2025屆江蘇省徐州市(B卷)重點中學中考沖刺卷生物試題含解析_第1頁
2025屆江蘇省徐州市(B卷)重點中學中考沖刺卷生物試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025屆江蘇省徐州市(B卷)重點中學中考沖刺卷生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列有關人體健康生活方式的敘述,不正確的一項是()①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要導致呼吸道疾病的發(fā)生④吸煙可誘發(fā)肺癌⑤青少年可以利用網(wǎng)絡獲取知識⑥吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)A.①④ B.③⑤ C.②③ D.②⑥2、高老師進行常規(guī)體檢,發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖(糖尿),醫(yī)生診斷為慢性腎炎。根據(jù)你所學的生物學知識判斷病變的部位應在A.腎小管 B.腎小囊 C.腎小球 D.腎臟內(nèi)的血管3、下列關于艾滋病的敘述不正確的是()A.艾滋病病原體簡稱HIV

B.艾滋病患者不是唯一傳染源C.艾滋病可以通過母嬰傳播 D.同桌進餐會傳染艾滋病4、下列有關肺和肺泡的描述,不正確的是()A.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動完成的B.肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外包豐富的毛細血管C.肺泡與血液間氣體交換后,血液中氧氣含量會升高D.呼吸道能消除吸入空氣中的有害物質(zhì)對肺泡的危害5、下列有關植物根尖的說法正確的是()A.④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同B.②處細胞生長速度很快,根的生長只與該區(qū)有關C.①處的表皮細胞一部分向外突出,這一特點是與其運輸功能相適應的D.③處細胞分裂時,細胞膜和細胞質(zhì)先一分為二,最后細胞核分裂6、人體聽覺形成過程中,依次經(jīng)過的經(jīng)過是①外耳道②聽小骨③鼓膜④聽覺神經(jīng)⑤大腦的一定區(qū)域⑥耳蝸A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤7、下列四幅圖表示細胞的四種生命活動過程,其中能表示細胞分化的是()A. B.C. D.8、一同學想在家里植栽菊花,為了保持菊花的優(yōu)良品種,他應取的器官是()A.一段枝條 B.一粒種子 C.一個果實 D.一片葉子9、“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”。關于鯽魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中,錯誤的是()A.側(cè)線感知水流方向 B.尾鰭保持魚體平衡C.鰓進行氣體交換 D.身體紡錘形減小阻力10、生物多樣性主要包括①生物種類的多樣性②生物數(shù)量的多樣性③生物遺傳的多樣性④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11、下列關于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是(

)A.肺可分為左肺和右肺 B.每個胚泡的壁很薄,只由一層細胞構(gòu)成C.肺泡數(shù)目很多,總數(shù)約有7億個 D.肺泡外包繞著毛細血管12、保護地球是每個公民應盡的義務。下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是()A.回收處理廢電池B.使用無磷洗衣粉C.冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放13、“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是()A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用14、能有效治療患有嚴重糖尿病人的激素是A.生長激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.腎上腺素15、設計一個實驗,內(nèi)容是關于溫度對鼠婦生活的影響,下列設計中正確的是()A.用一只健康的鼠婦作實驗材料B.統(tǒng)計的次數(shù)為一次,但一定要認真操作C.需分成黑暗和明亮兩組作對照D.設計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣16、如圖四種動物中,屬于爬行動物的是()A.①B.②C.③D.④17、雙眼皮對單眼皮為顯性性狀。父母是雙眼皮,基因組成均為Aa,他們生一個單眼皮的孩子,這個孩子的基因組成是()。A.AA B.AA C.a(chǎn)A D.AA或aa18、下列事例不屬于自然選擇的是()A.長頸鹿長頸的形成 B.雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似C.同一種鳥可形成不同的喙形 D.克隆羊的培育過程19、甲狀腺是人體重要的內(nèi)分泌腺,如果胎兒期甲狀腺激素分泌不足,可能會引起的病癥是()A.呆小癥 B.侏儒癥 C.甲亢 D.甲狀腺腫大20、一名患者身材矮小、智力低下,他在嬰幼兒時期缺乏的激素是A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.生長激素 D.性激素21、關于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是(

