2025年人教五四新版選擇性必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選擇性必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、正常人體靜脈注射一定量的葡萄糖后；可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相（基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

靜脈注射葡萄糖后胰島素分泌量的變化A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的部分化學(xué)能貯存在ATP中B.胰島素分泌量增加會(huì)提高組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率C.出現(xiàn)第二時(shí)相是受到葡萄糖刺激后，胰島素合成并釋放D.胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高2、下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)敘述正確的是（）A.血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分B.劇烈運(yùn)動(dòng)使內(nèi)環(huán)境pH明顯降低C.血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和糖類D.細(xì)胞既依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與其形成和維持3、尿崩癥是指由于各種原因，抗利尿激素（九肽激素）的產(chǎn)生或作用異常，使腎臟對(duì)水分的重吸收產(chǎn)生障礙而導(dǎo)致的疾病。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.抗利尿激素由下丘腦合成和分泌、垂體釋放，作用于腎小管和集合管，使其對(duì)水的通透性減小B.尿崩癥患者常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀，其尿液滲透壓一般較大C.若尿崩癥是由腎小管對(duì)抗利尿激素的反應(yīng)障礙所致，則血漿中該激素的含量可為正常值D.若尿崩癥是由抗利尿激素的合成和釋放量的減少所致，則可以通過口服該激素來治療4、下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)是由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成的，二者的作用通常相反B.看到山楂或聽人說山楂時(shí)引起的唾液分泌反射都是先天形成的反射C.聾啞人準(zhǔn)確理解“手語”所表達(dá)的含義主要依靠感覺神經(jīng)中樞D.“漸凍癥”患者的部分運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元可以將來自神經(jīng)中樞的興奮傳至效應(yīng)器5、下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的一項(xiàng)是（）A.呼吸中樞等人體很多重要的神經(jīng)中樞都位于腦干，如果腦干受損，就會(huì)成為植物人B.當(dāng)食鹽撒在剛殺死的魚的肉塊上時(shí)，肉塊不停抽動(dòng)，說明肉塊發(fā)生了反射C.當(dāng)大腦皮層S區(qū)受損傷，病人能聽懂話，但不會(huì)說話，當(dāng)H區(qū)受損傷時(shí)，病人就聽不懂話語的意思D.當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，突觸小體內(nèi)的突觸小泡就將遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮6、正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.與特定分子結(jié)合后起作用C.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)D.在發(fā)揮作用后，要立即被滅活7、為研究細(xì)胞自噬及赤霉素對(duì)種子萌發(fā)的影響；某科研小組選擇了兩種擬南芥自噬缺失突變體進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞自噬、赤霉素的合成等生理過程均與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)B.種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的衰老損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可能通過細(xì)胞自噬清除C.圖1表明細(xì)胞自噬非種子萌發(fā)所必需，但自噬途徑缺失會(huì)減緩種子萌發(fā)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā)，自噬突變體對(duì)PAC處理不敏感評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，下列說法正確的是（）A.毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是血漿B.在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占2/3細(xì)胞外液約1/3C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境D.淋巴液和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而血漿中的蛋白質(zhì)含量較少9、研究發(fā)現(xiàn)；單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸，如圖甲所示。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的樹突可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是（）

A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元，由細(xì)胞體，樹突和軸突組成B.神經(jīng)元維持-68mV膜電位時(shí)，膜內(nèi)的K+濃度比膜外的低C.乙圖電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是刺激直接引發(fā)的Na+內(nèi)流D.乙圖電位變化出現(xiàn)第二個(gè)峰值的原因是神經(jīng)遞質(zhì)引發(fā)的Na+內(nèi)流10、如下圖①-④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過程；乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中乙表示下丘腦，②過程主要通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)B.若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)D.若甲刺激為食物過咸，則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺，且垂體釋放抗利尿激素增多11、為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)。

A.濃度高于mol／L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)B.該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯C.該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成D.該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的12、下圖是甲、乙兩個(gè)突觸的作用示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙需要消耗能量B.甲突觸中，Na+進(jìn)入突觸后神經(jīng)元需消耗ATPC.甲是興奮性突觸，乙是抑制性突觸D.甲、乙突觸后神經(jīng)元膜內(nèi)外都會(huì)出現(xiàn)局部電流13、圖1表示多個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系?，F(xiàn)將一示波器的兩極連接在D神經(jīng)元膜內(nèi)外兩側(cè)，用同種強(qiáng)度的電流分別刺激A、B、C，不同刺激方式(1表示分別單次電刺激A或B，II表示連續(xù)電刺激A，Ⅲ表示單次電刺激C)產(chǎn)生的結(jié)果如圖2所示。(注：閾電位表示能引起動(dòng)作電位的臨界電位值)下列敘述正確的是（）

