2025年滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷527考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖圖片形象地說明了某一制度的產(chǎn)生情況，這一制度產(chǎn)生于（）A.古代中國B.古代埃及C.古代巴比倫D.古代印度2、下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、西晉、金D.蜀、西夏、元3、1862年8月24日清政府鑒于“與外國交涉事件，必先識其情性，欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙”。于是設(shè)立（）A.總理衙門B.京師同文館C.京師大學(xué)堂D.中國同盟會4、下列國家在反抗殖民統(tǒng)治，爭取實現(xiàn)民族獨(dú)立的過程中，反抗的對象與印度一致的是（）A.納米比亞B.巴拿馬C.美國D.巴西5、下列各項制度，哪一項不符合西周情況（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級制6、關(guān)于造紙術(shù)的發(fā)明的敘述，不正確的是（）A.中是世界上最早發(fā)明紙國家B.西漢前期就從“積漂絮成絮片”中得到啟示，發(fā)明了紙C.東漢時期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，發(fā)明了“蔡侯紙”D.在公元前4～3世紀(jì)，紙的使用在我國已經(jīng)相當(dāng)普遍評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、2007年9月，全國政協(xié)常委何鴻燊以6910萬港元的價格，購入原圓明園海晏堂12生肖“水力鐘”噴泉的馬首銅像，并決定將其捐贈給國家，受到國人的稱贊．這一精美的藝術(shù)珍品是在____（事件）中流失海外的．8、1939年9月1日，德國軍隊對____發(fā)動了突然進(jìn)攻，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地____，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；1945年9月2日，____簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束．9、【題文】歐洲封建等級制度形成的基礎(chǔ)是采邑制10、1953年12月，我國政府在同印度政府代表的談判中，首次提出了______五項原則；1955年4月，周恩來總理在萬隆會議上提出“______”方針，推動會議取得圓滿成功。11、______（改革）產(chǎn)生了西歐的封建制度；______（改革）使日本由奴隸社會過渡到封建社會。12、如圖為1958年出現(xiàn)在我國的一幅宣傳畫；畫上配的文字是：肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。

請回答：

（1）畫中文字“全社殺一口”中的“社”指的是____。

（2）這幅畫反映了1958年我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一場運(yùn)動，這場運(yùn)動的名稱是____；聯(lián)系上面的宣傳畫與詩，你認(rèn)為這場運(yùn)動追求的目標(biāo)是什么？

（3）上面的宣傳畫與詩中反映的有關(guān)情況的出現(xiàn)，對我國建設(shè)有什么危害？評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、為加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河。其中大運(yùn)河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。____（判斷對錯）。14、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。____（判斷對錯）15、1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界的貿(mào)易總額縮減了2/3以上。說明經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的破壞性特別大。______（判斷對錯）16、1859年法國科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》的發(fā)表，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論．____（判斷對錯）17、第一次世界大戰(zhàn)前，英國與德國在瓜分世界殖民地斗爭中矛盾最尖銳．____．（判斷對錯）18、距今約七千年的河姆渡原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活。____（判斷對錯）19、“一戰(zhàn)”期間，帝國主義暫時放松對中國的侵略，使中國民族資本主義工業(yè)進(jìn)入了“黃金時期”。____（判斷對錯）20、迄今為止，人類爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，而柏林戰(zhàn)役則是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。21、歐盟的成立，有利于歐洲的穩(wěn)定，并推動了世界多極化趨勢的發(fā)展。（）評卷人得分四、辨析題(共1題，共6分)22、在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中；俄國的一些重大事件影響了人類社會的進(jìn)程．辨別下列史實的正誤，在題前括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正．

（1）十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命．

____改正：____

（2）斯大林模式對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義．

____改正：____

（3）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)不但是蘇德戰(zhàn)爭而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點．

