2025年外研版二年級數(shù)學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版二年級數(shù)學上冊月考試卷844考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列錯誤的是（）A.7×5＝35B.6×8＝48C.5×9＝542、36÷4＝（）A.11B.10C.93、2的乘法口訣一共幾句？（）A.1B.2C.34、一只蝸牛從2刻度爬到了4刻度，一只毛毛蟲從0刻度爬到了3刻度，誰爬的長度比較大？A.蝸牛B.毛毛蟲C.一樣快5、()×6=42，A.8B.7C.56、一份盒飯要5元，10元可以買2份。（）A.對B.錯7、圖中有（）條線段？

A.4條B.6條C.7條評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、36里面有____個9。9、把64個桃子分給4只小猴，每只小猴可以吃____個。10、有15個蘋果，平均放在3個盤子里，每盤放____個蘋果。11、假如現(xiàn)在雞棚有26只雞，現(xiàn)在養(yǎng)殖場買進28只雞，那么養(yǎng)殖場里共有____只雞。12、一凡文具店每天上午8時開始營業(yè)，下午7時停止營業(yè)，每天營業(yè)____時。13、4個6相加和是____。14、算一算；比一比。

11時30分—3時30分____7時15分+45分。

12時10分—11時40分____2時50分—2時5分15、4個5相加寫成加法算式是____，寫成乘法算式是____。16、下表是二（2）班學生每天看電視時間情況統(tǒng)計表：

每個“正”字表示____個人。這個班有____名同學。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、320＋400＝300＋（20）＋400＝（720）18、8×3的積是24。（）（正確或者錯誤）19、判斷：在進行三位數(shù)加法的豎式計算時，要注意相同數(shù)為對齊，從前往后加起。20、飛機每小時飛行800米。21、這是12時60分22、220＋453＝220＋400＋50＋3＝（67323、6400－400＜6400－40024、22÷7沒有余數(shù)。評卷人得分四、操作題(共2題，共12分)25、畫一條長是3厘米的2倍的線段．26、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、證明題(共5題，共10分)27、把四邊形的任何一邊向兩方延長；如果其他各邊都在延長線的同側(cè)，這樣的四邊形叫做凸四邊形．

（1）如圖；平面上線段AC；BD相交，證明：順次連接A、B、C、D四點的線段構(gòu)成凸四邊形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，證明：一定存在四點構(gòu)成凸四邊形．（可以用（1）的結(jié)論）28、平行四邊形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于點E，F(xiàn)是DC中點．求證：∠EFC=3∠DEF．29、設a1，a2，a3，a41是任意給定的互不相等的41個正整數(shù)．問能否在這41個數(shù)中找到6個數(shù)，使它們的一個四則運算式的結(jié)果（每個數(shù)不重復使用）是2002的倍數(shù)？如果能，請給出證明；如果不能，請說明理由．30、如圖，已知六邊形ABCDEF的各個內(nèi)角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．則六邊形ABCDEF的周長為____．31、如圖；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點G．求證：GE=GD．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知5×9＝45，所以答案C錯誤【分析】用6~9的乘法口訣計算，可得7×5＝35，6×8＝48是正確的，只有5×9＝45是錯誤的,答案是C2、C【分析】【解答】根據(jù)除法的簡運算36÷4＝9可知C為正確答案?！痉治觥靠疾斐ɑ具\算3、B【分析】【解答】熟記2的口訣解答可得一共2句；【分析】熟記2的口訣分析解答。

故選：B4、B【分析】【解答】蝸牛是4厘米減去從0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。而毛毛蟲是3厘米，所以毛毛蟲大于蝸?！痉治觥恳辞孱}目是否從0刻度開始，如果是，那么終點刻度的讀數(shù)長度，如果不是，那么記得減去多余的厘米5、B【分析】【解答】根據(jù)口訣六七四十二寫出算式：7×6=42；【分析】根據(jù)口訣列式進行填空。

故選：B6、A【分析】【解答】10÷5＝2。故選A?！痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生多思考。7、A【分析】【解答】直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段。所以有4條。

【分析】直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段。圖中的比較直的有4條，還有幾段雖也是一段一段的但它們不是直的，故答案為4條。二、填空題(共9題，共18分)8、4【分析】【解答】36里面有幾個9即36÷9＝（）根據(jù)九九乘法表可知4×9＝36；所以答案是。

4

【分析】考察簡單的除法9、16【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì),依題列式64÷4＝16；所以答案為16，每只小猴可以吃16個。

【分析】考察基本除法運算10、5【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；可知3×5＝15，依題列式15÷3＝5，所以答案為5，每盤放5個。

【分析】考察基本除法運算11、54【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則；把買進的雞的數(shù)目相加，可知26＋28＝54，所以答案為54

