2004年山西太原中考滿分作文《夢(mèng)里花落知多少》

PAGE2004年山西太原中考滿分作文親愛(ài)的同學(xué)，你的書(shū)架上或同學(xué)的課桌里可能有這些書(shū)籍：蔡智恒的《第一次親密接觸》、白巖松的《痛并快樂(lè)著》、郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。這些書(shū)籍有的也許曾帶給我們閱讀的快樂(lè)，有的也許我們沒(méi)有讀過(guò)，但它們別具一格的書(shū)名一定能調(diào)動(dòng)我們的生活積累，喚起我們內(nèi)心深處的某種情意。今天，讓我們借用以上三個(gè)書(shū)名中的一個(gè)做題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：(1)文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【題目分析】這次所出作文，乍一看仍是話題作文，其實(shí)是地道的命題作文。寫(xiě)作要求對(duì)確立本文寫(xiě)作范疇至關(guān)重要，應(yīng)先審清。通過(guò)讀要求，首先明確標(biāo)題，它的標(biāo)題已經(jīng)確定，三選一，考生必須注意到這一點(diǎn)。標(biāo)題無(wú)法創(chuàng)新，只能從文體、選材、表達(dá)上去做文章，以求新意。其次，文體不限，因?yàn)樘崾菊Z(yǔ)中涉及到三本書(shū)，所以首先可寫(xiě)成讀后感或一些常見(jiàn)體裁，更可考慮戲劇、詩(shī)歌等平時(shí)限制的文體，從形式上別出心裁。《夢(mèng)里花落知多少》“夢(mèng)”代表回憶或憧憬，“花”則是其中印象深刻的人和事，首先可從回憶的角度入手，寫(xiě)成散文或一般記敘文，還可寫(xiě)成一封信，通過(guò)回憶來(lái)抒發(fā)對(duì)情的感悟，對(duì)人生的反思，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)等主題。三篇文章的選材范圍當(dāng)然不止于此，要想做好文章，就應(yīng)充分調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)會(huì)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，如《第一次親密接觸》可變?yōu)椤缎聛?lái)的老師》，學(xué)會(huì)選擇新穎的切入點(diǎn)，學(xué)會(huì)用詩(shī)詞為文章增色，更要運(yùn)用細(xì)膩的刻畫(huà)來(lái)完善人物的形象，使人物"活"起來(lái)，從而達(dá)到感人的目的。夢(mèng)里花落知多少那天天氣很冷，秋風(fēng)呼呼地刮著，預(yù)示著冬天的來(lái)臨。午飯還沒(méi)吃完，就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你父親來(lái)了。我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，痛聲地在心里說(shuō)：“不是不讓你來(lái)的嗎？”我放下碗筷，迅速跑了出去。這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后，我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子，大都有個(gè)美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談，還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親，看到他們灼人的眼光。轉(zhuǎn)過(guò)屋角，便看到了父親，穿的還是那件破灰襖，上面蕩滿了塵土！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了，直往冬青叢上走，父親頻頻地拉著韁繩，嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ)，同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。我硬著頭皮走了過(guò)去，叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里，因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室，時(shí)不時(shí)地有同學(xué)進(jìn)出?！按?父親)，不是說(shuō)我自己帶糧嗎？”邊卸糧，我嘴里邊嘟囔?！疤炖淞耍銇?lái)回百多里怕耽誤功課，我一下拉來(lái)得了?！毙锻昙Z，父親將牛套子摘下來(lái)，開(kāi)始喂料，看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了，雖然食堂里還在賣(mài)飯，可我卻說(shuō)：“大，食堂的飯賣(mài)完了。”“哦，沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒我在路邊買(mǎi)點(diǎn)?！痹谖业挠洃浝铮赣H從不亂花一分錢(qián)，即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的?！皟喊?！你娘老眼昏花，不能再為你做衣服了，你拿上這錢(qián)，像城里人一樣買(mǎi)一件算了?！闭f(shuō)著，父親拿出那個(gè)破錢(qián)包，掏出帶著體溫的30元錢(qián)。我用手指摸了摸錢(qián)包，順眼看去，里面空無(wú)一文了。我想：“他又要……”不由地，一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……“大，你等會(huì)兒……”我努力往食堂跑去，淚水如泉水般，撲簌撲簌落在腳下，樹(shù)上的楓葉飄落下來(lái)，飄在我的身上……【點(diǎn)評(píng)】這是一篇情文并茂的佳作。從文題看，這是借用郭敬明長(zhǎng)篇小說(shuō)的書(shū)名，非常精當(dāng)，可以說(shuō)本文所寫(xiě)的也正是年輕人成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)故事。從選取材料看，文中沒(méi)有刻意去表現(xiàn)生活中的重大事情，描述的只是生活中一個(gè)樸素的場(chǎng)景——父親為孩子送糧，通過(guò)普通的人和事，來(lái)表現(xiàn)人間最美的情，讀來(lái)真切感人，令人回味無(wú)窮。從表現(xiàn)手法看，成功地運(yùn)用心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)父親來(lái)了，“我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，痛聲地在心里說(shuō)”，繼而“怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親”，希望父親盡早離開(kāi)，當(dāng)“我用手指摸了摸錢(qián)包