2025年華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷832考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列歷史事件，不存在因果關(guān)系的是（）A.三級(jí)會(huì)議的召開法國(guó)大革命B.世界反法西斯同盟形成第二次世界大戰(zhàn)的勝利C.“鐵幕”演說(shuō)“冷戰(zhàn)”時(shí)代開始D.明治維新日本走上資本主義發(fā)展道路2、“神州軒轅自古傳”中的“軒轅”是指（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜3、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下列科技人物與其成就搭配錯(cuò)誤的一組是（）A.牛頓--運(yùn)動(dòng)三大定律B.達(dá)爾文--生物進(jìn)化論C.愛因斯坦--相對(duì)論D.瓦特--飛機(jī)4、公元1206年，（）最終完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)。A.忽必烈B.鐵木真C.唐太宗D.完顏阿骨打5、被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”的是（）A.炎帝B.黃帝、炎帝C.黃帝D.禹6、“這里本是黃土高原上一片貧瘠的土地，自從紅軍長(zhǎng)征來(lái)到這里，它就由一個(gè)默默無(wú)聞的地名逐漸成為決定中國(guó)命運(yùn)的思想制高點(diǎn)?！毕铝懈黜?xiàng)能體現(xiàn)材料觀點(diǎn)的是（）A.創(chuàng)建第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路B.召開了中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.召開中共“七大”，毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想D.和平解決西安事變，國(guó)共第二次合作初步形成7、【題文】美國(guó)許多航空母艦的名字都與該國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，如“薩拉托加”號(hào)、“萊克星頓”號(hào)等。其中“薩拉托加”號(hào)與戰(zhàn)爭(zhēng)中的哪一事件有關(guān)A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線B.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始C.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束8、在古希臘雅典的民主政治中，按財(cái)產(chǎn)多少將公民分為四個(gè)等級(jí)，不同等級(jí)的公民擔(dān)任不同等級(jí)的官職，這種規(guī)定始自（）A.伯利克里當(dāng)政時(shí)B.梭倫改革C.斯巴達(dá)克D.屋大維評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、閱讀以下圖文材料；按要求回答問(wèn)題。

材料一：司母戊鼎高1.33米；長(zhǎng)1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。當(dāng)時(shí)，鑄造這樣一個(gè)大鼎，需要二三百人同時(shí)操作，否則是無(wú)法完成的。

材料二：四羊方尊的四角；附著四只向外半伸的羊，露出羊頭和前肢，羊角蜷曲。器物四壁裝飾著蟠龍紋，雙角龍頭點(diǎn)綴在羊頭之間，布局新穎。

材料三：考古發(fā)現(xiàn)；中國(guó)青銅文明高于任何一個(gè)古老國(guó)家。已發(fā)現(xiàn)的器具就有食器，酒器，樂器，農(nóng)具，兵器等，令人震驚。

（1）青銅器在我國(guó)哪一個(gè)朝代最繁榮？除材料中的四羊方尊和司母戊鼎兩件青銅代表作之外，在哪里還發(fā)現(xiàn)了大量的青銅器珍品？____

（2）根據(jù)三個(gè)材料；請(qǐng)總結(jié)當(dāng)時(shí)的青銅制造業(yè)有哪些特征？歷史上的青銅時(shí)代是指哪三個(gè)朝代？

特征：____

青銅時(shí)代：____。10、秦漢之際，匈奴的杰出首領(lǐng)____第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立了強(qiáng)大的國(guó)家。11、“蘇湖熟，天下足”說(shuō)明當(dāng)時(shí)重要糧倉(cāng)在_____和_____。12、中國(guó)古代四大發(fā)明是火藥、地動(dòng)儀、印刷術(shù)和造紙術(shù)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《______》，以法律形式制約王權(quán)；美國(guó)1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)則掌握______權(quán)。14、秦始皇接受董仲舒的建議；“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)“，把儒家思想作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

錯(cuò)誤____

改正____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、孔子是古代偉大的思想家和教育家，晚年編訂的《論語(yǔ)》，為后人研究孔子提供了寶貴資料。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)的關(guān)稅主權(quán)開始遭到破壞。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、1935年10月，中央紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍會(huì)師，標(biāo)志著長(zhǎng)征勝利結(jié)束。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后香港島被割讓給日本。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、長(zhǎng)征精神一直以來(lái)鼓舞著一代又一代中國(guó)人不斷進(jìn)取。紅軍長(zhǎng)征路線的先后順序是：中央革命根據(jù)地--雪山草地--遵義--赤水河--湘江--吳起鎮(zhèn)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、列舉題(共3題，共21分)20、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件．

