版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列物質(zhì)可以用于人工降雨的是()A.氧氣B.氮?dú)釩.氦氣D.干冰2、鑒別氫氣、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶無(wú)色氣體,最好的方法是()A.分別測(cè)定四種氣體的密度B.分別倒入澄清石灰水C.將燃燒的木條分別放入四個(gè)集氣瓶中D.分別稱(chēng)量四瓶氣體的質(zhì)量3、有三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液中的各一種.下列四種溶液中,能將三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是()A.NaCl溶液B.稀硫酸C.Na2CO3溶液D.AgNO3溶液4、某rm{+3}價(jià)陽(yáng)離子具有rm{10}個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{27}它的原子核內(nèi)的中子數(shù)為()A.rm{13}B.rm{20}C.rm{17}D.rm{14}5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.自然界的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化B.燒煮硬水易生水垢,常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水C.利用活性炭來(lái)凈化水的過(guò)程屬于化學(xué)變化D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等6、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是()。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況rm{50mL}水和rm{50mL}酒精混合后的體積小于rm{100mL}解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子間有間隙A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.該微粒原子核內(nèi)有rm{9}個(gè)質(zhì)子B.原子核外有rm{2}個(gè)電子層C.原子最外層電子數(shù)為rm{7}D.屬于金屬元素8、下化學(xué)號(hào)中既能表示種元素,又能表個(gè)原,還能表示某種單的是rm{(}rm{)}A.rm{H}B.rm{Mg}C.rm{Cl^{-}}D.rm{O_{2}}9、某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{56}原子核中有rm{30}個(gè)中子,則構(gòu)成該原子的粒子總數(shù)為rm{(}rm{)}A.rm{86}B.rm{52}C.rm{82}D.rm{56}評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品;溶于水配成溶液,向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸.下列示意圖能正確反映其中變化的是。
()
A.
B.
C.
D.
11、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑;混合液的pH肯定增大的是()
A.蒸餾水。
B.氫氧化鈉溶液。
C.pH為4的溶液。
D.稀硫酸。
12、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn);人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%~l0%,其他是大量的非星系內(nèi)部引力.這一現(xiàn)象表明,有些“物質(zhì)”是不可見(jiàn)的,原因是它們不發(fā)光也不反射光,因此科學(xué)家稱(chēng)這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”.然而,直到現(xiàn)在人類(lèi)仍沒(méi)有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù),對(duì)此,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是()
A.“暗物質(zhì)”是人類(lèi)虛構(gòu)出來(lái)的;事實(shí)上,宇宙中根本就不存在。
B.“暗物質(zhì)”可能存在;人類(lèi)應(yīng)不斷地進(jìn)行探索,一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù),將為人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)宇宙開(kāi)辟一個(gè)全新的視角。
C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方;科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。
D.人類(lèi)探索至今;仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”,說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的。
13、我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法;其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()
A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。
C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
14、化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO讀作()A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下,每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂15、你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.
導(dǎo)管插入橡皮塞B.
取粉末藥品C.
過(guò)濾D.
給液體加熱16、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說(shuō)法中正確的是()
A.離子之間存在著相互作用,分子間沒(méi)有相互作用B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程C.原子得失電子變成離子后,元素的種類(lèi)發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子17、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}
甲:rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙:rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙:rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}
可選用的試劑及操作方法有:rm{壟脵}加適量鹽酸,攪拌,過(guò)濾;rm{壟脷}加適量水,攪拌,過(guò)濾;rm{壟脹}加適量鹽酸,蒸發(fā);rm{壟脺}溶解,加適量石灰水,過(guò)濾,蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}18、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ,Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)19、分子是保持____;原子是____.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____,氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小粒子是____和____.20、用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:rm{壟脵}將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記;rm{壟脷}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;rm{壟脹}待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________。rm{(2)}等到紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占其剩余容積的____。rm{(3)}反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是___,此實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明該氣體的一條性質(zhì):____。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小,原因可能是______________rm{(}答一點(diǎn)即可rm{)}rm{(5)}能否用木炭燃燒代替紅磷,測(cè)定空氣中氧氣的含量?_____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}寫(xiě)出木炭和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________。rm{(6)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________________。21、現(xiàn)有rm{壟脵}四氧化三鐵rm{壟脷}空氣rm{壟脹}鐵粉rm{壟脺}氯酸鉀rm{壟脻}液態(tài)氧rm{壟脼}冰rm{壟脽}氯化鉀rm{壟脿}海水等物質(zhì),其中屬于混合物的有______rm{(}填序號(hào),下同rm{)}屬于純凈物的有______屬于化合物的有______,屬于單質(zhì)的有______屬于氧化物的有______.22、按要求書(shū)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)加熱黑白固體混合物制氧氣______;