A.圖1中三種刺激方式下在突觸前膜處均發(fā)生電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B.神經(jīng)元B釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)元C釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)C.單個(gè)突觸連續(xù)多個(gè)相同強(qiáng)度的閾下刺激可以疊加引發(fā)突觸后膜的動(dòng)作電位D.用相同強(qiáng)度的閾下刺激同時(shí)刺激A和B，示波器上一定能產(chǎn)生動(dòng)作電位14、為研究赤霉素（GA；）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；切取菟絲子莖頂端的莖芽，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。將實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、第8、第15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見圖2。下列說法正確的是（）

A.試管用濾膜封口既可防止雜菌污染又保證莖芽有氧呼吸B.用激素處理時(shí)，應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中C.由B組和C組數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有協(xié)同作用D.A組GA3的效果強(qiáng)于C組，主要因離體時(shí)間短的莖芽中內(nèi)源GA3的量較高15、分析圖中肝細(xì)胞與甲；乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系；敘述正確的是（）

A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會(huì)出現(xiàn)組織水腫B.NaHCO３可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙PH穩(wěn)定在7.35～7.45C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.乙中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞被徹底氧化分解，葡萄糖共穿過了5層磷脂雙分子層評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法很多，常常采用浸泡法和______法。17、除生長(zhǎng)素外，植物體內(nèi)還存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促進(jìn)_______，從而引起植株增高，促進(jìn)_______。

脫落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促進(jìn)______（3）分布：將要_______的器官和組織中含量較多。

細(xì)胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物體_______，（2）主要作用_______。18、免疫缺陷病。

(1).概念：由機(jī)體_____不足或缺乏而引起的疾病。

(2).種類：由于遺傳而生來就有免疫缺陷的叫作_____，如重癥聯(lián)合免疫缺陷病；由疾病和其他因素引起的，叫作_____，如艾滋病。大多數(shù)免疫缺陷病都屬于_____。

(3).典型實(shí)例：艾滋病。

Ⅰ.原因：HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要侵染_____細(xì)胞。

Ⅱ.主要傳播途徑：_____傳播、_____傳播和母嬰傳播。

Ⅲ.預(yù)防措施：①采取安全的性行為；②避免注射吸毒；③接受檢測(cè)并積極治療HIV等性傳播感染；④不與他人共用牙刷和剃須刀；⑤不用未經(jīng)消毒的器械文眉、穿耳等。19、大腦的結(jié)構(gòu)：大腦的表面覆蓋著主要由神經(jīng)元胞體及其_____構(gòu)成的薄層結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)被稱為_______。大腦具有豐富的___________，用來增加表面積。大腦發(fā)出的指令，通過_______傳到脊髓。20、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是______不斷地接受刺激，獲得_______、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。記憶則是將獲得的_______進(jìn)行_______。短期記憶主要與神經(jīng)元與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其與一個(gè)形狀像_______的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與______的建立有關(guān)。21、大腦皮層言語區(qū)的劃分。言語區(qū)聯(lián)想記憶患病特征S區(qū)Sport→S________H區(qū)Hear→H________V區(qū)Visual→V________W區(qū)Write→W________22、學(xué)習(xí)和記憶。

(1).人類的記憶過程分成四個(gè)階段，即________；第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶。

(2).短時(shí)記憶可能與_________________有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像_________的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)時(shí)記憶可能與________以及________有關(guān)。23、_____反射：膝跳反射、縮手反射等反射產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的效應(yīng)器是_________支配的骨骼肌，這類反射稱為______反射。24、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定不變的，而是一種__________，目前普遍認(rèn)為，______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是_______________的。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)25、主動(dòng)免疫接種的是抗體，被動(dòng)免疫接種的是抗原；通過注射抗血清以預(yù)防或治療疾病的方式屬于主動(dòng)免疫。______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)26、為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用；某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：

（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟。

①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組（對(duì)照組）的處理是___________，B組的處理是_____________。

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③_______。

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析。

B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的_________激素和________激素。27、近年來；胰高血糖素對(duì)2型糖尿病發(fā)病的重要影響引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注。

（1）正常人體內(nèi)；血糖降低時(shí)胰高血糖素的分泌量增加，促進(jìn)________，使血糖升高至正常；達(dá)到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

（2）研究發(fā)現(xiàn)；因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會(huì)出現(xiàn)血糖升高后胰高血糖素含量仍持續(xù)升高的現(xiàn)象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養(yǎng)大鼠，一段時(shí)間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動(dòng)物。測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示。

。組別。

空腹血糖（mmol/L）

空腹胰島素（mIU/L）

空腹胰高血糖素（pg/mL）

對(duì)照組4．712290模型組6．124362由表推測(cè)；模型組大鼠對(duì)胰島素的敏感度________，判斷依據(jù)是________。