____改正：____

（4）蘇聯(lián)解體；標(biāo)志著以美蘇兩極對峙的凡爾賽華盛頓體系宣告結(jié)束．

____改正：____．評卷人得分五、其他(共5題，共25分)23、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）24、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）25、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）26、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)27、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、論述題(共2題，共4分)28、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)29、船，在日常生活中是一種交通工具。在歷史發(fā)展的長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個民族的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問題。【友誼之船】材料一如圖是2010年上海世博會日本館里展出的遣唐使船，它是中日友好交往的紀(jì)念，也是中日友好交流的見證。材料二如圖是明朝時期鄭和下西洋時的寶船。鄭和曾率領(lǐng)規(guī)模巨大的船隊七次出海遠(yuǎn)航，到過亞非三十多個國家和地區(qū)。（1）遣唐使船、鄭和寶船，昭示著交流、發(fā)展的時代旋律。遣唐使回國后，日本發(fā)生的改變社會性質(zhì)的事件是什么？鄭和下西洋的歷史意義是什么？（2分）【侵略之船】材料三如圖是1840年英國的兵船。這些兵船穿越茫茫大海撞開了中國的大門。它載著侵略者的貪欲，也載來了中國人民的災(zāi)難。清政府這艘古老之“船”開始處于風(fēng)雨飄搖之中。（2）蕞爾小國的“兵船”擊碎了“天朝上國”的迷夢，昭示了古老中國的衰落，也是英國崛起的見證。請結(jié)合所學(xué)知識，從政治和經(jīng)濟(jì)兩方面，簡要分析近代英國崛起的原因。（2分）（3）英國兵船的入侵對中國社會性質(zhì)產(chǎn)生了什么影響？后來清政府進(jìn)行的從學(xué)習(xí)西方“堅船利炮”技術(shù)開始的一次自救運(yùn)動是什么？（2分）【革命之船】材料四1921年，中國嘉興南湖上的一艘游船也開始啟航，宣告了一個“偉大的巨人”呱呱墜地，中國從此走向光明?。?）嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指什么事件？她的誕生有什么歷史意義？（2分）材料五如圖是蘇聯(lián)第一代核動力彈道導(dǎo)彈潛艇。其水下排水量5500噸，水下航速22節(jié)，自給力60晝夜，潛深300米。（5）核動力所代表的是一場和平改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活的革命，這場革命的發(fā)源地在哪里？這場革命的核心是什么？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查古代印度種姓制度的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識可知，雅利安人征服印度后逐漸形成嚴(yán)格的等級制度稱為“種姓制度”，分婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級，所以選D?？键c：人教新課標(biāo)九年級上冊·大河流域—人類文明的搖籃·古代印度的種姓制度【解析】【答案】D2、A【分析】本題考查了三國兩晉南北朝時期的相關(guān)史實。題文中“朝代更替示意圖”指的是三國兩晉南北朝時期。根據(jù)所學(xué)知識可知，赤壁之戰(zhàn)后，曹丕建魏，劉備建蜀，孫權(quán)建吳，三國鼎立局面正式形成；266年，司馬炎建立西晉，280年西晉滅掉吳國，結(jié)束了三國鼎立的局面，完成了短期統(tǒng)一，但迅速敗亡；317年西晉皇族在江南建立東晉政權(quán)；420年，劉裕廢晉自立，東晉滅亡；420年—589年南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳，即南朝；東晉時期，北方和西南地區(qū)先后出現(xiàn)十幾個少數(shù)民族政權(quán)割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)稱十六國；439年—581年北方先后出現(xiàn)北魏、東魏、西魏、北齊和北周，即北朝；581年北周外戚楊堅奪取政權(quán)建立隋朝，并于589年滅陳，統(tǒng)一中國，結(jié)束了近四百年的分裂局面。據(jù)此分析可知，①②③分別代表蜀、西晉、隋，故A符合題意；BCD不合題意，故排除。故選A?！窘馕觥緼3、B【分析】據(jù)題干“與外國交涉事件；必先識其情性，欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙”。可知，為了培養(yǎng)外交與翻譯人員，1862年8月24日清政府設(shè)立京師同文館。

故選：B。

本題主要考查學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動相關(guān)知識的掌握；從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)運(yùn)動掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動。

本題主要考查學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響。【解析】B4、C【分析】【分析】本題考查反抗殖民統(tǒng)治，爭取實現(xiàn)民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭．【解析】【解答】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；是一場民族獨(dú)立戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命，是世界歷史上規(guī)模最大的一次反殖民戰(zhàn)爭．由于英國對殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲《让褡迤鹆x一般指1857年到1859年發(fā)生在北部和中部印度的反對英國統(tǒng)治的民族起義．這次起義終結(jié)了英國通過東印度公司管理印度的體制，使得印度置于英國直接統(tǒng)治之下，故此常被視為印度的第一次獨(dú)立戰(zhàn)爭．所以印度和美國都受英國的殖民統(tǒng)治．