(2)水電解______;23、在分子;原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中;找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上。
(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是______;
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是______;
(3)帶正電荷的是______;
(4)不顯電性的是______;
(5)質(zhì)量最小的是______;
(6)帶負(fù)電的微粒______。24、酒精燈的燈焰分為_(kāi)___、____、____三個(gè)部分,其中____的溫度最高,____的溫度最低,加熱時(shí)要用____.25、化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)的____、____、____以及____.26、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中A、B、C、D粒子共表示種元素。(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子符號(hào)為,陰離子符號(hào)為,該陰、陽(yáng)離子所形成的化合物的化學(xué)式為。(3)D中x=。(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的倍。評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題,共10分)27、有A;B、C、D四種元素;A是地殼中含量最豐富的元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子;D的原子核外有13個(gè)電子.根據(jù)以上條件回答:
(1)寫(xiě)出A、B的元素符號(hào):A:______B:______
(2)寫(xiě)出C、D的元素名稱(chēng):C:______D:______
(3)寫(xiě)出氣體E的名稱(chēng):E:______
(4)寫(xiě)出A和B反應(yīng)生成E的文字表達(dá)式:______.28、閱讀下列短文,回答問(wèn)題煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的一種物質(zhì),主要含有一氧化碳,一氧化碳是一種沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味且難溶于水的氣體。讓人歡喜的是它可以燃燒生成二氧化碳并且放出大量的熱,為人類(lèi)提供大量的熱能;讓人憂的是如果人們?cè)诒阌妹簹鈺r(shí)不小心,可能會(huì)造成如下兩大嚴(yán)重后果:一是如果煤氣泄漏后遇到明火或電火花,極易引燃而發(fā)生爆炸;二是如果煤氣泄漏后不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),將會(huì)使人中毒甚至死亡。根據(jù)上面這段文章,回答下列問(wèn)題。rm{(1)}一氧化碳的物理性質(zhì)主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}寫(xiě)出一氧化碳燃燒的文字表達(dá)式__________________________________評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題,共16分)29、外婆在給小強(qiáng)剪荷包蛋時(shí);發(fā)現(xiàn)放入廚柜內(nèi)的雞蛋有部分變臭了.小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存.”這樣就不易變壞,你能解釋為什么嗎?請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)方程式.
30、某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有“火星四射”的現(xiàn)象,造成次實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是(至少兩點(diǎn))31、將下列各儀器名稱(chēng)前的字母按其用途填在相應(yīng)位置.(1)貯存固體藥品的儀器是______;
(2)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______;
(3)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是______;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是______;
(5)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是______;
(6)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是______
(7)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是______
(8)用于夾持試管的儀器是______.32、將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí),然后將一片葉子的葉脈切斷(如圖所示),在陽(yáng)光下照射4小時(shí),再將葉片脫色處理后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)a部(上部)葉呈棕色,b部(下部)葉呈藍(lán)色;這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
(1)______.(填字母代號(hào))
A.光合作用需要光。
B.光合作用需要CO2
C.光合作用需要H2O
D.葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。
(2)______.(填字母代號(hào))
A.葉上部有淀粉產(chǎn)生;下部無(wú)淀粉產(chǎn)生。
B.葉下部有淀粉產(chǎn)生;上部無(wú)淀粉產(chǎn)生.
評(píng)卷人得分六、探究題(共3題,共12分)33、有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示rm{.}
rm{(1)}圖rm{1}為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭起______作用,圖rm{2}為簡(jiǎn)易蒸餾裝置,河水分別經(jīng)圖rm{2}與圖rm{1}裝置單獨(dú)處理后;所得水質(zhì)成分的本質(zhì)區(qū)別是______.
rm{(2)}圖rm{3}為簡(jiǎn)易水電解器,電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式:______,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______,rm{A}管中產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方法是______;預(yù)期現(xiàn)象為_(kāi)_____.
rm{(3)}水和雙氧水rm{(H_{2}O_{2})}都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是______.34、圖rm{A}所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量rm{.(}在集氣瓶中裝入少許水,會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解rm{)}.
rm{(1)}實(shí)驗(yàn)原理:rm{壟脵}磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______.
rm{壟脷}密閉的裝置內(nèi);由于______被消耗,生成固體物質(zhì),該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)______.