（3）對(duì)大鼠胰島進(jìn)行不同濃度葡萄糖溶液的離體灌注實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時(shí)，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，說明模型組胰島素分泌功能受損。

（4）胰島A細(xì)胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結(jié)合后通過一系列細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)，可能的原因是________。28、克汀病是一種由于外環(huán)境較嚴(yán)重缺碘引起的以腦發(fā)育障礙和體格發(fā)育落后為主要特征的地方病。為研究克汀病的發(fā)病機(jī)理；科學(xué)家進(jìn)行了如下研究。

(1)為模擬克汀病，研究者用含一定濃度的次氯酸鈉飼喂模型組大鼠，用________________飼喂對(duì)照組大鼠，其他的飼養(yǎng)條件相同。一段時(shí)間后測(cè)定兩組大鼠的相關(guān)指標(biāo)，如下表所示。體重（g）甲狀腺相對(duì)質(zhì)量（mg/g）甲狀腺含碘量（mg/g）甲狀腺激素（nmol/L）促甲狀腺激素（mU/L）模型組103．2431．481．1815．978．69對(duì)照組246．6313．571．5384．484．56

①從結(jié)果中可以看出，模型組大鼠的生長(zhǎng)發(fā)育受到明顯的________________（填“抑制”或“促進(jìn)”）；且表現(xiàn)為行動(dòng)遲緩，對(duì)拍擊聲反應(yīng)呆滯。

②模型組大鼠的甲狀腺激素含量明顯降低，可能的原因是________________；而甲狀腺激素含量的降低對(duì)于促甲狀腺激素的影響是________________。綜上可以看出，甲狀腺激素的功能是________________________________。

(2)5-羥色胺是可以作用于下丘腦的一種神經(jīng)遞質(zhì)。與對(duì)照組相比，模型組的5-羥色胺含量有明顯的上升。由此推斷5-羥色胺對(duì)下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素有________________作用。29、干旱可誘導(dǎo)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）增加；以減少水分喪失，但干旱促進(jìn)ABA合成的機(jī)制尚不明確。研究者發(fā)現(xiàn)一種分泌型短肽（C）在此過程中起重要作用，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)生命活動(dòng)起_________作用的微量有機(jī)物，是植物細(xì)胞之間傳遞_________的分子。

(2)分別用微量（0.1μmol·L-1）的短肽C或ABA處理擬南芥根部后；檢測(cè)葉片氣孔開度，結(jié)果如圖1。

據(jù)圖1可知，短肽C和ABA均能夠___________；從而減少失水。

(3)已知酶N是催化ABA生物合成的關(guān)鍵酶?？蒲腥藛T用干旱處理擬南芥的野生型和C基因缺失突變體植株，結(jié)果如圖2，C基因缺失突變體中的N基因表達(dá)量和ABA含量較野生型均_____________對(duì)照組，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，C基因、N基因和ABA三者之間的關(guān)系是：_________基因通過促進(jìn)________基因表達(dá)進(jìn)而促進(jìn)ABA合成。

(4)實(shí)驗(yàn)表明，野生型植物經(jīng)干旱處理后，短肽C在根中的表達(dá)遠(yuǎn)高于葉片；在根部外施加C可運(yùn)輸?shù)饺~片中?？蒲腥藛T提出設(shè)想：干旱下根合成C運(yùn)輸?shù)饺~片促進(jìn)N基因的表達(dá)。請(qǐng)用如下實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行嫁接實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證該假設(shè)并選出該假設(shè)的預(yù)期結(jié)果______。

接穗野生型突變體野生型____砧木野生型____突變體突變體接穗葉片中N基因的表達(dá)量參照值________遠(yuǎn)低于

注：突變體為C基因缺失突變體。

a.野生型接穗

b.野生型砧木。

c.C基因缺失突變體接穗

d.C基因缺失突變體砧木。

e.遠(yuǎn)低于

f.遠(yuǎn)高于

g.相近。

為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定____________________________________。

(5)研究者認(rèn)為C也屬于植物激素，作出此判斷的依據(jù)是___________________，這一新發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展了人們對(duì)植物激素化學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分六、非選擇題(共2題，共4分)30、人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后；手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標(biāo)號(hào)）組成的。其三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是_______（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。31、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中除b點(diǎn)外___________（字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知；在維持高血糖的刺激下，胰島B細(xì)胞分泌胰鳥素可分為兩個(gè)時(shí)相：第一時(shí)相是血糖升高開始3~5min，胰島B細(xì)胞貯存的胰島素釋放，第二時(shí)相是血糖升高15min后，胰島素合成酶被激活，胰鳥素合成并釋放。

