2025年北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、呼吸系統(tǒng)的組成包括（）A.呼吸器官和肺B.呼吸器官和咽C.呼吸道和咽D.呼吸道和肺2、人體缺乏維生素A時(shí)易患（）。A.夜盲癥B.壞血癥C.貧血D.腳氣病3、細(xì)胞中將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的場(chǎng)所是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.液泡4、下列敘述中，符合毛細(xì)血管特點(diǎn)的是（）A.破損時(shí)血液噴射而出B.管壁薄，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)C.血流速度快，便于物質(zhì)交換D.通常具有防止血液倒流的瓣膜5、判斷下列說(shuō)法正確的是（）A.某同學(xué)為了減肥，每天只吃水果和蔬菜B.兒童需要多種營(yíng)養(yǎng)，因此愛(ài)吃什么就吃什么C.每個(gè)人每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量都是相同的，與年齡、身體情況以及勞動(dòng)強(qiáng)度無(wú)關(guān)D.合理膳食要保持各種營(yíng)養(yǎng)成分的比例平衡和食物種類的多樣化6、依據(jù)下圖分析，下列說(shuō)法正確的是A.若y表示二氧化碳含量，則可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化C.若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化D.若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、植物的葉片主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織．____．8、某人擦傷后，血流不止，傷口處血液很難凝固，這是因?yàn)開(kāi)___．該患者嚴(yán)重時(shí)可輸入____進(jìn)行治療．9、如圖是小東同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞；請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）這些植物細(xì)胞是在顯微鏡的目鏡是10x、物鏡是40x的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了____倍．

（2）小東從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫____．

（3）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，此物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的____．

（4）若他所觀察的某個(gè)洋蔥細(xì)胞在視野的左上方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，應(yīng)向____方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．

10、【題文】人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。（）11、【題文】呼吸系統(tǒng)中的____、咽、____、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出____的通道。呼吸道不僅能保障氣體____，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體____。12、下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞____的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞的____增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是____（填“相似”或“不同”）的；④表示細(xì)胞的____過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的____。

（2）上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于____組織。

（3）上圖中Ｅ具有輸送物質(zhì)的功能，屬于____組織。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____。13、海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是；他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。

（1）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步。答____

（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說(shuō)明假設(shè)是____（填正確或錯(cuò)誤）

（3）步驟____采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）科學(xué)探究的方法很多，下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④實(shí)驗(yàn)屬于科學(xué)探究方法的是____（有幾個(gè)選幾個(gè)）

（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變變成癌細(xì)胞，引起細(xì)胞癌變的因素很多，請(qǐng)舉出其中的一例，如____。14、下圖為反射弧模式圖．請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答相應(yīng)問(wèn)題：

（l）當(dāng)叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí)，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿____傳到脊髓里的____．該結(jié)構(gòu)發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)到達(dá)____．引起大腿上相應(yīng)的肌肉收編．表現(xiàn)為小腿突然跳起；此為膝跳反射具體過(guò)程。

(2）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中．其胞體集中部位色澤較灰暗，稱為_(kāi)___，神經(jīng)纖維聚集處色澤較白亮．稱為_(kāi)___。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，有利于血液與肺泡的氣體交換。16、用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”。17、顯微鏡視野的亮度可以通過(guò)調(diào)節(jié)通光孔的大小來(lái)完成．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，體育鍛煉能增加肺活量．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)分子，他可能是腎小球病變．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、判斷題：葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。（）21、判斷題：“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)22、觀察甲、乙兩圖，回答下列問(wèn)題：（1）乙圖中B代表________，D代表________。（2）甲圖中曲線CE段表示______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．此時(shí)乙圖D處于______狀態(tài)，肋間肌處于______狀態(tài)．（3）甲圖中曲線發(fā)生AC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都______，乙圖B處于______狀態(tài)．（4）甲圖本次呼吸中，呼氣結(jié)束瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn)（5）乙裝置的缺憾是不能模擬胸廓____徑的變化23、圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理；圖2示顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖象。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）通常情況下；使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是______。