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)探究:
第一步:集氣瓶裝入少許水;然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷;伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}.
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)論:rm{壟脵}空氣中氧氣約占空氣總體積的______.
rm{壟脷}該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有______的性質(zhì).
同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)?______rm{(}寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}
rm{(4)}反思與評(píng)價(jià):rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______rm{.(}寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}
rm{壟脷}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{B}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:______.
rm{(5)}拓展遷移:已知:鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮?dú)庵腥紵傻Vrm{(}固體rm{)}能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
答:______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}理由______.35、根據(jù)電解水的簡(jiǎn)易裝置;回答下列問(wèn)題:
(1)電源正極為_(kāi)_____(填“A”或“B”);
(2)做試驗(yàn)時(shí)C試管中的氣體體積與D試管中的氣體體積比為什么略大于2:1______。
(3)C試管中的氣體能夠燃燒;點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)其______;D試管中的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn),現(xiàn)象為_(kāi)_____;
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:水由______組成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____
(5)用微觀的觀點(diǎn)描述水電解______。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【解答】解:根據(jù)氧氣用于動(dòng)植物呼吸;醫(yī)療急救、金屬切割等;
根據(jù)氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣;化工原料;醫(yī)療上液氮麻醉,做手術(shù)等;
用氦氣填充氣球等;
固體二氧化碳叫干冰;干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨;
故選D.
【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析,固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨,解答本題.2、C【分析】【解答】解:A;分別測(cè)定、比較它們的密度的方法操作復(fù)雜;現(xiàn)象也不明顯,故錯(cuò)誤;
B;澄清石灰水會(huì)鑒別出二氧化碳;氫氣、空氣和氧氣都不會(huì)與石灰水反應(yīng),沒(méi)有明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故錯(cuò)誤;
C;將燃燒的木條分別放入四個(gè)集氣瓶中;氣體燃燒的是空氣,使木條燃燒旺盛的是氧氣,沒(méi)有變化的是空氣,木條熄滅的是二氧化碳,能鑒別,故正確;
D;氣體的重量差別不大也很難稱(chēng)量;不能鑒別,故錯(cuò)誤;
故選C.
【分析】A;密度的方法操作復(fù)雜;現(xiàn)象也不明顯;
B;根據(jù)氫氣和氧氣在澄清石灰水中無(wú)現(xiàn)象進(jìn)行分析;
C;根據(jù)燃著的木條在四種氣體中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D、氣體的重量差別不大也很難稱(chēng)量.3、C【分析】解:A、NaCl溶液分別與稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液混合時(shí);都是沒(méi)有明顯現(xiàn)象.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;稀硫酸與氯化鋇溶液混合時(shí)能產(chǎn)生白色沉淀;與稀鹽酸和硝酸鉀溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、將Na2CO3溶液加入被鑒別的溶液中出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象,有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生的是BaCl2溶液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是KNO3溶液.故選項(xiàng)正確;
D;硝酸銀溶液與稀鹽酸和氯化鋇溶液混合時(shí)都能產(chǎn)生白色沉淀;與硝酸鉀混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
把所選試劑加入被鑒別的溶液中出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象即可鑒別出來(lái);一般為有氣泡產(chǎn)生;有沉淀產(chǎn)生、沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
解答本題要掌握物質(zhì)之間混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、靈活運(yùn)用原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹磕硆m{+3}價(jià)陽(yáng)離子具有rm{10}個(gè)電子,該離子是原子失去rm{3}個(gè)電子得到的,該原子的核外電子數(shù)為rm{10+3=13}由原子中:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{13}其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{27}由相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù),則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)rm{27-13=14}
故選D?!窘馕觥縭m{D}5、C【分析】試題分析:說(shuō)法錯(cuò)誤即說(shuō)法違背化學(xué)常識(shí)或化學(xué)原理;分析說(shuō)法中所涉及的化學(xué)常識(shí)或化學(xué)原理,判斷說(shuō)法的正誤.