【分析】用豎式計算，相同數(shù)位要對齊再進行計算，得數(shù)是5412、11【分析】【解答】12-8=4小時；4+7=11小時；

【分析】運用時間間隔的計算方法計算。13、24【分析】【解答】根據(jù)題意可得：4個6相加和=6+6+6+6=24；

【分析】根據(jù)題意可以利用題意用加法算式或者用乘法算式進行解答。14、＝＜【分析】【解答】11時30分—3時30分＝8時；7時15分+45分＝8時所以答案①＝；12時10分—11時40分＝30分，2時50分—2時5分＝45分所以答案②＜。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的計算能力，比較能力，有利于提高學習數(shù)學的興趣。15、5+5+5+54×5=20【分析】【解答】根據(jù)題意分析4個5相加寫成加法算式是5+5+5+5，寫成乘法算式是4×5=20，【分析】根據(jù)口訣進行填空。16、550【分析】【解答】每個“正”字表示5個人。這個班有50名同學。

【分析】在統(tǒng)計表中畫正字是很常見的一種，每個正字代表5，從圖中可知全班的人數(shù)正好是10個正字，就是50人。三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【解答】把320當成300＋20，然后再加400,300＋400＝700，再加20就是720【分析】用拆分法相加18、√【分析】【解答】根據(jù)口訣填空；判定這句話的正誤；

【分析】根據(jù)口訣判定正誤。19、×【分析】【解答】在進行三位數(shù)加法的豎式計算時；要注意相同數(shù)為對齊，從前往后加起。這句話是錯誤的。

【分析】在進行三位數(shù)加法的豎式計算時，要注意相同數(shù)為對齊，從個位加起。20、×【分析】【解答】飛機每小時飛行800米。這句話是錯誤的。【分析】通常我們的操場一圈是400米，兩圈即為800米，我們步行800米都不到1小時，所以飛機每小時飛行800米。這句話是錯誤的。21、B【分析】【解答】時針跟分針同時指在12上面，這個時間就是12時整。.【分析】認識鐘面22、A【分析】【解答】把453當成400＋50＋3，然后220＋400＝620,620＋50＝670,670＋3＝673，所以就是673【分析】鞏固加法口算能力23、B【分析】【解答】式子的左邊與右邊相同，都是6400－400＝6000，所以是錯的【分析】對減法意義的認識24、B【分析】【解答】22÷7＝31所以這道題是錯的?！痉治觥恐饕獪y試學生對有余數(shù)的除法的計算和理解。余數(shù)必須小于除數(shù)。四、操作題(共2題，共12分)25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、證明題(共5題，共10分)27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)凸四邊形的定義；分別得出四條邊與其它顧不得位置情況，即可得證；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，必有四點兩兩相交，從而得證．【解析】【解答】證明：（1）順次連接A；B、C、D四點；

由圖形可知AD；BC，CD都在AB延長線的同側(cè)；AB，AD，CD都在BC延長線的同側(cè)；AB，BC，AD都在CD延長線的同側(cè)；AB，BC，CD都在AD延長線的同側(cè)．

則四邊形ABCD是凸四邊形．

故平面上線段AC；BD相交；順次連接A、B、C、D四點的線段構(gòu)成凸四邊形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五點；其中無任意三點共線；

∴必有四點兩兩相交；

∴一定存在四點構(gòu)成凸四邊形．28、略

【分析】【分析】取AB中點G，連接FG交BE于O，連接FB，利用三線合一的性質(zhì)可判斷出△FEB是等腰三角形，然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì)得出FO，F(xiàn)B是∠EFC的三等分線，繼而可證得結(jié)論．【解析】【解答】證明：取AB中點G；連接FG交BE于O，連接FB，則AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中點；

∴O是BE中點；

∴△FEB是等腰三角形（三線合一的性質(zhì)）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四邊形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分線；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．29、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把將a1，a2，a3a41這41個數(shù)分為3組，根據(jù)抽屜原理，在第3組數(shù)中，必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同，必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同，必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同，最后證明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍數(shù)．【解析】【解答】解：能找到6個數(shù)；使它們運算的結(jié)果是2002的倍數(shù)．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

將a1，a2，a3a41這41個數(shù)按如下方法分為3組：

第一組12個數(shù)：a1，a2，a3，a12①

第二組14個數(shù)：a13，a14，a15a26②

第三組15個數(shù)：a27，a28，a29a41③

由抽屜原理；在第①組數(shù)中，必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同；

不妨設為：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki為正整數(shù)）；

同理；在第②組數(shù)中，必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同；

不妨設為：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2為正整數(shù)）；

同理；在第③組數(shù)中，必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同；

不妨設為：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3為正整數(shù)）；

這樣，由ai，aj，am，an，ap，aq組成的一個算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數(shù)；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍數(shù)．30、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF，并不是一規(guī)則的六邊形，但六個角都是120°，所以通過適當?shù)南蛲庾餮娱L線，可得到等邊三角形，進而求解．【解析】【解答】解：∵六分別作直線AB；CD、EF的延長線使它們交于點G、H、N．

因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°；

所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數(shù)都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六邊形ABCDEF的周長為（AB+AF）+（AF+FE）+（ED+CD）+（DC+