（1）標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的歷史事件是____．

（2）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是____．

（3）法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志性事件是____．21、歷史的天空群星璀璨，是他們用光芒指引著人類在這個(gè)星球上譜寫了不斷進(jìn)步的文明史。新中國(guó)歷史上的各類有突出貢獻(xiàn)的人物為前行中的中國(guó)推波助瀾。感悟他們的豐功偉業(yè)，為我們建設(shè)偉大的祖國(guó)增添了無(wú)窮動(dòng)力。請(qǐng)寫出下列敘述所指人物的名字。（1）他被譽(yù)為中國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住盻___（2）大慶石油會(huì)戰(zhàn)中工人們稱他是“鐵人”____（3）他被譽(yù)為縣委書記的好榜樣，人民的好干部____（4）他被譽(yù)為雜交水稻之父____22、如圖是秦統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一文字的圖片．秦朝全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是____，全國(guó)規(guī)范使用的文字是____，后來(lái)又推廣筆畫更為簡(jiǎn)單的____．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題，共32分)23、觀察下圖后請(qǐng)回答：

①圖上所指的是什么歷史事件，它發(fā)生在什么時(shí)間?②這次事件對(duì)于“二戰(zhàn)”的進(jìn)程有何重要的影響?24、．觀察圖文材料；回答相關(guān)問(wèn)題。

圖一圖二圖三(1)圖一建筑是英國(guó)議會(huì)所在地。議會(huì)是英國(guó)政治的中心舞臺(tái)、是英國(guó)的最高立法機(jī)構(gòu)。1640年國(guó)王查理一世在此被迫重新召開議會(huì)，揭開了哪一事件的序幕？與之相關(guān)的文獻(xiàn)是什么？這一重大歷史事件的歷史意義如何？(2)圖二是一部重要文獻(xiàn)簽署的場(chǎng)景，這部文獻(xiàn)是什么？它的發(fā)表有什么歷史意義？在這部文獻(xiàn)的指引下，美國(guó)取得了哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利？(3)圖三中法國(guó)的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔被火樹銀花所映襯，記錄了法國(guó)國(guó)慶日隆重喜慶的場(chǎng)面。7月14日是法國(guó)的國(guó)慶日，在1789年的這一天發(fā)生的重大歷史事件是什么？這一事件揭開了法國(guó)大革命的序幕，這次革命中頒布的重要文獻(xiàn)是什么？(4)上述圖片涉及的歷史事件有何共同影響？25、（8分）“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱，是2013年中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在出訪哈薩克斯坦、印度尼西亞期間提出的戰(zhàn)略構(gòu)想?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。讀圖回答問(wèn)題：

（1）看圖寫出絲綢之路的起點(diǎn)，并說(shuō)出是今天的什么地方？（2分）哪個(gè)朝代的哪一歷史事件為絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件？（2分）（2）絲綢之路開通有何歷史意義？（2分）（3）結(jié)合上述材料想想，作為中學(xué)生的你能為國(guó)家的“一帶一路”戰(zhàn)略做些什么嗎？（2分）26、閱讀下列圖片，回答問(wèn)題。（1）參考圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。。文明傳播的主要途徑圖片反映的典型事例傳播的主要文明成就暴力沖突①基督教、拉丁字母、建筑等②③④

（2）結(jié)合今天的“一帶一路”建設(shè)，談一下你對(duì)東西方交流的認(rèn)識(shí)和看法。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)27、開放的；全方位的外交有利于社會(huì)進(jìn)步．閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

材料一：見圖1．

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；敘述山東問(wèn)題解決的過(guò)程．分析中國(guó)基本上恢復(fù)對(duì)山東主權(quán)的原因．

材料二：見圖2．

（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局是什么？面對(duì)當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)的對(duì)外政策應(yīng)該堅(jiān)持哪些原則？28、閱讀下列材料：