解:rm{A}自然界的水根據(jù)所含鈣、鎂離子多少可分為硬水和軟水;因此自然界中的水都不是純水;通過(guò)沉降、吸附、過(guò)濾、消毒殺菌等多種途徑可以使水得到不同程度的凈化;故A正確;
B;硬水中含量較多的鈣、鎂離子在燒煮時(shí)能形成不溶于水的碳酸鈣等沉淀物;而水含這些離子的多少可使用肥皂水進(jìn)行鑒別;故B正確;
C;利用活性炭的吸附性把水中色素、異味等吸附在活性炭表面;這個(gè)過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,不屬于化學(xué)變化;故C錯(cuò)誤;
D;吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的常用方法;故D正確;
故選C.【解析】rm{C}6、C【分析】略【解析】rm{C}7、D【分析】解:由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)是rm{9}rm{壟脷}電子層數(shù)是rm{2}rm{壟脹}最外層電子數(shù)是rm{7}rm{壟脺}由于最外層電子數(shù)大于rm{4}所以該元素是非金屬元素.
故選D
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知道該原子的質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電子層數(shù)及最外層電子數(shù);并能利用最外層電子數(shù)判斷出元素的種類(lèi).
微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)時(shí),微粒為原子;原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)大于rm{4}時(shí),元素為非金屬元素.【解析】rm{D}8、B【分析】解:素符號(hào)能表一種元素;能示該元素的一原子;化式表示一種物質(zhì),元素符又是化式時(shí),就具備了上述三層意義.
號(hào)是氧的化學(xué)式;不是元素符,故選項(xiàng)符合題意.
rm{Mg}屬于金屬元素;可表示元素,一個(gè)鎂原子,能表示鎂這質(zhì)故選項(xiàng)符合題.
rm{Cl-}示氯離;不表示一個(gè)原子或元素故項(xiàng)符合題意.
故選.
根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分解答;金屬;體非金屬、稀氣體原直接的,它們的元素符號(hào)既能表示一個(gè)原子,又示一種元素還能表示種物質(zhì).
題不很大,查生元素符號(hào)與與化學(xué)式含的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)解題的能力.【解析】rm{B}9、C【分析】解析:原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,而原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,在原子中,相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù),因此該原子內(nèi)中子數(shù)為rm{30.}質(zhì)子數(shù)為rm{56-30=26}又由于原子不顯電性,電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù),所以該原子核外有rm{26}個(gè)電子,所以該原子的粒子總數(shù)為rm{30+26+26=82}.
故選:rm{C}.
根據(jù)“原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”,“相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)”;計(jì)算即可.
主要考查了原子的構(gòu)成以及相對(duì)原子質(zhì)量與質(zhì)子;中子的關(guān)系.
原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù).【解析】rm{C}二、多選題(共9題,共18分)10、CD【分析】
A;氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性;隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小,恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液,呈中性,鹽酸過(guò)量時(shí)溶液呈酸性;圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反;故A不正確;
B;稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí);溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等;而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體,溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量;圖所示的溶液增加的曲線沒(méi)有完全反映出這一增加量的不同;故B不正確;
C;開(kāi)始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體;至氫氧化鈉安全反應(yīng)后,鹽酸開(kāi)始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w;圖示的放出二氧化碳的過(guò)程與反應(yīng)事實(shí)相符;故C正確;
D;氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉;所以,隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加,至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化;圖示過(guò)程與反應(yīng)事實(shí)相符,故D正確;
故選CD.
【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物;向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉;水和二氧化碳.
11、AB【分析】
A;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí);由于蒸餾水的pH為7,故溶液的pH肯定增大,此項(xiàng)正確.
B;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí);發(fā)生酸堿中和反應(yīng),溶液的pH一定升高,此項(xiàng)正確.
C;向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí);溶液的pH不變,此項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí);溶液的pH可能不變、變大或變小,此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選AB.
【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí);溶液的PH可能不變;變大或變??;向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí),溶液的pH一定升高.
12、AD【分析】
暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類(lèi)的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的;存在與否只能是假設(shè),所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在,故AD均錯(cuò),假設(shè)有暗物質(zhì)的存在,將會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的研究空間.
故選A;D
【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在;原因是找不到存在的證據(jù).
