2025年外研版七年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級物理下冊月考試卷919考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.一般情況下，聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度關系是v氣＜v液＜v固C.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲能夠傳遞能量D.只要我們觀察到物體在振動，我們就能聽到它發(fā)出的聲音2、如圖1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重為G、底面積為S，高為h．先將容器注滿密度為ρ0的液體，再將重為G0、邊長為a的小立方體物塊（如圖2所示）從液面處緩慢釋放，待物塊靜止后，容器對桌面的壓強可能的是（）A.p=B.p=C.p=D.p=3、如圖所示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個插座的電路圖.

通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作.

下面幾個措施中可能引起危險的是(

)

A.拆掉開關S2

兩條導線連在一起B(yǎng).拆掉開關S3

兩條導線連在一起C.拆掉插座甲，兩條導線連在一起D.拆掉燈泡丙，兩條導線連在一起4、下列說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是(

)

A.被“神七”從地面帶入太空的照相機。

B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水。

C.一支粉筆被老師用去一半。

D.礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰5、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有()A.生長現(xiàn)象B.應激性C.繁殖D.呼吸6、下列估測符合實際的是（）A.中學生的握力約為3000NB.地球自轉(zhuǎn)一周時間約為12時C.兩層報紙平鋪在桌面上，對桌面的壓強約為1帕D.奧運會男子百米跑的平均速度約為20m/s7、正常人的眼睛在水中看物體會一片模糊；因為光從空氣射入眼睛折射程度大，而光從水中射入眼睛折射程度就明顯減小。關于在水中看清物體，有下列說法：

①高度遠視的人在水中裸眼看物體更清晰；

②高度近視的人在水中裸眼看物體更清晰；

③正常人在水中應戴高度老花眼鏡；

④正常人在水中應戴高度近視眼鏡。

其中正確的是（）A.①③B.②④C.①④D.②③評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、家里燒飯時，通常米、水質(zhì)量比是11.

現(xiàn)有三口人家煮0.5kg

大米的飯，將這些米和水從20隆忙

加熱到沸騰，需要吸收______J

的熱量(C脙脳=0.8隆脕103J/(kg?隆忙).

設水煮開到飯熟，需要再吸收1

倍的熱量，如果灶的效率是5%

總共需要燃燒______kg

的煤.(q脙潞=2.9隆脕107J/kg

保留兩位小數(shù))

9、小亮做實驗探究光的反射規(guī)律.

如圖所示，他把平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板ANB

豎直地立在平面鏡上.

他發(fā)現(xiàn)：當用激光筆緊貼硬紙板左側(cè)向平面鏡的O

點射出一束光時，在硬紙板ONBC

面內(nèi)能看到反射光；如果保持入射光的方向不變，將硬紙板ONBC

面以ON

為軸向后折轉(zhuǎn)，則在ONBC

面內(nèi)______(

選填“能”或“不能”)

看到反射光．10、在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本，測得其質(zhì)量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為____m3．11、（2014?湖北）如圖所示，用力劃火柴，是利用增大____的方法增大摩擦力，從能量的轉(zhuǎn)化角度來看，它與汽油機的____沖程能量轉(zhuǎn)化相同．12、寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的名稱；并注明是吸熱還是放熱．

壟脵

鐵在高溫下變成鐵水______

壟脷

過了一段時間以后；放在衣柜中的樟腦丸不見了______

壟脹

打開鍋蓋時冒出“白氣”______．13、用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開一定的角度，如圖所示，則金屬箔帶的是______電荷(

填“正”或“負”)

金屬箔______了電子(

填“失去”或“得到”)

．14、如圖所示電路，電源電壓為6V

開關閉合后電壓表的示數(shù)為2.8V

則燈L1

兩端的電壓為______V

燈L2

兩端的電壓為______V.

15、在三孔插座中，除了接火線和零線的兩個孔外，另一個孔是跟______連接的，把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也就把______與______連接起來．16、小明騎自行車帶著小強向南行駛，路旁樹下站著的小剛說：小明運動的真快啊，小明說：我沒動，小強說：我也沒動.