)A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行,因此都要通過鰓進行呼吸D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖22、(2014?普寧市)綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用,主要是因為它具有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用23、有關細胞分裂與分化的敘述,正確的是()A.在細胞分裂的不同時期,染色體形態(tài)相同 B.細胞核分裂前,染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍C.通過細胞分化,細胞功能不發(fā)生變化 D.通過細胞分化,細胞的數(shù)目發(fā)生改變24、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,dd,Dd或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,Dd,DD或dd25、大面積燒傷的病人,傷面有大量液體滲出而需要輸血,此時最好輸A.血漿B.紅細胞C.白細胞D.全血26、請認真觀察,回答問題:(1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進行特有的呼吸方式即______。(2)D的體表有______,用______呼吸,用______游泳,通過______的擺動提供運動時的動力。(3)B動物的體溫______,體表______,用______呼吸。27、淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理,設計了如下兩個實驗。實驗一:為了檢測某種食物的營養(yǎng)成分,小王分別在兩支試管中加入相應溶液,震蕩搖勻后,放置在37℃的溫水中,半小時后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。試管食物塊/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL11.1412X14實驗二:小王認為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進行實驗。結(jié)果如下圖。請分析回答相關問題:(1)實驗一的方案中,X應為______。(2)根據(jù)實驗一的結(jié)果,推斷該食物的主要營養(yǎng)成分是_______。(3)實驗二的變量是______。(4)根據(jù)圖示結(jié)果,小王發(fā)現(xiàn)他的假設是_____(填“正確”或“錯誤”)的。據(jù)圖可知,最適宜該食物消化的pH值是_____。28、圖是表示人體細胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關系示意圖,據(jù)圖分析并回答下列問題:圖中①表示的生理過程是___________。若進入A的是主要的能源物質(zhì),則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。圖中②過程是_______________;過程③是通過______________________來實現(xiàn)的。若圖中C表示泌尿系統(tǒng),則形成物質(zhì)X需經(jīng)過的兩個主要的生理過程是:[]__________________;[]______________________。若a、b表示兩種不同的物質(zhì),則人體血液內(nèi)的____________運輸物質(zhì)a,與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________。29、請閱讀下列資料,回答有關問題。三角梅花朵很小,沒有香味,但緊貼花辯的苞片增大,并“染”上紅、黃、白等多種顏色,使之酷似美的花瓣。這樣,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理,還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象,極富觀賞性。資料中,“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程,一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過____技術實現(xiàn)的。組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了,從行為的獲得途徑來看,蜜蜂采蜜屬于行為。30、生命和健康是我們的寶貴財富,關愛生命、關注健康從生活點滴做起。因此,需要每一位中學生掌握健康的有關知識,提高預防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:資料一研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預防的,健康是需要科學管理的。資料二據(jù)有關部門抽樣調(diào)查顯示,我國學生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學生營養(yǎng)日”,旨在號召學生“全面、均衡、適量、運動——遠離肥胖、慢性病”,倡導學生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝入量,形象地設計成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。如下表:在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g~150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g~200gⅡ級果蔬類400g~450gⅠ級谷類450g~500g(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關,如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。資料二中,學生肥胖的主要原因是____________________。據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。人體運動時,應注意補充水分。水分進入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細胞。圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞,參與細胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進行氣體交換。31、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料,回答下列問題:(1)從傳染病的特點看,艾滋病病毒(HIV)屬于_____。(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于_____。(3)患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。(4)根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括(_____)A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播(5)若我們身邊有艾滋病患者,我們應該怎樣與之相處?_____。