13、CD【分析】
A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知,乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2;設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x;則有(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3;故A不正確;
B;由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知;反應(yīng)物有兩種,生成物有兩種,該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng).故B不正確;
C;反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子;反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子;因此反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律;故C正確;
D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成,物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫(xiě)為Cl2;物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl,并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2;因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;故D正確.
故選CD.
【解析】【答案】A;根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成;寫(xiě)出物質(zhì)乙的化學(xué)式;利用化合價(jià)原則,由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià);
B;根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖;分析反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)及反應(yīng)特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類(lèi)型;
C;根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖;判斷反應(yīng)前后原子的變化情況;
D;根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫(xiě)出化學(xué)式;再寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
14、CD【分析】解:A;根據(jù)化學(xué)方程式可知;鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,讀法錯(cuò)誤;
B;“+”應(yīng)該讀作“和”;“=”應(yīng)該讀作“生成”,讀法錯(cuò)誤;
C;根據(jù)化學(xué)方程式可知;在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子,讀法正確;
D;根據(jù)化學(xué)方程式可知;在點(diǎn)燃的條件下,每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂,讀法正確.
故選:CD.
化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類(lèi);反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
本題主要考查化學(xué)方程式的含義,解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問(wèn)題.【解析】【答案】CD15、ABC【分析】解:rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里;一手取橡膠塞,一手取導(dǎo)管,旋轉(zhuǎn)插入,所示操作正確.
B;取用粉末狀藥品;試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,所示操作正確.
C;過(guò)濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則;所示操作正確.
D;給試管內(nèi)液體加熱時(shí);試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,用外焰加熱,所示操作錯(cuò)誤.
故選:rm{ABC}.
A;根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析.
B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)過(guò)濾操作的正確方法分析.
D;根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.【解析】rm{ABC}16、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.離子之間存在著相互作用;分子間也存在相互作用,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是分子分裂成原子;原子重新組合成新的分子的過(guò)程,故B說(shuō)法正確;
C.原子得失電子變成離子后;元素的種類(lèi)沒(méi)有變化,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子,故D說(shuō)法正確。故選BD?!窘馕觥縭m{BD}17、AD【分析】解:甲:碳酸鈉易溶于水;碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解;過(guò)濾的方法進(jìn)行分離除雜.
乙:溶解后,rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;再過(guò)濾;蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
丙:rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀;水和二氧化碳;再蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
丁:rm{Cu0}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅;水;炭粉不與稀鹽酸反應(yīng),再進(jìn)行過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}.
故選:rm{AD}.
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵.【解析】rm{AD}18、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象,熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?!窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵;鐵緩慢氧化生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,產(chǎn)物不同,故A說(shuō)法正確;B.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng),均體現(xiàn)了氧氣的氧化性,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,不能產(chǎn)生白煙,磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量,故D說(shuō)法正確。故選AD。【解析】rm{AD}三、填空題(共8題,共16分)19、物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子|化學(xué)變化中的最小粒子|水分子|汞原子|氧原子【分析】【解答】解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;水是由水分子構(gòu)成的;故水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;氧化汞受熱,氧化汞分子分成汞原子和氧原子.
故填:物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;化學(xué)變化中的最小粒子;水分子;汞原子;氧原子.