材料一：“一國(guó)兩制”的構(gòu)想是從實(shí)際出發(fā)；兼顧各方面的實(shí)際利益，因而是各方可以接受的，切實(shí)可行的方案。這一構(gòu)想，既體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一；維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則，又考慮到港、澳、臺(tái)的歷史和現(xiàn)實(shí)，是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基本方針。

材二到20世紀(jì)80年代；解決香港和澳門問(wèn)題的時(shí)機(jī)日趨成熟。按照“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，中國(guó)政府通過(guò)談判終于成功解決了香港回歸問(wèn)題。

材料三：1949年以來(lái)；大陸和臺(tái)灣盡管尚未統(tǒng)一，但不是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)和主權(quán)的分裂，是20世紀(jì)40年代中后期中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)遺留并延續(xù)的政治對(duì)立，這沒有改變大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)。兩岸復(fù)歸統(tǒng)一，不是主權(quán)和領(lǐng)土再造，而是結(jié)束政治對(duì)立。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵？

（2）根據(jù)材料一概括鄧平“一國(guó)兩制”構(gòu)想提出的出發(fā)點(diǎn)是什么？

（3）根據(jù)材料二，你認(rèn)為香港回歸的主要原因是什么？結(jié)合材料二、三概括香港回歸的重大意義？29、閱讀材料；回答下列問(wèn)題．

材料一列寧說(shuō)：“靠凡爾賽和約來(lái)維系的整個(gè)國(guó)際體系；國(guó)際秩序是建立在火山口上的．”

（1）巴黎和會(huì)的中心問(wèn)題是什么？根據(jù)材料一說(shuō)明巴黎和會(huì)不是一次真正意義上的和平會(huì)議．

材料二如圖所示。

（2）如圖所示反映的是什么歷史事件？這一歷史事件實(shí)際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢(shì)力范圍；戰(zhàn)后的世界格局是什么？

材料三當(dāng)我們展望今后5年、10年或15年的時(shí)候，我們會(huì)看到五個(gè)強(qiáng)大的超級(jí)經(jīng)濟(jì)力量而且由于經(jīng)濟(jì)力量將成為其他力量的關(guān)鍵因素，這五大力量將決定世界本世紀(jì)最后時(shí)間在其他方面的前途．

--尼克松在20世紀(jì)70年代的一次演說(shuō)。

（3）尼克松演說(shuō)中的“五大力量”指什么？30、一個(gè)民族的文化；凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

【藝術(shù)篇】

材料一:

（1）圖一的文字主要記錄了我國(guó)_______（朝代）的歷史；漢字書寫在東漢末發(fā)展成為書法藝術(shù)；繼圖二（《蘭亭序》）的作者之后成為我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是______（人名）

（2）圖三所在的石窟是____；它開鑿于隋唐時(shí)期，是世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一。

【思想篇】

材料二:“故有無(wú)相生；難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨?！?/p>

——《道德經(jīng)》

（3）以上材料體現(xiàn)了古代思想家老子________的思想？西漢初年；朝廷以道家思想中的清凈儉約作為治國(guó)方針，實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，從而使西漢初年出現(xiàn)了社會(huì)安定；國(guó)力恢復(fù)的局面，歷史上將這一局面稱為________________

【科學(xué)篇】

材料三:它是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作；是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

（4）材料所說(shuō)的這本著作是___________；同一時(shí)期，我國(guó)農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍是___________。

【感悟篇】

（5）綜合以上探究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識(shí)中國(guó)古代文化成就。A．古代文化成就是我國(guó)人民自己創(chuàng)造的，沒有吸收過(guò)外來(lái)文化成就。B．對(duì)待古代文化成就，我們應(yīng)堅(jiān)持批判繼承和古為今用原則。C．不管是古代文化成就中的精華還是糟粕，我們都應(yīng)將其發(fā)揚(yáng)光大。D．古代文化成就對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)已經(jīng)沒有作用了。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查歷史事變之間的因果關(guān)系．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1946年3月5日，英國(guó)前首相溫斯頓?丘吉爾在美國(guó)富爾頓城威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表的反蘇聯(lián)；反共產(chǎn)主義的演說(shuō)，宣稱“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)”，運(yùn)用“鐵幕”一詞之意攻擊蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家“用鐵幕籠罩起來(lái)”，因此此演說(shuō)被稱為“鐵幕演說(shuō)”．鐵幕演說(shuō)也被認(rèn)為是正式拉開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕．而“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是1946年杜魯門主義的出臺(tái)．