（2）圖2中，你認(rèn)為[1]是______血管，判斷的主要依據(jù)是______。24、（11分）如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?(2)作出假設(shè)：___________________________________________________。(3)制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦____（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?（5）結(jié)論：____對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在____的環(huán)境中生活。（6）該同學(xué)通過(guò)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，利用了現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法——_________，此外，還有很多其他的方法，例如，分類法、___________等。25、【題文】（5分）早春溫室種桃；成熟早，價(jià)格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，為進(jìn)一步提高桃樹(shù)的授粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其坐果率達(dá)到95%。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題。

（1）熊蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育也要經(jīng)過(guò)____四個(gè)時(shí)期；屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（2）經(jīng)過(guò)熊蜂的傳粉，受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，并最終發(fā)育成____。

（3）溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系。為探究這一問(wèn)題，生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是適宜的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

植物吸收的CO2主要用于____。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在____時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多；為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是____。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。27、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。29、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)30、下圖曲線表示人體血液中某成分含量變化①②③分別代表靜脈，動(dòng)脈或毛細(xì)血管中的一種分析回答下列問(wèn)題：（1）如果②包繞肺泡處的毛細(xì)血管，則①為連接心臟的__________________，曲線代表______________含量變化。（2）如果②為骨骼肌細(xì)胞中的毛細(xì)血管，則曲線代表___________含量變化。（3）如果②為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則曲線代表的是___________含量變化。31、在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）心臟主要由________組織構(gòu)成。（2）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是________，它能將血液泵向全身。（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（）。A．左心房→左心室B．左心室→左心房C．左心房→右心房D．左心房→右心室32、【題文】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀___

（2）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減；則狼的數(shù)量會(huì)_________。（填“增加”；“減少”或“不變”）

（3）停止圍獵后；經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù)，狼和狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。但這種能力是有_____________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物成分還有____________，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管。考點(diǎn)：本題考查呼吸道的組成,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】試題分析：人體缺乏維生素A易患夜盲癥，缺乏維生素C易患?jí)难?，缺乏維生素B1易患腳氣病，人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，或者血紅蛋白質(zhì)含量過(guò)少，易患?jí)难?，故選項(xiàng)A符合題意。考點(diǎn)：此題考查人體缺乏某種維生素的病癥，以此考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。【解析】【答案】A3、C【分析】解：細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．這一生理活動(dòng)是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)完成的．所以細(xì)胞中將有機(jī)物分解成二氧化碳和水的場(chǎng)所是線粒體．

故選：C．

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是呼吸作用的概念．

植物呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)完成，這一知識(shí)點(diǎn)很容易被忽視．【解析】C4、B【分析】【分析】本題主要考查血管的特點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，它有下列適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)：管壁薄、管腔細(xì)、血流慢、數(shù)量多?！窘獯稹咳梭w內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)有：管壁最??；只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管腔最小血管內(nèi)徑僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)；血流速度極慢，正是這些特點(diǎn)決定了毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)是適于人體內(nèi)血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】解：A；我們要合理膳食；均衡營(yíng)養(yǎng)，才能保證身體健康，同學(xué)為了減肥每天只吃水果和蔬菜的做法會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，從而影響健康．錯(cuò)誤．

B；兒童正在生長(zhǎng)發(fā)育；要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，才能保證身體健康成長(zhǎng)，錯(cuò)誤．

C；每個(gè)人每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量都是不同的；與年齡、身體情況以及勞動(dòng)強(qiáng)度有關(guān)，錯(cuò)誤．

D；合理膳食要保持各種營(yíng)養(yǎng)成分的比例平衡和食物種類的多樣化．正確．

故選：D．

人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：蛋白質(zhì)；脂肪、糖類、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽；

要合理膳食；均衡營(yíng)養(yǎng)，才能保證身體健康．

解題的關(guān)鍵是知道食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及功能，較為基礎(chǔ)．【解析】D6、D【分析】血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化是由多變少；人體血液中的血紅蛋白不會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化；胰島素含量在進(jìn)食后會(huì)下降，因?yàn)橛糜诮档脱菨舛攘?，二氧化碳含量多了，引起溫室效?yīng)，溫度高不利于儲(chǔ)存。【解析】【答案】D二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮（包括上；下表皮）葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、和葉脈三部分．

（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中；上下表皮對(duì)葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．