【詳解】

A；細(xì)胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量中有一部分用來合成ATP；還有一部分以熱能的形式散失，A正確；

B；胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用；胰島素分泌量增加會(huì)提高組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率，B正確；

C；結(jié)合以上分析可知；出現(xiàn)第二時(shí)相是受到葡萄糖刺激后，胰島素合成并釋放，C正確；

D；胰腺中的胰島分泌胰島素不需要導(dǎo)管；直接分泌進(jìn)入血液，D錯(cuò)誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成；滲透壓指的是溶質(zhì)分子通過半透膜的一種吸水力量，其大小取決于溶質(zhì)顆粒數(shù)目的多少，而與溶質(zhì)的分子量、半徑等特性無關(guān)，因而血漿滲透壓的大小與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)；細(xì)胞產(chǎn)生的酸性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后與NaHCO3反應(yīng)生成碳酸氫鹽；隨尿液排出，從而能使pH保持相對(duì)穩(wěn)定。

【詳解】

A；血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)；屬于細(xì)胞內(nèi)液成分，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A錯(cuò)誤；

B；由于血漿中緩沖物質(zhì)的存在；血漿的pH能保持相對(duì)穩(wěn)定，因此劇烈運(yùn)動(dòng)不會(huì)使內(nèi)環(huán)境pH明顯降低，B錯(cuò)誤；

C；血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽；C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞一般在血漿或是組織液中；依賴于內(nèi)環(huán)境，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物（比如水二氧化碳等），有些是內(nèi)環(huán)境不可缺少的成分，因此說細(xì)胞也參與形成與維持內(nèi)環(huán)境，D正確。

故選D。3、C【分析】【分析】

當(dāng)人體失水過多或吃的食物過咸；細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，由下丘腦產(chǎn)生；垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管重新吸收水分，減少尿量的排出，同時(shí)大腦皮層渴覺中樞興奮產(chǎn)生渴覺，主動(dòng)飲水，以降低細(xì)胞外液滲透壓。

【詳解】

A；抗利尿激素由下丘腦合成和分泌；由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，使其對(duì)水的通透性增大，A錯(cuò)誤；

B；尿崩癥患者的腎臟對(duì)水分的重吸收有障礙；常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀，其尿液滲透壓一般較小，B錯(cuò)誤；

C；若尿崩癥是由腎小管對(duì)抗利尿激素的反應(yīng)障礙所致；則原因可能是受體細(xì)胞的問題，該激素在血漿中的含量可為正常值，C正確；

D；由題干可知；抗利尿激素是九肽激素，口服后被分解成氨基酸，不能達(dá)到治療目的，D錯(cuò)誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

【詳解】

A；神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)；而交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都是傳出神經(jīng)，作用通常相反，A錯(cuò)誤；

B；看到山楂或聽人說山楂時(shí)引起的唾液分泌反射都是后天建立起來的反射；屬于條件反射，B錯(cuò)誤；

C；人的大腦皮層上有很多重要的中樞；如語言中樞、軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，聾啞人首先要通過視覺中樞看到同伴的“手語”，最后是將“手語”對(duì)應(yīng)為一定的意義，與視覺中樞及語言中樞有關(guān)，而不是主要依靠感覺神經(jīng)中樞，C錯(cuò)誤；

D；“漸凍癥”患者的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷；大部分反射消失，但部分反射正常，如眨眼反射，因此“漸凍癥”患者的部分運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元可以將來自神經(jīng)中樞的興奮傳至效應(yīng)器，D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

大腦皮層言語區(qū)中；W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的；突觸由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜組成；遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，是在突觸前神經(jīng)元內(nèi)合成的，只能由突觸前膜以胞吐的方式釋放，然后作用于突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就立刻被滅活，或被移走而迅速停止作用，神經(jīng)遞質(zhì)可以引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

【詳解】

A；如果腦干受損；人可能會(huì)死亡，植物人腦干功能是正常的，A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)食鹽撒在剛殺死的魚的肉塊上時(shí)；是實(shí)驗(yàn)直接刺激肌肉細(xì)胞引起的反應(yīng)，由于缺乏完整的反射弧，所以肉塊沒有發(fā)生反射，B錯(cuò)誤；

C；S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語言中樞；S區(qū)受損，能聽懂別人的談話，但是不能說話，H區(qū)為聽覺性語言中樞，H區(qū)受損傷時(shí)，病人聽不懂話語，C正確；

D；由于遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)之分；所以遞質(zhì)釋放到突觸間隙，與突觸后膜結(jié)合后，可能引起突觸后膜興奮或抑制，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】6、B【分析】【詳解】