【分析】根據(jù)分子和原子的概念以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析解答.20、(1)
(2)
(3)氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵ɑ蚧瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無(wú)色無(wú)味的氣體)
(4)裝置氣密性不好(或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾)
(5)不能
(6)無(wú)需打開(kāi)瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差(或更環(huán)?;驕?zhǔn)確性更好)【分析】【分析】只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題。本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大?!窘獯稹縭m{(1)}紅磷燃燒生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}。故答案為:rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}
rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶
xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}因?yàn)閞m{潞矛脕脳+脩玫脝酶
xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{(2)}。故答案為:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}因空氣中主要成分為氮?dú)夂脱鯕?,紅磷燃燒消耗氧氣,則rm{dfrac{1}{5}}氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵齬m{(3)}或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無(wú)色無(wú)味的氣體反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)狻I厦娴膶?shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁豢扇?、不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)。故答案為:
rm{(}實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的rm{)}導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾,故答案為:裝置氣密性不好rm{(4)}或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾rm{dfrac{1}{5}}rm{(}上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭代替,原因是:木炭燃燒生成的rm{)}與消耗的氧氣的體積相等,木炭燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變或變化不大;木炭和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}故答案為:不能;rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}
rm{(5)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法rm{CO_{2}}如圖rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄
}所示rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄
}改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:不需打開(kāi)瓶塞酒精燈點(diǎn)燃紅磷,避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差或更環(huán)?;驕?zhǔn)確性更好。故答案為:避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差rm{(6)}或更環(huán)?;驕?zhǔn)確性更好rm{(}
rm{2}【解析】rm{(1)}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶
xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{(2)dfrac{1}{5}}氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵齬m{(3)}或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無(wú)色無(wú)味的氣體rm{(}rm{)}裝置氣密性不好rm{(4)}或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾rm{(}rm{)}不能rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}rm{(5)}rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄
}或更環(huán)?;驕?zhǔn)確性更好rm{(6)}無(wú)需打開(kāi)瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差rm{(}或21、略
【分析】解:rm{壟脵}四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;rm{壟脷}空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;rm{壟脹}鐵粉是由一種元素組成,屬于單質(zhì);rm{壟脺}氯酸鉀由三種元素組成,屬于化合物;rm{壟脻}液態(tài)氧是由氧元素一種元素組成,屬于單質(zhì);rm{壟脼}冰是由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;rm{壟脽}氯化鉀由兩種元素組成,屬于化合物;rm{壟脿}海水中含有氯化鈉;水等物質(zhì);屬于混合物.
故答案為:rm{壟脷壟脿}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}rm{壟脹壟脻}rm{壟脵壟脼}.
由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由一種物質(zhì)的組成的是純凈物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中;其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.【解析】rm{壟脷壟脿}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}rm{壟脹壟脻}rm{壟脵壟脼}22、2KClO32KCl+3O2↑2H2O2H2↑+O2↑【分析】解:(1)加熱黑白固體混合物制取氧氣,是采用了氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
故答案為:
(1)2KClO32KCl+3O2↑;
(2)2H2O2H2↑+O2↑。
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。
本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等?!窘馕觥?KClO32KCl+3O2↑2H2O2H2↑+O2↑23、分子和原子原子原子核和質(zhì)子分子、原子、中子電子電子【分析】解:(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子;故填:分子和原子;
(2)原子是化學(xué)變化中最小微粒;故填:原子;
(3)帶正電荷的是原子核和質(zhì)子;故填:原子核和質(zhì)子;
(4)不顯電性的是分子;原子、中子;故填:分子、原子、中子;
(5)質(zhì)量最小的是電子;故填:電子;
(6)電子帶負(fù)電荷。故填:電子。
故答案為:(1)分子和原子;(2)原子;(3)原子核和質(zhì)子;(4)分子;原子、中子;(5)電子;(6)電子。
根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;原子是化學(xué)變化中最小微粒;原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成(質(zhì)子帶正電,中子不帶電)。原子核帶正電,又電子(電子質(zhì)量很?。ж?fù)電,兩者的帶電量相同,一正一負(fù),所以整個(gè)原子顯示的是電中性;在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);進(jìn)行解答。
本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)中微粒的電性,性質(zhì)大小等知識(shí)的理解,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力?!窘馕觥糠肿雍驮釉釉雍撕唾|(zhì)子分子、原子、中子電子電子24、略
【分析】
將酒精燈點(diǎn)燃;可以看出酒精燈的火焰分為三層,最內(nèi)的叫焰心,溫度最低;中間的叫內(nèi)焰,最外面的叫外焰;外焰由于和空氣接觸,燃燒最旺,溫度最高,所以加熱時(shí)用外焰;焰心溫度最低.
故答案為:外焰;內(nèi)焰、焰心;外焰;焰心;外焰.
【解析】【答案】酒精燈火焰分為外焰;內(nèi)焰、焰心三部分;其中外焰溫度最高,焰心溫度最低,加熱時(shí)要用外焰.
25、略
【分析】
化學(xué)是一門(mén)在分子;原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué);研究對(duì)象是物質(zhì),研究?jī)?nèi)容有物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、用途等.
故答案為:組成;結(jié)構(gòu);性質(zhì);變化規(guī)律.
【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義;研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析解答即可.