故選C．2、B【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是華夏族的人文初祖．【解析】【解答】黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；距今約四五千年．炎帝和黃帝在涿鹿打敗蚩尤部落，漢族的前身華夏族是由炎黃部落結(jié)成聯(lián)盟后不斷發(fā)展形成的，炎帝和黃帝成為中華民族的共同祖先．中國(guó)歷來(lái)稱為神州大地．而軒轅指的是黃帝，因?yàn)辄S帝名叫“公孫軒轅”姓公孫名軒轅．

故選B．3、D【分析】【分析】本題考查的是第二次科技革命的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】ABC選項(xiàng)正確．D飛機(jī)的發(fā)明者是美國(guó)人萊特兄弟．工業(yè)革命期間；瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)．

故選D．4、B【分析】本題主要考查了成吉思汗的歷史功績(jī)。蒙古族是我國(guó)一個(gè)歷史悠久的民族，長(zhǎng)期生活在蒙古草原上。12世紀(jì)中后期，蒙古草原上各部彼此征戰(zhàn)不已，人民長(zhǎng)期處在戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難中。蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真，通過(guò)十多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗了周圍各部，結(jié)束了混亂的局面，統(tǒng)一了蒙古草原。1206年，鐵木真在斡難河源召開大會(huì)，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國(guó)建立。故選B。【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】本題考查人文始祖．【解析】【解答】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分．黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”．

故選B．6、C【分析】【解析】試題分析：延安的史實(shí)根據(jù)題意可知這個(gè)地點(diǎn)是延安，延安是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共中央機(jī)關(guān)所在地，1945年在這召開了中共七大，確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想吧，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【解析】根據(jù)所學(xué)，“薩拉托加”是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不是導(dǎo)火線、開始或者結(jié)束?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、B【分析】【分析】本題主要考查雅典民主政治的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；梭倫改革時(shí)在雅典公民中推行以財(cái)產(chǎn)為依據(jù)；劃分等級(jí)的改革．把雅典所有的公民按財(cái)產(chǎn)多少劃分為四個(gè)等級(jí)，不同等級(jí)的公民擔(dān)任不同等級(jí)的官職．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)9、四川成都平原三星堆生產(chǎn)規(guī)模大；產(chǎn)品種類繁多；制作工藝精美夏、商、西周【分析】【分析】（1）本題主要考查青銅器的繁榮及“三星堆”文化．

（2）本題主要考查青銅制造業(yè)的特征和歷史上的青銅時(shí)代．【解析】【解答】（1）青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等，我國(guó)成都平原盛行著一種獨(dú)特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等．

（2）根據(jù)三個(gè)材料；可知當(dāng)時(shí)的青銅制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大；制作工藝精美；產(chǎn)品種類繁多．夏；商、西周三代被人們稱為“青銅時(shí)代”，源于青銅器在商、周時(shí)期人們的社會(huì)生活中有非常重要的地位．同時(shí)，人們又將這一時(shí)期稱為“青銅文明”，也是因?yàn)榍嚆~器在這一時(shí)期影響巨大．但并非說(shuō)青銅文明就單指青銅器的制造行業(yè)而言，夏、商、西周繁榮的農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同構(gòu)成了我國(guó)的青銅文明．

故答案為：

（1）商朝；四川成都平原三星堆．

（2）生產(chǎn)規(guī)模大；產(chǎn)品種類繁多；制作工藝精美．夏、商、西周．10、冒頓單于【分析】【分析】本題考查的是冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】秦漢之際；生活于我國(guó)北方的匈奴逐漸強(qiáng)大起來(lái)，匈奴族杰出的首領(lǐng)冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立了強(qiáng)大的國(guó)家．

故答案為：

冒頓單于．11、略

【分析】本題主要考查了經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，宋朝時(shí)，太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉(cāng)，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。故填：蘇州、湖州?！窘馕觥刻K州、湖州。12、略