A；部分酶以及神經(jīng)遞質(zhì)在細(xì)胞外起作用；A錯(cuò)誤；

B；激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都要和特定的分子結(jié)合后起作用；B正確；

C；并非所有的激素和酶都是蛋白質(zhì)；C錯(cuò)誤；

D；酶在發(fā)揮作用后不會(huì)被滅活；D錯(cuò)誤。

故選B。7、D【分析】【分析】

由圖1可知；最終自噬缺失突變體萌發(fā)率與正常正常植株相同，說明細(xì)胞自噬非種子萌發(fā)所必需，但自噬途徑缺失會(huì)減緩種子萌發(fā)。

根據(jù)圖1；2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；施用PAC后，各植株對(duì)應(yīng)的萌發(fā)率都降低，說明赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā)，由圖2可知，自噬突變體對(duì)PAC處理更為敏感。

【詳解】

A；細(xì)胞自噬、赤霉素的合成等生理過程均受基因的選擇性表達(dá)的相關(guān)酶進(jìn)行調(diào)控；A正確；

B；種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的衰老損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；可能通過細(xì)胞自噬清除，有利于機(jī)體完成正常的生命活動(dòng)，B正確；

C；由圖1可知；最終自噬缺失突變體萌發(fā)率與正常正常植株相同，說明細(xì)胞自噬非種子萌發(fā)所必需，但自噬途徑缺失會(huì)減緩種子萌發(fā)，C正確；

D；根據(jù)圖1、2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；施用PAC后，各植株對(duì)應(yīng)的萌發(fā)率都降低，說明赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā)，由圖2可知，自噬突變體對(duì)PAC處理更為敏感，D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)8、B:C【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境；內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿；組織液和淋巴組成，大多數(shù)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同。細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液構(gòu)成體液，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，約占體液的2/3。

【詳解】

A；毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是血漿和組織液；A錯(cuò)誤；

B；體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液；其中細(xì)胞內(nèi)液占2/3，細(xì)胞外液占1/3，B正確；

C；組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液；組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境，C正確；

D；血漿與淋巴、組織液最大的區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)；D錯(cuò)誤。

故選BC。9、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流；使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流；突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的。

【詳解】

A；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元；由細(xì)胞體，樹突和軸突組成，A正確；

B、神經(jīng)元維持-68mV膜電位時(shí)，是神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位，K+外流是神經(jīng)元靜息電位的產(chǎn)生和維持的主要原因，此時(shí)膜內(nèi)的K+濃度比膜外的高，膜內(nèi)Na+的濃度比膜外低；B錯(cuò)誤；

C、胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是刺激直接引發(fā)Na+內(nèi)流使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)；C正確；

D、胞體受刺激后，Na+內(nèi)流，使細(xì)胞膜內(nèi)陽離子的濃度高于膜外側(cè)，形成動(dòng)作電位，與相鄰部位形成電位差，從而形成局部電流，局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，依次將興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)下去，興奮傳至軸突側(cè)支的突觸小體，突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，與胞體膜（突觸后膜）上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)新的神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生第二個(gè)峰值，乙圖電位變化出現(xiàn)第二個(gè)峰值的原因是神經(jīng)遞質(zhì)引發(fā)的Na+內(nèi)流；D正確。

故選ACD。10、A:B:C【分析】【分析】

1；下丘腦功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降；維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。

2；分析題圖：圖中乙表示下丘腦；②過程為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素到達(dá)垂體。

【詳解】

A；圖中乙表示下丘腦；②過程為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)垂體，所以②過程主要通過體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）實(shí)現(xiàn)，A正確；

B；若甲刺激為血糖濃度升高；則“甲刺激→乙→胰島”過程是高濃度血糖刺激血管壁上的血糖感受器，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦某一區(qū)域，再通過傳出神經(jīng)到達(dá)胰島B細(xì)胞，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；

C；若甲刺激為寒冷條件；則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺"過程是寒冷刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過傳出神經(jīng)到達(dá)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，增強(qiáng)新陳代謝，使體溫升高，在該過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；

D；若甲刺激為食物過咸；細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到興奮后，通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層渴覺中樞，在大腦皮層產(chǎn)生渴覺，且下丘腦分泌、垂體釋放抗利尿激素增多，D錯(cuò)誤。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】11、B:D【分析】【詳解】

試題分析：濃度高于10-—6mol/L的生長(zhǎng)素；促進(jìn)作用減弱，不是抑制生長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤，由圖可知乙烯含量的增加生長(zhǎng)素的含量下降，所以會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成，故C錯(cuò)誤。由圖可知BD正確。

考點(diǎn)：植物激素的相互作用。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的分析圖表能力，難度適中，找到對(duì)照點(diǎn)和關(guān)鍵的拐點(diǎn)是解本題的關(guān)鍵。12、B:D【分析】【分析】