（2）靠近上表皮的葉肉為柵欄組織；靠近下表皮的是葉肉的海綿組織它們都能為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)；屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

（3）葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用；里面具有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管可以把水分和無(wú)機(jī)鹽輸送到植物的莖；葉等器官；篩管可以把植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物輸送到根部．因此葉脈屬于屬于輸導(dǎo)組織．

營(yíng)養(yǎng)組織在葉片的結(jié)構(gòu)中占據(jù)了較大的部分；主要用來(lái)進(jìn)行光合作用．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查葉片的主要結(jié)構(gòu)和功能．

8、略

【分析】

紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧；白細(xì)胞的功能是防御疾??；血小板的功能是止血和加速凝血．某人擦傷后；血流不止，傷口處血液很難凝固，這是因?yàn)檠“宓臄?shù)目少，起不到凝固的作用，嚴(yán)重時(shí)可以通過(guò)輸入血小板懸液來(lái)進(jìn)行治療．

故答案為：血液中血小板數(shù)量過(guò)少；血小板懸液。

【解析】【答案】本題考查的是血液的成分；血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

9、略

【分析】

（1）顯微鏡是用來(lái)觀察肉眼看不到的物體的一種儀器；顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，選擇了10倍的目鏡和40倍的物鏡，他看到的細(xì)胞被放大了10×40=400倍．

（2）裝片--用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成．在制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)；是用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕取的一小塊透明的薄膜（內(nèi)表皮），不能長(zhǎng)時(shí)間保存，故屬于臨時(shí)裝片．

（3）洋蔥細(xì)胞中對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)；存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中．

（4）因?yàn)閺哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像；物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，向右移動(dòng)玻片，物像就會(huì)向左移動(dòng)，所以，要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移，這樣物像才能移到視野中央．如果一個(gè)物像位于視野的左上方，為了使物象移動(dòng)到視野中間，應(yīng)該使玻片向左上方移動(dòng)，這樣物像會(huì)向右下方移動(dòng)，才能移動(dòng)到視野的中央．

故答案為：（1）400；（2）臨時(shí)裝片；（3）液泡；（4）左上方。

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)和成像特點(diǎn)；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)等知識(shí)．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：由表格所示可知人體進(jìn)行呼吸時(shí)；呼出的氣體不全部是二氧化碳，主要是氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水等多種氣體組成；

因此題干的說(shuō)法不正確。

考點(diǎn)：人體呼吸時(shí)氣體成分的變化。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解人體呼吸時(shí)氣體成分的變化。【解析】【答案】錯(cuò)11、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道由鼻；咽、喉、氣管和支氣管組成；

考點(diǎn)：此題考查人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及呼吸道的功能，意在考查學(xué)生對(duì)呼吸系統(tǒng)組成及功能的認(rèn)識(shí)和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮勘呛矸瓮〞城鍧?、溫暖和濕潤(rùn)12、分裂數(shù)目相似分化組織營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)系統(tǒng)【分析】【解答】（1）此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過(guò)程示意圖；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開(kāi)始分化，經(jīng)過(guò)④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。

（2）營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄；液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，植物的果肉；葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，如圖D。

（3）輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管和篩管分別運(yùn)輸水；無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，如圖E是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖。

（4）動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，結(jié)合題意，即可解答，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵。13、甲錯(cuò)誤乙①②③④油炸（腌制）食品、射線化學(xué)藥劑等【分析】【解答】（1）作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答。

（2）探究的一般過(guò)程；并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。

（4）科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和收集和分析資料法等。

（5）正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程稱為癌變；在環(huán)境或生活習(xí)慣中有很多因素使細(xì)胞中的致癌因子活躍起來(lái)導(dǎo)致細(xì)胞病變，如油炸（腌制）食品；射線化學(xué)藥劑等。

【分析】此題為實(shí)驗(yàn)探究題，解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，要注意分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)變量。14、(2)傳入神經(jīng)(3)神經(jīng)中樞效應(yīng)器神經(jīng)元灰質(zhì)白質(zhì)【分析】【解答】反射弧傳導(dǎo)途徑為感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器；膝跳反射是由兩個(gè)神經(jīng)元完成的反射類型，神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，可分為灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分。