【分析】印刷術(shù)；指南針、火藥和造紙術(shù)；是我國(guó)古代的四大發(fā)明，也是我國(guó)成為世界文明古國(guó)的重要標(biāo)志．火藥是唐朝發(fā)明，在唐朝末年開始用于軍事，是中國(guó)古代四大發(fā)明之一；印刷術(shù)包括雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)，雕版印刷術(shù)是唐朝發(fā)明的，活字印刷術(shù)是宋朝畢昇發(fā)明的，是中國(guó)古代四大發(fā)明之一；造紙術(shù)是西漢出現(xiàn)的，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，這是中國(guó)古代四大發(fā)明之一；指南針是宋朝發(fā)明的，應(yīng)用在航海上，是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，所以題干描述是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)古代四大發(fā)明；重點(diǎn)掌握四大發(fā)明的名稱．

本題以四大發(fā)明為背景考查其內(nèi)容，考核學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的知記能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握課本知識(shí)，解題時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確把握四大發(fā)明的內(nèi)容，此類試題的一般解題方法為直接判斷．【解析】×13、略

【分析】據(jù)所學(xué)可知；1689年英國(guó)通過(guò)了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)力，保證了議會(huì)的權(quán)力，英國(guó)的君主立憲制得以確立．根據(jù)所學(xué)可知，1787年美國(guó)制定了憲法，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握國(guó)家的立法權(quán)，美國(guó)由此確立了“三權(quán)分立”的美國(guó)政體．

故答案為：

權(quán)利法案；立法．

本題以填空題的形式考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記資產(chǎn)階級(jí)革命的內(nèi)容與影響．【解析】權(quán)利法案；立法14、秦始皇漢武帝【分析】【分析】本題考查的是漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)措施的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】漢武帝時(shí)期；為加強(qiáng)思想控制，他接受董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)“，把儒家思想作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想．

故答案為：

錯(cuò)誤：秦始皇；改正：漢武帝．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】本題考查了孔子．【解析】【解答】由孔子弟子整理的《論語(yǔ)》記載了孔子的言論；不是孔子本人晚年編訂的．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的《南京條約》的影響．【解析】【解答】第一次工業(yè)革命后；為打開中國(guó)市場(chǎng)，掠奪原料和傾銷商品，1840年英國(guó)借口中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫簽訂《南京條約》，規(guī)定英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定，使得中國(guó)的關(guān)稅主權(quán)開始遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位．古老的中國(guó)開始被卷進(jìn)資本主義的漩渦．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1936年10月；紅二；四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師．紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查《南京條約》【解析】【解答】1840年-1842年英國(guó)發(fā)動(dòng)入侵中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；清政府戰(zhàn)?。?842年8月，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》，割香港島給英國(guó)，不是日本．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；1934年10月，黨中央和中央紅軍八萬(wàn)多人離開中央革命根據(jù)地，向湘西前進(jìn)，沖破敵人的四道封鎖線，人員損失過(guò)半；后改向貴州前進(jìn)，渡過(guò)烏江，奪取遵義，召開遵義會(huì)議．此后，紅軍四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河；飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，1936年10月，會(huì)寧會(huì)師，長(zhǎng)征勝利結(jié)束．

故答案為：

×．四、列舉題(共3題，共21分)20、西安事變和平解決薩拉托加戰(zhàn)役巴黎人民攻占巴士底獄【分析】【分析】（1）本題考查西安事變和平解決意義．

（2）本題考查薩拉托加戰(zhàn)役影響．

（3）本題考查巴黎人民攻占巴士底獄的影響．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知；西安事變的和平解決，最終結(jié)束了十年內(nèi)戰(zhàn)，促成以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成．

（2）結(jié)合所學(xué)可知；薩拉托加大捷是世界史上著名的戰(zhàn)役，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．這次戰(zhàn)役開始于1777年9月19日，在戰(zhàn)斗中英軍死600人，美方死300人．

（3）結(jié)合所學(xué)可知；1789年7月14日，法國(guó)起義群眾攻占巴士底獄，掀開了法國(guó)大革命的序幕．此后法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)不斷努力維護(hù)和發(fā)展大革命的成果．