小剛、小強分別所選的參照物是______、______．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對錯）18、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

19、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

20、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）21、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

22、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)23、如圖所示；停表的讀數(shù)______．

24、小強為課題研究小組提供了一把家中收藏的舊桿秤．桿秤的刻度模糊不清；只有5kg和6kg的刻度清晰可辨，秤砣遺失．小組成員對桿秤的外形進行了測量，測量結(jié)果如圖所示．請根據(jù)以上信息。

（1）判斷該桿秤的重心（不包括秤砣）應該在提紐的哪一側(cè)；

（2）求出秤砣的質(zhì)量．

25、如圖所示是七年級劉胤凱同學根據(jù)戶外跑的手機截圖，該同學經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，手機記錄的平均配速與我們所學的速度概念并不相同，而是每公里所用的平均時間。在建立速度概念的學習時，各班同學都有不同的見解。

(1)

濟勛同學認為可以利用路程s

與時間t

之比(

單位時間所走的路程)

來比較運動的快慢，曾嘉同學認為時間t

與路程s

之比(

單位路程所用的時間)

來比較運動的快慢，只是后者的比值越大，運動越慢，與正常人的正向思維不太一致。你認為該手機截圖的平均配速符合濟勛還是曾嘉同學的觀點？(2)

根據(jù)物理課上你學的速度概念建立所學的公式，計算胤凱同學戶外跑的平均速度？(

結(jié)果保留整數(shù))

26、夏天；烈日炎炎的中午，小聰去露天游泳池游泳，赤腳站在池邊的水泥臺上感覺燙腳．而進入水中卻感覺水是涼爽的，上岸后，風一吹，感覺有些涼，請你解釋：

（1）為什么小聰感覺水泥臺是燙腳的；而水是涼爽的？

（2）為什么小聰上岸后，風一吹感覺有些涼？評卷人得分五、作圖題(共2題，共14分)27、在如圖所的光路圖中；別填入合的鏡．

28、如圖所示，請畫出入射光線abc

經(jīng)過透鏡后的折射光線．

評卷人得分六、其他(共3題，共15分)29、清明節(jié)學校放假，小芳乘坐汽車往家里趕時，它相對于司機____（選填“運動”或“靜止”）．剛回到家，一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來，這是____現(xiàn)象；同時也聽到了奶奶說話的聲音，它是通過聲音的____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）來判斷是奶奶的聲音．終于開飯了，他看見鍋里的湯越煮越少了，鍋里的水發(fā)生了____現(xiàn)象．吃完飯爺爺打開他的收音機，當他旋轉(zhuǎn)音量旋鈕，收音機的聲音大了起來，他看了一下收音機調(diào)頻指針剛好指在100MHz刻度處，請你幫他算一算此電磁波的波長是____m．30、如圖所示，印刷廠新進一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2；每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m，需要20s．

（1）每包紙的質(zhì)量是多少？紙的密度是多少？

（2）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)，你還能求出哪些物理量？請計算出三個大小不同的物理量．31、（2013?鎮(zhèn)江）如圖是一種公交車破窗器；使用時只需輕輕旋轉(zhuǎn)90°，然后用力敲打，整個車窗玻璃立刻全部粉碎．這個破窗器的核心部件是用鎢鈷合金制成的“釘子”，它之所以能破窗是因為：

（1）鎢鈷合金的____較大；

（2）“釘子”可以產(chǎn)生較大的____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動停止，聲音停止；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；固體；液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質(zhì)，一般在固體中傳播的速度最快，液體次之，氣體中最慢；

（3）聲音的利用：利用聲音傳遞信息；利用聲音傳遞能量；

（4）物體只要振動就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的．【解析】【解答】解：A；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；

B、一般情況下，聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度關系是v氣＜v液＜v固；故B正確；

C；用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石；利用了聲具有能量，故C正確；

D；我們之所以能聽到聲音；是聲源的振動通過媒介傳到我們的耳朵，如果只有聲源，沒有傳聲介質(zhì)或聽覺器官，是聽不到聲音的，故D不正確．

故選D．2、B【分析】【分析】物塊靜止后有兩種情況：

（1）當物體在液體中懸浮或漂浮時；根據(jù)阿基米德原理可知小立方體物塊受到的浮力和溢出液體的重力相等，根據(jù)漂浮或懸浮的條件可知小立方體物塊的重力等于溢出液體的重力，根據(jù)體積公式和密度公式求出液體的重力，液體的重力和柱形薄壁容器重力等于容器對桌面的壓力，然后利用壓強公式求出容器對桌面的壓強；