26、略
【分析】試題分析:(1)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),質(zhì)子數(shù)不同,元素種類(lèi)不同,既元素的種類(lèi)由原子的質(zhì)子數(shù)決定,觀察四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有三種不同的質(zhì)子數(shù),所以共表示三種元素(2)從A圖可看出,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,核外電子數(shù)為10,說(shuō)明失去了三個(gè)電子,帶上三個(gè)單位正電荷,成為陽(yáng)離子Al3+,從C圖可看出,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,說(shuō)明得到了一個(gè)電子,帶上一個(gè)單位負(fù)電荷,成為陰離子Cl—(3)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以x=18-10=8(4)元素周期表中每一方格提供的信息:1、元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù)、電子數(shù),荷電荷數(shù)),2、元素符號(hào),3、元素名稱(chēng)(從而判斷金屬、非金屬元素),4、元素的相對(duì)原子質(zhì)量;從圖中看出,銀元素原子的原子序數(shù)是47,故質(zhì)子數(shù)也是47,銀元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是108,而碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖,離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě),元素周期表中的信息,相對(duì)原子質(zhì)量【解析】【答案】(1)三(2)Al3+Cl—AlCl3(3)8(4)479四、推斷題(共2題,共10分)27、略
【分析】解:A是地殼中含量最豐富的元素;則A為氧元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則B為硫,E為二氧化硫;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,則C為氟元素;D的原子核外有13個(gè)電子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,為鋁元素.
(1)A;B的元素符號(hào)分別為O、S.
(2)C;D的元素名稱(chēng)分別是氟、鋁.
(3)氣體E的名稱(chēng)是二氧化硫.
(4)A和B反應(yīng)生成E,即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫.
故答案為:(1)O;S;(2)氟;鋁;(3)二氧化硫;(4)硫+氧氣二氧化硫.
A是地殼中含量最豐富的元素;則A為氧元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E,結(jié)合硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則B為硫,E為二氧化硫;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,則C為氟元素;D的原子核外有13個(gè)電子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,為鋁元素;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.【解析】O;S;氟;鋁;二氧化硫;硫+氧氣二氧化硫28、(1)無(wú)色無(wú)味難溶于水氣體(2)可燃性、毒性(3)作燃料(4)一氧化碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)一氧化碳物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別和應(yīng)用以及文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě);難度較小。
【解答】rm{(1)}沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味且難溶于水的氣體屬于敘述物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性屬于物理性質(zhì),故答案為:無(wú)色無(wú)味難溶于水氣體;rm{(2)}一氧化碳燃燒能生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化,所以一氧化碳的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的毒性是由于一氧化碳與血液中血紅蛋白結(jié)合發(fā)生了反應(yīng),使血紅蛋白不能很好的與氧氣結(jié)合,所以屬于化學(xué)性質(zhì),故答案為:可燃性、毒性;rm{(3)}因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕室谎趸伎捎米魅剂?,故答案為:作燃料;rm{(4)}一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:一氧化碳rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣二氧化碳,故答案為:一氧化碳rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}【解析】rm{(1)}無(wú)色無(wú)味難溶于水氣體rm{(2)}可燃性、毒性rm{(3)}作燃料rm{(4)}一氧化碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳五、計(jì)算題(共4題,共16分)29、略
【分析】
雞蛋在空氣中易與O2發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),雞蛋抹上石灰水,石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣,堵住雞蛋殼上的縫隙,阻止氧氣進(jìn)入雞蛋內(nèi)而達(dá)保鮮的目的;此過(guò)程的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:雞蛋呼出的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水,將雞蛋殼表面的小孔堵住,起到保鮮的作用;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【解析】【答案】將雞蛋浸于石灰水后;雞蛋呼出的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水,將雞蛋殼表面的小孔堵住,阻礙氧氣的進(jìn)入,從而起到保鮮的作用.
30、①氧氣不純;②鐵絲表面有銹;【分析】【解答】在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn);結(jié)果沒(méi)有“火星四射”的現(xiàn)象,造成次實(shí)驗(yàn)失敗的原因主要是實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)本工作不充分所造成的,如①氧氣不純;②鐵絲表面有銹;③鐵絲上沒(méi)有盤(pán)成螺旋狀;④鐵絲前沒(méi)有系火柴等。
【分析】實(shí)驗(yàn)分析31、略
【分析】解:(1)廣口瓶用于貯存固體藥品;
(2)錐形瓶的用途是做反應(yīng)容器;可在常溫或加熱時(shí)使用.
(3)試管刷是在試管不易清洗時(shí);幫助刷試管的.