故選C．5、A【分析】【分析】本題考查的是西周歷史的知識點．【解析】【解答】選項BCD都是反映了西周的歷史狀況．A；禪讓制是原始社會末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度．

故選A．6、D【分析】【分析】本題考查造紙術(shù)的發(fā)明．【解析】【解答】我國世界上最早發(fā)明紙的國家．西漢前期；人們從“積飄絮成絮片”中得到啟示，發(fā)明了紙．西漢時能夠用絲絮和麻造紙．西漢末期，能夠制造出纖維分布均勻；質(zhì)地比較細(xì)白的紙．甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上最早的紙．東漢蔡倫改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革．是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一．中國的造紙術(shù)逐漸傳播到世界各地，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，加速了世界文明的進(jìn)程，為人類文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)．東漢建立于公元25年，東漢蔡倫改造紙術(shù)后紙在我國才普遍使用，因而D說法不正確．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭時英法聯(lián)軍火燒圓明園后搶奪我國珍貴文物的史實．【解析】【解答】1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭期間；英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，進(jìn)逼北京，他們占領(lǐng)北京后，在掠奪珍寶后火燒圓明園，珍貴文物十二銅首就是此時被盜．

故答案為：

第二次鴉片戰(zhàn)爭．8、略

【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)中的重大事件．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；1939年9月1日，德國軍隊對波蘭發(fā)動了突然進(jìn)攻，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；l941年12月7日，日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大；1945年9月2日，日本簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，第二次世界大戰(zhàn)最終以世界反法西斯人民的勝利而告終．

故答案為：波蘭；珍珠港；日本．9、略

【分析】【解析】“采邑”的拉丁文原意為“恩賜”。國王、大封建主把自己的土地作為采邑分封給其下屬，這種制度叫做“采邑制”。在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了歐洲的封建等級制度。所以說采邑制是歐洲封建等級制度形成的基礎(chǔ)。故本題的陳述是正確的?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、略

【分析】1953年；中印就兩國在西藏問題進(jìn)行談判，周恩來總理在接見印度代表時首次提出了以和平共處五項原則來處理兩國關(guān)系．1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針，推動會議取得圓滿成功．

故答案為：

和平共處；求同存異．

本題考查新中國的外交的相關(guān)知識．1953年；周恩來總理在接見印度代表時首次提出了以和平共處五項原則來處理兩國關(guān)系．1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針．

掌握新中國在外交方面取得的成就及意義．【解析】和平共處；求同存異11、略

【分析】查理?馬特（改革）產(chǎn)生了西歐的封建制度；大化改新（改革）使日本由奴隸社會過渡到封建社會。8世紀(jì)前期；查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。六七世紀(jì)時日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，改革勢在必行。7世紀(jì)中期孝德天皇頒布改新詔書參照中國隋唐制度實行改革，史稱大化改新。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

故答案為：

查理?馬特；大化改新。

本題考查了查理?馬特改革和大化改新；注意題目強(qiáng)調(diào)的性質(zhì)。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記查理?馬特改革和大化改新的影響?！窘馕觥坎槔?馬特；大化改新12、人民公社大躍進(jìn)【分析】【分析】（1）本題考查的是人民公社化運(yùn)動．

（2）本題考查的是大躍進(jìn)運(yùn)動．

（3）本題考查大躍進(jìn)運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動的危害．【解析】【解答】（1）畫中文字“全社殺一口”中的“社”指的是人民公社．1958年農(nóng)村基本實現(xiàn)人民公社化．人民公社化的一個典型做法是大辦公共食堂．

（2）這幅畫反映了1958年我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的大躍進(jìn)運(yùn)動；這場運(yùn)動追求的目標(biāo)是盲目求快，片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度．

（3）大躍進(jìn)運(yùn)動違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律；高指標(biāo)瞎指揮等錯誤泛濫，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，國家和人民遇到了建國后未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難．

故答案為：

（1）人民公社．

（2）大躍進(jìn)．盲目求快；片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度．

（3）大躍進(jìn)運(yùn)動違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，高指標(biāo)瞎指揮等錯誤泛濫，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，國家和人民遇到了建國后未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難．三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】本題考查的是隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識．【解析】【解答】為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時，開通的隋朝大運(yùn)河，隋朝大運(yùn)河全長兩千的公里，是古代世界最長的運(yùn)河．其中經(jīng)過揚(yáng)州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河．．

