jié)課創(chuàng)編對(duì)話Howcanwebepolite?教師引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。（2）Lookandsay教師利用圖片帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)人物并為句型學(xué)習(xí)做鋪墊。T:Lookatthepeople.WhoamI?2．新課展示（Presentation）（1）Leadin老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞和句型。T:Comeandmeetmynewfriends.Look!Who’sthatgirl?That’smynewfriend,AmyGreen.Look!Who’sthatboy?That’smynewfriend,ZhangPeng.AmyandZhangPengmeetontheway.WhodoesZhangPengsee?ZhangPengseeshisnewneighbour.（2）Listenandchoose學(xué)生聽(tīng)錄音，選擇正確答案。T:Who’sthatman?That’s_________.A.MrLiB.MrLinT:Today,let’smeetZhangPeng’snewneighbour.（3）Watchandrepeat學(xué)生觀看視頻，根據(jù)視頻模仿閱讀文本對(duì)話。T:Nowlet’swatchandrepeat.（4）Listenandrepeat學(xué)生聽(tīng)錄音，模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟讀文本對(duì)話。T:Nowlet’slistentotherecordingandrepeattheconversation.（5）Fillintheblanks學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行填空，補(bǔ)全對(duì)話。3．鞏固練習(xí)（Practice）（1）Role-play學(xué)生分角色表演對(duì)話。T:Nowlet’srole-playtheconversation.（2）Listenanddo引導(dǎo)學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生聽(tīng)錄音，邊跟讀邊做動(dòng)作。4．?dāng)U展活動(dòng)（Add-activities）（1）Pairwork學(xué)生兩人小組完成對(duì)話練習(xí)。T:Nowlet’spractice。（2）Makeanewchant小組活動(dòng)：根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和對(duì)話，小組同學(xué)互相合作，創(chuàng)編一個(gè)新歌謠。（3）課堂評(píng)價(jià)：找?guī)捉M同學(xué)上臺(tái)表演，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。5.課下作業(yè)（Homework）（1）基礎(chǔ)作業(yè)：模仿課文錄音，跟讀課文Let’slearn部分。（2）實(shí)踐性作業(yè)：與同學(xué)一起模仿Listenanddo創(chuàng)造新的chant。（3）拓展性作業(yè)：與同學(xué)一起用彼此的家庭照片相互詢問(wèn)照片中的人是誰(shuí)，并拍成小視頻發(fā)給老師。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)展示，并引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)人物和句型。教師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片復(fù)習(xí)人物，學(xué)習(xí)核心句型。教師指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)錄音，選出正確答案。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞和句型。教師指導(dǎo)學(xué)生們大膽、大聲跟讀對(duì)話。教師指導(dǎo)學(xué)生們聽(tīng)錄音跟讀文本內(nèi)容。教師指導(dǎo)學(xué)生們補(bǔ)全對(duì)話并給予鼓勵(lì)。教師指導(dǎo)學(xué)生角色表演，并引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。教師指導(dǎo)學(xué)生理解句子，做出相應(yīng)的動(dòng)作。教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌謠，并引導(dǎo)學(xué)生展示和互相評(píng)價(jià)。教師帶領(lǐng)學(xué)生解讀當(dāng)天課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試完成各項(xiàng)作業(yè)。板書設(shè)計(jì)：Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’slearn&ListenanddoboygirlmanwomanWho’sthatman/...?That’s...教學(xué)反思：本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)新鄰居。在PartBLet’stalk部分已經(jīng)