故答案為：

（1）西安事變和平解決．

（2）薩拉托加戰(zhàn)役．

（3）巴黎人民攻占巴士底獄．21、略

【分析】（1）本題主要考查新中國(guó)科技的相關(guān)知識(shí)，旨在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧稼先是中國(guó)著名的物理學(xué)家，為中國(guó)核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。?）本題主要考查新中國(guó)的模范人物，旨在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，王進(jìn)喜帶領(lǐng)工人，開發(fā)成功了大慶油田，使中國(guó)擺脫了貧油國(guó)的帽子，被稱為“鐵人”。（3）本題主要考查新中國(guó)的模范人物，旨在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，焦裕祿在蘭考擔(dān)任縣委書記時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，被后人稱之為“焦裕祿精神”。（4）本題主要考查新中國(guó)科技的相關(guān)知識(shí)，旨在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1973年，袁隆平培育出了雜交水稻的新品種——南優(yōu)2號(hào)，大幅度提高了糧食產(chǎn)量，袁隆平被譽(yù)為雜交水稻之父?！窘馕觥浚?）鄧稼先（2）王進(jìn)喜（3）焦裕祿（4）袁隆平22、略

【分析】【分析】本題考查秦始皇統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一文字的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】仔細(xì)觀察圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；秦始皇為鞏固統(tǒng)治，統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一了文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，頒行天下，廢除原來(lái)六國(guó)的文字，后來(lái)又推廣筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書．

故答案為：

圓形方孔錢，小篆，隸書．五、識(shí)圖題(共4題，共32分)23、略

【分析】①本題考查諾曼底登陸。本題圖片反映的是1944年6月6日，盟軍組織了諾曼底登陸戰(zhàn)。②本題考查諾曼底登陸。諾曼底登陸戰(zhàn)在歐洲開辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)。第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，使法西斯德國(guó)陷入了兩面被夾擊的境地，加速了法西斯德國(guó)的崩潰?！窘馕觥竣僦Z曼底登陸；1944年6月6日。②開辟了打擊德國(guó)的歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德國(guó)陷入蘇軍和英美盟軍東西夾擊的鐵鉗之中。24、略

【分析】（1）本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)可知；1640年新議會(huì)的召開，解開了英國(guó)革命的序幕。在革命勝利之后，1689年，英國(guó)頒布了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，確立了君主立憲制；為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。

（2）本題考查的是美國(guó)《獨(dú)立宣言》發(fā)表的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的辨別能力。圖二是簽署《獨(dú)立宣言》的場(chǎng)景，結(jié)合所學(xué)可知，1776年《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，宣告了北美十三個(gè)殖民地脫離了英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生；這部文獻(xiàn)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文件，在它的指引下，美國(guó)取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

（3）本題考查法國(guó)大革命開始的標(biāo)志。結(jié)合所學(xué)可知；1789年5月三級(jí)會(huì)議的召開，是革命的導(dǎo)火線，1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國(guó)大革命的爆發(fā)。革命爆發(fā)后，不久制憲會(huì)議發(fā)表了《人權(quán)宣言》，提出資產(chǎn)階級(jí)的自由平等；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。

（4）本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以及法國(guó)大革命的共同影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。圖一反映的歷史事件是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。圖二反映的歷史事件是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，圖三反映的歷史事件是法國(guó)大革命。它們的共同影響是掃清資本主義發(fā)展的障礙，為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

【解析】（1）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；《權(quán)利法案》；意義：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，確立了君主立憲制。為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。（2）《獨(dú)立宣言》；標(biāo)志著美國(guó)的誕生（宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立）；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）巴黎人民攻占巴士底獄；《人權(quán)宣言》。（4）掃清資本主義發(fā)展的障礙，為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。25、略

