2025年華東師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷493考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在原子中，不帶電的粒子是（）A.質(zhì)子B.中子C.電子D.核子2、下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（）A.萌發(fā)的種子B.曬干的種子C.煮熟的種子D.剛收獲的種子3、東北地區(qū)降水的變化規(guī)律是()A.由西北向東南逐漸減少B.由西南向東北逐漸減少C.由東南向西北逐漸減少D.由東北向西南逐漸減少4、把少量下列生活用品分別放到水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A.花生油B.食鹽C.甜面醬D.奶粉5、木本植物莖中都具有年輪，年輪的形成與下列哪部分結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A.木質(zhì)部B.形成層C.韌皮部D.樹皮6、為了判斷一根鐵棒是否具有磁性；小明進(jìn)行了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是（）

A.懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動(dòng)起來后靜止時(shí)指向南北B.將鐵棒一端靠近小磁針，相互排斥C.將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引D.水平移動(dòng)鐵棒，測力計(jì)示數(shù)有變化7、減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國人民的共同心聲．下列氣體會(huì)造成空氣污染的是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.氧氣D.氮?dú)庠u卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、用化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)氮原子____；n個(gè)鈉離子____；3個(gè)硫酸根離子____；地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式____；（“●”表示氫原子，“O”表示氧原子）表示____；氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2____．9、俄羅斯著名植物生理學(xué)家曾這樣說：“它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人筆揮舞．”請你猜猜它是____。10、有A；B、C、D四種物質(zhì)：A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C；D是一種無色的氣體；把D通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在橫線上。

A是____；B是____；C是____；D是____。11、俗話說：“磨刀磨斧，工夫不誤?！痹蚴牵喊训赌ス饣梢訽___；把刀磨鋒利，可以____。

12、如圖所示，一個(gè)底面積為0.4m2的木箱，質(zhì)量為8kg，在水平拉力F的作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。則地面受到的壓強(qiáng)為____Pa（取g=10N/kg）。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)19、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共1題，共3分)20、在圖中；標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N；S極及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)21、如圖所示；請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．要求：

①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．

22、小明用如圖所示裝置探究燃燒的條件；實(shí)驗(yàn)中觀察到試管中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，水中白磷和試管中紅磷不燃燒，由此可得可燃物燃燒的條件是什么？你認(rèn)為裝置中氣球的作用是什么？

23、為制作馬蹄形電磁鐵；將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關(guān)；電源、電阻連接成閉合回路．電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出．畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】在原子中；質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，原子核帶正電是由于質(zhì)子帶正電，而中子不帶電．

故選B．

【分析】在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，原子核帶正電．2、C【分析】【分析】此題主要考查的是植物的呼吸作用；據(jù)此解答。

【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作。

用是生物的共同特征；為生物的生命活動(dòng)提供能量，但只有是活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。萌發(fā)的；曬干的、剛收獲的種子中細(xì)胞是活的，可以。

進(jìn)行呼吸作用；而煮熟的種子中的細(xì)胞已死亡，無法進(jìn)行呼吸作用。

故選：C3、C【分析】【解答】從圖中可以看到東北東南部降水量最高可以達(dá)到1000MM以上；然后逐漸向西北遞減，最西邊降水量在300MM以下，因此，東北地區(qū)的降水變化規(guī)律是又東南向西北逐漸減少。

【分析】本題目主要考查我國降水的空間分布規(guī)律，解答此題的關(guān)鍵是通過閱讀降水量分布圖，發(fā)現(xiàn)降水的空間分布特征。難度普通。4、B【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義和特征分析把少量下列生活用品分別放到水中；充分?jǐn)嚢?，能否得到溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．本題主要考查溶液的形成，在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時(shí)，根據(jù)物質(zhì)溶液的定義和特征進(jìn)行判斷，了解常見物質(zhì)的溶解性是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；植物油不能溶于水；把植物油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋海訟得不到溶液；

B；食鹽能溶解到水中；形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以B正確；

C；甜面醬中的面粉等不能溶于水；把甜面醬入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋?，所以C得不到溶液；

D；奶粉的成分中一些蛋白質(zhì)、油脂等不溶入水；把奶粉放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋海訢得不到溶液．．

故選B．5、B【分析】【分析】年輪的形成與形成層的活動(dòng)狀況有關(guān)．由于一年中氣候條件不同；形成層由活動(dòng)有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚．因此，不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪．雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗形成年輪．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．由于一年中氣候條件不同，形成層由活動(dòng)有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚．因此，不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪．