參考答案1、C【解析】

健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的?!驹斀狻竣偎呤且环N有效的休息方式,所以要有充分的睡眠,①正確。②蛋白質(zhì)是青春期發(fā)育的重要物質(zhì),但不是吃得越多越好,多余的蛋白質(zhì)作為“燃料”給燃燒掉了,并且會產(chǎn)生酸性物質(zhì),導致身體更加疲勞,②錯誤。③喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)而不是致呼吸道疾病的發(fā)生,③錯誤。④香煙產(chǎn)生的煙氣含有許多強致癌物和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、焦油,會損壞人體的呼吸系統(tǒng),吸煙可誘發(fā)肺癌,④正確。⑤青少年不沉迷網(wǎng)絡游戲,利用網(wǎng)絡這個大眾傳媒了解時事熱點、獲取知識的做法是正確的,⑤正確。⑥吸毒的危害極大,尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害,可使人產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等,⑥正確??梢姴徽_的是②③。【點睛】解答此題的關鍵是知道生活方式對健康的影響。2、A【解析】血液流經(jīng)腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導致大量的葡萄糖沒有被吸收,另外胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝,如果胰島素分泌不足,會造成體內(nèi)血糖的濃度過高,因而出現(xiàn)糖尿。3、D【解析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征。目前,艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題?!驹斀狻堪滩。传@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,故A正確;艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源,故B正確;艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中,可以通過母嬰傳播,故C正確;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV,故D錯誤。故選D?!军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等,結(jié)合題意解答。4、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的?!驹斀狻亢粑\動包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降、膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺泡。因此肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A正確;肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外包豐富的毛細血管,利于氣體交換,B正確;肺泡與血液間氣體交換后,氧氣進入血液,血液中氧氣含量會升高,C正確;呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,D錯誤。【點睛】掌握肺泡處的氣體交換的過程和結(jié)果是解題的關鍵。5、A【解析】④根冠處和①成熟區(qū)處細胞都是細胞分化的結(jié)果,遺傳物質(zhì)相同,A正確;

植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是③分生區(qū)使細胞數(shù)目增多和②伸長區(qū)使細胞的體積增大的緣故,B錯誤;

①成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成根毛,這樣可以大大增加根吸收水分和無機鹽的面積,使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機鹽的主要部位,C錯誤;

③分生區(qū)細胞分裂時,細胞分裂的過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后形成新的細胞膜和細胞壁,D錯誤。6、A【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,所以答案為A??键c:本題考查的是聽覺的形成過程。點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程,可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。7、D【解析】細胞體積由小長大的過程是細胞生長,A不符合題意;

細胞數(shù)目變多,這是細胞增殖的過程,B不符合題意;精子和卵細胞結(jié)合的過程屬于受精作用,C不符合題意;細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化,是細胞分化的過程,D符合題意。8、A【解析】

菊花的繁殖我們一般選擇無性生殖中的扦插的方式?!驹斀狻款}目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”,那么他選擇的生殖方式一定是無性生殖,因為無性生殖的優(yōu)點是:繁殖速度快,后代性狀較為一致,所以利于保持植物的優(yōu)良性狀,短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式,扦插時取的是一段15---20厘米的枝條。選項A符合題意?!军c睛】注意對比記憶有性生殖和無性生殖的優(yōu)點和方式。了解常見植物的常用繁殖方式。9、B【解析】魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達。側(cè)線能感知水流和測定方向,A正確;胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向,B錯誤;魚類用鰓呼吸,吸收水中的溶解氧,C正確;身體側(cè)扁,紡錘形,可以減少在水中的阻力,適于在水中生活,D正確。10、D【解析】試題分析:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因(遺傳)的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因(遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故選D。考點:本題考查生物多樣性的含義。11、A【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所?!驹斀狻糠畏譃樽蠓魏陀曳闻c氣體交換沒有關系,A錯誤;

每個肺泡的壁很薄,只由一層細胞構(gòu)成,有利于氣體交換,B正確;

肺的末端形成肺泡,數(shù)目很多,肺泡是進行氣體交換的主要部位,C正確;

肺泡外包繞著毛細血管,有利于氣體交換,D正確?!军c睛】此題考查肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點。12、C【解析】試題分析:對廢舊電池進行回收處理可以減少對環(huán)境的污染,A錯誤;使用含磷洗衣粉會污染水資源,不利于保護水資源,所以應使用無磷洗衣粉。B錯誤;氟利昂常被選作冰箱和空調(diào)的制冷劑,易揮發(fā)至大氣中,在上升進入平流層后,在一定的氣象條件下,會在強烈紫外線的作用下被分解,分解釋放出的氯原子同臭氧會發(fā)生連鎖反應,不斷破壞臭氧分子。C正確;工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放,不然會污染水資源。D錯誤??键c:保護生物圈的意義;人類活動與生態(tài)環(huán)境的關系。13、B【解析】

本題考查魚類、鳥類的運動、呼吸特點,難度一般,屬于理解層次,運用相關特點進行分析解答?!驹斀狻緼.鳥類的胸部有龍骨突,兩側(cè)生有非常發(fā)達的肌肉——胸肌,胸肌牽動兩翼完成飛行動作,故A正確。B.鳥類吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,故B錯誤。C.鰓是魚類的呼吸器官,由又多又細的鰓絲組成。魚類用鰓來吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正確。D.鰭是魚類的運動器官,胸鰭和腹鰭保持魚體平衡,尾鰭保持魚體前進的動力。魚游泳時,主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生動力,各種魚鰭起協(xié)調(diào)的作用,故D正確。故選B。14、B【解析】

胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病?!驹斀狻咳梭w內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。15、D【解析】

科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題?!驹斀狻?只鼠婦的數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯,所以要用10只健康的鼠婦作實驗材料,而不是用一只,故A錯誤;一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確,所以統(tǒng)計的次數(shù)不能為一次,故B錯誤;關于溫度對鼠婦生活的影響唯一的變量溫度,需要分成室溫和低溫兩組,而不是需分成黑暗和明亮兩組作對照,故C錯誤;設計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣,有利于控制實驗變量的單一性,故D正確。故選D?!军c睛】實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。16、A【解析】①揚子鱷具有體表覆蓋鱗片,用肺呼吸,變溫動物等特征,為爬行動物,A正確;②青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,都屬于兩棲動物,B錯誤;③麻雀具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征,為鳥類,C錯誤;④大象具有胎生、哺乳的特征,為哺乳動物,D錯誤。點睛:爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。17、C【解析】

此題考查的是基因在子代之間的傳遞,明確后代的性狀是與基因決定的。【詳解】生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分。當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種:AA或Aa,表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種:aa。根據(jù)題意可知雙眼皮是顯性性狀,他的孩子是單眼皮,即為隱性性狀,所以基因組成應為aa?!军c睛】生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。18、D【解析】A、適者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇.達爾文認為長頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時短頸是不適應環(huán)境的不利變異,不適者被淘汰,因此導致短頸長頸鹿滅絕,長頸鹿長頸的形成,A錯誤;B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,屬于有利變異,適應環(huán)境,適者生存.因此雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇,B錯誤;C、同一種鳥可形成不同的喙形屬于有利變異,適應環(huán)境,適者生存,是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式.克隆技術不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動物身上提取一個單細胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi),就可孕育出新的個體.因此“克隆”實際上屬于無性生殖,與自然選擇無關,D正確.故選D.19、A【解析】本題考查的是甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀,生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時期甲狀腺激素分泌不足,就會患呆小癥,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動,失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高。大脖子病又叫地方性甲狀腺腫,是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導致的。生長激素有促進生長發(fā)育的作用。幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥,患者身材矮小、但智力正常;幼年時期生長激素分泌過多,就會患巨人癥,患者身材會異常高大;成年后生長激素分泌過多,就會患肢端肥大癥,患者的手、足、鼻、下頜等部位肥大。故選A20、B【解析】考點:生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。分析:激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。解答:人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示:某人成年后身材矮小,智力低下,無生育能力,可判斷其幼年時期體內(nèi)很可能是幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的。內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病故選B21、B【解析】

(1)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵??幼蟲??成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵??幼蟲??蛹??成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。(2)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生。雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。(3)無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等?!驹斀狻緼、雞屬于鳥類,鳥類是卵生的動物,在生殖季節(jié),雌雄鳥交配,精卵在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵,受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,當雌鳥產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育,新鮮的雞蛋,給以適宜的溫度卻孵不出小雞,可能是由于該雞蛋沒有受精,所以如果給予合適的外界條件,只有受精的雞蛋才能孵化出小雞,A錯誤。B、蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,受精卵是一個細胞,個體最小。以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”。不食不動的是蛹。有2對翅,3對足的蝴蝶是成蟲,因此,“美麗的蝴蝶是由‘毛毛蟲’變成的”,那么“毛毛蟲”處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段,B正確。C、兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生,雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活,由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行,C錯誤。D、出芽生殖是指由細胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個體可獨立生活才脫離母體。植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,D錯誤?!军c睛】本題考查的知識點是莖進行的營養(yǎng)繁殖,昆蟲的生殖和發(fā)育過程,兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,鳥的生殖和發(fā)育過程。本題主要考查生物的生殖和發(fā)育的相關知識,要求學生熟記各種生物的生殖和發(fā)育方式。22、C【解析】試題分析:水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做植物的蒸騰作用。植物的葉片上有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用可以促進根從土壤中吸收水分和無機鹽,提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,促進水循環(huán)。故選C??键c:本題考查蒸騰作用的意義。23、B【解析】