【分析】（1）本題主要考查我國(guó)古代陸上絲綢之路以及張騫出使西域的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，西漢漢武帝時(shí)期派張騫先后兩次出使西域。張騫出使西域，加強(qiáng)了漢朝與西域地區(qū)的聯(lián)系，為開辟絲綢之路奠定基礎(chǔ)。我國(guó)古代陸上絲綢之路是從長(zhǎng)安（今西安）出發(fā)，經(jīng)過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞，到達(dá)西亞，最后到達(dá)歐洲（大秦）。（2）本題主要考查絲綢之路的影響。依據(jù)所學(xué)可知：絲綢之路的開通，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系，有力地促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，成為東西方經(jīng)濟(jì)文化流傳的橋梁。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通路。當(dāng)時(shí)通過(guò)絲綢之路運(yùn)往歐洲的商品有：瓷器、珠寶、絲綢等奢侈品，羅盤針、造紙、火藥、火器，以及印度的糖、稻米、棉花等作物；傳入中國(guó)的商品有：良種馬、葡萄、石榴、核桃、苜蓿等。（3）本題考查中學(xué)生對(duì)“絲綢之路”意義的理解以及如何做，屬于開放性試題，言之有理即可?！敖z綢之路”開通后，中國(guó)的絲織品、瓷器等物產(chǎn)以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)傳到西方，西方的珍奇物產(chǎn)和文化也傳入到中國(guó)，促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交往?！敖z綢之路”是中華民族祖先留給后人的寶貴“財(cái)產(chǎn)”，我們應(yīng)該好好珍惜和利用，繼續(xù)發(fā)揮它中西經(jīng)濟(jì)文化交往大通道的作用，使其成為我國(guó)對(duì)外開放以及和沿線國(guó)家實(shí)現(xiàn)互利共贏的重要通道。中國(guó)目前重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，正體現(xiàn)了這樣的構(gòu)想。作為中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)和宣傳“一帶一路”的相關(guān)知識(shí)；樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，立志成才，將來(lái)為“一帶一路”做貢獻(xiàn)等?！窘馕觥浚?）起點(diǎn)：長(zhǎng)安（1分）；西安（1分）；西漢（1分）；張騫通西域（1分）。（2）“絲綢之路”的開辟，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系；它成為東西方經(jīng)濟(jì)文化流傳的橋梁。（2分）（3）學(xué)習(xí)和宣傳“一帶一路”的相關(guān)知識(shí)；樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，立志成才，將來(lái)為“一帶一路”做貢獻(xiàn)。（言之有理即可，2分）26、略

【分析】（1）本題考查古代世界文明交往的相關(guān)知識(shí)。暴力沖突以及和平交往是古代世界文明交往的兩種主要途徑。圖片中反映的羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張屬于暴力沖突的典型事例。羅馬帝國(guó)建立后，對(duì)外進(jìn)行了大規(guī)模的侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大。到2世紀(jì)時(shí)，羅馬帝國(guó)的疆域達(dá)到最大規(guī)模，地跨歐亞非三大洲，地中海成為它的內(nèi)湖。羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張一方面伴隨著暴力和殺戮，另一方面促進(jìn)了東西方文化的交流。圖中的東西方商路，就是著名的絲綢之路，它是東西方文化交流的大通道，促進(jìn)了東西方文明的傳播與交流，屬于和平交往的典型事例。通過(guò)絲綢之路，佛教傳播到中國(guó)等地，中國(guó)古代四大發(fā)明也傳播到西方，伊斯蘭教、阿拉伯的天文歷法醫(yī)藥等也傳入中國(guó)。所以①②③④分別為羅馬帝國(guó)擴(kuò)張、和平交往、絲綢之路以及佛教、四大發(fā)明、伊斯蘭教、阿拉伯的天文歷法醫(yī)藥等。（2）本題考查對(duì)東西方交流的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)和和平方式都可以促進(jìn)東西方文明的交流，但戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著殺戮和血腥，所以我們應(yīng)當(dāng)用和平交往的方式相互交流、相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短；東西方的交流加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，有利于世界各國(guó)的共同發(fā)展進(jìn)步。今天我國(guó)大力推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，就是希望以和平的方式，加強(qiáng)東西方的交流，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。【解析】（1）①羅馬帝國(guó)擴(kuò)張②和平交往③絲綢之路④佛教、四大發(fā)明、伊斯蘭教、阿拉伯的天文歷法醫(yī)藥等。（2）今天東西方的文化是東西方長(zhǎng)期交流的結(jié)果；東西方的交流加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，有利于世界各國(guó)的共同發(fā)展進(jìn)步；戰(zhàn)爭(zhēng)和和平方式都可以促進(jìn)東西方文明的交流。六、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)27、略

【分析】【分析】（1）本題考查近代中國(guó)外交問(wèn)題．

（2）本題考查戰(zhàn)后世界格局變化．【解析】【解答】（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；1918年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，1919年初戰(zhàn)勝各國(guó)在巴黎召開和會(huì)，中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)在會(huì)議上提出收回德國(guó)在中國(guó)山東的勢(shì)力范圍，但是與會(huì)各國(guó)卻通過(guò)決議將德國(guó)原在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，中國(guó)民眾為此發(fā)起了“五四運(yùn)動(dòng)”抵制《凡爾賽和約》簽字，中國(guó)代表堅(jiān)持抗議，拒不承認(rèn)和約．后美國(guó)為了調(diào)和各國(guó)在東亞地區(qū)的矛盾制約日本在中國(guó)的勢(shì)力，于1922年在華盛頓召開了華盛頓會(huì)議，確立了維護(hù)中國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整；確保各國(guó)在華機(jī)會(huì)均等的原則，實(shí)際上支持了中國(guó)政府收回山東權(quán)利．