1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，靜息時(shí)，K+外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；興奮時(shí)，Na+通道開放，Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。

2；興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的；突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于軸突一側(cè)，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的。突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變。

【詳解】

A、神經(jīng)元以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，需要消耗能量，A正確；

B、據(jù)題圖可知，甲突觸中，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Na+通過離子通道大量?jī)?nèi)流，從而產(chǎn)生動(dòng)作電位，此過程不需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；

C、甲突觸中，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，產(chǎn)生動(dòng)作電位，乙突觸中，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引起Cl-內(nèi)流，抑制動(dòng)作電位產(chǎn)生，C正確；

D、甲突觸后神經(jīng)元會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，其膜內(nèi)外會(huì)出現(xiàn)局部電流；乙突觸后神經(jīng)元膜內(nèi)外不會(huì)出現(xiàn)局部電流，D錯(cuò)誤。

故選BD。13、A:C【分析】【分析】

分析圖1：AD；BD、CD之間存在突觸；D神經(jīng)元上連接著微電極，可檢測(cè)電位變化。分析圖2：?jiǎn)未未碳、B，膜電位發(fā)生了變化，靜息電位差值變小，但沒有形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，說明刺激強(qiáng)度在閾值之下；連續(xù)刺激A，形成了外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，說明連續(xù)的閾下刺激可在突觸后膜疊加；單次刺激C，靜息電位差值變大，說明C釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。

【詳解】

A；圖1中三種刺激方式下都使突觸后膜發(fā)生了膜電位變化；說明突觸前膜都釋放了神經(jīng)遞質(zhì)，因此在突觸前膜處均發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A正確；

B；刺激A、B均使突觸后膜的靜息電位值變?。徽f明神經(jīng)元A、B釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，而單次刺激C，靜息電位差值變大，說明C釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；單獨(dú)刺激A不能形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位；而連續(xù)刺激A，形成了外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，可說明單個(gè)突觸連續(xù)多個(gè)相同強(qiáng)度的閾下刺激可以疊加引發(fā)突觸后膜的動(dòng)作電位，C正確；

D；根據(jù)C項(xiàng)分析可知；單個(gè)突觸連續(xù)多個(gè)相同強(qiáng)度的閾下刺激可以疊加引發(fā)突觸后膜的動(dòng)作電位，但該實(shí)驗(yàn)不能說明用相同強(qiáng)度的閾下刺激同時(shí)刺激A和B，示波器上一定能產(chǎn)生動(dòng)作電位，D錯(cuò)誤。

故選AC。14、A:C【分析】【分析】

生長(zhǎng)素主要的合成部位有芽；幼嫩的葉和發(fā)育中的種子；在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端（屬于跨膜運(yùn)輸中的主動(dòng)運(yùn)輸），而在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

【詳解】

A；試管用濾膜封口的目的是在不影響氣體通過的情況下；既可防止雜菌污染又保證莖芽有氧呼吸，A正確；

B；由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸；即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，所以應(yīng)將IAA加在莖芽尖端，不能加在培養(yǎng)液中，B錯(cuò)誤；

C、由B組和C組數(shù)據(jù)可知，用GA3、IAA單獨(dú)處理時(shí)莖芽長(zhǎng)度均高于對(duì)照組而且低于用GA3+IAA共同處理時(shí)的莖芽長(zhǎng)度，說明GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有協(xié)同作用；C正確；

D、A組GA3的效果強(qiáng)于B、C組，但和GA3+IAA共同處理時(shí)的莖芽長(zhǎng)度相差不大，主要因離體時(shí)間短的莖芽中內(nèi)源IAA的量較高，與GA3協(xié)同促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)；D錯(cuò)誤。

故選AC。15、B:D【分析】【分析】

分析題圖可知；肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴。

【詳解】

A．分析題圖可知；肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴。如果血漿（乙）中的蛋白質(zhì)偏低，血漿滲透壓下降，血漿中的水分會(huì)進(jìn)入組織液，引起組織水腫，A錯(cuò)誤；

B．NaHCO3為緩沖物質(zhì)；可與乙血漿中的乳酸反應(yīng)，使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45，B正確；

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制；以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，C錯(cuò)誤；

D．血漿中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解；需要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜），1層肝細(xì)胞膜，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體（2層膜），共5層膜，5層磷脂雙分子層，D正確。

故選BD。三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法很多，常常采用浸泡法和沾蘸法。【解析】沾蘸17、略

【解析】①.赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯②.未成熟的種子③.幼根④.幼芽⑤.細(xì)胞伸長(zhǎng)⑥.種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育⑦.根冠⑧.萎蔫的葉片⑨.細(xì)胞分裂⑩.葉和果實(shí)的衰老和脫落?.脫落?.根尖?.促進(jìn)細(xì)胞分裂?.各個(gè)部位?.促進(jìn)果實(shí)成熟18、略