故選B6、A【分析】【分析】（1）根據(jù)磁體具有指向性分析判斷；（2）依據(jù)磁體具有吸鐵性和力的作用是相互的分析判斷；（3）根據(jù)磁體磁極磁性最強(qiáng)分析判斷．

【解答】解：A；只有懸掛起來的鐵棒自然靜止時(shí)總是指向南北；才可以判斷鐵棒具有磁性，故A錯(cuò)誤；

B；因?yàn)橥艠O相互排斥；當(dāng)將鐵棒的一端靠近小磁針若相互排斥，則可以斷定鐵棒具有磁性，故B正確；

C；因?yàn)榇朋w具有吸鐵性；當(dāng)鐵棒能夠吸引大頭針時(shí)說明鐵棒具有磁性，故C正確；

D；由于磁體能夠吸引鐵質(zhì)物質(zhì)；當(dāng)水平移動(dòng)鐵棒，測力計(jì)示數(shù)有變化，說明鐵棒兩端和中間部分有磁性強(qiáng)弱變化，故說明鐵棒是磁體，故D正確．

故選：A．7、A【分析】【分析】空氣中的主要污染物有二氧化硫；一氧化碳、和二氧化氮等；而氧氣是空氣中的一種主要?dú)怏w，據(jù)此分析．【解答】解：A、二氧化硫是空氣污染物之一，故A正確；

B；二氧化碳是空氣成分之一；不是空氣污染物，故B不正確；

C；氧氣氣在空氣中含量約占21%；是空氣的主要成分之一，不是空氣污染物，故C不正確；

D；氮?dú)?；空氣主要成分之一，無毒，不是空氣污染物，故D不正確．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)8、2NnNa+3SO42-Al2O32H2OEQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Fe)Cl2【分析】【解答】1.表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子為2N．2、3.表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故n個(gè)鈉離子可表示為：nNa+，3個(gè)硫酸根離子可表示為：3SO42-;4.地殼中含量最多的金屬元素（鋁元素）與最多的非金屬元素（氧元素），根據(jù)各元素的化合價(jià)，形成化合物的化學(xué)式為：Al2O3;5.由圖示可知，一個(gè)分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，即該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O,圖中有兩個(gè)該物質(zhì)的分子，故其符號(hào)為：2H2O;6.氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Fe)Cl2。

【分析】本題考查了各種符號(hào)的書寫及微觀圖的意義，要做到圖、式、數(shù)的完美組合。9、綠色植物【分析】【解答】光合作用完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中；它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉．由上可知，1；這段文字中的“它”是指（綠色植物），“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是（生產(chǎn)者）．2、“它”是通過（光合作用）“竊取天火”，養(yǎng)育了地球上的其他生物，“使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．”所需的能量最終來源于（太陽光）．答案為：綠色植物。

【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為所有生物提供物質(zhì)和能量，據(jù)此答題。10、氧氣硫二氧化硫二氧化碳【分析】【分析】硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。【解答】根據(jù)燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；可判斷此反應(yīng)為硫在氧氣中的燃燒，燃燒后生成的刺激性氣味的氣體為二氧化硫氣體；因此可確定氣體A為氧氣；物質(zhì)B為硫、氣體C為二氧化硫；能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，因此氣體D為二氧化碳。

故答案為：氧氣硫二氧化硫二氧化碳。

11、減少摩擦力增大壓強(qiáng)【分析】【分析】

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)．

【解答】

刀鈍了切不動(dòng)菜；這時(shí)可以使勁切，這是利用在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力的大小來增大壓強(qiáng)的；

在磨刀石上把刀磨一磨；這是在壓力大小一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的．

故答案為：減少摩擦力；增大壓強(qiáng)12、200【分析】【分析】（1）根據(jù)物體，質(zhì)量為8kg可求出其重力，此時(shí)重力等于物體對水平面的壓力，再根據(jù)即可求出水平面受到的壓強(qiáng)．（2）木箱在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；受到的拉力和摩擦力是一對平衡力．此題主要涉及壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；力的示意圖的畫法以及二力平衡條件的應(yīng)用情況，難度不大，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．

【解答】解：木箱對水平面的壓力等于它自身的重力；即：F=G=mg=8kg×10N/kg=80N；

則對水平面的壓強(qiáng)：．

故答案為：200．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共7分)19、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共1題，共3分)20、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則判斷螺線管的左端為S極；右端為N極，由異名磁極相互吸引可知，小磁針右端為N極，左端為S極，磁感線從磁體的N極出來，回到S極。

【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。六、解答題(共3題，共12分)21、【分析】【解答】①小磁針靜止如圖所示；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可得出螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)安培定則判斷電流從螺線