（2）當物體沉入液體底部時，容器對桌面的壓力等于容器重加上液體重再加上小立方體物塊的重然后減去溢出液體的重，然后根據(jù)壓強公式求出容器對桌面的壓強．【解析】【解答】解：（1）當物體在液體中懸浮或漂浮時，小立方體物塊受到的浮力F浮和小立方體物塊的重G0相等；

∵物體受到的浮力和溢出水的重力相等；

∴F浮=G溢出=G0；

∵ρ=；V=Sh；

∴容器中液體的質(zhì)量m液=ρ0V液=ρ0Sh；

容器對桌面的壓力：

F=G+m液g+G0-G溢出=G+ρ0gSh；

容器對桌面的壓強：

p==；

（2）當物體沉入液體底部時；小立方體物塊溢出液體的體積和本身的體積相等；

溢出液體的重力G溢出=m溢出g=ρ0V溢出g=ρ0Vg=ρ0a3g；

容器對桌面的壓力：

F=G+m液g+G0-G溢出=G+ρ0gSh+G0-ρ0a3g；

容器對桌面的壓強：

p==．

故選BD．3、D【分析】解：A

拆掉開關S2

兩條導線連在一起，插座丁與插座甲串聯(lián)，不會引起危險，不符合題意，故A錯．

B；拆掉開關S3

兩條導線連在一起，燈乙與插座甲串聯(lián)，不會引起危險，不符合題意，故B錯；

C；拆掉插座甲；兩條導線連一起，閉合S3

燈乙組成通路，不會引起危險，不符合題意，故C錯；

D；拆掉燈丙；兩條導線連在一起，當開關S1

閉合時，將發(fā)生短路，會因電路中電流過大，易引起火災，符合題意，故D正確；

故選D．

如圖；因為插座甲的位置問題使得插座丁和燈乙不能正常工作，分別分析拆掉燈丙；插座甲、開關S2

開關S3

把兩條導線連在一起時，電路所處的狀態(tài)，看有無短路現(xiàn)象，若有短路現(xiàn)象，會使電路中的電流過大，易引起火災．

本題考查了學生對插座的連接方法、短路危害的了解和掌握，屬于與實際用電相結(jié)合題目，有意義．【解析】D

4、A【分析】試題分析：解決本題的關鍵是掌握質(zhì)量和密度的定義；理解質(zhì)量和密度是物質(zhì)的特性．

解：A

被“神七”從地面代入太空的照相機；質(zhì)量和密度都不變，符合題意；

B；密閉容器內(nèi)的冰熔化成水；質(zhì)量不變但密度改變，不符合題意；

C；一支粉筆被老師用去一半；質(zhì)量變小但密度不變，不符合題意；

D；礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰；質(zhì)量減小，密度也改變，不符合題意；

故選A．【解析】A

5、B【分析】【解析】

試題分析：生物能對外界刺激作出相應的反應；即生物具有應激性。含羞草的葉子被碰后合攏，正是應激性的表現(xiàn)。

考點：本題考查的是應激性的含義?！窘馕觥緽6、C【分析】解：A；中學生的握力在300N～500N之間。故A不符合實際。

B；根據(jù)生活實際：地球自轉(zhuǎn)一周就是一晝夜；約24小時，故B不符合實際。

C、一張報紙長約50cm，寬約40cm，因此面積S=50cm×40cm=2000cm2=0.2m2；

一張報紙的重力約為0.1N，兩層報紙平鋪在桌面上，對桌面的壓力和報紙的重力相等，即G=F=0.2N，則對桌面的壓強p===1Pa；故C符合實際；

D；男子百米世界紀錄略大于10m/s；奧運會男子百米跑的平均速度與此差不多，不可能達到20m/s。故D不符合實際。

故選：C。

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解；對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道?！窘馕觥緾7、D【分析】解：高度近視的人是因為他的眼睛的晶狀體會聚能力強；因為光在水中的傳播速度比在空氣中小，光從水中射入眼睛折射程度明顯減小，高度近視的人在水中裸眼看物體更清晰。

正常人在水中就成遠視眼了；應戴高度老花眼鏡。

故選：D。

遠視眼的晶狀體變?。粫勰芰p弱，像成在視網(wǎng)膜的后方。遠視眼能看清遠處的物體，不能看清近處的物體，要看清近處的物體需要戴凸透鏡進行矯正。

近視眼的晶狀體變厚；會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方。近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體，要看清遠處的物體需要戴凹透鏡進行矯正。

