2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí) 6、7的認(rèn)識(shí)配套說(shuō)課稿 新人教版

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)56-10的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí)6、7的認(rèn)識(shí)配套說(shuō)課稿新人教版一、設(shè)計(jì)意圖

本課時(shí)通過引入生活中的數(shù)字情境，讓學(xué)生在直觀操作和游戲中感受6、7這兩個(gè)數(shù)字，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。通過對(duì)比、歸納等方法，讓學(xué)生掌握6、7的組成、計(jì)數(shù)、書寫，為后續(xù)的加減法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感、符號(hào)意識(shí)和空間觀念。通過動(dòng)手操作和觀察，學(xué)生能夠感知數(shù)字6、7的具體形象，發(fā)展數(shù)感；通過書寫數(shù)字，學(xué)生能夠建立符號(hào)意識(shí)；通過圖形的擺放，學(xué)生能夠培養(yǎng)空間觀念。同時(shí)，通過合作交流，學(xué)生能夠提高解決問題的能力和數(shù)學(xué)思維能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：掌握6、7的組成和計(jì)數(shù)方法，能夠正確書寫這兩個(gè)數(shù)字。

難點(diǎn)：理解6、7的組成規(guī)律，以及將數(shù)字與實(shí)際物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

解決辦法：通過實(shí)物操作，讓學(xué)生直觀感受6、7的組成，如使用計(jì)數(shù)器、小棒等，幫助學(xué)生建立數(shù)字與數(shù)量的聯(lián)系。同時(shí)，通過游戲和競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。在書寫環(huán)節(jié)，通過示范和反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生掌握正確的書寫姿勢(shì)和筆順。難點(diǎn)突破策略包括：組織小組討論，讓學(xué)生交流對(duì)數(shù)字6、7的理解；設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生梳理數(shù)字的組成和特點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)器模型等，以幫助學(xué)生直觀理解數(shù)字6、7。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備小棒、計(jì)數(shù)器等，用于學(xué)生操作和體驗(yàn)數(shù)字的組成和計(jì)數(shù)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保教學(xué)環(huán)境有利于學(xué)生互動(dòng)和操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

**用時(shí)：45分鐘**

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示生活中常見的物品，如蘋果、橘子等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出它們的個(gè)數(shù)。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)字來(lái)表示這些物品的個(gè)數(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣。

3.引入新課：教師提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7。

二、講授新課（15分鐘）

1.數(shù)字6的認(rèn)識(shí)：

-教師展示數(shù)字6的卡片，引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字的形狀和結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生跟讀數(shù)字6，并嘗試書寫。

-教師講解數(shù)字6的組成，如一個(gè)圓圈和一條斜線。

-學(xué)生通過操作計(jì)數(shù)器，感受數(shù)字6的計(jì)數(shù)方法。

2.數(shù)字7的認(rèn)識(shí)：

-教師展示數(shù)字7的卡片，重復(fù)上述步驟。

-學(xué)生跟讀數(shù)字7，并嘗試書寫。

-教師講解數(shù)字7的組成，如一個(gè)圓圈和一條斜線。

-學(xué)生通過操作計(jì)數(shù)器，感受數(shù)字7的計(jì)數(shù)方法。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。

2.學(xué)生分組，每組用小棒或計(jì)數(shù)器進(jìn)行數(shù)字6和7的計(jì)數(shù)練習(xí)。

3.教師提問：6和7各有多少個(gè)手指？學(xué)生回答并展示。

4.學(xué)生嘗試用數(shù)字6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法練習(xí)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：你們覺得數(shù)字6和7有什么特點(diǎn)？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)數(shù)字的組成和計(jì)數(shù)方法。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師隨機(jī)提問學(xué)生，檢查他們對(duì)數(shù)字6和7的掌握情況。

2.學(xué)生回答問題，教師給予及時(shí)反饋和鼓勵(lì)。

3.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對(duì)數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：生活中還有哪些地方會(huì)用到數(shù)字6和7？

2.學(xué)生舉例，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)。

2.布置作業(yè)：學(xué)生回家后，用數(shù)字6和7畫一幅畫，并寫下畫中的物品名稱和數(shù)量。

教學(xué)過程中，教師要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。通過多種教學(xué)方法和互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠積極參與并掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-《有趣的數(shù)字故事》：介紹一些關(guān)于數(shù)字6和7的故事，如《六指神探》、《七色光》等，通過故事引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字在不同文化中的象征意義和趣味性。

-《數(shù)字的秘密》：簡(jiǎn)要介紹數(shù)字的歷史起源和數(shù)學(xué)發(fā)展過程中的重要事件，如數(shù)字6和7在古印度和古希臘數(shù)學(xué)中的地位。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集有關(guān)數(shù)字6和7的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或謎語(yǔ)，并在下節(jié)課與同學(xué)分享。

-學(xué)生嘗試用數(shù)字6和7進(jìn)行更復(fù)雜的加減法練習(xí)，如解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，如“小明有6個(gè)蘋果，媽媽又給他加了7個(gè)，一共有多少個(gè)蘋果？”

-學(xué)生探索數(shù)字6和7在數(shù)學(xué)游戲中的應(yīng)用，如制作“數(shù)獨(dú)”謎題，并用數(shù)字6和7填充。

-學(xué)生調(diào)查生活中的數(shù)字6和7的運(yùn)用實(shí)例，如電話號(hào)碼、車牌號(hào)碼等，并記錄下來(lái)。

3.家庭作業(yè)延伸活動(dòng)：

-家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀拓展閱讀材料中的故事，增加親子互動(dòng)。

-家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，如使用數(shù)字卡片進(jìn)行游戲，加強(qiáng)孩子的計(jì)數(shù)能力和記憶力。

-家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作關(guān)于數(shù)字6和7的繪畫或手工作品，鍛煉孩子的審美能力和創(chuàng)造力。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-數(shù)字6的形狀和組成：一個(gè)圓圈和一條斜線。

-數(shù)字7的形狀和組成：一個(gè)圓圈和一條斜線。

-6和7的計(jì)數(shù)方法：從1開始，依次增加。

②重點(diǎn)詞句：

-“數(shù)字6像什么？”

-“數(shù)字7像什么？”

-“我們一起來(lái)數(shù)數(shù)6和7。”

③教學(xué)步驟：

-數(shù)字6的認(rèn)識(shí)：展示、觀察、書寫、組成、計(jì)數(shù)。

-數(shù)字7的認(rèn)識(shí)：展示、觀察