(4)坩堝鉗用來(lái)夾持受熱后的坩堝;也可夾持金屬用來(lái)做燃燒實(shí)驗(yàn).
(5)燃燒匙是做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)盛固體粉末用的反應(yīng)容器.
(6)蒸發(fā)皿是用來(lái)蒸發(fā)溶液;使溶質(zhì)結(jié)晶的.
(7)石棉網(wǎng)主要用途是給底部面積大的容器加熱時(shí)防止受熱不均的;也可放或接熱的物質(zhì).
(8)試管夾用于夾持試管.
故答案為:(1)B;(2)A;(3)G;(4)H;(5)F;(6)D;(7)C;(8)E.
(1)根據(jù)廣口瓶的名稱(chēng)和用途回答.
(2)根據(jù)錐形瓶的名稱(chēng)和用途回答.
(3)根據(jù)試管刷的名稱(chēng)和用途回答.
(4)根據(jù)坩堝鉗的名稱(chēng)和用途回答.
(5)根據(jù)燃燒匙的名稱(chēng)和用途回答.
(6)根據(jù)蒸發(fā)皿的名稱(chēng)和用途回答.
(7)根據(jù)石棉網(wǎng)的名稱(chēng)和用途回答.
(8)根據(jù)試管夾用于夾持試管回答.
儀器的名稱(chēng)和用途,以及使用方法和注意事項(xiàng),是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點(diǎn)之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.【解析】B;A;G;H;F;D;C;E32、略
【分析】
發(fā)現(xiàn)a部(上部)葉呈棕色,b部(下部)葉呈藍(lán)色,說(shuō)明a部(上部)沒(méi)有淀粉生成,b部(下部)有淀粉生成;從而說(shuō)明了光合作用制造淀粉,光合作用需要在光的作用下由二氧化碳和水作用的結(jié)果,進(jìn)一步推出葉脈的作用是傳遞水分.
故答案為:(1)C(2)B.
【解析】【答案】本題可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識(shí)進(jìn)行分析;判斷;在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生光合作用,在實(shí)驗(yàn)中切斷葉脈,導(dǎo)致上端在有太陽(yáng)和二氧化碳的情況無(wú)淀粉產(chǎn)生,說(shuō)明缺少水分.
六、探究題(共3題,共12分)33、略
【分析】解:rm{(1)}活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,經(jīng)過(guò)圖rm{1}處理的水是混合物,經(jīng)過(guò)圖rm{2}蒸餾得到的水是純凈物;故填:吸附,是否含有其他雜質(zhì);
rm{(2)}圖rm{3}為簡(jiǎn)易水電解器,電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng),rm{A}管中產(chǎn)生氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體,有助燃性,檢驗(yàn)方法是:用帶火星的木條檢驗(yàn),預(yù)期現(xiàn)象為:帶火星的木條復(fù)燃;故填:水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣;分解反應(yīng),用帶火星的木條檢驗(yàn),帶火星的木條復(fù)燃;
rm{(3)}水和雙氧水rm{(H_{2}O_{2})}都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育行業(yè)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目分析
- 2025年度專(zhuān)業(yè)打印設(shè)備智能化升級(jí)改造及售后合同可打印協(xié)議書(shū)下載3篇
- 教育科技在兒童早期認(rèn)知發(fā)展中的價(jià)值挖掘
- 現(xiàn)代商業(yè)中的安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 校園文化在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的作用研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)與科技發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系
- 二零二五年度窗簾市場(chǎng)調(diào)研與分析服務(wù)合同12篇
- 二零二五年度戶外展覽搭棚及設(shè)備租賃合同3篇
- 二零二五年度戶外遮陽(yáng)窗簾安裝與維護(hù)協(xié)議3篇
- 環(huán)保家居裝飾與可持續(xù)發(fā)展
- 2024年安全教育培訓(xùn)試題附完整答案(奪冠系列)
- 2025新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)下單詞默寫(xiě)表
- 《錫膏培訓(xùn)教材》課件
- 斷絕父子關(guān)系協(xié)議書(shū)
- 福建省公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用參考指標(biāo)
- 《工程勘察資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和工程設(shè)計(jì)資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-中期報(bào)告
- 眼內(nèi)炎患者護(hù)理查房課件
- 2021-2022學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化服飾文化
- 大氣污染控制工程 第四版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論