生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的,在正常的情況下,細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多;細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。【詳解】A.在細胞分裂的不同時期,染色體形態(tài)不同,有染色體和染色質(zhì)兩種形態(tài),A錯誤。B.細胞的分裂過程中染色體的變化:細胞分裂時,染色體變化最明顯。染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,B正確。CD.細胞分化的過程大致是:細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外,大部細胞失去了分裂能。在生長過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。經(jīng)過細胞分化,在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織,CD錯誤。故選:B?!军c睛】解題的關鍵是知道細胞分裂、分化的過程。24、B【解析】

(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,則紅色番茄的基因組成是DD或Dd,果皮黃色番茄的基因組成是dd。(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:,

從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?!驹斀狻恐参锏墓麑嵤怯勺臃堪l(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色是由母株的基因決定,與授的花粉沒有關系。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,形成種子胚的遺傳圖解如圖:,從遺傳圖解看出,種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色,dd,Dd或dd。

故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。25、A【解析】試題分析:大面積燒傷因溫度過高導致血漿過少,臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi),因此對于大面積燒傷的患者,應分別給他們輸入的血液成分是血漿。考點:本題考查的是輸血的原則。點評:此題較新穎,難度一般,解答此類題目的關鍵是熟知大面積燒傷的患者的主要成因。26、(1)雙重呼吸;(2)鱗片;鰓;鰭;尾部和軀干部;(3)恒定;有毛;肺【解析】試題分析:此題主要涉及了鳥類、魚類、哺乳類的主要特征,思考解答。(1)、圖中C屬于鳥類,體內(nèi)有氣囊能夠輔助肺完成雙重呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,提高了氣體交換的效率。(2)、D是魚類,身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力。魚用鰓呼吸,用鰭游泳,鰭是魚的運動器官,運動時的動力來自于軀干部和尾部的左右擺動。(3)、B屬于哺乳類,體表被毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生、哺乳。故答案為(1)雙重呼吸(2)軀干部和尾部的左右擺動(3)恒定被毛肺考點:本題考查的是鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點;魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點;哺乳動物的主要特征。27、1.1蛋白質(zhì)pH值錯誤2【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。【詳解】(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。所以實驗一的方案中,X應為1.1。(2)根據(jù)實驗一可知,試管1中加入的是淀粉酶溶液;試管2中加入的是蛋白酶溶液。半小時后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少,說明蛋白酶溶液起到了消化作用。聽我蛋白酶只能消化蛋白質(zhì),所以該食物的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)。(3)根據(jù)信息可知:小王認為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進行實驗。所以實驗二的變量是pH值。(4)根據(jù)圖示結(jié)果可知,最適宜該食物消化的pH值是2,而不是溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快,所以小王的假設錯誤?!军c睛】對照實驗中,研究一種條件對研究對象的影響時,除了這種條件不同之外,其他條件都應相同,及實驗變量具有唯一性。28、吸收口腔和小腸肺與外界的氣體交換(或肺的通氣)呼吸運動⑤(腎小球和腎小囊內(nèi)壁的)濾過作用④(腎小管的)重吸收作用紅細胞(或血紅蛋白)肺動脈和上下腔靜脈【解析】

圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程;圖示中:A消化系統(tǒng),B呼吸系統(tǒng),C泌尿系統(tǒng)。【詳解】(1)由圖可知圖中①表示的是物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng),該生理過程是吸收。糖類是主要的供能物質(zhì),糖類先在口腔消化成麥芽糖,進一步在小腸中消化成葡萄糖。故若進入A的是主要的能源物質(zhì),則能消化該物質(zhì)的器官有口腔和小腸。(2)一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止,這是氣體的擴散作用。圖中②過程是肺與外界的氣體交換;過程③是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。(3)若圖中C表示泌尿系統(tǒng),則形成物質(zhì)X尿液需經(jīng)過的兩個主要的生理過程是:[⑤]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用;[④]腎小管的重吸收作用。(4)分析圖可知,a是動脈血,動脈血含氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)較多、b是靜脈血,靜脈血含二氧化碳較多,因此若a、b表示兩種不同的物質(zhì),則人體血液內(nèi)的紅細胞運輸物質(zhì)a,與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是肺動脈和上下腔靜脈。【點睛】解答此題的關鍵是結(jié)合圖形利用

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