（2）材料二的第一幅圖表現(xiàn)了北約與華約的對(duì)峙；即兩極格局．以美國(guó)為首的北約與以蘇聯(lián)為首的華約組織的建立標(biāo)志著美蘇對(duì)峙的格局形成，同時(shí)也把“冷戰(zhàn)”推向了高潮．第二幅圖表現(xiàn)了美國(guó)不可撼動(dòng)的超級(jí)大國(guó)地位，即“一超多強(qiáng)”格局．由于東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局被打破，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)．俄；中、日、歐盟等國(guó)家或組織正在崛起，成為抗衡美國(guó)的重要力量．面對(duì)當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交，抵制霸權(quán)主義．本題為開放性試題，言之有理即可．

故答案為：

（1）中國(guó)代表堅(jiān)持斗爭(zhēng)；中國(guó)人民反對(duì)《凡爾賽和約》關(guān)于山東問(wèn)題的決議；美；英為了反對(duì)日本獨(dú)霸中國(guó)；支持中國(guó)收回日本在山東的權(quán)利．

（2）從兩極格局過(guò)渡到一超多強(qiáng)的格局；獨(dú)立自主的和平外交，抵制霸權(quán)主義．28、略

【分析】【分析】（1）本題考查一國(guó)兩制的內(nèi)容．

（2）本題考查一國(guó)兩制提出的出發(fā)點(diǎn)．

（3）本題考查香港回歸的主要原因和香港回歸的重大意義．【解析】【解答】（1）據(jù)材料“‘一國(guó)兩制’的構(gòu)想是從實(shí)際出發(fā)；兼顧各方面的實(shí)際利益，因而是各方可以接受的，切實(shí)可行的方案．這一構(gòu)想，既體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一；維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則，又考慮到港、澳、臺(tái)的歷史和現(xiàn)實(shí)，是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基本方針”及所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)”指的一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)，“兩制”指的在中國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義制度，在香港、澳門、臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度．

（2）據(jù)材料“‘一國(guó)兩制’的構(gòu)想是從實(shí)際出發(fā)；兼顧各方面的實(shí)際利益，因而是各方可以接受的，切實(shí)可行的方案．這一構(gòu)想，既體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一；維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則，又考慮到港、澳、臺(tái)的歷史和現(xiàn)實(shí)，是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基本方針”及所學(xué)知識(shí)可知，鄧小平“一國(guó)兩制”構(gòu)想提出的出發(fā)點(diǎn)是既體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，又兼顧歷史和現(xiàn)實(shí)．

（3）據(jù)材料“到20世紀(jì)80年代；解決香港和澳門問(wèn)題的時(shí)機(jī)日趨成熟．按照“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，中國(guó)政府通過(guò)談判終于成功解決了香港回歸問(wèn)題”可知，香港回歸的主要原因是改革開放，綜合國(guó)力和國(guó)際地位的提升，一國(guó)兩制制度的正確實(shí)施；據(jù)材料“到20世紀(jì)80年代，解決香港和澳門問(wèn)題的時(shí)機(jī)日趨成熟．按照“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，中國(guó)政府通過(guò)談判終于成功解決了香港回歸問(wèn)題”“1949年以來(lái)，大陸和臺(tái)灣盡管尚未統(tǒng)一，但不是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)和主權(quán)的分裂，是20世紀(jì)40年代中后期中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)遺留并延續(xù)的政治對(duì)立，這沒有改變大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)．兩岸復(fù)歸統(tǒng)一，不是主權(quán)和領(lǐng)土再造，而是結(jié)束政治對(duì)立”可知，香港回歸是中華民族的盛事，洗刷了百年恥辱，證明一國(guó)兩制制度的正確性，對(duì)早日解決臺(tái)灣問(wèn)題也有啟示作用．

故答案為：

（1）“一國(guó)”指的一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)；“兩制”指的在中國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義