【分析】本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和組成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【解析】試題分析：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過(guò)呼氣排出體外?？键c(diǎn)：本題考查的是肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、×【分析】【解答】顯微鏡成倒立的像；是上下左右皆顛倒，比較簡(jiǎn)便的方法，是把要觀察的字母或漢字寫(xiě)在紙上倒過(guò)來(lái)看，即旋轉(zhuǎn)180°，就是在顯微鏡中看到的像。

【分析】顯微鏡的成像特點(diǎn)。17、×【分析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野較暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)．因此若光線太暗，應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．而遮光器上有大小不同的光圈，所以在顯微鏡的使用中，可以通過(guò)調(diào)節(jié)遮光器來(lái)改變視野的明亮度．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】對(duì)光后看不到白亮的視野，有兩種情況，一種是對(duì)光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒(méi)有正對(duì)通光孔，解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)．能改變視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡．據(jù)此解答．18、√【分析】解：肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的最大氣體量，叫做肺活量，它反應(yīng)了肺在一次呼吸過(guò)程中最大的通氣能力，所以人體呼吸功能的重要指標(biāo)是肺活量．

進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)；呼吸活動(dòng)會(huì)呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)，從而使呼吸肌得到鍛煉，呼吸肌更發(fā)達(dá)，呼吸肌的收縮舒張力量加強(qiáng)；導(dǎo)致胸廓活動(dòng)范圍變大，參與呼吸的肺泡數(shù)目增多．所以長(zhǎng)期進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉，能提高肺活量．

故答案為：√

肺活量是指肺的最大通氣量；不是肺的最大容量．不是每分鐘從肺內(nèi)呼出的氣體量，也不是盡力呼氣，肺內(nèi)存留的氣體量．

肺活量的概念，要求學(xué)生認(rèn)真體會(huì)肺活量的含義，肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量，即使盡力呼氣也不能把肺內(nèi)的所有氣體呼出來(lái)．【解析】√19、√【分析】解：正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；若腎小球病變，腎小球的通透性增大．原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿．而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．所以某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)分子，他可能是腎小球病變，因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程．【解析】√20、×【分析】【解答】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；不是葉綠素。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，其中光反應(yīng)的場(chǎng)所是在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)中。故本題答案：錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查光合作用的相關(guān)考點(diǎn)，意在考察光合作用的主要場(chǎng)所及步驟的理解應(yīng)用能力。21、A【分析】【解答】螞蟻是群居動(dòng)物；螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動(dòng)，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生物螞蟻對(duì)環(huán)境堤壩的影響．故題干的說(shuō)法是正確的．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從生物怎樣影響環(huán)境方面來(lái)切入．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)22、（1）肺膈肌

（2）呼氣舒張舒張。

（3）增大擴(kuò)張（４）E（５）前后、左右【分析】【分析】本題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。本題考查學(xué)生對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程的理解，考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力，難度中等，關(guān)鍵是理解呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系以及讀懂圖示中曲線的含義?！窘獯稹繄D中，A玻璃管代表的是氣管，C鐘罩代表的是胸廓，B小氣球代表的是肺，D橡皮膜代表的是膈肌。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。（1）乙圖中B代表肺，D代表膈肌。（２）甲圖中曲線CE段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值；表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過(guò)程；呼氣時(shí)膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮??；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移；胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。

（３）甲圖中AC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值；表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過(guò)程；吸氣時(shí)膈肌收縮，膈頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。胸廓的前后；左右、上下徑都增大，胸廓容積增大，肺擴(kuò)張。

（４）甲圖中本次呼吸中，呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的E點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等。（５）乙裝置的缺憾是不能模擬胸廓前后、左右徑的變化。【解析】（1）肺膈肌

（2）呼氣舒張舒張。

（3）增大擴(kuò)張（４）E（５）前后、左右23、保證小魚(yú)的正常呼吸動(dòng)脈由主干流向分支【分析】解：（1）小魚(yú)生活在水中；用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。

（2）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是1動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是2毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。圖中2是毛細(xì)血管，因紅細(xì)胞是單行通過(guò)的，3是由分支流向主干的血管，是靜脈。