本題主要考查學生對近視眼和遠視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是中招的熱點?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)8、2×105J；0.28【分析】解：

(1)

由題知水和米的質(zhì)量相等：m脣廬=m脙脳=0.5kg

升高的溫度相同為鈻?t

水吸收的熱量：

Q脦眉脣廬=c脣廬m脣廬鈻?t=4.2隆脕103J/(kg?隆忙)隆脕0.5kg隆脕(100隆忙鈭?20隆忙)=1.68隆脕105J

米吸收的熱量：

Q脦眉脙脳=c脙脳m脙脳鈻?t=0.8隆脕103J/(kg?隆忙)隆脕0.5kg隆脕(100隆忙鈭?20隆忙)=0.32隆脕105J

需要的總熱量：

Q脦眉=Q脦眉脣廬+Q脦眉脙脳=1.68隆脕105J+0.32隆脕105J=2隆脕105J

(2)

煮飯需要的總熱量。

Q脦眉脳脺=2Q脦眉=2隆脕2隆脕105J=4隆脕105J

由題知；Q脦眉=Q路脜隆脕5%

即：4隆脕105J=Q路脜隆脕5%

隆脿Q路脜=8隆脕106J

隆脽Q路脜=m脙潞q

隆脿m脙潞=Q路脜q=8隆脕106J2.9隆脕107J/kg隆脰0.28kg

故答案為：2隆脕1050.28

．

(1)

求出水的質(zhì)量，知道水的比熱容、水的初溫和末溫(

水的沸點100隆忙)

利用吸熱公式Q脦眉=cm鈻?t

求水吸收的熱量；求出米的質(zhì)量，知道米的比熱容、米的初溫和末溫(

水的沸點100隆忙)

利用吸熱公式Q脦眉=cm鈻?t

求米吸收的熱量；然后求出需要的總熱量；(2)

求出煮飯需要的總熱量；由題知，Q脦眉=Q路脜隆脕5%

再利用Q路脜=mq

計算需要煤的質(zhì)量．

本題考查了學生對吸熱公式Q脦眉=cm鈻?t

燃料完全燃燒放熱公式Q路脜=mq

的掌握和運用，通過本題解決了生活中煮飯需要多少熱量的問題，體現(xiàn)了學以致用，有意義攏隆

【解析】2隆脕105J0.28

9、不能【分析】解：如果保持入射光的方向不變；將硬紙板ONBC

面以ON

為軸向后折轉(zhuǎn)，則在ONBC

面內(nèi)不能看到反射光，說明反射光線；與入射光線和法線應在同一平面內(nèi)．

故答案為：不能．

根據(jù)入射光線；反射光線和法線的關系進行分析；使光屏不在一個平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．

實驗題是中考中必不可少的題目，要加強實驗教學，引導學生從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律.

培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力．【解析】不能10、略

【分析】【分析】根據(jù)ρ=計算樣本的密度；

密度是物體的一種特性，課桌密度與樣本密度相同，由此計算課桌的體積．【解析】【解答】解：

已知樣本木料的質(zhì)量和體積；樣本的密度：

ρ===0.72g/cm3=0.72×103kg/m3；

樣本與課桌材質(zhì)相同；所以密度相同；

所以課桌的體積：

V′===0.02m3．

故答案為：0.72；0.02．11、略

【分析】【分析】（1）摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關；增大壓力，增大接觸面的粗糙程度能夠增大摩擦；

（2）內(nèi)燃機一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成，壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．【解析】【解答】解：用力劃火柴；利用增大壓力的方法增大了火柴與火柴盒的摩擦力；這個過程中，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，與汽油機的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

故答案為：壓力；壓縮．12、略

【分析】解：壟脵

鐵在高溫下變成鐵水屬于熔化現(xiàn)象；該過程吸熱；

壟脷

過了一段時間以后；放在衣柜中的樟腦丸不見了是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華，該過程吸熱；

壟脹

打開鍋蓋；看到上方冒出了大量的“白氣”是汽化后的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，該過程放熱．

故答案為：壟脵

熔化；吸熱；壟脷

升華，吸熱；壟脹

液化，放熱．

解答此題需要先判斷每個現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化；然后再確定是吸熱還是放熱.