【分析】【詳解】

（1）免疫缺陷病概念：由機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。

（2）免疫缺陷病的種類：由于遺傳而生來就有免疫缺陷的叫作先天性免疫缺陷??；由疾病和其他因素引起的，叫作獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。大多數(shù)免疫缺陷病都屬于獲得性免疫缺陷病。

（3）免疫缺陷病的典型實(shí)例：艾滋病

Ⅰ.原因：HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要侵染輔助性T細(xì)胞。

Ⅱ.主要傳播途徑：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播。【解析】①.免疫功能②.先天性免疫缺陷?、?獲得性免疫缺陷?、?獲得性免疫缺陷?、?輔助性T⑥.性接觸⑦.血液19、略

【分析】【詳解】

大腦的表面覆蓋著主要由神經(jīng)元胞體及其樹突構(gòu)成的薄層結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)是大腦皮層。大腦具有豐富的溝回，用來增加表面積。大腦發(fā)出的指令，通過腦干傳到脊髓。腦干是連接脊髓和其他部分的重要通路?！窘馕觥竣?樹突②.大腦皮層③.溝回④.腦干20、略

【解析】①.神經(jīng)系統(tǒng)②.新的行為③.經(jīng)驗(yàn)④.儲(chǔ)存和再現(xiàn)⑤.海馬⑥.新突觸21、略

【分析】【詳解】

S區(qū)受損，則不能講話；H區(qū)受損，不能聽懂話；V區(qū)受損，不能看懂文字；W區(qū)受損，不能寫字。【解析】①.不能講話②.不能聽懂話③.不能看懂文字④.不能寫字22、略

【分析】【詳解】

學(xué)習(xí)和記憶：

（1）人類的記憶過程分成四個(gè)階段；即感覺性記憶；第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶。其中前兩個(gè)階段屬于短時(shí)記憶，后兩個(gè)階段屬于長(zhǎng)期記憶。

（2）短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。【解析】【小題1】感覺性記憶。

【小題2】①.神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流②.海馬③.突觸形態(tài)及功能的改變④.新突觸的建立23、略

【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射弧的五部分要完整，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。

【詳解】

膝跳反射、縮手反射等反射產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的效應(yīng)器是接受意識(shí)支配的骨骼肌，這類反射稱為軀體反射。構(gòu)成消化道的平滑肌、心臟的心肌，也要受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，也有它們的反射活動(dòng)和規(guī)律，但一般不會(huì)被我們的意識(shí)所支配，這類反射被稱為內(nèi)臟反射?！窘馕觥寇|體接受意識(shí)軀體24、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的?！窘馕觥縿?dòng)態(tài)平衡神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)一定限度四、判斷題(共1題，共9分)25、B【分析】【詳解】

機(jī)體人工獲取特異性免疫的方法有主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫：主動(dòng)免疫是指通過向機(jī)體注射抗原；再刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體；被動(dòng)免疫是直接給機(jī)體注射特異性抗體。

故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)26、略

【分析】【詳解】

【分析】本題采用切除法；以“研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用”為情境，考查考生的實(shí)驗(yàn)與探究能力。解題的關(guān)鍵是由題意準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄑ芯看贵w對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用），進(jìn)而明辨實(shí)驗(yàn)變量（自變量；因變量、無關(guān)變量）。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則，圍繞給出的不完善的實(shí)驗(yàn)步驟，以及垂體分泌的與生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的激素等知識(shí)，對(duì)各問題情境進(jìn)行解答。

【詳解】（1）依題意可知：本實(shí)驗(yàn)的自變量是垂體的有無；因變量是通過檢測(cè)幼齡大鼠的體重變化來反映其生長(zhǎng)發(fā)育的狀況，其他對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的因變量應(yīng)控制相同且適宜。據(jù)此結(jié)合題意所示的實(shí)驗(yàn)方法（切除法）；不完善的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則可知，①A組(對(duì)照組)手術(shù)但不切除垂體，B組（實(shí)驗(yàn)組）要切除垂體；③的內(nèi)容為“每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重”。

（2）垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的正常生長(zhǎng)發(fā)育；調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌。垂體分泌的生長(zhǎng)激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，但前者主要促進(jìn)生長(zhǎng)，后者主要促進(jìn)發(fā)育，二者共同協(xié)調(diào)，機(jī)體才能正常的生長(zhǎng)發(fā)育?？梢姡鬊組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組，則是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素。

