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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、抓住特征,根據(jù)獨特之處來加深印象,有助于我們更好地掌握歷史知識.比如383年,494年,626年都是“一肩挑兩頭”(中間一個數(shù),挑左右兩個相同的數(shù))的年代.你會把383年和哪一場戰(zhàn)役聯(lián)系在一起呢()A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.城濮之戰(zhàn)2、“三家分晉”、“田氏代齊”的故事發(fā)生在下列哪一歷史時期()A.夏商時期B.春秋戰(zhàn)國時期C.秦漢時期D.三國時期3、隋唐時期書法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目;某校歷史興趣小組的同學(xué)打算舉辦一期“隋唐書畫展覽”。下列人物作品可以參展的是()

①顏真卿②王羲之③歐陽詢④吳道子⑤閻立本。A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤4、下列圖片能體現(xiàn)第一個五年計劃成就的是()A.B.C.D.5、下面幾幅圖片,是歷史學(xué)者根據(jù)在北京周口店考古發(fā)現(xiàn)設(shè)想的情景,在這樣的環(huán)境下,北京人的生活方式應(yīng)采取()

A.住山洞B.應(yīng)遷徙到別的地方C.晝伏夜出活動D.群居評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、1662年,率領(lǐng)軍隊打敗殖民者,成功收復(fù)臺灣。7、請依據(jù)下列人物名稱寫出他們在思想方面采取的措施。

秦始皇——________漢武帝——________8、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固:

在隋唐宋元明清時期,統(tǒng)一多民族國家得到了發(fā)展和鞏固。唐滅亡后,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢,這個時期是______時期。9、山頂洞人遺址位于北京周口店龍骨山頂部,他們生活在距今約______________前。10、乾隆帝時平定回部貴族____分裂祖國的叛亂,設(shè)置____將軍,管轄包括____湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)11、東周開始于公元前771年,分春秋和戰(zhàn)國兩個時期。()12、明朝嘉靖年間,法令嚴格禁止人民“與外洋番人貿(mào)易”。13、春秋時期,晉文公積極改革內(nèi)政,以“尊王攘夷”名義進行征戰(zhàn),成為第一位霸主。()T.正確F.錯誤14、西周的建立者是周武王。______(判斷對錯)15、我國某一原始人類生活在距今約70﹣20萬年;已經(jīng)會使用天然火,過著群居的生活。

歷史推論:這群遠古人類是世界上最早的人類。()16、“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州?!狈从沉四纤纹灿陂_封。______(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共1題,共2分)17、觀察圖片,回答下列問題。

(1)圖中反映的是哪一朝代的什么制度?

(2)請從高到低(從A到D)寫出圖中人物相應(yīng)的身份。

(3)在西周哪些人可能成為B?

(4)圖中A對B直接授予哪些權(quán)利?評卷人得分五、列舉題(共2題,共8分)18、按朝代順序?qū)懗鰪南牡轿鳚h的朝代順序,并寫其中結(jié)束分裂實現(xiàn)大一統(tǒng)的朝代及在洛陽定都的朝代19、舉出形成中華民族的主體部分的部落。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】巨鹿之戰(zhàn);發(fā)生在公元前207年;官渡之戰(zhàn),發(fā)生在200年;淝水之戰(zhàn),發(fā)生在383年;城濮之戰(zhàn),發(fā)生在公元前七世紀后期.淝水之戰(zhàn)的時間383年符合“一肩挑兩頭”.

故選C.

本題考查歷代以少勝多的戰(zhàn)例.

綜合記憶歷代以少勝多的戰(zhàn)例.【解析】C2、B【分析】依據(jù)題干信息“三家分晉”;“田氏代齊”;結(jié)合所學(xué)知識:“三家分晉”指戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜分晉國的歷史;“田氏代齊”指戰(zhàn)國時期,齊國大夫田氏,取代原來的國君,建立田氏齊國的歷史.

故選B.

本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識點;應(yīng)把握戰(zhàn)國七雄的內(nèi)容.

解答本題應(yīng)把握“三家分晉”、“田氏代齊”的歷史典故.【解析】B3、C【分析】繼東漢末年之后;隋唐時期是我國書法藝術(shù)發(fā)展的又一個高峰.唐朝著名書法家顏真卿是繼東晉“書圣”王羲之之后,最后成就的大書法家,唐朝著名的書法家還有歐陽詢.唐朝畫家吳道子畫技高超,他的畫線條流暢,立體感強,風格奔放,開后世寫意畫先河,后世稱他為“畫圣”.代表作《送子天王圖》;唐朝閻立本擅長人物故事畫,他的畫筆力剛健,線條像盤屈的鐵絲,人物神形兼?zhèn)?,代表作《步輦圖》.

故選C.

本題以某校歷史興趣小組的同學(xué)打算舉辦一期“隋唐書畫展覽”為切入點;主要考查隋唐時期書法和繪畫藝術(shù).