用到以下知識：

(1)

物質(zhì)由氣態(tài)變成液化的過程叫液化；液化放熱；

(2)

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；凝固放熱；

(3)

物質(zhì)由液變成氣態(tài)的過程叫汽化；汽化吸熱．

該題通過日常生活中的現(xiàn)象考查學生對各種物態(tài)變化以及吸、放熱情況的理解，屬于基礎知識．【解析】熔化，吸熱；升華，吸熱；液化，放熱13、正；失去【分析】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；當它接觸到驗電器的金屬小球的時候，金屬小球的電子會被吸引到玻璃棒上，從而驗電器帶正電，根據(jù)同種電荷相互排斥而張開.

金屬箔失去電子而帶正電．

故答案為：正；失去．

(1)

自然界只存在兩種電荷；正電荷和負電荷.

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電．

(2)

同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

(3)

不同物質(zhì)組成的物體；原子核奪得電子的本領不同，相互摩擦時，一個物體奪得電子，因多余電子帶負電，另一個物體因缺少電子帶正電．

掌握自然界的兩種電荷，以及電荷間的作用.

驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥．【解析】正；失去14、2.8；3.2【分析】解：隆脽

電壓表測L1

兩端的電壓；

隆脿L1

兩端的電壓U1=2.8V

又隆脽L1L2

串聯(lián)；

隆脿L2

兩端的電壓為U2=U鈭?U1=6V鈭?2.8V=3.2V

．

故答案為：2.83.2

由電路圖可知；燈泡L1L2

串聯(lián)，電壓表測L1

兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)為L1

兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L2

兩端的電壓．

本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點，關鍵是電壓的正確使用和所測電路元件的判斷，是一道基礎題目．【解析】2.83.2

15、地線；金屬外殼；地線【分析】解：在三孔插座中；除了接火線和零線的兩個孔外，另一個孔是跟地線相連；

把三腳插頭插在三孔插座里；在把用電部分連入電路的同時，也就把用電器的金屬外殼與地線相連接．

故答案為：地線；金屬外殼；地線．

家用電器的三腳插頭中有兩個腳接用電部分；另一個較長的腳跟用電器的金屬外殼連接，三腳插頭與三孔插座相連接時，把有金屬外殼的用電器的外殼與地線相接；因用電器漏電時，會使外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，以防止觸電事故的發(fā)生．

本題考查金屬外殼家用電器都使用三孔插座的原因(

防止觸電)

要明白其中的道理，防止觸電事故的發(fā)生．【解析】地線；金屬外殼；地線16、地面；小明【分析】解：小剛是以地面為參照物；地面與小明之間的位置發(fā)生了變化，所以小剛說小明是運動的；

小強是以小明為參照物的；他相對于小明的位置沒有發(fā)生改變，所以小強說自己是靜止的．

故答案為：地面；小明．

一個物體；不論是運動還是靜止，都是相對于某個參照物而言的，選擇不同的參照物運動情況可能不同；

判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．

此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．【解析】地面；小明三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎題．【解析】√18、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

19、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

20、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√21、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

22、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

四、解答題(共4題，共24分)23、略

【分析】

圖示測量時間的工具為秒表；即大盤刻度單位為s，小盤刻度為分，所以小盤的示數(shù)是3min，大盤中的一個大格是1s，一個大格分了10個小格，故其分度值是0.1s，所以此時大盤的示數(shù)是4.4s，所以此時停表是示數(shù)是3min4.4s．

故答案為：3min4.4s．

【解析】【答案】根據(jù)秒表的結(jié)構和刻度盤的單位進行分析；即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時間．

24、略

【分析】

（1）從圖可知；5kg到6kg質(zhì)量增加了1kg，而杠桿的長增加了2cm，桿秤上的刻度是均勻的，所以，從0刻度線到5kg的位置，杠桿的長應該為10cm，即零刻度線在提紐的右側(cè)，所以該桿秤的重心應該在提紐的左側(cè)．（因為0刻度線處要掛稱砣才能使杠桿在水平位置平衡）