故答案為：

×．14、×【分析】【分析】本題考查成吉思汗的功績．【解析】【解答】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)；成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，與1271年建立元朝，1276年滅南宋實現(xiàn)統(tǒng)一．

故答案為：×．15、√【分析】1929年-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始爆發(fā)；迅速影響到整個資本主義世界，持續(xù)時間比較長，從1929年到1933年，前后共5個年頭；涉及范圍特別廣，造成工業(yè)；農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)；破壞性特別大，1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界貿(mào)易總額縮減了2/3．題干說明經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的破壞性特別大。

故答案為：√。

本題主要考查資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)史實。1929年；經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國爆發(fā)，形成了前所未有的；持續(xù)最久的世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。特點是范圍廣、持續(xù)時間長，破壞性大。經(jīng)濟(jì)危機(jī)給資本主義世界以沉重打擊，引起了資本主義各國政局的動蕩。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?6、×【分析】【分析】本題考查的是達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】1859年；英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說．所以題干中說達(dá)爾文是法國人錯誤．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題考查帝國主義國家的矛盾．【解析】【解答】19世紀(jì)末；資本主義發(fā)展到帝國主義階段，歐美主要國家經(jīng)濟(jì)；政治發(fā)展不平衡，各國實力發(fā)生了重大變化，至20世紀(jì)初，美國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一位，德國居第二位，英國退居第三位，法國則居第四位．德國統(tǒng)治集團(tuán)自19世紀(jì)90年代開始，從爭取稱霸歐洲的“大陸政策”轉(zhuǎn)向奪取全球霸權(quán)的“世界政策”，這對于已經(jīng)掌握世界霸權(quán)的“大英帝國”是一個嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，英德斗爭激烈，矛盾加?。?/p>

故答案為：√18、×【分析】【分析】本題考查了河姆渡、半坡原始居民．【解析】【解答】距今約七千年的半坡原始居民的生活；生動地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣．河姆渡原始居民生活在長江流域．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題考查了中國民族資本主義發(fā)展“黃金時期”出現(xiàn)的原因．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；一戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，暫時放松對中國的侵略，使中國民族資本主義工業(yè)進(jìn)入了“黃金時期”．其中面粉業(yè)和紡織業(yè)等輕工業(yè)發(fā)展迅速．

故答案為：

√．20、×【分析】【分析】斯大林格戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。

【點評】第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。21、√【分析】【分析】歐盟的成立；有利于歐洲的穩(wěn)定，并推動了世界多極化趨勢的發(fā)展。這個是正確的；歐盟成立有利于歐洲的穩(wěn)定，促進(jìn)了各成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還大大提高了歐洲的國際地位，并對世界格局新變化產(chǎn)生了重要影響。

【點評】本題主要考查歐盟的成立的意義。四、辨析題(共1題，共6分)22、略

【分析】【分析】（1）本題考查十月革命的相關(guān)知識．

（2）本題考查新經(jīng)濟(jì)政策．

（3）本題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的作用．

（4）本題考查兩極格局結(jié)束．【解析】【解答】（1）1917年的俄國十月革命；是人類歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命，建立了世界上第一個社會主義國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，把社會主義理論變成現(xiàn)實，使人類進(jìn)入探索社會主義發(fā)展道路的新時期，開辟了人類歷史的新紀(jì)元．

（2）隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束；1921年，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實行新經(jīng)濟(jì)政策．把社會主義同市場；商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來．新經(jīng)濟(jì)政策允許多種經(jīng)濟(jì)并存（新的特點），大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)．促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展．是列寧建設(shè)社會主義思想的一大轉(zhuǎn)變，對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義．

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知；1942年7月的斯大林格勒戰(zhàn)役在蘇聯(lián)境內(nèi)的斯大林格勒打響，至1943年2月取得蘇軍取得勝利，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，蘇軍開始向德軍展開了進(jìn)攻，所以斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點．

（4）根據(jù)所學(xué)知識可知；1991年底，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著以美蘇兩極對峙的兩極格局結(jié)束．

故答案為：

【√】（1）

【×】（2）斯大林模式改為新經(jīng)濟(jì)政策。

【×】（3）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)改為斯大林格勒戰(zhàn)役。

【×】（4）凡爾賽華盛頓體系改為雅爾塔體系五、其他(共5題，共25分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）25、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）