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力.理解并識記隋唐時期書法和繪畫藝術(shù)的相關(guān)史實.【解析】C4、B【分析】本題主要考查第一個五年計劃。解答本題注意題干中的關(guān)鍵信息“第一個五年計劃”。1953年,我國開始實行第一個五年計劃,到1957年完成,一五計劃的成就包括鞍山大型軋鋼廠建成投產(chǎn)、長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車、武漢長江大橋建成等,所以B符合題意。圖一中的情景發(fā)生在1950—1952年間;圖三成功發(fā)射于1970年;圖四明顯是在改革開放后,均不符合題干要求。故選B?!窘馕觥緽5、D【分析】本題考查北京人的生活狀況。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,還保留了猿的某些特征,手腳分工明顯,但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器。北京人將石塊敲打成粗糙的石器,把樹枝砍成木棒,憑著極原始的工具同大自然進行艱苦的斗爭,過著群居生活。經(jīng)分析選項ABC不符合題意,排除。故選D?!窘馕觥緿二、填空題(共5題,共10分)6、略

【分析】試題分析:明朝后期,荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。鄭成功1661年,他率領(lǐng)將士,抵達臺灣西海岸,圍攻臺灣的荷蘭軍隊。1662年初,荷蘭殖民者被迫投降。臺灣回到祖國的懷抱??键c:收復(fù)臺灣點評:此題考查了鄭成功收復(fù)臺灣這一基礎(chǔ)知識。對鄭成功收復(fù)臺灣的過程、時間要記憶?!窘馕觥俊敬鸢浮苦嵆晒?、荷蘭7、焚書坑儒罷黜百家,獨尊儒術(shù)【分析】【分析】為了加強思想控制;秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令。他又把暗中批評他的儒生,在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。漢武帝為了鞏固中央集權(quán),接受董仲舒的建議,推行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說確立為封建正統(tǒng)思想。

【點評】本題考查的是焚書坑儒及罷黜百家,獨尊儒術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。8、略

【分析】在隋唐宋元明清時期;統(tǒng)一多民族國家得到了發(fā)展和鞏固。唐滅亡后,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢,這個時期是五代十國時期。唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁;后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán),南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán),在加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安。當時的南方地區(qū),由于受戰(zhàn)亂影響較小,政局相對穩(wěn)定,經(jīng)濟在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時期,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

故答案為:

五代十國。

本題考查了五代十國。五代十國時期;雖然政權(quán)分立,但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記五代十國時期,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢?!窘馕觥縚___9、略

【分析】本題考查山頂洞人的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知,山頂洞人遺址位于北京周口店龍骨山頂部,他們生活在距今約3萬年。故填3萬年?。【解析】3萬年10、大小和卓伊犁將軍巴爾喀什【分析】【分析】本題考查學(xué)生對平定大小和卓的叛亂這一知識點的識記。在人教版七年級下冊第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固;第二子目的內(nèi)容中,有這樣一段原話:“在維吾爾等族人民的支持下,清軍經(jīng)過兩年戰(zhàn)斗,平定了大小和卓分裂祖國的叛亂。清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)?!?/p>

【點評】本題難度較小,主要考查學(xué)生對平定大小和卓的叛亂這一知識點的識記。三、判斷題(共6題,共12分)11、×【分析】本題考查的是有關(guān)東周的史實。東周開始于公元前770年,分春秋和戰(zhàn)國兩個時期。【解析】【答案】×12、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識積累,通過對題干的閱讀,不能得出正確答案。明朝洪武年間,法令嚴格禁止人民“與外洋番人貿(mào)易”?!军c評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。13、×【分析】本題主要考查了春秋爭霸的相關(guān)內(nèi)容。齊桓公執(zhí)政以來,在管仲的輔佐下,經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟、軍事等多方面改革,有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實力,適時打出了“尊王攘夷”的旗幟,以諸侯長的身份,挾天子以伐不服,成為春秋時期第一位霸主。晉文公即位后,整頓內(nèi)政,訓(xùn)練軍隊,很快成為中原強國,后通過與楚國的城濮之戰(zhàn),成為了中原的霸主。故此題錯誤,故選F?!窘馕觥縁14、√【分析】公元前1046年;周武王建立周朝,定都鎬京,歷史上叫做西周。

故答案為:

√。

本題考查西周的建立;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查西周的建立,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊?5、×【分析】【分析】北京人生活于距今約70——20萬年;已經(jīng)會使用天然火,過著群居的生活。世界上最早的遠古人類生活于距今約二;三百萬年。故本題的推論不正確。

【點評】本題考查的是北京人的知識點。16、×【分析】“山外青山樓外樓;西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州當汴州。”直斥南宋當局忘了國恨家仇,把臨時茍安的杭州簡直當作了故都汴州,詩中的“汴州”在當時的名稱應(yīng)是臨安,是南宋的都城。

故答案為:×。

本題以“山外青山樓外樓;西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州”為切入點,考查的是南宋的相關(guān)知識。

本題考查的是學(xué)生對材料的分析和解決問題的能力。結(jié)合南宋時期的歷史知識正確解讀詩句的寓意?!窘馕觥俊了?、識圖題(共1題,共2分)17、略

【分析】(1)本題考查西周的分封制。西周建立后,為了鞏固統(tǒng)治,實行分封制。本題圖片就是反映西周的分封制。(2)本題考查西周的分封制。西周建立后,實行分封制。根據(jù)本題的圖示內(nèi)容可知,從上到下依次是天子、諸侯、卿大夫、士等人物。(3)本題考查西周的分封制。西周建立后,實行分封制,周王把土地和人民分給王族,功臣等人封它們?yōu)橹T侯。在西周宗親功臣可能成為B諸侯的。(4)本題考查西周的分封制。西周實行分封制,周王把土地和人民分給王族,功臣等人封它們?yōu)橹T侯,讓他們管理土地和人民?!窘馕觥浚?)分封制(2)天子諸侯卿大夫士(3)宗親功臣(4)管理土地和人民五、列舉題(共2題,共8分)18、略

【分析】本題第一問考查的是從夏到西漢朝代更替的知識。依據(jù)所學(xué)可知,公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝;湯滅夏,建立商朝;公元前1046年,周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商,建立西周;公元前771年,西周滅亡;公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”,東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期;秦從公元前230年至前221年,陸續(xù)滅掉六國

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