【點(diǎn)睛】解答實(shí)驗(yàn)題的切入點(diǎn)為找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；由此分析出?shí)驗(yàn)的自變量和因變量，從而做到在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或完善實(shí)驗(yàn)步驟中有的放矢。實(shí)驗(yàn)處理要遵循“單一變量和對(duì)照原則”，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組時(shí)，注意控制無關(guān)變量，在措辭中往往有“相同”；“一致”等字眼；在培養(yǎng)(或飼養(yǎng))、觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或記錄測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，依然在措辭中體現(xiàn)對(duì)無關(guān)變量的控制，經(jīng)常有“相同條件下”、“每隔一定時(shí)間”等字眼。把握上述要點(diǎn)，本題便可形成如下清晰的實(shí)驗(yàn)思路：

。組別。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。

實(shí)驗(yàn)處理。

觀察指標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)組。

幼小動(dòng)物。

切除垂體。

幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況。

對(duì)照組。

幼小動(dòng)物。

不做任何處理（不切除垂體）；只切開皮膚。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物選取分組時(shí)，要選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時(shí)其他條件要一致?！窘馕觥竣偈中g(shù)但不切除垂體切除垂體每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重生長(zhǎng)促甲狀腺27、略

【分析】【分析】

1；胰島素的作用：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

2；胰高血糖素的作用：促進(jìn)肝糖原分解；并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

【詳解】

（1）胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。當(dāng)血糖達(dá)到一定程度后；胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。

（2）由于胰島素能降低血糖；而據(jù)表分析模型組的胰島素高于對(duì)照組，但模型組的空腹血糖也高于對(duì)照組，說明模型組大鼠對(duì)胰島素的敏感度降低了。

（3）據(jù)圖分析；當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時(shí)，對(duì)照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說明模型組胰島素分泌功能受損。

（4）根據(jù)模型組動(dòng)物實(shí)驗(yàn)可得出細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度降低；使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制被削弱；根據(jù)對(duì)大鼠胰島進(jìn)行葡萄糖溶液的離體灌注實(shí)驗(yàn)可得出高血糖時(shí)胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關(guān)系?！窘馕觥扛翁窃纸夂头翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖增加（負(fù)）反饋降低空腹時(shí)，模型組胰島素含量顯著高于對(duì)照組，但血糖也高于對(duì)照組對(duì)照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著一方面高血糖時(shí)胰島素分泌受損，另一方面細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制被削弱28、略

【分析】【分析】

1；分析表格數(shù)據(jù)可知：模型組添加次氯酸鈉；對(duì)照組添加不含次氯酸鈉的清水；模型組大鼠的生長(zhǎng)發(fā)育受到明顯的抑制，甲狀腺對(duì)于碘的利用能力下降；甲狀腺激素減少；促甲狀腺激素增多。

2；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素；同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(1)

模型組大鼠用含一定濃度的次氯酸鈉溶液處理；依據(jù)等量原則和單一變量原則，對(duì)照組的處理方法應(yīng)為“用等量不含次氯酸鈉的清水”處理。

①由上述表格分析可知；模型組大鼠的體重明顯低于對(duì)照組，說明其生長(zhǎng)發(fā)育受到明顯的抑制。

②由于模型組用次氯酸鈉溶液處理后；會(huì)導(dǎo)致其體內(nèi)嚴(yán)重缺碘，因此利用碘合成的甲狀腺激素的能力也明顯降低；由負(fù)反饋調(diào)節(jié)可知甲狀腺激素對(duì)促甲狀腺激素的分泌與釋放起抑制作用，而模型組大鼠體內(nèi)的促甲狀腺激素的含量卻比對(duì)照組的高很多，說明甲狀腺激素含量的降低對(duì)于垂體分泌釋放的促甲狀腺激素的抑制作用減弱。

③由表格中兩組大鼠的體重及模型組大鼠的行為表現(xiàn)可知；甲狀腺激素的功能是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

(2)

5－羥色胺是可以作用于下丘腦的一種神經(jīng)遞質(zhì)。與對(duì)照組相比；模型組的5－羥色胺含量有明顯的上升，由此可推測(cè)模型組大鼠的促甲狀腺激素含量較高的原因之一為較多的5－羥色胺作用于下丘腦，促進(jìn)下丘腦分泌釋放較多的促甲狀腺激素釋放激素。

【點(diǎn)睛】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程；分析表格數(shù)據(jù)，獲取有效數(shù)據(jù)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥?1)等量不含次氯酸鈉的清水抑制模型組大鼠的甲狀腺對(duì)于碘的利用能力下降抑制減弱促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

(2)促進(jìn)29、略

【分析】【分析】

分析圖1；使用C或ABA處理擬南芥根部后，葉片氣孔開度均下降。分析圖2，干旱條件下，C基因缺失突變體中的N基因表達(dá)量和ABA含量均顯著低于野生型。

【詳解】

（1）植物激素指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生；從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)