（2）我們用桿秤稱物體時；物體在提紐的左側(cè)，秤砣在提紐的右側(cè)，該桿秤的重心在提紐的左側(cè)；

設桿秤的重心到提紐的距離為S，秤砣的質(zhì)量為m，桿秤的質(zhì)量為m桿；

由杠桿的平衡條件G左L左=G右L右可知；

∴5kg×g×3cm+m桿×g×S=m×g×11cm；

6kg×g×3cm+m桿×g×S=m×g×（11cm+2cm）；

化簡得：5kg×3cm+m桿×S=m×11cm；①

6kg×3cm+m桿×S=m×（11cm+2cm）；②

解①②可得：m=1.5kg．

答：（1）判斷該桿秤的重心應該在提紐的左側(cè)．（2）秤砣的質(zhì)量為1.5kg．

【解析】【答案】（1）從圖可知；5kg到6kg質(zhì)量增加了1kg，而杠桿的長增加了2cm，再由桿秤上的刻度是均勻的，并由此來判斷桿秤的0刻度線，即為桿秤的重心．

（2）設桿秤的重心到提紐的距離為S，秤砣的質(zhì)量為m，桿秤的質(zhì)量為m桿，知道5kg和6kg時，秤砣所在的位置，根據(jù)杠桿的平衡條件F左L左=F右L右；列出兩個等式解答即可．

25、解：（1）手機截圖平均配速為05′02″，是每公里所需要的時間為為05′02″，故平均配速符合曾嘉同學的觀點；（2）s=2.01km=2010m，t=670s胤凱同學戶外跑的平均速度為：答：（1）該手機截圖的平均配速符合曾嘉同學；（2）胤凱同學戶外跑的平均速度為3m/s?！痉治觥?1)

比較快慢有三種辦法：壟脵

比較相同時間內(nèi)通過的路程；壟脷

比較通過相同路程所用的時間；壟脹

比較單位時間通過的路程；(2)

根據(jù)速度公式v=st

就可求出他的平均速度。本題考查了比較快滿的方法，及速度公式的應用?！窘馕觥拷猓?1)

手機截圖平均配速為05隆盲02隆氓

，是每公里所需要的時間為為05隆盲02隆氓

故平均配速符合曾嘉同學的觀點；(2)s=2.01km=2010mt=670s

胤凱同學戶外跑的平均速度為：v=st=2010m670s=3m/sv=dfrac{s}{t}=dfrac{2010m}{670s}=3m/s答：(1)該手機截圖的平均配速符合曾嘉同學；(2)胤凱同學戶外跑的平均速度為3m/s

26、略

【分析】【分析】（1）要解答本題需掌握：水的比熱容大；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比較，在吸收和放出相同熱量時，溫度變化小．

（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有三個，即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；且蒸發(fā)是吸熱的．【解析】【解答】答：（1）水的比熱容較大；同樣質(zhì)量的水和水泥臺相比較時，同樣受熱的情況下，吸收相同熱量，水的溫度變化比水泥臺?。虼?，在受太陽照射條件相同時，水比水泥臺的溫度低；

（2）小聰上岸后，風一吹，加快了身體表面的空氣流動，促進了人體表面液體的蒸發(fā)，因為蒸發(fā)是吸熱的，所以人感到?jīng)觯?、作圖題(共2題，共14分)27、解：第一個圖中光經(jīng)透鏡后變會聚；因此該透鏡光線會作用，為透鏡；

第圖的折射光起入射光更加遠離主光軸；所以這個透鏡對光發(fā)散作用，因此凹鏡．

【分析】

判斷透鏡的關鍵是根據(jù)鏡對用；如果線被會聚了就是凸透鏡如果線被發(fā)散了就是凹透鏡．

本題查學生運所學知識分析解決實際問的能，對學的要求較高，求生熟練掌種學元件的光學特點．【解析】解：第一個圖中光經(jīng)透鏡后變會聚；因此該透鏡光線會作用，為透鏡；

第圖的折射光起入射光更加遠離主光軸；所以這個透鏡對光發(fā)散作用，因此凹鏡．

28、解：

①平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長線過焦點．如圖所示：

②通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．如圖所示：

【分析】

在作凸透鏡；凹透鏡的光路圖時；先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖．

凹透鏡三條特殊光線的作圖：壟脵

延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.壟脷

平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長線過焦點.壟脹

過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

凸透鏡的三條特殊光線：壟脵

通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.壟脷

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.壟脹

過