故答案為：（1）保證小魚(yú)的正常呼吸；

（2）動(dòng)脈；由主干流向分支。

用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。圖中1是動(dòng)脈，2是毛細(xì)血管，3是靜脈。

回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱?！窘馕觥勘ＷC小魚(yú)的正常呼吸動(dòng)脈由主干流向分支24、略

【分析】【解析】試題分析：（2）作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的回答，應(yīng)該為：光對(duì)鼠婦的生活有影響（或光對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響）。（3）由于在鐵盤(pán)的一側(cè)蓋的是不透明的紙板，另一側(cè)蓋的是透明的玻璃板，這樣就形成了有光（明亮）和無(wú)光（黑暗）兩種環(huán)境，二者的變量就是光，在鐵盤(pán)兩側(cè)所放的鼠婦不能只有1只，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能帶有偶然性，得出的結(jié)論也不可靠。（4）為了減小誤差使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確，應(yīng)求每次統(tǒng)計(jì)結(jié)果的平均值。（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，鼠婦主要集中在陰暗的一側(cè)，說(shuō)明光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。(6)該同學(xué)通過(guò)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，利用了現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法--對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此外，還有很多其他的方法，例如，分類法、調(diào)查法等?？键c(diǎn)：本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素?！窘馕觥俊敬鸢浮?2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活（答案合理即可）(3)明亮；陰暗；光；否；不可以，鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性(4)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值(5)光；陰暗(6)實(shí)驗(yàn)法；觀察法（調(diào)查法）25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．

分析：植物開(kāi)花后必需經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程后才能結(jié)出果實(shí)；植物體的生長(zhǎng)需要的有機(jī)物是通過(guò)在光下進(jìn)行的光合作用制造的；其生命活動(dòng)需要的能量來(lái)自于植物的呼吸作用；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳．

解答：解：（1）發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；并且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上存在著明顯的不同，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育；熊蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（2）植物的花受精后；除子房發(fā)育成果實(shí)外，其余的部分都凋落了，如圖：

（3）光合作用的原料之一是二氧化碳；從表中數(shù)據(jù)可知：如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗；則溫度在20℃時(shí)，光照下吸收的二氧化碳和黑暗下釋放的二氧化碳的差最大，說(shuō)明在此溫度下植物的光合作用最強(qiáng)，積累的有機(jī)物最多；在夜間植物不進(jìn)行光合作用，果農(nóng)為了提高桃子的產(chǎn)量，通常通過(guò)在夜間降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)抑制植物的呼吸作用，從而降低有機(jī)物的消耗．

故答案為：（1）受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。

（2）果實(shí)。

（3）光合作用；20℃；抑制呼吸作用；減少有機(jī)物消耗。

點(diǎn)評(píng)：植物的光合作用和呼吸作用是兩個(gè)相互依賴的過(guò)程，即相互對(duì)立，又相互依存．【解析】【答案】（每空１分；共５分）

（１）受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)（缺一不可）；

（２）果實(shí)（或桃子）；

（３）光合作用（光合作用制造有機(jī)物；或光合作用的原料）２０℃呼吸作用減弱，減少有機(jī)物消耗（或降低呼吸作用；或抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗；等只要原理正確，表述清楚就可得分）。五、其他(共4題，共24分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒(méi)有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時(shí)：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈肌．從圖中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說(shuō)明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，是正在吸氣．

（3）從圖（一）和圖（二）比較可以看出：圖（二）表示胸廓的容積比圖（一）?。浑蹴敳颗c圖（一）相比也處于上升狀態(tài)，可見(jiàn)圖二表示的是吸氣，圖二表示的是呼氣．

因?yàn)閳D二中；膈肌舒張時(shí)，膈頂部下降，胸廓的容積變小，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，氣體被壓出肺，完成呼氣．

故答案為：

點(diǎn)評(píng)：呼吸的原理是難點(diǎn)，注意圖文的結(jié)合記憶．【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題以探究酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問(wèn)題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問(wèn)題：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？（一定是問(wèn)句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響（對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識(shí)；對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．

（3）設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．該實(shí)驗(yàn)計(jì)劃沒(méi)有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，應(yīng)另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水．

（4）得出結(jié)論：驗(yàn)證作出假設(shè)的成立．

（5）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

故答案為：（1）酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？（2）酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)